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- Evalúa conocimientos, habilidades, actitudes y valores

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- Evalúa conocimientos, habilidades, actitudes y valores

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- Portafolio de evidencias
- Niveles de desarrollo aceptables para la competencia

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- Genera retos que ayuden a desarrollar las competencias

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- Genera retos que ayuden a desarrollar las competencias

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- Supervisa el desarrollo de los retos
- Evalúa el nivel de desarrollo de las competencias
- Esta vinculado y contextualiza al alumno con su entorno

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_ La retroalimentación está enfocada de manera cuantitativa
- El nivel del conocimiento se mide a partir de la rúbrica

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- Conoce las competencias que quiere/debe desarrollar
- Maneja tecnologías de comunicación y trabajo colaborativo
- Tiene acceso a la información de forma inmediata

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- Actor pasivo en el diseño del conocimiento.
- No genera un pensamiento crítico.
- Trabajo individual.

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_ Es el responsable de generar las pautas de conocimiento.
- Califica el desempeño del alumno.
- No vincula el conocimiento con la realidad.