# data[].attributes.body
Opslagsværk

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Big Bang, rødforskydning eller Exoplaneter - ved du hvad det er? Har du hørt om Mørkt stof og Mørk energi - eller antipartikler? Det kan du få svar på her! Fysikleksikon rummer en lang række spændende emner inden for fysik og astronomi, der er forklaret i et let og forståeligt sprog.

Niels Bohr Institutets Fysikleksikon er et online opslagsværk, der er skrevet af instituttets fysikere, og vi henvender os primært til grundskolen og de gymnasiale uddannelser - men alle kan naturligvis være med, så kom indenfor!

Brug alfabetet til at finde et emne, eller brug søgefeltet til højre.

# data[].attributes.attachment_link.description
Big Bang, rødforskydning eller Exoplaneter - ved du hvad det er? Har du hørt om Mørkt stof og Mørk energi - eller antipartikler? Det kan du få svar på her! Fysikleksikon rummer en lang række spændende emner inden for fysik og astronomi, der er forklaret i et let og forståeligt sprog.

# data[].attributes.headline
En pdf´er som hjælp til opbygningen af opgaven (part 2)

# data[].attributes.subject
En pdf´er som hjælp til opbygningen af opgaven (part 2)

# data[].attributes.headline
En pdf´er som hjælp til opbygningen af opgaven (part 1)

# data[].attributes.subject
En pdf´er som hjælp til opbygningen af opgaven (part 1)

# data[].attributes.body
... om det grønne revolution

# data[].attributes.body
Vandets vej

# data[].attributes.attachment_link.description
Vandetsvej.dk udvikles og drives af en række af Danmarks store forsyningsselskaber i samarbejde med DANVA. Hjemmesiden har til formål at give let adgang til den nyeste viden om vand, vandforsyning og miljø og kan frit bruges til undervisning. Vi håber, at siden vil inspirere både lærere, pædagoger og elever.

# data[].attributes.body
Inspiration til forsøg

# data[].attributes.attachment_link.description
FYSIKbasen.dk - Den danske database for pædagogiske undervisningsforsøg til fysiklærere

# data[].attributes.body
Blandt andet til "klimaforandringer og grøn opstilling"

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi har efterhånden vænnet os til at høre om klimaforandringer, CO2-udledninger og alternativ energi, men i de seneste år er klimadebatten til dels erstattet af diskussioner om bæredygtighed og grøn omstilling.

# data[].attributes.body
Blandt andet til "menneskets forhold til naturen"

# data[].attributes.attachment_link.description
Menneskets forhold til naturen har de seneste årtier ændret sig markant. Klimaforandringer udfordrer vores forhold til naturen og stiller spørgsmål til vores ansvar for naturens tilstand.

# data[].attributes.body
Inspiration til nogle af jeres folkusområder

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Fællesfaglige fokusområder i naturfagenes læseplaner

1. Produktion med bæredygtig udnyttelse af naturgrundlaget

1.1. Alternativ mad - insekter - alger - NOMA

1.2. Svineproduktion

1.3. Madspild

1.4. Økologi

1.4.1. Hvordan kan vi sikre tilstrækkelig produktion af fødevarer økologisk til at dække vores fødevarebehov?

1.5. Energi- og værdikæder i produktion

1.6. Landbrug

1.7. Energiforsyning

1.8. Fair trade

1.9. GMO kontra økologi

1.10. Pærer/æbler

1.11. Befolkningstilvækst

1.12. Plastikproduktion

1.13. Genbrug af råstoffer

1.13.1. Hvordan kan du medvirke til at sikre højst mulig genanvendelse af råstoffer?

1.14. Madkemi

1.15. Resistens

1.16. Dyrevelfærd

1.17. Infrastruktur

1.18. Medicin

1.19. Tang

1.20. 10 mia. mennesker - er der mad nok?

1.20.1. Hvordan dan du/vi sikre fødevarer nok til alle 10 mia.?

1.20.2. Hvad skal du til at spise, for at der er mad nok til alle?

1.21. Bakterier

1.22. Skovbrug - bæredygtig træproduktion

1.23. Fiskeri

1.24. "Hvad udad tabes..."

1.25. Jordbundsforhold og -typer

1.26. Enzymer

2. Bæredygtig energiforsyning på lokalt og globalt plan

2.1. Global opvarmning - lokalt og globalt

2.1.1. Hvordan gør vi "Helsingør" (by) til en bæredygtig by?

2.1.2. Hvordan sikrer vi bæredygtig energiforsyning i Danmark i 2030?

2.2. Kraftværker

2.3. Vedvarende energikilder

2.3.1. Bølger

2.3.2. Vind

2.3.3. Vand

2.3.3.1. Floder

2.3.4. Sol

2.4. Forurening af atmosfæren

2.5. Elforsyning

2.5.1. Hvordan kan du være med til at begrænse energiforbruget derhjemme?

2.6. Økologi

2.7. Lagring af energi

2.8. Vejr

2.9. Elektricitet

3. Drikkevandsforsyning for fremtidige generationer

3.1. Alternativ rensning

3.2. Hvordan sikrer vi drikkevandsforsyning i Tårnby?

3.3. Landbrug

3.4. Vands kredsløb

3.5. Vandrensning - spildevand

3.6. Nitrogens kredsløb

3.7. Mikrobiologi

3.8. Klima - klimatilpasninger (vandbassiner o.lign.)

3.9. Vandforsyning - krig

3.10. Brønde - udgravning

3.11. Rodzoner

3.12. Overfladevand

3.13. For meget nedbør

3.14. Krigen om vandet (film)

3.15. Grundvand versus overfladevand

3.15.1. Hvordan sikrer vi rent vand nok til alle?

3.15.2. Hvordan kan du blive bedre til at spare på vandet?

3.16. Kunstvanding

3.17. Tilstandsformer - vands egenskaber

3.18. Destillation af vand

3.19. Genanvendelse

4. Den enkeltes og samfundets udledning af stoffer

4.1. Affald er guld - hvordan?

4.2. Ftalater og andre blødgørere

4.3. Hvordan kan du som enkeltperson bidrage til at mindske udledningen af drivhusgasser?

4.4. Drivhuseffekt

4.5. Transport - partikeludledning

4.6. Forurening

4.7. Katalysatorer og biler

4.8. Global opvarmning

4.9. Carbons kredsløb

4.10. Syreregn

4.11. Det vilde vejr

4.12. Røgrensning

4.13. Fossile brændstoffer

4.14. Kødproduktion - metan

4.15. Hvilke årsager er der til klimaforandringer?

4.16. Spildevand

4.17. CO2

4.17.1. Hvordan kan du være med til at begrænse udledningen af CO2 og andre drivhusgasser?

5. Strålings indvirkning på levende organismers levevilkår

5.1. Elektromagnetisk stråling - mobiltelefoni

5.2. Sammenhæng mellem bølgelængden og klorofyl

5.3. Geovidenskab

5.4. Radon

5.5. Mutationer

5.5.1. Genetik

5.5.2. minus sult

5.6. A-bomben - Niels Bohr - dr.dk-forløb

5.7. Kræftbehandling

5.8. Brug af ioniserende stråling i sygehusvæsenet

5.9. Molekylærmedicin

5.10. MR-scannere

5.11. Rumfart

5.12. Fukushima

5.13. A-kraft

5.14. Bestrålet mad

5.15. Big bang

5.16. Sygdomme

5.17. Hvordan påvirkes du af baggrundsstråling?

5.18. Hvordan bruger man ioniserende stråling?

5.19. Fusion - fission

5.20. Magnetfelt

6. Teknologiens betydning for menneskers sundhed og levevilkår

6.1. Udvikling og test af apps

6.2. Robotter

6.3. Fødevareteknologi

6.4. Bioakkumulation

6.4.1. Hvilken indflydelse har vores nuværende forbrug af plastprodukter på vores fremtidige sundhed?

6.5. Bioteknologi

6.5.1. Genetik

6.5.2. Mikroorganismer

6.6. CO2-reduktion

6.7. Robotter i hjemmet

6.8. Kunstig intelligens

6.9. Genbrug af metaller

6.10. Elbiler

6.11. Mobiltelefoni

6.12. Transport

6.13. Sjældne jordarter/metaller

6.14. Brændselsceller

6.15. Nanoteknologi

6.16. Hvordan kan du hjælpe med at forbedre vores sundhed og levevilkår?

6.17. Alderdom

6.18. Sygdomsbehandling

6.19. Transport - I-lande og U-lande

6.20. Induktion

6.21. Ølproduktion

6.22. CO2

6.23. Bionics - robot

6.24. Kroppen

6.25. Robotter og infrastruktur

6.26. Livsvilkår

7. Andre idéer

7.1. Fremtidens by

7.2. Sukker

7.3. Palæontologi og sedimentering

7.4. Skoven

7.5. Søen

7.6. Evlotion

7.7. Biologiske, geografiske og fysisk/kemiske faktorer

7.8. Astronomi

7.9. Tur til/bo på Mars

7.10. Astrobiologi

7.11. Kalk

7.12. Alkohol

7.13. Affald og genbrug

7.13.1. Plast i havene

7.13.2. Metaller

7.14. Bæredygtige boliger

7.15. Kredsløb

7.15.1. Nitrogen

7.15.2. Carbon

7.15.3. Grundstoffernes periodesystem

7.16. Mennesker og urbanisering

7.17. Idræts-fysik

# data[].attributes.attachment_link.description
Fællesfaglige fokusområder i naturfagenes læseplaner 1.4.1. Hvordan kan vi sikre tilstrækkelig produktion af fødevarer økologisk til at dække vores fødevarebehov? 1.13.1. Hvordan kan du medvirke til at sikre højst mulig genanvendelse af råstoffer? 1.20.1. Hvordan dan du/vi sikre fødevarer nok til alle 10 mia.? 1.20.2.

# data[].attributes.body
Hvad sker hvornår - og hvad bedømmes der på

# data[].attributes.attachment_link.title
Fælles naturfagsprøve og fællesfaglige fokusområder 2017

# data[].attributes.body
Lidt lande info, hvis der er behov for sammenligninger og produktions viden

# data[].attributes.body
Husk at lede her også :-)

# data[].attributes.body
Oversigt over en masse aktuelle emner med forsøgs forslag

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital tekstbog til fysik og kemi i 7.-10. klasse

# data[].attributes.attachment_link.description
Her har du en gratis side med al teori til fysik og kemi i 7. - 10. klasse. Der er intet log in og andre irriterende elementer. Der er billeder af unge, som interesserer sig for faget. Flere forsøg er suppleret med videoklip, en moderne måde at undervise på.

# data[].attributes.body
Klima og bæredygtighed / FN´s verdensmål

# data[].attributes.attachment_link.title
Undervisningsmaterialer om: - Sustainable - Grundskole

# data[].attributes.attachment_link.description
klima og bæredygtighed inden for temaerne verdensmål, energi, forbrug, grønne byer og fødevarer. De egner sig til både tværfaglige og enkeltfaglige forløb.