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mobiliario acorde a los alumnos

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escenarios más participativos
convivencia más allá del escenario
intercambio

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Este collage es como el positivo, por el trabajo en rincones, con espacios abiertos donde la tecnología es un recurso para un fin, sea para el uso o a modo académico, esto se da en el nivel inicial y funciona, si se puede trascender a otras áreas sería ideal y como media el docente en cada uno de esos rincones. Por q o sino tenemos niños aburridos, distraídos y otros se acompañan al sistema.

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Disposición del mobilario
Actitud del docente frente al grupo
Compartir experiencias
Número reducido de estudiantes
Iluminación cálida
Mobilario acorde al grupo de alumnos
Cada alumno posee su material
Predomina lo lúdico
Aulas sectorizadas

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Todos cuentan con recursos tecnológicos pero la docente no logra utilizar los mismos medios que sus alumnos, consideramos que no cuenta con una capacitación perti

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IPantalla digital.
Distribución de bancos para trabajos grupales.
Capacitación
Docente digital .

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¿Qué características de esos paisajes consideran positivas, y qué otras se podrían agregar que no están presentes en la imagen?

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¿Qué características de esos paisajes consideran positivas, y qué otras se podrían agregar que no están presentes en la imagen?