# data[].attributes.headline
Reportage radiophonique et interview du Lobo Nuñez par les élèves reporters

# data[].attributes.subject
Reportage radiophonique et interview du Lobo Nuñez par les élèves reporters

# data[].attributes.body
Vive le candombe sur les voix de Jules, la radio du lycée !
https://soundcloud.com/lesvoixdejules

# data[].attributes.attachment_link.title
A la rencontre du Barrio Sur et de Fernando Nunez, el Lobo de Montevideo by Les voix de Jules

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans le cadre du projet La murga de Supervielle et son candombe, les élèves de 6ème du lycée français sont partis à la rencontre d'un quartier de la ville, Barrio Sur, ils y ont rencontré el Lobo, figure emblématique du candombe. Nos jeunes reporters l'ont interviewé.

# data[].attributes.body
Agustin, Sebastian Z. Tomas

# data[].attributes.headline
Medio Mundo, calle Michelini, Montevideo. A la rencontre de Barrio Sur, le quartier historique, le quartier du candombe.

# data[].attributes.subject
Medio Mundo, calle Michelini, Montevideo. A la rencontre de Barrio Sur, le quartier historique, le quartier du candombe.

# data[].attributes.body
https://es.wikipedia.org/wiki/Conventillo_Mediomundo

# data[].attributes.headline
Rencontre le 26 avril avec le Lobo dans son atelier et studio

# data[].attributes.subject
Rencontre le 26 avril avec le Lobo dans son atelier et studio

# data[].attributes.body
Atelier initiation au candombe

# data[].attributes.headline
Brouillon de questions POUR "EL LOBO" NUÑEZ

# data[].attributes.subject
Brouillon de questions POUR "EL LOBO" NUÑEZ

# data[].attributes.body
avant de partir à sa rencontre le mercredi 26 avril 2017...

# data[].attributes.body
Nuestros intervenientes

# data[].attributes.attachment_link.title
Fernando "lobo" Núñez | Candombe | Uruguay

# data[].attributes.body
les 3 tambours / les 3 personnages du Candombe

# data[].attributes.body
Les reporters devant Medio mundo

# data[].attributes.headline
Concert rue Isla de Flores. La candombera ( groupe) et Valores de Ancina( comparsa)

# data[].attributes.subject
Concert rue Isla de Flores. La candombera ( groupe) et Valores de Ancina( comparsa)

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo me gusta: Alejandro Luzardo y La Candombera & Valores de Ansina

# data[].attributes.attachment_link.description
Alejandro Luzardo y La Candombera & Comparsa Valores de Ansina. Abril de 2015 Tema: Cómo me gusta.

# data[].attributes.headline
Reportage Brouillon Questions - réponses

# data[].attributes.subject
Reportage Brouillon Questions - réponses

# data[].attributes.body
JUAN CRUZ VIANA

# data[].attributes.body
auteurs : 6e1 Bravo !

# data[].attributes.body
dramaturge : les 6ème 3

# data[].attributes.body
écrite par les 6ème 2

# data[].attributes.body
Ecrite par les 6ème 1

# data[].attributes.body
Ecrite par les 6èmes 3

# data[].attributes.body
Le déroulé des scènes, le son et les lumières
Attention aucune modification élève autorisée sans en avoir avisé le professeur responsable !!!

# data[].attributes.headline
rap pour la murga sur la réplique de Mario

# data[].attributes.subject
rap pour la murga sur la réplique de Mario

# data[].attributes.body
Scène 4

# data[].attributes.body
proposition de Felicia

# data[].attributes.body
un accessoire du spectacle

# data[].attributes.headline
Première répétition générale avec les 15 candombistas réunis !!

# data[].attributes.subject
Première répétition générale avec les 15 candombistas réunis !!

# data[].attributes.headline
Les 6ème en répétition de Marioneta, la parodie de despacito...

# data[].attributes.subject
Les 6ème en répétition de Marioneta, la parodie de despacito...

# data[].attributes.body
On s'améliore peu à peu

# data[].attributes.headline
Voici la piste définitive pour la murga scène 4 des 6ème 1

# data[].attributes.subject
Voici la piste définitive pour la murga scène 4 des 6ème 1

# data[].attributes.body
A partir d'une proposition rap de Juan Manuel et de eye of tiger pour exprimer la colère et la revanche de Mario.

# data[].attributes.headline
piste Despacito avec paroles, les chanteurs

# data[].attributes.subject
piste Despacito avec paroles, les chanteurs

# data[].attributes.headline
Piste pour la parodie de  Despacito sans paroles

# data[].attributes.subject
Piste pour la parodie de  Despacito sans paroles

# data[].attributes.body
Préparez votre coro contestatorio !! A découvrir pour ton PEAC  (parcours d'éducation  artistique et culturelle) : la tradition africaine dans la musique  sud américaine, LE CHOEUR. Je parle, chante en INTERACTION.

# data[].attributes.attachment_link.title
parodie despacito- elément de résolution

# data[].attributes.headline
CHANSON PARODIEE - c'est LA REFERENCE POUR REPETER

# data[].attributes.subject
CHANSON PARODIEE - c'est LA REFERENCE POUR REPETER

# data[].attributes.body
attention deux erreurs de prononciation à corriger avec les paroles (voir document paroles)

# data[].attributes.headline
DATES DE REPETITION jusqu'à la représentation

# data[].attributes.subject
DATES DE REPETITION jusqu'à la représentation

# data[].attributes.attachment_link.title
APP Murga de Supervielle et son candombe – CHRONOGRAMME 2017

# data[].attributes.headline
le grand combat de Michaux dans la scène 1

# data[].attributes.subject
le grand combat de Michaux dans la scène 1

# data[].attributes.attachment_link.title
Henri Michaux - Qui je fus - Le grand combat - Lecture de poème en ligne

# data[].attributes.body
Débat autour des grandes questions posées par notre murga

# data[].attributes.attachment_link.title
Faut-il être beau pour être accepté ? by Les voix de Jules

# data[].attributes.attachment_link.description
"Faut-il être beau pour être accepté ? c'est la question que se sont posés les élèves de 6e3 à la suite de la lecture de la métamorphose de Galatée. Ils l'ont à nouveau soulevée en écrivant le texte de leur Murga puis en se confrontant aux personnages monstrueux des contes.

# data[].attributes.body
Débat autour des grandes questions posées par notre murga

# data[].attributes.attachment_link.title
LES MOTS A LA BOUCHE - Faut-il ruser pour parvenir à ses fins? by Les voix de Jules

# data[].attributes.attachment_link.description
Nouveau débat en classe de 6ème 1 après notre séquence dédiée aux ruses, masques et mensonges pour résister au plus fort ! Mr Memeteau, professeur de philosophie, accompagne les élèves dans leurs réflexions et interactions.
Pour le plaisir : 
http://www.editionsmontparnasse.fr/video/iz2G9a
http://www.ina.fr/video/I07061802
Professeurs responsables : J.Borger et C.Memeteau.

# data[].attributes.attachment_link.title
DESPACITO : ROLE DES ELEVES ET PLACEMENT SUR SCENE

# data[].attributes.body
Débat autour des grandes questions posées par notre murga - L'image de soi en question.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pour ou contre les selfies ? by Les voix de Jules

# data[].attributes.attachment_link.description
Dialoguer? Débattre? Les élèves de 6ème 1 organisent leur premier débat après avoir lu le mythe de Narcisse en classe de français dans le cadre de notre séquence sur les Récits de création. La classe remercie chaleureusement Charles Memeteau, professeur de philosophie au lycée, qui nous a accompagnés dans cette première expérience.

# data[].attributes.headline
Affiche du spectacle à partir de dessins d'élèves

# data[].attributes.subject
Affiche du spectacle à partir de dessins d'élèves

# data[].attributes.headline
COMMUNICATION DU LIEN : Le lien youtube du Lycée pour visualiser la représentation de la Murga et son candombe

# data[].attributes.subject
COMMUNICATION DU LIEN : Le lien youtube du Lycée pour visualiser la représentation de la Murga et son candombe

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Lycée Français Jules Supervielle Montevideo

# data[].attributes.attachment_link.title
MARIO NETA 2017 - La Murga de Supervielle et son candombe

# data[].attributes.attachment_link.description
La Murga de Supervielle et son candombe vous présente son spectacle "Mario Neta": Laissez-nous vous raconter l'histoire de cette création... Pendant toute l'année scolaire nous, les élèves de 6ème 1, 2 et 3, avons mené ce projet qui nous a permis de travailler et d'apprendre autrement.

# data[].attributes.headline
On fête la francophonie en Mars et on prépare la première murga qui sera POETIQUE !! 

# data[].attributes.subject
On fête la francophonie en Mars et on prépare la première murga qui sera POETIQUE !! 

# data[].attributes.headline
La MURGA : une tradition uruguayenne, du Rio de la Plata

# data[].attributes.subject
La MURGA : une tradition uruguayenne, du Rio de la Plata

# data[].attributes.body
La murga désigne à la fois un genre musical et une formation musico-théâtrale traditionnelle en Uruguay en Argentine et en Espagne qui évolue dans le contexte des fêtes du Carnaval.

# data[].attributes.headline
Autorisation à faire signer par vos parents

# data[].attributes.subject
Autorisation à faire signer par vos parents

# data[].attributes.headline
Concert avec Ferna et el Lobo Nuñez et un ex de candombe /et chanteurs de murga ensemble !!

# data[].attributes.subject
Concert avec Ferna et el Lobo Nuñez et un ex de candombe /et chanteurs de murga ensemble !!

# data[].attributes.attachment_link.description
RECOMIENDO MUCHO EL CD/ DVD DEL HUGO "FATTO IN CASA" contiene el registro del show en el que repasó una parte significativa de su carrera, con el acompañamiento de grandes músicos, en el Auditorio del Sodre. Incluye la participación de Jaime Roos y Fito Páez.

# data[].attributes.headline
 Candombe, patrimoine culturel immatériel de l'Humanité

# data[].attributes.subject
 Candombe, patrimoine culturel immatériel de l'Humanité

# data[].attributes.body
Patrimonio cultural inmaterial de la humanidad

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Le rapport sur la mise en oeuvre de la Convention, à soumettre par les États parties tous les 6 ans, contient une section sur les éléments inscrits sur la Liste représentative. En savoir plus sur les rapports périodiques.

Uruguay
Inscrit en 2009 ( 4.COM) sur la Liste représentative du patrimoine culturel immatériel de l'humanité

© 2008 by Diego Lozza

Les dimanches et jours fériés, les ''llamadas de tambores de candombe'' ou appels de tambour du candombe retentissent dans les districts de Sur, Palerme et Cordón, au sud de Montevideo, en Uruguay, où réside une population d'origine africaine. Marquant le début des festivités, des feux communaux sont allumés autour desquels tous se rassemblent pour accorder leurs tambours et discuter entre eux avant le défilé. En tête du cortège figurent les membres les plus prestigieux de familles reconnues par la communauté pour leur virtuosité dans la pratique du tambour depuis plusieurs générations ; ils sont suivis par d'autres joueurs de tambour, disposés en rangs, tandis que, sur les côtés, d'autres participants, des danseurs amateurs et des spectateurs accompagnent la parade ou l'admirent depuis leurs balcons. Chacun des trois quartiers se caractérise par le battement très particulier de son piano, le tambour le plus gros et le plus grave, si bien que le système d'appel et de réponse entre les tambours du candombe a comme double fonction d'être le trait d'union entre les districts et de faire ressortir leurs identités respectives. Transmis au sein de familles d'origine africaine, le candombe est non seulement l'expression d'une résistance, mais aussi l'occasion d'un rassemblement musical uruguayen et d'une pratique sociale collective qui sont profondément enracinés dans la vie quotidienne de ces quartiers. Il est aussi un symbole et une manifestation de la mémoire de la communauté, incitant les anciens résidents à revenir au cœur historique du candombe lors de ces festivités.

# data[].attributes.attachment_link.title
Le Candombe et son espace socioculturel : une pratique communautaire

# data[].attributes.attachment_link.description
Le rapport sur la mise en oeuvre de la Convention, à soumettre par les États parties tous les 6 ans, contient une section sur les éléments inscrits sur la Liste représentative. En savoir plus sur les rapports périodiques.

# data[].attributes.headline
Rencontres autour du candombe à la maison de la cultura afro uruguaya.

# data[].attributes.subject
Rencontres autour du candombe à la maison de la cultura afro uruguaya.

# data[].attributes.body
Malena Albanell , Sol Rodriguez et Eugenia Legarea