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mostrar diferentes herramientas que nos faciliten el trabajo y la vida a las personas que tienen cualquier discapacidad, así también poder conocer sus ventajas, sus desventajas y sus principales características

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Carencia y disminución visual

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permite que las personas con poca visualidad pueda leer un texto con solo tocarlo

se puede también utilizar para enseñarle a leer a los niños con dislexia

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por el momento solo se puede utilizar con computadores y tables

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por medio de un sistema de vibración permite leer el texto que se encuentra en pantalla

funciona por medio de un algoritmo que permite que al momento de tocar la pantalla aquello que esta escrito se convierta en voz

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Aumenta la conciencia de lo que se encuentra a su al rededor
Permite una mayor libertad, independencia y confianza de lo que hay alrededor, y una mejor calidad de vida
Las gafas les proporcionan imágenes simples de las personas y de los obstáculos más cercanos.

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No son de largo alcance

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Ayuda a las personas con poca visión a reconocer los obstáculos que tienen al frente sin ningún problema, formando un escaneo de la parte en donde se encuentra
permite percibir el mundo de una manera diferente

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Perdida auditiva que ocurre cuando hay deficiencia en el oído o en partes que facilitan la audición

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EL VISUALIZADOR FONÉTICO DE IBM (Speechviewer 3.0)

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EL VISUALIZADOR FONÉTICO DE IBM (Speechviewer 3.0)

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Aumentar conocimiento de la presencia de sonido
Aumentar definición de sílabas en personas que las omiten, marcando los distintos golpes de voz
Discriminar diferentes grados de intensidad y potenciar su control tanto para incrementar como para disminuir

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se debe ser muy cuidadoso en los objetivos que se persigan en niños con sordera a la hora de utilizar programas informáticos de estas características, ya que sus patrones son muy diferentes a lo normal y el programa puede presentar errores

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Tiene una relación directa como recurso didáctico y su utilización en los procesos de enseñanza aprendizaje

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Disminución de habilidades cognitivas

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Fácil uso
que muestren mas motivación y atención en las clases ya que todo es de manera visual y interactiva
el papel activo de los estudiante

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se debe contar con personal capacitado para manejarlas
resulta al costosa
se debe aprender a seleccionar todo lo recursos que se quieren utilizar

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cuenta con la ventaja de ofrecer interfaces más amigables para niños tanto para comprender la relación entre el fenómeno visual y oral como para la motivación (Velazco, 1997)

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deficiencia en sus movimientos

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Su uso es demasiado sencillo y de fácil acceso para las personas con defesis de movilidad

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tienes que contar con el dispositivo correcto para manejar el programa

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por medio de programas que facilitan a las personas que cuentan con poca movilidad poder comunicarse fácilmente con el resto de personas

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Todos estos medios que hemos mencionado anteriormente nos sirven día a día para el trabajo con personas que tiene alguna discapacidad, no solo nos facilita el trabajo como docente si no que los ayuda a tener una vida mas digna para ellos, que no porque no tienen las mismas habilidades que el resto de personas, no pueden llevar una vida igual a la de ellos.