# data[].attributes.headline
קומוניסטים צעירים

# data[].attributes.subject
קומוניסטים צעירים

# data[].attributes.body
מטרת הפעולות בתנועה -לקדם את המניפסטו הקומוניסטי, ללמד ילדים את ערכי הקומוניזם ולמנוע ניצול קפיטלסיטי של בני נוער.
דוגמאות לפעולות:
1. מחאות של התנועה כנגד תאגידים קפיטלסיסטיים - ישנן תנועות קפיטליסטית רבות רודפות בצע. הנוער של התנועה שלנו מתנגד אליהן, ומפגינות נגדן בדרכים לא אלימות.

2. מעגלי דיון על ערכי הקומוניזם - הצגת נושא הקומוניזם, לשאול מה הם יודעים על זה ומה דעתם על זה. להציג מצבים שבהם הם צריכים לבחור מה לעשות לפי יסודות הקומוניזם.
3. עבודה חקלאית משותפת-ערכית:
עבודה חקלאית בשדה למען למידת אידאלוגיות של עבודת כפיים קשה, עבודת צוות ותמיכה בחברה ע"י ייצור המזון. בעזרת התוצרים החקלאיים מהשדה, תורנים שבועיים מכינים ארוחת ערב לכל משתתפי התנועה.
4. פעילויות לעידוד שיויון והפצת עקרונות הקומוניזם- לדוגמא, תמיכה במדי בית ספר למען עידוד שיויון בין תלמידים מהמעמדות השוני

# data[].attributes.body
מטרת הפעולות בתנועה היא שהמשתתפים/חניכים יצאו בהרגשה שניצלו את הזמן שלהם כראוי, וניצלו עוד פיסה מהחיים בדרך הכי טובה שיש .

פעולה 1 דוגמא :
כל סניף במיקום שלו ובאזור שלו יצא לטיול קמפינג .

פעולה 2 דוגמא :
הקבוצות עם הטווח גילאים מעל 18 יעשו צניחה חופשית.
הקבוצות עם הטווח גילאים קטן מ18 יעשו סנפלינג ואומגה.

פעולה 3 דוגמא :
אני

# data[].attributes.headline
הנוער המטייל

# data[].attributes.subject
הנוער המטייל

# data[].attributes.body
מטרת הפעולות היא לפתח את אהבת הארץ והגאווה הלאומית בקרב בני נוער מכל שכבות האוכלוסייה.
דוגמאות לפעולות:
1. פעולת ערך לכסף-
מקום: מצפה רמון
משך הפעולה: שעה
מהלך הפעולה: כל ילד מקבל חפיסה שווה של שטרות מזויפים. ישנם מספר שווה של פרסים ושל ילדים, כאשר כל ילד יכול לקנות כמה פרסים שהוא מצליח לממנם בעזרת כספו.
מטרה: לפתח הערכה לכסף, לדרך שבה אנו משיגים אותו ולדרך שבה אנו מבזבזים אותו (בפזיזות)
התנהלות משוערת: רוב הילדים יבזבזו את כל כספם על הפרסים הראשונים (הקטנים יותר) ומיעוט בקרב הקבוצה יחכו וישמרו את כספם על מנת לקנות את הפרסים השווים בפחות כסף.
ערך מרכזי: השלמת החינוך בבית הספר- חינוך כלכלי.
2. פעולת אהבת הארץ-
מקום: מקורות הירקון
משך הפעולה: כ-5 שעות.
מהלך הפעולה: הליכה רגלית למקורות הירקון שבמהלכה יתקיים חידון טריוויה על הארץ. לאחר ההליכה תתבצע ארוחת צהריים ישראלית שתכלול מאכלים מהעדות השונות של חברי הקבוצה.
מטרה: ליצור אחווה משותפת ולבטל את "השד העדתי" בחברה.
התנהלות משוערת: ההליכה תימשך במשך כשעתיים וחצי ואחריה תתקיים ארוחת צהריים גדולה.
ערך מרכזי:  אהבת הארץ וכל עדותיה.
3. פעולת הציוני מכולם-
מקום: מטה התנועה בתל אביב.
משך הפעולה: כשעתיים וחצי.
מהלך הפעולה: סימולציה- שמים את החניכים בסיטואציה של ניצול שואה בדנת 1945, הניצב מול דילמה- לאן עליו ללכת? לארצות הברית המציעים מקלט לניצולי שואה, לחזור לביתו (לפני המלחמה) בצרפת, או לבוא לארץ ישראל (אשר באותה תקופה הייתה פלסטין)? על החניכים לעמוד בשורה ובכל פעם כאשר יחליט החניך להישאר בישראל, הוא יצעד צעד קדימה. האירועים והסיטואציות יתקדמו באופן כרונולוגי לפי מהלך האירועים בכל אחת משולשת המדינות באותה תקופה. בכל שלב יוכל החניך לבחור לבוא לישראל, לעזוב אותה, או להישאר במדינה בה בחר לשהות. לאחר הסימולציה, יתנהל דיון על הסיבות להישאר במדינת ישראל.
מטרה: לפתח אצל החניכים רגשות ציוניים.
התנהלות משוערת: החניכים ברובם יחליטו שלא לבוא לארץ ישראל.
ערך מרכזי: אהבת הארץ ונאמנות לה.

# data[].attributes.headline
הילדים של המדינה-

# data[].attributes.subject
הילדים של המדינה-

# data[].attributes.body
מטרת הפעולות בתנועה להעביר את הערכים שלנו לחניכים ולהוות להם דוגמא. במהלך שנות בפעילות נחנך אותם לשוויון, אכפתיות, אחווה, שיח וכו׳. נקיים פגישות עם גרעינים של התנועה מארצות אחרות בכדי לקדם את החשיבה המודרנית והתרבותית של התנועה.
דוגמאות לפעולות:
1. מהו האחר בשבילי?
הפעלה 1: ניתן לחניכים משימה, נעניק לכל חניך תכונה ייחודית רק עבורו שבלעדיה לא ניתן לבצע את המשימה. כך נעביר לחניכים מה חשיבות השונה והאחר בקבוצה.
הפעלה 2: נעשה סבב שבו כל חניך ישתף מה שונה בו מאחרים, מה לדעתו מייחד אותו. נעביר לחניכים שמדובר בשונות חיובית ולא שלילית.
הפעלה 3: דיון - נעביר דיון: כל חניך יגיד מהו האחר בשבילו? למה האחר חשוב? נספר סיפור על ילד זר מארץ אחרת שמגיע לארץ של החניכים. נשאל אותם מה החשיבות של שוני בתנועה לדעתם.
2. מהי שונות? כיצד היא תורמת לחברה?
בעזרת דוגמאות לחברה שונה ומגוונת הנמצאת בתנועה נוכל להעביר לחניכים למה ערך השונות מייחד וחשוב לתנועה שלנו.
3. כיצד אני מתייחס לחניך שונה ממני? -פעילות לקראת מפגש עם גרעין מארץ אחרת: בפעולה זו נקיים דיון שבו נספר לחניכים סיפור על ילד שהגיע מארץ אחרת. כל אחד מהחניכים בקבוצה יצטרך להגיד איך הוא חושב שהוא יתנהג לילד זה. ננסה להסביר להם שילד שמגיע מארץ אחרת לא אומר שהוא שונה מאחרים ועליהם להעניק לו יחס שווה.

# data[].attributes.headline
אולימפי נוער :                           מטרת הפעולה בתנועה:                  אנו תנועת נוער המשלבת יהודים וערבים אשר אמורים להשתלב בצבא. התנועה שלנו נותנת ערכים קיומיים לכול אדם באשר הוא אדם. התנועה אמורה לגרום למשתתפים שלנו להיכנס לכושר ולהראות שאין על צבא ישראל.

# data[].attributes.subject
אולימפי נוער :                           מטרת הפעולה בתנועה:                  אנו תנועת נוער המשלבת יהודים וערבים אשר אמורים להשתלב בצבא. התנועה שלנו נותנת ערכים קיומיים לכול אדם באשר הוא אדם. התנועה אמורה לגרום למשתתפים שלנו להיכנס לכושר ולהראות שאין על צבא ישראל.

# data[].attributes.body
פעילות ספורטיבית - למען שיוויון בין חברי התנועה ניקח את הנוער לאצטדיון הטניס ברמת שרון וניצור משחקונים שיראו את הרמות בין החניכים. כך נוכל לפצל את החניכים לשלושה קבוצות לפי רמות הגיוניות.
פעילות קהילתית-  להתרים למען האגודה למלחמה בסרטן בעזרת משחקי כדורגל לראוות הקהילה בין חניכי התנועה.
פעילות חינוכית- ניקח את חניכי התנועה לסיור חוויתי בחוויה האולימפית בגני יהושע, כך חניכי התנועה ילמדו על סוגי הספורט במהלך ההיסטוריה.

# data[].attributes.headline
שם התנועה: אפייה לקהילה

# data[].attributes.subject
שם התנועה: אפייה לקהילה

# data[].attributes.body
מטרות הפעולות:
הכרת חברים חדשים, תרומה לקהילה, שיפור יכולות הבישול והאפיה, למידת ערכים והנאה.
דוגמא לפעולה:
1. פעולת גיבוש האחווה: משחקי הכירות כמו ראשי תיבות על היד,  משחקי שמות, משחק החברות והסבר על פעילויות השנה.
2. פעילות הכנה לאפייה: הכרת המכשירים החשמליים, שמות הכלים במטבח, הכרת הצוות הבוגר והשפים, צפיות של השפים מהטבחים, הכרת המרכיבים הבסיסיים לבישול.
3. בישול ופיזור המזון למשפחות: בישול ארוחה שלמה, כל אחווה מכינה ארוחה למשפחה אחת, בארוחה מנה ראשונה, עיקרית, וקינוח.

# data[].attributes.headline
תנועת הנוער- רומי לבנטל, דניאל ארד, מיקה זוסמן, הלל אפרת

# data[].attributes.subject
תנועת הנוער- רומי לבנטל, דניאל ארד, מיקה זוסמן, הלל אפרת

# data[].attributes.body
•מטרת הפעולות שלנו הן להעביר את הערכים בהם התנועה מאמינה.
1. פעולת איכות הסביבה והתקרבות לטבע- עוזרת להבין את חשיבות השמירה וההגנה על הטבע, ומדוע כדאי לנו לבני האדם להתקרב אליו.
2. פעולת סוציאליזם- נלמד ונעביר פעולה על הדתות השונות והלאומים השונים בארץ ישראל, נלמד על הסובבים אותנו ונפתח את החניכים לשיוויון בין האזרחים במדינה.
3. פעולת הגנה על זכויות הנוער- הילדים יבינו את משמעות הזכויות להם זכאים. הם יכירו את הזכויות, איך לשמור עליהן,ואיך הן תורמות להגנתם.

# data[].attributes.body
שם התנועה:
מטרת הפעולות:
כיף/ קידום הערכים של התנועה/ גיבוש חברי התנועה
דוגמא לפעולות:
פעולת כיף: ....(לפרט מה תכלול)
פעולה לקידום הצלת הינשופים....וכו'