# data[].attributes.headline
6. Falta de uso en el espacio de trabajo

# data[].attributes.subject
6. Falta de uso en el espacio de trabajo

# data[].attributes.body
Al tener información en diferentes lugares puede olvidarse que se ha realizado el portafolio por su falta de uso

# data[].attributes.headline
5. Desinterés en la elaboración del portafolio 

# data[].attributes.subject
5. Desinterés en la elaboración del portafolio 

# data[].attributes.body
Por la demanda de tiempo para la organización del portafolio puede restar interés en las personas al no ser una obligación o tener una remuneración, muy pocos harán por interés propio

# data[].attributes.body
Al olvidarse las contraseñas puede llegar a perderse la información recopilada en el portafolio

# data[].attributes.body
Cada semestre se  realiza la actualización de materiales de clase por lo que puede quedar material sin subir entre semestre, si no hay una adecuada organización de uso y alimentación del portafolio

# data[].attributes.body
Muchos docentes no han desarrollado completamente las competencias digitales lo cual reduce las posibilidades de uso de portafolio digital

# data[].attributes.body
A pesar de los múltiples beneficios del portafolio el tiempo de realización del mismo muchas veces es reducido por las diversas tareas del docente

# data[].attributes.body
El portafolio se constituye en una herramienta que permite recopilar el trabajo profesional del docente al ser elaborado y organizado por él mismo en un proceso de reflexión crítico y valorativo (Bozu, 2011: 24)

# data[].attributes.headline
5. Instrumento de desarrollo profesional del docente

# data[].attributes.subject
5. Instrumento de desarrollo profesional del docente

# data[].attributes.body
Permite a los docentes considerar la complejidad de su enseñanza y da la oportunidad de pensar su trabajo con una mirada crítica y valorativa (Bozu, 2011:19)

# data[].attributes.headline
4. Instrumento de evaluación y acreditación

# data[].attributes.subject
4. Instrumento de evaluación y acreditación

# data[].attributes.body
Permite la acreditación del docente como parte de una institución y como parte del curriculum del mismo, asimismo permite obtener certificados o diplomas de posgrado (Bozu, 2011:19)

# data[].attributes.headline
3. Instrumento de mejora de la práctica docente

# data[].attributes.subject
3. Instrumento de mejora de la práctica docente

# data[].attributes.body
Permite que el docente se cuestione sobre su quehacer, reconociendo sus fortalezas y debilidades para pensar cambios y potenciar aspectos de mejora (Bozu, 2011: 18)

# data[].attributes.headline
1. Instrumento de aprendizaje y autoevaluación 

# data[].attributes.subject
1. Instrumento de aprendizaje y autoevaluación 

# data[].attributes.body
Se constituye como herramienta que motiva la participación activa y autónoma del docente , aporta a la construcción del pensamiento pedagógico
(Bozu, 2011: 14).

# data[].attributes.headline
2. Instrumento de reflexión sobre la práctica docente

# data[].attributes.subject
2. Instrumento de reflexión sobre la práctica docente

# data[].attributes.body
Posibilita la reflexión de las actividades que demanda la docencia y a preguntarnos el "qué, cómo y para qué hago lo que hago" (Bozu, 2011: 17)

# data[].attributes.attachment_link.description
Video educativo acerca del uso del portafolio y sus variantes-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/youtube/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video.

# data[].attributes.body
Permite evidenciar el trabajo global que realiza el docente antes, durante y después de cada asignatura compartida (Bozu, 2011: 21)

# data[].attributes.body
La identidad del docente construida a partir de la experiencia personal y el reconocimiento de su labor (Bozu, 2011: 23)

# data[].attributes.headline
7. Recopilación de evidencias del proceso de aprendizaje

# data[].attributes.subject
7. Recopilación de evidencias del proceso de aprendizaje

# data[].attributes.body
El portafolio recopila variedad de documentos que se convierten en evidencia del trabajo del docente estas pueden ser de carácter: docente, investigación y gestión, entre otras (Bozu, 2011: 22)

# data[].attributes.body
Posibilita la valoración de la actividad del profesor para quienes no han estado inmersos en ella desde el inicio de su carrera docente (Bozu, 2011: 24)