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Saps què és l'Educació Oberta? i en línia? T'interessa conèixer les noves tendències de l'Educació Virtual?

Estàs en el lloc adequat!

Et convido a iniciar aquest recorregut especialment preparat per tu.

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Welcome Please Come in Signage · Free Stock Photo

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Es tracta de recursos educatius, formatius i d’investigació que resideixen en el domini públic, on tots els usuaris d’internet poden accedir de manera lliure i gratuïta.

¿Vols comprovar la seva importància?

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És una modalitat d’aprenentatge virtual que te com a escenari de formació el ciberespai, utilitzant les TIC i la xarxa com a canal de comunicació.

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L'e-Learning és una modalitat d'educació en línia. El terme es refereix als processos d’esenyament i aprenentatge que es desenvolupen a través d’internet, eliminant barreres d’espai i temps dels usuaris.

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Es tracta d’un procés d’ensenyament i aprenentatge semipresencial, on es combinen les classes presencials i l’educació on-line. E blended-learning gaudeix de les potencialitats que tenen les dos modalitats, degut a que es permet reduir les barreres espacials i augmentar la flexibilitat de la formació, però també hi ha una part on els participants podran interactuar físicament.

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L’educació a través de la xarxa es troba en un procés de desenvolupament constant; a continuació podrás trobar algunes de les tendències  més emergents del e-learning i el blended-learning.

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Una nova tendència en desenvolupament és el Wereable Learning. Es tracten d’accessoris i peces de roba que incorporen elements tecnològics. D’aquesta manera es potencia l’aprenentatge constant.

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Tecnología wearable | Amelia Suárez | TEDxGijon

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Los wearables surgen por un avance de la tecnología: miniaturización y abaratamiento. Los llegaremos a usar todos en el futuro y sin duda estarán envueltos en una estética muy bonita. Amelia es licenciada en Física por la Universidad de Oviedo y doctora en Física de Materiales por la Universidad Autónoma de Madrid (2004).

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L'm-learning és una nova tendència educativa, on es realitza el procés d’aprenentatge mitjançant el mòbil. Els principals avantatges és que ens permet mobilitat i accessibilitat en qualsevol moment, adaptant-se a la nostra vida.

A continuació podràs conèixer l'experiència de la professora Miriam i l'alumne Diego, que utilitzen la plataforma mCourser per realitzar una experiència d'aprenentatge m-Learning.

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mCourser - Mobile eLearning Platform -Español

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mCourser es una plataforma educativa fácil de usar, ya que es muy intuitiva. La plataforma ofrece a a los estudiantes y profesores el fácil acceso a los cursos y contenidos educativos, a través de diversos dispositivos móviles como PC de escritorio, Laptop o tabletas y teléfonos inteligentes.

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Es tracta d’invertir el procés d’ensenyament i aprenentatge, on inicialment es treballa el temari de manera autònoma i el temps a classe es destina a la realització d’activitats pràctiques, resolució de dubtes i problemes, crear debats, etc.

El professor Jose Antonio Lucero ens ensenyarà d'una manera molt divertida, la seva experiència realitzada a l'assignatura d'Història.

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¿QUÉ ES LA CLASE INVERTIDA? 🤔🙃 Mi experiencia con la Flipped Classroom en la clase de historia

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Per concloure la presentació m'agradaria exposar que l’educació està patint canvis molt ràpids al ritme que avança la societat. És important aprofitar tots els recursos que sorgeixen per enriquir les experiències educatives, però a la vegada hem de tenir més cura dels nostres objectius d’aprenentatge i utilitzar el nostre esperit analític i crític.

Espero que hàgiu gaudit de l'experiència i us hagi interessat el tema tema tant com a mi. També espero que us serveixi com a motor de noves idees i d’impuls per a noves motivacions! :)

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Man Wearing Black and White Stripe Shirt Looking at White Printer Papers on the Wall · Free Stock Photo

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Els Total Learning Systems son l'evolució dels LMS. Es tracta de plataformes d'aprenentatge virtual, on també s'incorporen sistemes d’aprenentatge social. L’aprenentatge informal influeix de manera molt directa en la construcció del coneixement, on els alumnes creen, comparteixen, i debaten les seves experiències d’aprenentatge.

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tessello 3.0 - the total learning system

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A look at the total learning system tessello - version 3.0! Informal and formal learning working together to improve productivity, increase value and reduce cost. For more information on how the total learning system can transform your organisation, visit tessellolearning.com/request-demo

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Cada cop hi ha més demanda de realitzar aprenentatges ràpids, eficaços i efectius. La tendència marca el desenvolupament de cursos e-learning intensius i curts, que permetin aprendre en el menor temps possible i d'aquí sirgeix el Rapid Learning.

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La Gamificació és un terme que s'utilitza des de fa molt temps, però cada com es desenvolupen més els processos d’aprenentatge mitjançant els jocs, on els videojocs s’han convertit un element clau per a la formació.

A continuació la Gina Tost ens explicarà els beneficis dels videojocs i la gamificació.

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GinaTost - Los beneficios de los videojuegos y la gamificacion

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Gina Tost: Beneficios de los videojuegos y la gamificacion Los beneficios de los videojuegos y la gamificación. ¿Qué nos pueden aportar? Entrevista para People First. http://www.people-first.es

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Nosaltres ja coneixem el Vídeo Learning!

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Nosaltres ja coneixem el Vídeo Learning!

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Com hem pogut comprovar durant tot el recorregut, el Vídeo Learning és una tendència que va en augment i que consisteix en aprendre o informar-se mitjançant el contingut audiovisual.

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Sabemos que una imagen vale más que mil palabras, pero un vídeo vale más que 10.000 imágenes.

Tanto es así que, actualmente, el 50% del tráfico móvil es de vídeo y se prevé que en 2017 el 74% de todo el tráfico de Internet sea de material audiovisual. Este dato no lo podemos pasar por alto.

Las posibilidades para crear y compartir vídeos son infinitas y las marcas lo saben. A finales del 2015, Adobe sacó la primera app que permite editar vídeos desde el móvil sin complicaciones, vídeos que literalmente se hacen solos y están al alcance de todos. En 2016 ya se comienza a hablar del "vídeo social", aquel que nace para ser compartido entre millones de usuarios en las redes sociales. A la gente le emociona descubrir y viralizar el contenido, y eso hace posible que el vídeo llegue más rápido a un mayor número de personas. Snapchat, Vine o Periscope son ejemplos de que los canales visuales cada vez generan más impacto.

El papel del profesor, del alumno e incluso del contenido está cambiando con la llegada del e-learning. Ejemplo de ello es Salma Khan, conocido como el profesor con 26 millones de alumnos. Su éxito radica en haber creado la " Academia Khan", una plataforma on-line multilingüe, fiel a su lema "Gratis para todos y para siempre".

Este profesor comenzó con un proyecto personal subiendo un par de vídeos a Youtube, pero sus clases de Álgebra se convirtieron en trending topic. Por ese motivo, tal y como él mismo relata, se dio cuenta que los alumnos lo preferían en Youtube que en persona, porque podían parar las lecciones para ir por un vaso de agua o simplemente volver a repetir el concepto que no les había quedado claro. Bill Gates, Google o Carlos Slim lo vieron claro, tenían que financiarlo y apoyarlo, convencidos de que esta escuela on-line basada en vídeos podría servir para acabar con los problemas educativos de América Latina.

Hace más o menos un año que en la UPE (Unidad de Producción Editorial) de Grupo Femxa, nos dimos cuenta del boom del vídeo y de sus posibilidades en el e-learning. Lo concebimos como píldoras fáciles de digerir que aportan valor tanto a nuestros contenidos como a los consumidores finales de estos contenidos; los alumnos.

Como cualquier comienzo, fue lento y desconcertante. Empezamos a usar todos aquellos programas de la suite Adobe que teníamos pero que ni tan siquiera habíamos abierto y comenzamos a solicitar material y espacios. Íbamos en serio.

Con el vídeo descubrimos la manera de plasmar el aprendizaje de una manera práctica y entretenida. Sin duda, un filón para nuestros cursos y proyectos, una nueva manera de trabajar y un nuevo área que implementar.

Descubrimos, además, que el vídeo es algo que gusta, y mucho, a usuarios, diseñadores instruccionales, adaptadores de contenido y diseñadores. Empezamos con intentos fallidos, con resultados poco vistosos y descubriendo errores que nos permitían establecer parámetros para no volver a cometerlos. En definitiva: estábamos aprendiendo con el vídeo.

Evolucionamos y pasamos de imágenes estáticas a animaciones con movimiento, de vídeos con voces dobladas e ilustraciones a vídeos con sonido y personajes reales. Todo esto lo logramos en apenas seis meses, ¿increíble verdad? Aunque seguimos mejorando el proceso día tras día ¾ lo que por ahí fuera llaman "work in progress", en la actualidad disponemos de múltiples posibilidades para realizar un contenido audiovisual. En definitiva, nos dimos cuenta de que la experiencia de aprendizaje es más satisfactoria si lo hacemos de forma práctica y los plasmamos en vídeo, por es tomamos la decisión de incorporar este recurso, en la medida de lo posible, a todos nuestros cursos.

Recientemente hemos podido desarrollar un proyecto diferente. Hemos creado los vídeos para un producto totalmente personalizado y dirigido a un cliente que requería un enfoque innovador. Nos llegó como un caramelito, como todas las cosas nuevas que sirven para salir de tu día a día, para inspirarse y aportar el máximo.

De esta última experiencia hemos aprendido que no tenemos límite, que nos enfrentamos a todos los retos con la mejor de las actitudes y que las cosas nuevas nos motivan. Nuestro deseo para este año es estar preparados para poder responder con la máxima calidad al 2016, "el año del vídeo".

Os dejamos con nuestrá última aportación a la formación e-learning en donde el vídeo ya no es solo un vehículo para hacer llegar conocimiento, sino que con este nuevo enfoque, despertamos y creamos emociones y experiencias en los alumnos.

¿Acaso no es ésta la mejor fórmula para humanizar y sacar todo el partido a los cursos e-learning? Demos a una nueva experiencia de aprendizaje.

Autor: Rebeca Domínguez López

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Las ventajas del vídeo en la formación e-learning

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Sabemos que una imagen vale más que mil palabras, pero un vídeo vale más que 10.000 imágenes. Tanto es así que, actualmente, el 50% del tráfico móvil es de vídeo y se prevé que en 2017 el 74% de todo el tráfico de Internet sea de material audiovisual.