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Entender y aplicar la neumática.

Aprender y utilizar herramientas básicas de TICs.

Distinguir entre los enunciados el tipo de solución .

Motivar a la hora de realizar los circuitos en el simulador

Realizar arreglos de circuitos

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Perspectiva Cognitiva.
Modelo constructivista de Jonassen.

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Google Drive.
Wiki.
Ordenadores y proyector.
Paneles de neumática y electroneumática para realizar los montajes prácticos.

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Desarrollo de las sesiones

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Duración 15 sesiones
Tiempo 24 horas

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• Unidad Didáctica 4: circuitos neumáticos intuitivos.

• Unidad Didáctica 5: circuitos neumáticos sistemáticos. Cascada y Paso a paso

• Unidad Didáctica 6: Electroneumática. Circuitos intuitivos.

• Unidad Didáctica 7: Circuitos electroneumáticos sistemáticos. Cascada, Paso a paso y Binodal.

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4 grupos de 5 alumnos

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Publicar la parte de  neumática en una wiki.

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Relaizan ejercicios en papel
Reliazan ejercicios en  simulador
Realizan ejercicios en panel

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Grado Medio: Técnico en Mantenimiento Electromecánico.
Módulo: Automatismos Neumáticos e Hidráulicos.