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Ben et Christopher ont de la difficulté avec les expressions non-verbales

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Ben ne comprend pas pourquoi les gens sourissent alors il sourit devant le miroir à chaque matin

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Christopher n'aime pas les couleurs jaune et brun (p.142-143-144)
Ses couleurs préférées sont le rouge et la couleur du métal
Il a un système pour savoir si ça journée sera bonne ou mauvaise en regardant les voitures par la fenêtre(p.50-51)
Il a besoin de ses dessins pour comprendre les expressions non-verbales des gens (p.311 et 341)
Christopher n'aime pas que la nourriture dans son assiette se touche (p.89-90)

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-L'importance du langage mathématique: les deux aime les mathématiques et les deux sont bons à l'école. Ben joue à des jeux-vidéos et Christopher pratique souvent les mathématiques.
-la mémoire remarquable: les deux ont une bonne mémoire comme ben lui à besoin de seulement une odeur pour s'imaginer quelqu'un et Christopher lui remarque les petits détails des gens.

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-la mémoire remarquable: (voir dans Ben et Christopher)
-l'importance du langage mathématique: (voir dans Ben et Christopher)

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ils ne sont pas capable de mentir parce qu'ils ne sont pas capable de s'imaginer quelque chose qui n'est pas réellement arriver.

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Il ne comprend pas les expressions comme «salut poilu».

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-Il ne comprend pas pourquoi les personnes lui disent bonjour si c'est une mauvais journée et de même pour bonsoir ou bonne nuit.
-Il ne comprend pas quelques expressions

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Le toucher : n'aime pas se faire toucher
- L'incompréhension des émotions : les deux ont de la difficulté à comprendre certaines émotions. ( faciales et verbales )

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-Le toucher : lorsque sa mère veut lui donner un baiser , elle le fait sur sa main puis la colle sur la tête à Ben. Il repousse certaines personnes.
- L' incompréhension des émotions : Ne comprend pas pourquoi les personnes souris et ris lorsqu'ils sont contents. ( se pratique le matin dans le miroir à sourire parce que les gens aiment ça)

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-Les dessins : les dessins expliquent beaucoup de choses et lui permet de comprendre certaines choses. Aime représenté avec des images. Ex . Voie Lactée ( p. 25 ), Émotion ( p.11 ), Carte pour Mère ( p.55 ), Plan de sa rue ( p.69 )
- Le toucher : N'aime pas se faire toucher, lorsque son père veut le serrer, il touche sa main parce qu'il sait que Christopher n'aime pas ça.
- L’incompréhension des émotions : A de la difficulté à reconnaître certaines expressions faciales que les gens utilisent. ( p. 11 )

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-la mémoire remarquable:
Christopher a une bonne mémoire car il remarque se que les autres portent, leurs odeurs et autres caractéristiques et grâce à cela il peut se rappeler d'une personne.
-l'importance du langage mathématique: Christopher aime les chiffres premier et il aime aussi que tous soient en ordre.

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-Couleurs
-Incompréhension du langage non-verbal
-Nourriture

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-Le toucher
-Les dessins
-L'incompréhension des émotions

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-L'incompréhension du langage
-Le rapport du mensonge

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la mémoire remarquable et l'importance du langage mathématique