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APRENDEMOS A USAR la ESCALERA DE LA RETROALIMENTACIÓN luego de la presentación que realizó cada niño de su foto de la cacería.

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APRENDEMOS A USAR la ESCALERA DE LA RETROALIMENTACIÓN luego de la presentación que realizó cada niño de su foto de la cacería.

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TRABAJO EN EQUIPO. DEMUESTRAN LO APRENDIDO SOBRE LA CONSTITUCIÓN DE 1830 a través de poema, actuación, informativo, cartel, historieta, canción, PPT

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TRABAJO EN EQUIPO. DEMUESTRAN LO APRENDIDO SOBRE LA CONSTITUCIÓN DE 1830 a través de poema, actuación, informativo, cartel, historieta, canción, PPT

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Seguimos con la GUERRA DE MULTIPLICACIONES. APRENDEMOS POTENCIA. REFLEXIONAMOS  y COMPARTIMOS estrategias.

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Seguimos con la GUERRA DE MULTIPLICACIONES. APRENDEMOS POTENCIA. REFLEXIONAMOS  y COMPARTIMOS estrategias.

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TEMA:  La Química  en nuestra vida. Los chicos presentaron  y fundamentaron la elección de la foto..

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Este año  llegaron a los salones las TABLET. Estuvimos trabajando con los simuladores de https://phet.colorado.edu/es/ CONSTRUYENDO ÁTOMOS     

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Este año  llegaron a los salones las TABLET. Estuvimos trabajando con los simuladores de https://phet.colorado.edu/es/ CONSTRUYENDO ÁTOMOS     

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PRÓXIMAMENTE los videos sobre diálogos entre los nuevos pensadores del siglo XVIII y la monarquía.

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Todos los días a primera hora leemos. La semana próxima comenzamos el  cuarto libro.  En esta oportunidad los chicos y chicas  tomarán la decisión.
¿ Cuál elegirán ?

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Piensan en equipo juegos sobre países y capitales de América y los proponen a sus pares.

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Piensan en equipo juegos sobre países y capitales de América y los proponen a sus pares.

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Es importante fomentar en nuestros alumnos actitudes que le permitan desarrollar la participación, entendida como una competencia básica indispensable para vivir en una organización social democrática. Inducirlos en el complejo mundo de las elecciones de autoridades y de las formas de gobierno, será un camino que los conduzca a comprender la importancia de su libertad y la de otros como así también el respeto y el apoyo a la mayoría, aunque no compartan sus ideas.
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Algunas de las actividades que han propuesto a  sus compañeros y compañeras . Realizar almácigos  de rabanito,  hacer un mandala  y expresarse con el cuerpo.
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 Estimulando el calculo mental a través del JUEGO

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 Estimulando el calculo mental a través del JUEGO

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"Guerra de multiplicaciones"·
Pudimos memorizar con más agilidad las tablas y  aprender estrategias de cálculo mental.

Comenzamos  repasando las tablas y llegamos a trabajar POTENCIACIÓN.

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Y así comenzaba este viaje por quinto año....

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Y así comenzaba este viaje por quinto año....

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Nos acompañaron padres y madres. Compartimos nuestro "PROYECTO de LECTURA RECREATIVA" Leímos un capítulo del libro "Alas en los pies" de Federico Ivanier y comenzamos a pensar ideas para nuestro libro  virtual "Despabilario",  es un manual para despertar lectores.

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El objetivo es que los alumnos/as reflexionen sobre su manera de aprender (metacognición).

Los lunes escriben el objetivo personal  y  grupal que se proponer trabajar en la semana y los viernes lo autoevalúan. Explicando porque lo consiguieron o no. Pensando nuevas estrategias para lograrlo. Se lee en clase, se socializa y se comparten las estrategias.
-Un día a la semana escriben  lo que aprendieron y cómo lo hicieron.

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Las actas se registran en el momento por las secretarias.

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¿POR QUÉ HACERLA?

Compostar los residuos del centro educativo es una tarea que implica a la comunidad escolar en el cuidado del medio ambiente, creando un compromiso colectivo del que son protagonistas los alumnos y alumnas. Porque nos muestra a través de  acciones prácticas,  alcanzar metas hacia un desarrollo más sostenible. Porque la experiencia, posiciona a nuestra comunidad escolar como modelo y referencia de buenas prácticas ambientales. Porque el compostaje de la materia orgánica ofrece posibilidades de relacionar conceptos del currículo escolar Además, estaremos evitando que parte de los residuos que el centro genera acaben en la basura, aprovechándolos para la obtención de compost para nuestras plantas mezclándolo con la tierra.

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Construimos en equipos  maquetas con los relieves de  América.

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Construimos en equipos  maquetas con los relieves de  América.

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Experimentamos con la QUÍMICA, transformando la materia. Compartimos la experiencia con  los compañeros y compañeras de 5to año "D", la maestra Ani y Ale

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Experimentamos con la QUÍMICA, transformando la materia. Compartimos la experiencia con  los compañeros y compañeras de 5to año "D", la maestra Ani y Ale

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