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gekürzte Schulversion "Gefangen im Netz"

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gekürzte Schulversion "Gefangen im Netz"

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Die gekürzte Schulversion dauert 43 Minuten. Zeige sie nicht ohne Vor- und Nachbereitung.

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Cybergrooming: Kinder vor sexueller Belästigung im Internet schützen

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Mobbing, Cybermobbing, Cybergrooming... Jede/r hat schon davon gehört. Finde heraus was Cybergrooming ist und wie du dein Kind davor schützt.

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Say No!(Switzerland-German) - A campaign against online sexual coercion and extortion of children

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www.jugendundmedien.ch mit Infomaterial für Eltern und Lehrpersonen

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www.jugendundmedien.ch mit Infomaterial für Eltern und Lehrpersonen

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ALLER SCHWEIZER JUGENDLICHEN HABEN AUF DEM HANDY ODER IM COMPUTER SCHON MAL PORNOFILME ANGESCHAUT. (JAMES 2022)

DER 18-/19-JÄHRIGEN HAT EROTISCHE BILDER VON SICH SELBST VERSCHICKT. (JAMES 2022)

DER MÄDCHEN IN DER SCHWEIZ WURDEN IM INTERNET BEREITS VON EINER FREMDEN PERSON MIT UNERWÜNSCHTEN SEXUELLEN ABSICHTEN ANGESPROCHEN. (JAMES 2022)

Sexualität und Aufklärung im digitalen Zeitalter

Was früher Jugendzeitschriften wie das "Bravo" taten, übernimmt heute immer öfter das Internet: Das Web ist sowohl für Mädchen wie auch Jungs eine wichtige Sexualaufklärungsquelle. Mädchen ziehen hauptsächlich Lexika (z. B. Wikipedia), Aufklärungs- und Beratungsseiten oder Internetforen zu Rate. Für Jungen sind Sexfilme zur Information genauso wichtig. Dies zeigt eine Studie der Deutschen Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (2017).

Und was ist dran an der verbreiteten Meinung, die heutige Jugend sei - gerade durch das Internet und angesichts der Beliebtheit von Dating-Plattformen wie Tinder, Grindr, LoveScout24 oder Zoosk - übersexualisiert? Der Begriff "Generation Porno" wird in den Medien immer wieder gerne verwendet. Aktuelle Studien zeichnen jedoch eine andere Realität. Annamaria Colombo, Professorin an der Hochschule für soziale Arbeit in Fribourg und Co-Leiterin der Studie "Sex, Beziehungen...und du?" (2017) sagte in einem Interview des Tages-Anzeigers: "Die Jugendlichen heutzutage verfügen über einen gesunden Menschenverstand, messen einem progressiven Eintritt in die Sexualität einen sehr hohen Stellenwert und der Intimität, der Partnerwahl, dem richtigen Moment und geeigneten Alter eine grosse Bedeutung bei. Sie sind im Allgemeinen sehr feinfühlig und sehr im Klaren mit sich selbst und ihrer Sexualität."

Gemäss der oben erwähnten deutschen Studie findet das erste Mal heute tendenziell später statt. Unter den befragten 14-Jährigen hatten erst 6 Prozent schon Sex (2005 lag der Anteil noch im unteren zweistelligen Bereich), bei den 15-Jährigen waren es jede und jeder Fünfte, bei den 16-Jährigen 39 Prozent und bei den 17-Jährigen 58 Prozent.

Belästigungen, Sexting, Pornografie - Risiken im Netz

Mit der zunehmenden Bedeutung des Internets als Aufklärungs-, Wissens- und Unterhaltungsquelle sind viele Chancen, aber auch Risiken verbunden:

Was ist bekannt über den Pornografiekonsum bei Jugendlichen?

Heranwachsende entwickeln mit zunehmendem Alter eine natürliche Neugier für alles, was mit Sexualität zu tun hat. Vor allem bei Jungen kommt dies in Form von Pornokonsum zum Ausdruck. So haben 73 Prozent der 12- bis 19-jährigen männlichen Jugendlichen in der Schweizer JAMES-Studie 2022 angegeben, dass sie sich auf dem Computer oder Smartphone schon mal einen Porno angesehen haben. Bei den Mädchen waren es nur 32 Prozent. In der Lust-und-Frust-Studie 2012 der Zürcher Fachstelle für Sexualpädagogik sagten die Jungen aus, dass sie beim Anschauen von Pornofilmen oder -bildern Lust auf Sex verspüren und sich teilweise auch selber befriedigen würden, dass ihre Neugierde geweckt werde oder es ganz einfach Spass mache. Die Mädchen sind eher durch Zufall oder durch andere Personen dazu gekommen, einen Pornofilm zu schauen. Zwei Drittel der befragten 6.- bis 9.-Klässler beurteilten Pornofilme als nicht repräsentativ für das reale Leben. Bei harter bzw. illegaler Pornografie (z. B. mit Kindern, Tieren oder Gewalt) haben sich die Jugendlichen beiden Geschlechts beim Betrachten geekelt.

Ein häufiger, regelmässiger Konsum von Internetpornografie kann bei Jugendlichen falsche Vorstellungen von realer Sexualität erzeugen. Bei den Jungen ist dies vor allem ein sexueller Leistungsdruck, bei den Mädchen der Druck, einen perfekten Körper zu haben und stets sexuell verfügbar zu sein.

Die Medienwirkungsforschung zeigt, dass Kinder und Jugendliche bis 13/14 Jahre nicht in der Lage sind, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden. Zudem kann eine Desensibilisierung stattfinden, d. h. der Lusteffekt kann schnell nachlassen. So sagen etwa junge Männer, dass sie nicht mehr gleich auf reale Partner reagieren. Und Beobachtungen zufolge gibt es bei Kindern auch andere soziale Auswirkungen - sie entwickeln z. B. eine sexualisierte, obszöne Sprache.

Nicht zuletzt kann Pornografiekonsum abhängig machen. Neben Video- oder Online-Games und sozialen Netzwerken bergen pornografische Inhalte das grösste Suchtrisiko im Internet. → Onlinesucht

Sexualität und Aufklärung im digitalen Zeitalter

Was früher Jugendzeitschriften wie das "Bravo" taten, übernimmt heute immer öfter das Internet: Das Web ist sowohl für Mädchen wie auch Jungs eine wichtige Sexualaufklärungsquelle. Mädchen ziehen hauptsächlich Lexika (z. B. Wikipedia), Aufklärungs- und Beratungsseiten oder Internetforen zu Rate. Für Jungen sind Sexfilme zur Information genauso wichtig. Dies zeigt eine Studie der Deutschen Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung (2017).

Und was ist dran an der verbreiteten Meinung, die heutige Jugend sei - gerade durch das Internet und angesichts der Beliebtheit von Dating-Plattformen wie Tinder, Grindr, LoveScout24 oder Zoosk - übersexualisiert? Der Begriff "Generation Porno" wird in den Medien immer wieder gerne verwendet. Aktuelle Studien zeichnen jedoch eine andere Realität. Annamaria Colombo, Professorin an der Hochschule für soziale Arbeit in Fribourg und Co-Leiterin der Studie "Sex, Beziehungen...und du?" (2017) sagte in einem Interview des Tages-Anzeigers: "Die Jugendlichen heutzutage verfügen über einen gesunden Menschenverstand, messen einem progressiven Eintritt in die Sexualität einen sehr hohen Stellenwert und der Intimität, der Partnerwahl, dem richtigen Moment und geeigneten Alter eine grosse Bedeutung bei. Sie sind im Allgemeinen sehr feinfühlig und sehr im Klaren mit sich selbst und ihrer Sexualität."

Gemäss der oben erwähnten deutschen Studie findet das erste Mal heute tendenziell später statt. Unter den befragten 14-Jährigen hatten erst 6 Prozent schon Sex (2005 lag der Anteil noch im unteren zweistelligen Bereich), bei den 15-Jährigen waren es jede und jeder Fünfte, bei den 16-Jährigen 39 Prozent und bei den 17-Jährigen 58 Prozent.

Belästigungen, Sexting, Pornografie - Risiken im Netz

Mit der zunehmenden Bedeutung des Internets als Aufklärungs-, Wissens- und Unterhaltungsquelle sind viele Chancen, aber auch Risiken verbunden:

Laut JAMES-Studie 2022 haben 47 Prozent der Jugendlichen zwischen 12 und 19 Jahren schon mal erlebt, dass sie im Internet von einer fremden Person mit unerwünschten sexuellen Absichten kontaktiert wurden. Einerseits bedeutet dies ein starker Anstieg im Zeitvergleich, denn bei der Befragung 2014 waren es noch 19 Prozent gewesen. Andererseits sind bereits bei den jüngsten Befragten, den 12-/13-Jährigen, bereits ein Fünftel betroffen. Zudem erfahren Mädchen mit 60 Prozent deutlich häufiger sexuelle Belästigungen als Jungen mit 33 Prozent.

Man spricht von Cybergrooming, wenn eine erwachsene Person im Internet Kontakt mit einem Kind aufnimmt mit dem Ziel, sexuelle Handlungen vorzunehmen. In Chats, Foren, Dating-Apps, Online-Games oder sozialen Netzwerken können Pädosexuelle einfach und anonym Kontakt zu Kindern und Jugendlichen herstellen. Sie geben sich häufig als Jugendliche aus, versuchen herauszufinden, ob das Gegenüber an Sex interessiert ist und ob die Möglichkeit für ein reales Treffen besteht. Erscheint die erwachsene Person am vereinbarten Treffpunkt, macht sie sich strafbar wegen Versuchs von sexueller Handlung mit Kindern (Art. 187 in Verbindung mit Art. 22 StGB). Fast jede und jeder vierte 12-/13-Jährige hat schon mal eine fremde Internetbekanntschaft getroffen; bei den 14-/15-Jährigen waren es etwas mehr als jede und jeder Dritte (JAMES-Studie 2022).

Die Wortschöpfung kombiniert sich aus "sex" und "texting" und steht für erotische Selfies (Bilder bzw. Videos mit nackten oder aufreizenden Posen) oder Nachrichten, die über Plattformen wie WhatsApp, Snapchat und Facebook oder per E-Mail verschickt werden. Dabei orientieren sich Jugendliche nicht zuletzt an Promis und Stars, die sich in sozialen Netzwerken oder Videoclips sexy gekleidet und lasziv inszenieren. → Selbstdarstellung & Schönheitsideale In der Regel spielt sich Sexting in einer intimen Beziehung ab, als Liebesbeweis oder zum Flirten. Manchmal senden Jugendliche die Fotos oder Videos aber auch an ganze Freundesgruppen - zum "Spass", um zu testen, wie begehrenswert sie sind, als Mutprobe oder weil sie dazu genötigt werden. Sexting ist besonders unter älteren Jugendlichen verbreitet: 25 Prozent der 18-/19-Jährigen gaben in der JAMES-Studie 2022 an, dass sie schon mal aufreizende Bilder von sich verschickt hätten. Bei den 12- bis 17-Jährigen waren es zwischen 1 und 18 Prozent. Mädchen erhalten (45 Prozent) und verschicken (14 Prozent) etwas häufiger Sexting-Inhalte als Jungen (38 Prozent/11 Prozent).

Das grösste Risiko bei Sexting besteht darin, dass die Inhalte sehr schnell verbreitet werden, sich aber nur schwer löschen lassen. Besonders für Mädchen können Stigmatisierungen und Provokationsvorwürfe schlimm sein, wenn freizügiges Bild- oder Textmaterial (vielleicht sogar ohne ihre Zustimmung) in Umlauf gelangt.

Gerade im Zusammenhang mit Sexting kann es zu Erpressungen kommen. Eine Person beschafft sich unter einer falschen Identität über soziale Netzwerke oder Dating-Plattformen freizügige Bilder von Dritten und droht, sie zu veröffentlichen. So wird versucht, noch mehr Bilder (z. B. Striptease vor laufender Webcam), Geld oder ein Treffen mit dem Opfer zu erzwingen. 161 Fälle von Sextortion wurden 2016 in der Schweiz gemeldet. Da sich Opfer aus Scham oftmals nicht trauen, den erpresserischen Vorfall zu melden, dürften es noch deutlich mehr sein. Das Bundesamt für Polizei (fedpol) sensibilisiert mit der europaweiten Kampagne "Say No!" für das Thema und ruft Betroffene dazu auf, Anzeige zu erstatten. → Weitere nützliche Infos

Durch das Internet ist Pornografie sehr einfach zugänglich geworden. Die Gefahr, dass auch Kinder ungewollt auf pornografische Inhalte stossen, die sie verstören oder ihnen ein falsches Bild von Sexualität vermitteln, hat sich erhöht. Einer Studie der Universitäten Münster und Hohenheim (2017) zufolge hat fast die Hälfte der befragten 14- bis 20-Jährigen im Netz schon mal Hardcore-Pornografie gesehen. Erstmals in Berührung mit pornografischen Inhalten kommen die Jugendlichen gemäss der Befragung mehrheitlich zu Hause, oftmals wenn sie mit Freunden surfen. Dabei gaben rund 60 Prozent der Mädchen und 37 Prozent der Jungen an, dass dies ungewollt geschah, indem ihnen z. B. andere die Inhalte zeigten oder sie zufällig darauf gestossen sind.

In der Schweiz geben 53 Prozent der 12- bis 19-jährigen Jugendlichen an, pornografische Bilder oder Videos auf dem Handy oder am Computer angeschaut zu haben. 8 Prozent haben schon selbst solche Inhalte verschickt. Je älter die Jugendlichen, desto häufiger haben sie schon Kontakt mit Pornografie: Im Alter von 18 bis 19 Jahren sind es fast vier von fünf, bei den 12- und 13-Jährigen jede*r Fünfte. Jungen machen dabei weit öfters Erfahrungen mit pornografischen Inhalten als Mädchen. (JAMES 2022)

Mit sexualisierten Selbstdarstellungen ist immer Vorsicht geboten! Denn nicht nur Erwachsene, sondern auch Minderjährige, die Jugendlichen unter 16 Jahren pornografisches Bild- oder Videomaterial verschicken, machen sich strafbar. Und was als pornografisch eingestuft wird, entscheidet letztlich ein Gericht.

Wenn sich Minderjährige nackt fotografieren oder bei der Selbstbefriedigung oder sexuellen Handlungen filmen, produzieren sie Kinderpornografie. Das ist verboten und kann strafrechtliche Folgen haben, egal ob die Inhalte sie persönlich oder andere Minderjährige betreffen. Einzig Jugendliche über 16 Jahre bleiben straflos, wenn sie einvernehmlich solche pornografischen Aufnahmen machen, sie anschauen und teilen (Art. 197, Ziffer 8 StGB).

Was ist bekannt über den Pornografiekonsum bei Jugendlichen?

Heranwachsende entwickeln mit zunehmendem Alter eine natürliche Neugier für alles, was mit Sexualität zu tun hat. Vor allem bei Jungen kommt dies in Form von Pornokonsum zum Ausdruck. So haben 73 Prozent der 12- bis 19-jährigen männlichen Jugendlichen in der Schweizer JAMES-Studie 2022 angegeben, dass sie sich auf dem Computer oder Smartphone schon mal einen Porno angesehen haben. Bei den Mädchen waren es nur 32 Prozent. In der Lust-und-Frust-Studie 2012 der Zürcher Fachstelle für Sexualpädagogik sagten die Jungen aus, dass sie beim Anschauen von Pornofilmen oder -bildern Lust auf Sex verspüren und sich teilweise auch selber befriedigen würden, dass ihre Neugierde geweckt werde oder es ganz einfach Spass mache. Die Mädchen sind eher durch Zufall oder durch andere Personen dazu gekommen, einen Pornofilm zu schauen. Zwei Drittel der befragten 6.- bis 9.-Klässler beurteilten Pornofilme als nicht repräsentativ für das reale Leben. Bei harter bzw. illegaler Pornografie (z. B. mit Kindern, Tieren oder Gewalt) haben sich die Jugendlichen beiden Geschlechts beim Betrachten geekelt.

Ein häufiger, regelmässiger Konsum von Internetpornografie kann bei Jugendlichen falsche Vorstellungen von realer Sexualität erzeugen. Bei den Jungen ist dies vor allem ein sexueller Leistungsdruck, bei den Mädchen der Druck, einen perfekten Körper zu haben und stets sexuell verfügbar zu sein.

Die Medienwirkungsforschung zeigt, dass Kinder und Jugendliche bis 13/14 Jahre nicht in der Lage sind, zwischen Fiktion und Realität zu unterscheiden. Zudem kann eine Desensibilisierung stattfinden, d. h. der Lusteffekt kann schnell nachlassen. So sagen etwa junge Männer, dass sie nicht mehr gleich auf reale Partner reagieren. Und Beobachtungen zufolge gibt es bei Kindern auch andere soziale Auswirkungen - sie entwickeln z. B. eine sexualisierte, obszöne Sprache.

Nicht zuletzt kann Pornografiekonsum abhängig machen. Neben Video- oder Online-Games und sozialen Netzwerken bergen pornografische Inhalte das grösste Suchtrisiko im Internet. → Onlinesucht

Einige Tipps, die Sie Ihrem Kind zum Schutz vor sexualitätsbezogenen Internetrisiken geben können:

Auch Minderjährige, die sich pornografische Inhalte senden, machen sich strafbar.

Einige Tipps, die Sie Ihrem Kind zum Schutz vor sexualitätsbezogenen Internetrisiken geben können:

Jemanden einbeziehen: Das gilt für Belästigungen, verstörende Inhalte oder wenn Fotos ungewollt in Umlauf geraten.

Keine Schuldgefühle: Wenn etwas geschehen ist, muss das weder peinlich sein, noch sollte man sich schämen. Es ist nicht deine Schuld!

Abklären: An wen wurde das Foto verschickt? Alle Personen kontaktieren und auffordern, die Inhalte sofort zu löschen.

Klar machen, dass die Polizei informiert wird (Anzeige).

Auch Minderjährige, die sich pornografische Inhalte senden, machen sich strafbar.

Eltern spielen in der Sexualerziehung nach wie vor eine bedeutende Rolle - auch wenn Informationen heute vielerorts zur Verfügung stehen, sei es im Internet, im Sexualunterricht in der Schule, durch öffentliche Kampagnen, Zeitschriften oder Populärpsychologie. Wichtig ist, als Eltern gelassen zu bleiben und die veränderten Realitäten anzunehmen, welche gerade die digitalen Medien mit sich bringen. Man soll weder dramatisieren noch verurteilen.

Unterstützen: Auch in der digitalisierten Welt bleiben die grundsätzlichen Fragen und Themen, welche die Jugendlichen im Zusammenhang mit der Entwicklung ihrer sexuellen Identität beschäftigen, gleich: Körperliche Veränderungen, Verliebtheit und Liebe, Sinnlichkeit und Körperlichkeit, Verhütung und Schwangerschaft. An die Informationen zu kommen, ist dabei nicht die Schwierigkeit. Vielmehr geht es darum, sie einzuordnen. Dabei können Sie als Eltern Orientierungshilfe bieten, z. B. mit geeigneten, altersgerechten Aufklärungsbüchern oder Online-Portalen: Auf 147.ch, tschau.ch oder feel-ok.ch finden Jugendliche Informationen und Antworten auf ihre Fragen und Anliegen. Hier werden zudem Foren moderiert, in denen Jugendliche anonym individuelle Antworten von Fachleuten erhalten → Weitere nützliche Infos

Begleiten: Indem Sie Ihren Kindern helfen, ihren Körper und ihre Sexualität zu akzeptieren, spüren diese ihre eigenen Grenzen und jene der anderen. Offene Gespräche über Sexualität fördern die gesunde sexuelle Entwicklung und den respektvollen Umgang mit sich selbst und anderen.

Vorbild sein: Für Kinder und Jugendliche ist es wichtig, funktionierende Beziehungen vorgelebt zu bekommen. Die eigene Erfahrung von Sicherheit, Geborgenheit und emotionaler Stabilität hilft gemäss Experten auch, um pornografische Bilder zu verarbeiten bzw. einzuordnen.

Eltern spielen in der Sexualerziehung nach wie vor eine bedeutende Rolle - auch wenn Informationen heute vielerorts zur Verfügung stehen, sei es im Internet, im Sexualunterricht in der Schule, durch öffentliche Kampagnen, Zeitschriften oder Populärpsychologie. Wichtig ist, als Eltern gelassen zu bleiben und die veränderten Realitäten anzunehmen, welche gerade die digitalen Medien mit sich bringen. Man soll weder dramatisieren noch verurteilen.

Unterstützen: Auch in der digitalisierten Welt bleiben die grundsätzlichen Fragen und Themen, welche die Jugendlichen im Zusammenhang mit der Entwicklung ihrer sexuellen Identität beschäftigen, gleich: Körperliche Veränderungen, Verliebtheit und Liebe, Sinnlichkeit und Körperlichkeit, Verhütung und Schwangerschaft. An die Informationen zu kommen, ist dabei nicht die Schwierigkeit. Vielmehr geht es darum, sie einzuordnen. Dabei können Sie als Eltern Orientierungshilfe bieten, z. B. mit geeigneten, altersgerechten Aufklärungsbüchern oder Online-Portalen: Auf 147.ch, tschau.ch oder feel-ok.ch finden Jugendliche Informationen und Antworten auf ihre Fragen und Anliegen. Hier werden zudem Foren moderiert, in denen Jugendliche anonym individuelle Antworten von Fachleuten erhalten → Weitere nützliche Infos

Begleiten: Indem Sie Ihren Kindern helfen, ihren Körper und ihre Sexualität zu akzeptieren, spüren diese ihre eigenen Grenzen und jene der anderen. Offene Gespräche über Sexualität fördern die gesunde sexuelle Entwicklung und den respektvollen Umgang mit sich selbst und anderen.

Vorbild sein: Für Kinder und Jugendliche ist es wichtig, funktionierende Beziehungen vorgelebt zu bekommen. Die eigene Erfahrung von Sicherheit, Geborgenheit und emotionaler Stabilität hilft gemäss Experten auch, um pornografische Bilder zu verarbeiten bzw. einzuordnen.

Sprechen Sie mit Ihrem Kind: Der offene Austausch über Pornografie, Sexualität und Geschlechtsrollenbilder hilft, Bilder und Erfahrungen bei der Mediennutzung kritisch zu hinterfragen und einzuordnen. Denn Medien wirken dort am stärksten, wo keine eigenen Erfahrungen, keine Auseinandersetzung mit anderen und keine klare, eigene Haltung vorliegen.

Verwenden Sie Jugendschutzprogramme und Pop-up-Blocker → Sicherheit & Datenschutz. Seien Sie sich aber auch bewusst, dass diese keinen perfekten Schutz bieten und Ihr Kind dennoch mit ungeeigneten Inhalten in Kontakt geraten kann (auch bei Freunden).

Thematisieren Sie nicht jugendfreie Inhalte und ermuntern sie Ihr Kind, sich an Sie oder eine andere Vertrauensperson zu wenden, wenn es etwas Irritierendes/Beunruhigendes sieht.

Wenn Sie pornografische Sammlungen oder Nachrichten mit pornografischem Inhalt auf dem Computer oder Handy Ihres Kindes finden, sollten Sie das Gespräch suchen. Wenn Sie unsicher sind, wie Sie damit umgehen sollen, wenden Sie sich an eine Fachstelle. → Weitere nützliche Infos

Begleiten Sie Ihr Kind zumindest bei den ersten Schritten in der virtuellen Welt eng (z. B. bei der Erstellung eines Profils) und vereinbaren Sie Sicherheitsregeln
→ Kommunizieren
→ Sicherheit & Datenschutz.

Stellen Sie sicher, dass Ihr Kind altersgerechte Angebote nutzt, z. B. moderierte Chatrooms für Kinder.
→ Kommunizieren

Schalten Sie die Webcam aus oder überkleben Sie sie.

Schreiten Sie bei einer Belästigung sofort ein, indem Sie die Person blockieren und beim Anbieter melden. Machen Sie einen Screenshot zur Beweissicherung und wenden Sie sich an eine Opferberatungsstelle oder schalten Sie die Polizei ein.

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Sexualität und Pornografie im Netz. Einfach verlieben und chatten kann schnell zur Gefahr werden. Gefährliche Plattformen für Kinder und Jugendliche erkennen und gutes Urteilsvermögen beweisen.

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24-Stunden-Beratung bei Pro Juventute für Jugendliche und Eltern

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24-Stunden-Beratung bei Pro Juventute für Jugendliche und Eltern

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Ein Drittel der Kinder und Jugendlichen in der Schweiz stehen unter hohem Stress. Die gestressten Kinder und Jugendlichen sind deutlich ängstlicher und unsicherer als die nicht unter Stress stehenden Gleichaltrigen und ihr subjektives Wohlbefinden ist geringer. Die Pro Juventute Stress-Studie gibt Aufschluss über die Ursachen und die Auswirkungen von Stress auf Kinder und Jugendliche.

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Ein Drittel der Kinder und Jugendlichen in der Schweiz stehen unter hohem Stress. Die gestressten Kinder und Jugendlichen sind deutlich ängstlicher und unsicherer als die nicht unter Stress stehenden Gleichaltrigen und ihr subjektives Wohlbefinden ist geringer. Die Pro Juventute Stress-Studie gibt Aufschluss über die Ursachen und die Auswirkungen von Stress auf Kinder und Jugendliche.

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Junge reden über Pornografie - Pornos auf Kinderhandys

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Ein Schulhaus, eine Kamera, 18 Jugendliche und ein Thema: Pornos. Teenager und Experten über Sexfilme auf Kinderhandys.

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DOK - Jugend, Sex und Internet - Play SRF

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DOK - Jugend, Sex und Internet - Play SRF

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Blogartikel zum Thema Cybergrooming von 2016
mit Hinweisen zum Film "Das weisse Kaninchen"

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Der ARD-Psychothriller "Das weisse Kaninchen" von Florian Schwarz zum Thema "Cybergrooming" fand dieser Tage grosse Beachtung. Trotz herausragender schauspielerischer Leistungen und viel beachteter künstlerischer Kreativität ist der Film aber keine Prävention, sondern bleibt ein filmisches Meisterwerk, das sich nur unter Vorbehalt und guter Vorbereitung für den Einsatz im Unterricht auf der 3. Oberstufe eignet.

Im Blogartikel werden Details und Hintergründe zum Film und dieser Einschätzung beleuchtet und alternative Präventionsideen für den Unterricht vorgeschlagen.

Das Filmende bleibt offen und wirkt trotzdem ernüchternd und knallhart. Als Zuschauer bleibt man sprachlos zurück und hat das dringende Bedürfnis, alle Fenster zu öffnen, um die bedrückende Atmosphäre nach diesem heftigen Thriller verschwinden zu lassen.

Mit dem Spielfilm "Das weisse Kaninchen" weist Regisseur Florian Schwarz schonungslos darauf hin, dass hinter jeder harmlosen Internetbekanntschaft ein gewissenloser Mörder und Kinderschänder stecken kann. Dabei bedient der Film thematisch viele Clichées und wird gleichzeitig als filmisches Meisterwerk gehandelt. Aber eignet sich der Film und diese Schockmethode auch für die Prävention?

Bei Cybergrooming erschleicht sich jemand im Internet - getarnt durch eine Scheinidentität - nach und nach das Vertrauen eines potenziellen Opfers, häufig in Chats und Foren. Dies kann über eine längere Zeit geschehen. Im zweiten Schritt werden die Opfer - oft Kinder und Jugendliche mit geringem Selbstvertrauen - sexuell genötigt. Sie sollen int ime Bilder/Filme anschauen, von sich selber erstellen und dem Täter senden. Nicht selten hat der Täter zum Ziel, das Opfer auch im echten Leben zu treffen.

Ausgerechnet Vertrauenslehrer Simon Keller (Devid Striesow) ist am Ende der Gerissenste unter den Bösen. Er, der die Klasse darüber unterrichtet, wie sie sich online verhalten soll, erschleicht sich im Netz als 17-jähriger "Benny" mit niedlichem Kaninchen-Icon das Vertrauen leichtgläubiger Mädchen.

Sein pädokriminelles Verhalten fällt zunächst nicht auf, im Gegenteil. Seine Tarnung scheint nahezu perfekt. Als er der 13-jährigen Sara (Lena Urzendowski) geschickt als Helfer zur Seite steht, weil sie nach einer naiven Tat durch Kevin erpresst wird und nicht mehr weiter weiss, erreicht das Psychodrama seinen Höhepunkt. Simon Keller manipuliert und benutzt Sara für seine eigenen perfiden Gelüste.

Didaktisch geschickt, möchte man meinen, denn tatsächlich kann hinter jedem Unbekannten letztlich ein pädokrimineller Täter stecken. Doch wenn der Eindruck zurückbleibt, dass man im Extremfall auch auf einer Beratungsstelle niemandem trauen kann, verlieren Opfer jede Hoffnung.

Und so werden wir Zuschauer knallhart in die magische Welt von gefährlichen Chatforen, inexistenten Traumprinzen, gutgläubigen Möchtegern-Prinzessinen und ungeklärten Mordfällen geworfen. Wie leicht sich ein Mädchen innert kürzester Zeit übertölpeln lässt, sexy Bilder und pornografische Filme von sich zu versenden, trifft leider allzu oft auch im wirklichen Leben zu. Und trotzdem macht man es sich zu einfach, nur die Schattenseiten aufzuzeigen und das Netz zu verteufeln: Der Film komprimiert nämlich den "Tatort Internet" bis zur Schmerzgrenze. Übergriff, Erpressung, lachhaft unfähige Eltern, Mord, Betrug und Totschlag und ein hilfloses Opfer im pubertären Chaos, das vollkommen alleine von einer Katastrophe in die nächste schlittert.

Das ist schwer auszuhalten. Ganz sicher gibt es nicht wenige Eltern, die nach dem Film am liebsten zu grotesken Massnahmen greifen und den Kindern den Zugang zum Internet gleich komplett verbieten möchten...

"Im Internet sind viele Jäger unterwegs, und wer nicht aufpasst, wird leicht zur Beute."

Simon Keller, Vertrauenslehrer und Täter

Die Reaktionen zum Film in der Presse sind durchwegs positiv: Künstlerisch absolut hochstehend, ausserordentlich kreativ, ein Film zum echten Miterleben der Internetgefahren...
ist da beispielsweise zu lesen. Es werden bereits Preise und Auszeichnungen in Aussicht gestellt. Und tatsächlich sind die schauspielerischen Leistungen der Hauptdarsteller Devid Striesow und Lena Urzendowski absolut grossartig. Auch der Vergleich zwischen dem Wunderland von Alice und dem Internet ist ein genialer Kunstgriff und nicht zuletzt muss auch die Umsetzung der Chat-Szenen als Katzen-Kaffee-Dialoge gewürdigt werden.

Aber: Dieser Film ist kein harmloser Jugendfilm.

Dieser Film allein ist auch keine Prävention.

Trotz aller künstlerischer Höhenflüge: Eine Vorführung ohne intensive thematische Vor- und Nachbereitung der jugendlichen Zuschauer halte ich für eine totale Überforderung und pädagogisch äusserst fragwürdig. Für eine echte Prävention und das Erlangen medienkompetenten Verhaltens reicht ein 90minütiger Psychoschocker keinesfalls, sondern verunsichert potenzielle Opfer erst recht.

Um Kinder und Jugendliche tätsächlich zu kompetenten Internetnutzern zu machen, reicht das Anschauen eines Thrillers bei Weitem nicht aus. Viel effektiver ist, einerseits, den Umgang und Wert persönlicher Daten zu kennen und zu schützen und andererseits, echtes Interesse zu zeigen, für das, was die Kinder tun. Nur so wird es möglich, konkrete Hinweise und Tipps bereits im Voraus zu vermitteln. Dazu gehören auch Kenntnisse über eine alternative Hilfeoption, zum Beispiel für den Fall, wenn grad pubertärer Elternknatsch herrscht.

Das Chatten als äusserst beliebte Freizeitbeschäftigung von Kindern und Jugendlichen einfach zu verbieten, ist ebenfalls keine Lösung, sondern führt nur dazu, dass die Kinder heimlich weiterchatten. Weitaus erfolgversprechender ist, miteinander zu besprechen, was beim Chatten beachtet werden muss und wann die Hilfe Erwachsener unbedingt nötig wird:

Augen auf!

Sei bei neuen Kontakten in sozialen Netzwerken immer vorsichtig und misstrauisch. Gegen ein nettes Online-Gespräch ist nichts einzuwenden - aber vertraue niemals blind: Du weisst nie, wer sich wirklich hinter dem Profil verbirgt!

Reden ist Silber, Schweigen ist Gold!
Erzähle möglichst wenig über dein Privatleben und gehe nur sehr sparsam mit persönlichen Daten um. Schütze deine Online-Profile, indem du nur wenige Angaben zu dir selbst machst und die Privatsphäre-Einstellungen sicher einstellst.

Zu schön, um wahr zu sein!

Dein Chatpartner wohnt in derselben Stadt, hat die gleichen Hobbies und hört dieselbe Musik wie du? Bloss nicht alles glauben! Du kannst nicht prüfen, was stimmt - und was dein Chatpartner nur schreibt, um Vertrauen aufzubauen.

Genug ist genug

Sind dir Chat-Situationen unangenehm, blockiere den Kontakt! Du musst dich vor niemandem rechtfertigen - und schon gar nicht vor deinem Chatpartner. Besonders kritisch solltest du werden, wenn ständig auf sexuelle Themen angespielt wird. Dann heißt es besser: Abstand halten. Kontakt abbrechen.

dein Chatpartner möglichst schnell aus öffentlichen Chaträumen in private Chats wechseln möchte.

dein Chatpartner auffallend viele gleiche Interessen wie du hegt.

dein Chatpartner kaum auf deine Fragen eingeht und sich der Chat nur auf dich konzentriert.

dein Chatpartner dich mit Komplimenten überhäuft und dir ständig schmeichelt.

dein Chatpartner persönliche Dinge wie Adresse, Handynummer etc. von dir erfahren will.

dein Chatpartner dir rät, niemandem von eurer Bekanntschaft zu erzählen.

dein Chatpartner möchte, dass du deine Webcam einschaltest und dann behauptet, dass seine kaputt ist.

dein Chatpartner ständig auf sexuelle Themen anspielt oder dich direkt darauf anspricht.

dein Chatpartner intime Bilder, Videos oder Web-Cam-Chats von dir fordert.

dir dein Chatpartner intime Bilder oder Videos von sich selbst schickt.

dir dein Chatpartner ein schlechtes Gewissen einreden will, wenn du seinen Forderungen nicht nachkommst.

dein Chatpartner dir damit droht, persönliche Dinge von dir zu veröffentlichen oder Geld von dir wil.

Wenn ein Cybergrooming-Täter zu sexuellen Handlungen auffordert oder ein Treffen anstrebt, ist dies eine versuchte Straftat

Art. 22 StGB.

Weitere Informationen zum Schweizer Strafrecht bezüglich Cybergrooming findest du auf diesem Link.

Tipps zum sicheren Chatten für Kids:

Ein Täter ist ein Meister darin, dir Informationen zu entlocken. Die Geschichte von Shannon macht das deutlich:

Auch im "Medienkompass" ist dem Chatten ein ganzes Kapitel gewidmet:

und auf dem Poster von Jugendschutznet werden die wichtigsten Infos für Kids zusammengefasst:

Durch den ironischen Spot "Cybersex" wird klar, dass man nie sicher wissen kann, mit wem man gerade über das Internet kommuniziert.

Im Anschluss zeigt das Arbeitsblatt "Sexy Chat", wie man auf sexuelle Anmache in Netzwerken reagieren kann.

Auf diesem Link findest du das gesamte Zusatzmodul 5 "Let's talk about Porno" von Klicksafe mit Arbeitsmaterialien für Schule und Jugendarbeit. (8.5 MB)

Klicksafe: Schutz vor Cybergrooming

Handysektor: Sexuelle Belästigung in Chats

Medienkompass Lehrmittel Band 1 und 2

Der Film "Das weisse Kaninchen" ist im Baarer Archiv von nanoo.tv zu finden. Empfehlung: Nur nach persönlicher Vorvisionierung und thematischer Vorbereitung eng begleitet und auszugsweise im Unterricht einsetzbar ab der 3. Oberstufe.

Auch die Diskussionssendung "Maischberger" im Anschluss an den Film ist im nanoo.tv-Archiv abgelegt.

Weitere Infos zum Film "Das weisse Kaninchen":

Welt.de: Filmkritik Die Jäger sind los

Zeit.de: Filmkritik Alice im Horrorland

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Cybergrooming - auf der Jagd nach Opfern

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Der ARD-Psychothriller "Das weisse Kaninchen" von Florian Schwarz zum Thema "Cybergrooming" fand dieser Tage grosse Beachtung. Trotz herausragender schauspielerischer Leistungen und viel beachteter künstlerischer Kreativität ist der Film aber keine Prävention, sondern bleibt ein filmisches Meisterwerk, das sich nur unter Vorbehalt und guter Vorbereitung für den Einsatz im Unterricht auf der 3.

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Es wird dringend empfohlen, den Film gut vor- und nachzubereiten. Das vorliegende Material kann dabei helfen.

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Foto: Privat
Julia von Weiler, Leiterin von Innocence in Danger

"Der Film entspricht total der Realität in Deutschland. Das ist hier überhaupt nicht anders als in Tschechien. gefühlt jedes Kind ab 11 Jahren hat ein Smartphone in der Hosentasche. D.h. die Situation hat sich verschärft. Entsprechend ist in Deutschland erst kürzlich der Cybergrooming-Paragraph ergänzt worden. Cybergrooming ist ein alltägliches Risiko für Kinder und Jugendliche, die sich online bewegen. Sexuelle Gewalt an Kindern ist eine Beziehungstat. 80 - 90% aller Fälle finden im sozialen Nahfeld des Kindes statt: Familie, Freundeskreis, Schule, Sport, Nachbarschaft. Dazu gehört natürlich längst auch das digitale soziale Nahfeld: die Insta-Friends, die Online-Buddies, mit denen ich dort spiele, usw. Das bedeutet, das soziale Nahfeld war noch nie so nah wie heute, weil es einfach durch das Gerät die ganze Zeit bei mir ist. Die digitalen Medien haben die Dynamik und das Phänomen sexueller Gewalt fundamental verändert. Für immer. Über die Webcam findet der Täter den direkten ungestörten Kontakt zum Kind in seinem sichersten Hafen."

Mehr unter www.innocenceindanger.de/fuer-medienpolitik/

Kristin Langer, Mediencoach bei Schau Hin!

"Cybergrooming (vom Englischen „grooming", auf deutsch: anbahnen oder vorbereiten) ist das gezielte Ansprechen Minderjähriger über das Internet mit dem Ziel, sexuelle Kontakte anzubahnen. Dabei werden Kinder und Jugendliche belästigt und aufgefordert, Nacktaufnahmen zu übersenden oder zu Treffen zu kommen - oft anonym, aber oft auch unter falschem Namen. Von sexueller Belästigung sind in den meisten Fällen junge Mädchen betroffen - aber auch immer wieder Jungen. Die TäterInnen bauen zuerst Vertrauen auf, indem sie sich z.B. für die Hobbys der Kinder interessieren, und bringen sie so zur Herausgabe von intimen Fotos oder Videos. Häufig werden diese Aufnahmen im Anschluss dafür benutzt, die Kinder zum Schweigen zu bringen. Wer sich jedoch hinter dem Chatprofil verbirgt, bleibt häufig unklar. Deshalb: Vorsicht beim Versenden von Fotos, Videos und besonders bei realen Treffen!"

Unter Cybergrooming versteht man das gezielte Ansprechen von Kindern im Internet, um sexuellen Kontakt mit ihnen herzustellen. Wer ein Kind über das Internet anspricht, um es zu sexuellen Handlungen zu bringen, macht sich strafbar. Wer auf ein Kind unter 14 Jahren einwirkt, damit es sich entblößt oder sexuelle Handlungen vornimmt, dem droht in Deutschland eine Freiheitsstrafe von 3 Monaten bis 5 Jahren.
Seit März 2020 werden auch die Fälle strafrechtlich erfasst, in denen der Täter lediglich glaubt, auf ein Kind einzuwirken, tatsächlich aber mit einem Erwachsenen kommuniziert - zum Beispiel mit einem Elternteil oder einem verdeckten Ermittler. Schickt der Minderjährige in der Kommunikation mit einem Erwachsene dann beispielsweise noch Nacktfotos von sich, kommt zusätzlich auch eine Strafbarkeit wegen Kinderpornografie (§ 184b StGB) in Betracht.

Im März 2021 wurde das Jugendschutzgesetz modernisiert. Die Novellierung verfolgt die folgenden Ziele:

Schutz von Kindern und Jugendlichen vor Interaktionsrisiken wie Mobbing, sexueller Anmache oder Kostenfallen

Orientierung für Eltern, Fachkräfte und Jugendliche durch einheitliche Alterskennzeichen

Durchsetzung der Regelungen nicht nur national, sondern auch gegenüber ausländischen Anbietern, die Kinder und Jugendliche besonders viel nutzen

Mehr unter: www.bmfsfj.de/bmfsfj/aktuelles/alle-meldungen/bundesrat-billigt-reform-des-jugendschutzgesetzes-161184
Digitale Medien sind als Teil digitaler Kinder- und Jugendkultur zu verstehen. Eltern und Erziehende haben die Aufgabe, Kinder und Jugendliche dabei zu begleiten und zu unterstützen, sicher und kompetent mit Medien aufzuwachsen. Kinder und Jugendliche müssen befähigt werden, selbstbestimmt, eigenverantwortlich und souverän mit digitalen Medien umzugehen. Zu einer guten Begleitung gehört der aktive Austausch mit Kindern und Jugendlichen: über Medienerlebnisse, Bedürfnisse und Wünsche sprechen und sich dafür interessieren, was Heranwachsende online machen; zudem ist es wichtig, Kinder und Jugendliche über mögliche Risiken/Herausforderungen im Netz aufzuklären, damit diese lernen damit umzugehen und Risiken möglichst vermeiden; auch ist es wichtig, dass Kinder und Jugendliche in Eltern, Erziehenden, Pädagog:innen Vertrauenspersonen sehen, an die sie sich wenden können bei Problemen, Sorgen oder brenzligen Situationen im Netz.

Mehr unter:
Gutes Aufwachsen mit Medien
und Schau Hin!
und Innocence In Danger

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Julia von Weiler, Leiterin von Innocence in Danger

"Meistens geben wir uns dem (Irr-)Glauben hin, sexuelle Gewalt an Kindern finde immer nur woanders statt oder wird nur vom „fremden, bösen Mann" verübt. Leider sieht die Realität ganz anders aus. 80-90% aller Fälle finden im sozialen Nahfeld des Kindes statt. Gerade deshalb ist es so wichtig, Kinder auf positive Art aufzuklären. Kinder und Jugendliche müssen eine Sprache an die Hand bekommen, die es Ihnen erlaubt, auch schwierige Dinge zu benennen. Vage Umschreibungen sind nicht besonders hilfreich und führen eher zu Verwirrungen und noch mehr Scham. Hier finden Sie einige Beispiele, die Sie als Richtschnur für eine solche Unterhaltung mit Kindern und Jugendliche nutzen können:

Du darfst immer erzählen, wenn jemand Dir wehgetan hat oder Deine Gefühle verletzt hat. Es tut sehr gut, mit einem Erwachsenen, dem Du vertraust, darüber zu sprechen. Auch wenn Du Dich vielleicht schämst oder Angst hast, probiere es aus. Meistens geht es Dir danach doch besser.

Niemand darf Dir mit Worten oder Schlägen wehtun oder Angst machen! Kein Mensch darf Dich gegen Deinen Willen anfassen oder gar küssen!

Es gibt Erwachsene oder ältere Jugendliche, die wollen, dass Kinder ihren Penis oder ihre Vagina anschauen oder anfassen. Es ist ihnen egal, dass Mädchen und Jungen sich dabei ganz schlimm fühlen. Oft sagen sie, dass es ein Geheimnis ist und vielleicht schlimme Dinge passieren, wenn es erzählt wird. Das stimmt nicht! So etwas darf jedes Kind IMMER erzählen!

Es ist gar nicht immer so einfach, sich selbst zu schützen. Wenn es nicht geht, ist das nicht Deine Schuld! Es ist wichtig für Dich, jemanden zu finden, dem Du davon erzählen kannst: Deine Eltern, Großeltern, Paten, Freundinnen und Freunde, Lehrer... such Dir jemand, dem Du vertraust und der Dir helfen kann!

Sollte Dir nicht geglaubt werden, gib mir nicht auf! Du wirst sicher jemanden finden, der Dir zuhört und Dir hilft!

So oder ähnlich können Sie mit Kindern über mögliche Gefahren sprechen. Damit geben Sie zu verstehen, dass es in Ordnung ist, darüber zu sprechen, dass Sie von solchen Problemen wissen und dass Sie einem Kind helfen würden, wenn es sich Ihnen anvertraut. Außerdem zeigen Sie, dass niemand vor Scham im Boden versinken muss, sondern dass darüber tatsächlich gesprochen werden kann."
Mehr unter www.innocenceindanger.de/faq-eltern/

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Ulli Freund, Erziehungswissenschaftlerin und Präventionsexpertin

"Die meisten Kinder schämen sich, weil der Missbrauch mit Sexualität zu tun hat. Es fällt ihnen schwer, über das zu sprechen, was ihnen passiert. Oft sagt ihnen der Täter oder die Täterin auch, dass sie selbst schuld an dem Missbrauch sind. Aber das stimmt natürlich nicht. Niemals hat ein Kind Schuld an sexuellen Handlungen durch Erwachsene. Die Täter und Täterinnen wollen, dass die Kinder sich schuldig fühlen. Sie sagen Sätze wie: Du hast dich ja nicht gewehrt. Du hast damit angefangen. Du wolltest das. Das machen die Täter und Täterinnen mit Absicht. Es ist ihre Strategie, damit das Opfer nicht spricht. Klar ist aber: Schuld hat immer der Täter oder die Täterin - ganz egal, wie das Kind sich verhalten hat. Viele Kinder haben Angst, dass ihnen niemand glaubt. Häufig verbieten die Täter und Täterinnen ihnen, jemandem davon zu erzählen. Sie behaupten, das sei ein Geheimnis. Sie drohen den Kindern. Sie sagen: Es passiert etwas Schlimmes, wenn du einer Person unser Geheimnis erzählst. Das macht den Kindern noch mehr Angst und vergrößert ihre Schuldgefühle."

Mehr hier www.anrufen-hilft.de/haeufige-fragen

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Ulli Freund, Erziehungswissenschaftlerin und Präventionsexpertin

"Versuchen Sie, Vertrauen zu dem Kind aufzubauen. Nehmen Sie sich dafür Zeit. Unternehmen Sie etwas mit dem Kind und fragen Sie, wie es dem Kind geht. Bieten Sie dem Kind an, bei Problemen mit Ihnen zu sprechen. Sie können dem Kind auch sagen, dass Sie sich Sorgen machen - zum Beispiel, weil es traurig aussieht oder sich verändert hat. Geben Sie dem Kind Zeit, von sich aus zu erzählen. Versuchen Sie, keine geschlossenen Fragen zu stellen. Geschlossene Fragen sind solche, auf die das Kind mit Ja oder Nein antworten kann. Solche Fragen führen häufig dazu, dass das Kind mal so und mal so antwortet und Sie als helfende Person eher noch unsicherer werden. Zudem beeinflussen Sie mit einer geschlossenen Frage das Kind. Stellen Sie dem Kind offene Fragen, wie zum Beispiel: Wie geht es dir? Was habt ihr zusammen gemacht? Was ist dann passiert? Was war das für eine Person? Wie sah die Person aus? Wie ging es dann weiter? Auch für offene Fragen gilt: Drängen Sie das Kind nicht über etwas zu sprechen, wenn es das nicht will. Kinder geraten dadurch unter Druck. Viele erzählen dann nichts mehr und schweigen über den Missbrauch. Oder sie sagen das, was die Erwachsenen hören wollen und entsprechen damit den Erwartungen. Das kann für eine Strafanzeige sehr problematisch sein."

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Dr. Thomas Rüdiger, Cyberkriminologe am Institut für Polizeiwissenschaft

"Nur selten vertrauen sich Kinder ihren Eltern an. In manchen Fällen gehen die Kinder sogar lieber zur Polizei, weil viele Angst haben, von ihren Eltern bestraft zu werden und ihr Internetzugang zu verlieren. Manchen Eltern gelingt es nicht ein Vertrauensverhältnis mit ihren Kindern in Bezug auf digitale Medien aufzubauen, sodass sie meistens auch nichts vom den digitalen Risiken mitbekommen, denn die eigenen Kinder ausgesetzt sind. Klassischerweise entdecken die Eltern Cyber-Grooming auch nur per Zufall.
Falls man doch von einer Straftat erfährt, sollte man auf keinem Fall den Täter oder die Täterin anschreiben. Denn dann wird der Täter gewarnt, kann Beweise löschen und seine Spuren verwischen. Wenn ihr Kind sich anvertraut, dann sollte man erstens Screenshots mit Datum und Uhrzeit von den Nachrichten anfertigen. Wer nicht zur Polizei will, kann sich auch an Beratungsstellen wenden, wie z.B. der Weiße Ring, Juuport usw.
Aber: Täter haben teilweise dreistellige Opferzahlen und nur die wenigsten Opfer offenbaren sich jemanden. Die einzige Art und Weise, auch diese Kinder zu schützen, ist durch polizeilichen Ermittlungsmaßnahmen. Deshalb: wer ein Hinweis kriegt, sollte es zu Anzeige bringen. Nur Sicherheitsbehörde haben die Möglichkeit, auch die anderen Kindern vor Übergriffen zu schützen."

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Julia von Weiler, Leiterin von Innocence in Danger

"Wenn sich ein Kind Ihnen digital vermittelten sexuellen Missbrauch andeutet oder erzählt, können folgende Hinweise hilfreich sein:

Ruhe bewahren und möglichst sachlich reagieren. Betroffene Kinder und Jugendliche sind mit Reaktionen wie Entsetzen oder Panik oft überfordert und nehmen ihre Berichte meist zurück.

Das Kind ernst nehmen und ihm nie die Mitschuld geben. Sagen Sie dem Kind ausdrücklich, dass es keine Schuld hat. Die Verantwortung trägt immer der Täter oder die Täterin.

Bohrende Fragen vermeiden. Häufiges Nachfragen signalisiert dem Kind, dass ihm doch nicht geglaubt wird.

Zeigen Sie sich als vertrauenswürdig. Machen Sie dem Kind keine Vorwürfe, dass es sich „erst jetzt" anvertraut, loben Sie ihn für den Mut, jetzt zu sprechen.

Holen Sie sich Hilfe. Suchen Sie in jedem Fall Unterstützung in einer Beratungsstelle, um Ihre Gefühle und Gedanken zu sortieren und weitere Schritte zum Schutze des Kindes zu planen."

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Ulli Freund, Erziehungswissenschaftlerin und Präventionsexpertin

"Diese Frage beschäftigt sehr viele Menschen, die bei uns anrufen. Besonders belastend ist die Situation, wenn die Ratsuchenden den möglichen Täter oder die mögliche Täterin gut kennen. In jedem Fall gilt: Bleiben Sie ruhig und sprechen Sie die Person nicht sofort auf den Verdacht an. Sonst besteht das hohe Risiko, dass der Täter oder die Täterin das Kind unter Druck setzt und damit zum Schweigen bringt.
Wenn Eltern ihre Kinder missbrauchen, ist es besonders schwer, die betroffenen Kinder zu schützen. Sprechen Sie die Eltern nicht auf Ihren Verdacht an, sondern stimmen Sie das weitere Vorgehen mit einer Fachberatungsstelle ab. Bei sexuellem Missbrauch innerhalb der Familie müssen zum richtigen Zeitpunkt auch das Jugendamt und das Familiengericht eingeschaltet werden. Nur Richter und Richterinnen können Eltern Rechte entziehen und damit die Kinder schützen."

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Ulli Freund, Erziehungswissenschaftlerin und Präventionsexpertin

"Am besten wenden Sie sich an eine Fachberatungsstelle vor Ort, die auf das Thema sexueller Missbrauch spezialisiert ist. Die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter solcher Fachberatungsstellen kennen sich sehr gut aus und begleiten Sie bei allen weiteren Schritten. Adressen von Fachberatungsstellen in Ihrer Nähe finden Sie über das Hilfeportal Sexueller Missbrauch ( www.hilfeportal-missbrauch.de).

Um die Situation zu sortieren und eine erste Einschätzung zu bekommen, können Sie sich vertrauensvoll an unser Hilfetelefon Sexueller Missbrauch wenden ( www.hilfetelefon-missbrauch.de). Die Fachkräfte am Telefon hören Ihnen zu, geben Tipps und nennen Ihnen passende Anlaufstellen in Ihrer Nähe.

Informationen für Fachkräfte zur Einführung von Schutzkonzepten gegen sexuelle Gewalt an Kindern sowie den Umgang mit digitalen Medien und sexueller Gewalt finden Sie unter www.kein-raum-fuer-missbrauch.de, www.schule-gegen-sexuelle-gewalt.de und www.wissen-hilft-schützen.de.

Informationen speziell für ältere Kinder und Jugendliche bei Problemen im Netz (z. B. bei Cybermobbing, Cybergrooming, WhatsApp-Stress) finden sich unter www.save-me-online.de (Online-Angebot des Hilfetelefons für ältere Kinder) und unter www.juuuport.de (Hilfe von Jugendlichen für Jugendliche).

Weitere Informationen finden Sie unter www.beauftragter-missbrauch.de und HIER ( www.anrufen-hilft.de/haeufige-fragen)

Das Elterntelefon der „Nummer gegen Kummer" bietet kostenlose und anonyme Beratung, Montag bis Freitag von 9 - 17 Uhr, sowie Dienstag und Donnerstag von 17 - 19 Uhr unter der Nummer 0800 - 111 0 550. www.nummergegenkummer.de"

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Julia von Weiler, Leiterin von Innocence in Danger

"Ich wünsche mir viel mehr verbindliche Verantwortung von den Providern. Da ist noch ganz viel Luft nach oben. Und gleichzeitig versteh ich aber auch, wenn Provider sagen, wir wollen aber auch gesetzliche Sicherheit. Also wünsch ich mir eine gesetzlich verankerte verbindliche Verantwortung von Providern. Meine Forderung an Politik ist eben auch, nicht immer nur an die schwächsten Glieder in der Kette zu gehen, nämlich Kinder und Jugendliche fit zu machen und dann deren Eltern."

Dr. Thomas Rüdiger, Cyberkriminologe am Institut für Polizeiwissenschaft

"Aus meiner Sicht ist eine grundsätzliche gesamtgesellschaftliche Strategie notwendig. Digitale Generalprävention ist beispielsweise ein wichtiger Ansatz. D.h. medienkompetente Eltern, die ihre Kinder auf den digitalen Raum vorbereiten; Schulen, in denen Medienkompetenzen verpflichtend verankert sind; Gesetze, die auch Betreiber zu Schutzmaßnahmen bringen. Und Sicherheitsbehörden, die gegen die Delikte im digitalen Raum sichtbar vorgehen. Denn Täter:innen haben gegenwärtig wenn überhaupt nur eine geringe Angst vor Strafverfolgungen, und damit sinkt ihre Hemmschwelle weiter. Hier zeigt sich auch, eine Polizeiarbeit, die auf nationalen Maßnahmen basiert, kann in einem globalen Raum nicht wirklich effektiv funktionieren. Ich schätze, dass gegenwärtig nicht mehr als 2 Prozent des Personals der Sicherheitsbehörden für digitalen Themen zuständig sind, darunter fallen dann alle digitalen Risiken. Das Personal reicht niemals auch nur ansatzweise, um in allen Sozialen Medien und auch Onlinegames überhaupt gegen Täter proaktiv - z.B. über Scheinkinder - vorzugehen. Es wäre aber ja auch keine Aufgabe nur einer deutschen Polizei. Deshalb brauchen wir ein globales digitales Strafrecht und Polizeiarbeit. Dafür müsste man sich aber erst mal grundsätzlich überall einigen, was unter Cybergrooming zu verstehen ist."

"Betreiber von Diensten können nicht jeden Übergriff verhindern, Risiken für Kinder und Jugendliche aber reduzieren. jugendschutz.net fordert daher bessere Schutzkonzepte. Verantwortliche müssen schnell auf Meldungen reagieren, ihr Angebot sicher konfigurieren und altersgerecht über Risiken aufklären. Für jüngere Kinder sind geschützte Kommunikationsräume nötig. Dort müssen Eltern festlegen können, mit wem ihre Kinder chatten. Zudem sind Moderatoren wichtig, die Übergriffe verhindern."

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In Deutschland werden pro Tag 9 Kinder Opfer sexueller Gewalt im Internet. In jeder Schulklasse sitzen aktuell 1-2 betroffene Kinder! Es ist höchste Zeit, präventiv tätig zu werden, über die Gefahren zu sprechen und unsere Kinder aufzuklären. Wir müssen handeln! Und zwar jetzt!

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Hinweis: Bei der gekürzten Schulversion wurden zusätzlich weitere Szenen entfernt. Altersempfehlung: ab 12

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Die tschechische Doku "Gefangen im Netz" zeigt, wie anfällig Kinder und Jugendliche für sexuelle Übergriffe und Erpressung im Internet sind. Mit der Unterstützung von erwachsenen Schauspielerinnen zeigen die Filmemacher im Rahmen eines Experiments, wie leicht Minderjährige Opfer von Missbrauch werden können.

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10 vor 10 - "Gefangen im Netz" - Doku über Kindesmissbrauch - Play SRF

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Die tschechische Doku "Gefangen im Netz" zeigt, wie anfällig Kinder und Jugendliche für sexuelle Übergriffe und Erpressung im Internet sind. Mit der Unterstützung von erwachsenen Schauspielerinnen zeigen die Filmemacher im Rahmen eines Experiments, wie leicht Minderjährige Opfer von Missbrauch werden können.

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GEFANGEN IM NETZ | Trailer deutsch german [HD]

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Beim Netzwerktreffen vom 8. September 2021 haben die Gruppen i@s und i@p (ICT-Animator/innen aus dem Kanton Zug) den Film "Gefangen im Netz" vorvisiert und diskutiert. Die gekürzte Schulversion sowie die weiteren Links und Hinweise sind nach diesem Treffen daraus entstanden und können von Interessierten für den Unterricht genutzt werden.

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Bei „Cyber-Grooming" handelt es sich um eine Straftat (§208a StGB), bei der sich (meist) männliche Erwachsene das Vertrauen von Kindern und Jugendlichen über das Internet erschleichen - mit dem Ziel der sexuellen Belästigung oder des sexuellen Missbrauchs. Die Täter kontaktieren ihre Opfer über Soziale Medien oder über die Chat-Funktion von digitalen Spielen oder Gaming-Portalen und geben sich als gleichaltrige Person aus. Manchmal behaupten die Täter auch, dass sie Modelagenten oder Profi-Gamer sind, die den Kindern und Jugendlichen zu Erfolg verhelfen wollen. Nach einigen harmlosen Chat-Nachrichten versuchen die Täter an Bilder von ihren Opfern zu kommen (zu Beginn noch „normale" Bilder, später Nacktfotos) oder ein privates Treffen auszumachen.

Mit dieser kurzen Definition von Cyber-Grooming können Sie einen Austausch in der Klasse starten, um den Begriff „Cyber-Grooming" genauer zu erklären und um weitere Strategien der „Groomer" gemeinsam aufzudecken. Folgende Fragen können dafür hilfreich sein:

Was steckt hinter den Begriff Cyber-Grooming? Übersetzen Sie das Wort gemeinsam ins Deutsche und diskutieren Sie, wieso dieser Begriff verwendet wird. Das Wort „to groom" kann vieles bedeuten, eine Übersetzung ist zum Beispiel „jemanden auf etwas vorbereiten" oder „pflegen". Was könnte das in diesem Kontext bedeuten?

Wer hat Erfahrungen mit problematischen Chats gemacht? Wer kennt jemanden, die oder der Erfahrung damit gemacht hat? Besprechen Sie eigene Erfahrungen der SchülerInnen mit Cyber-Grooming. Je nach Klasse kann es sinnvoll sein, diese Fragen mittels einer analogen oder digitalen Box (bspw. ein Schuhkarton oder eine digitale Pinnwand) zu behandeln. So können die SchülerInnen ihre Erfahrungen, aber auch Fragen zu dem Thema anonym stellen.

Cyber-Grooming durch Beispiele erkennen

Im Internet finden Sie zahlreiche Beispiele von Cyber-Grooming. Anhand dieser können Sie mit der Klasse diskutieren, ob und wie Cyber-Grooming erkannt werden kann. Auf handysektor.de oder auf juuuport.de finden Sie Chat-Beispiele, die Cyber-Grooming und die Strategien dahinter veranschaulichen. Nutzen Sie diese oder ähnliche Chats, um gemeinsam die Strategien der Täter zu entlarven.

Klassenplakat „Warnsignale erkennen"

Eine weitere Möglichkeit, um Cyber-Grooming zu erkennen, ist das Sammeln von Alarmsignalen. Unsere KollegInnen von klicksafe.de haben dazu ein Plakat erstellt, das Warnsignale im Chat aufzeigt. Hängen Sie das Plakat in der Klasse auf, diskutieren Sie darüber und erstellen Sie darauf aufbauend gemeinsam ein eigenes Klassenplakat. Dabei können Sie sowohl eigene Alarmsignale definieren, die auf dem Plakat nicht angesprochen werden oder weitere Beispiele für die genannten Warnsignale erarbeiten.

Dokumentarfilm „Gefangen im Netz"

Der Dokumentarfilm „Gefangen im Netz" von Vít Klusák und Barbora Chalupová zeigt sehr eindrücklich, die Gefahren von Cyber-Grooming auf. Dafür haben die FilmemacherInnen den Verlauf eines dokumentarischen Experiments gefilmt: Drei jung aussehende Schauspielerinnen geben sich auf gängigen Sozialen Medien als 12-jährige Mädchen aus. Innerhalb von zehn Tagen melden sich 2.458 Männer mit sexuellen Absichten bei den vermeintlichen Mädchen. Obwohl die Männer von den Schauspielerinnen immer wieder darauf hingewiesen werden, dass sie erst 12 Jahre alt sind, kommt es sogar zu persönlichen Treffen. Dieser ganze Prozess wurde gefilmt und sowohl von den Schauspielerinnen als auch von ExpertInnen reflektiert.

Der Film ist nicht leicht zu verdauen, allerdings sehr lehrreich, wenn es um die Frage geht, wie Täter vorgehen. Neben der normalen Fassung gibt es auch eine Schulfassung, in der explizite Szenen rausgeschnitten wurden (Altersfreigabe ab 12 Jahren). Zusätzlich dazu stellen die FilmemacherInnen begleitendes Unterrichtsmaterial zur Verfügung, das gemeinsam mit einer Pädagogin erarbeitet wurde. Dieses soll Lehrenden dabei helfen, das gemeinsame Filmerlebnis vor- und nachzubereiten.

Übungen zur Thematisierung von Cyber-Grooming

Im Handbuch für PädagogInnen: Sex und Gewalt in digitalen Medien finden Sie weitere wichtige Informationen zum Thema Cyber-Grooming sowie Übungen, die im Unterricht umgesetzt werden können. Vor allem folgende Übungen aus dem Handbuch empfehlen wir, um das Thema Cyber-Grooming anzusprechen:

Übung 5 „Nein!": Die SchülerInnen üben das Nein-Sagen und erkennen, in welchen Situationen sie Schwierigkeiten mit dem Nein-Sagen haben.

Übung 16 „Liebe oder Nicht-Liebe?": Die SchülerInnen lernen Unterschiede und Grenzen zwischen Liebe und Missbrauch bzw. Übergriffe zu verstehen.

Übung 17 „Was darf sein? Wo sind die Grenzen?": Die SchülerInnen erkennen und reflektieren die Grenzen zwischen Erlaubtem und Nicht-Erlaubtem.

Übung 18 „Fake-Userinnen im Internet entlarven": Die SchülerInnen können die Identität von fremden Personen beurteilen und lernen die richtigen Fragen zu formulieren, um Fakes zu entlarven.

Übung 19 „Opfer von sexueller Gewalt werden": Die SchülerInnen lernen zu verstehen, wieso jemand Opfer von sexueller Gewalt werden kann und wie sie ihr eigenes Gefahrenpotential einschätzen können.

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Cyber-Grooming - Wie kann ich das Thema im Unterricht behandeln?

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Bei „Cyber-Grooming" handelt es sich um eine Straftat ( §208a StGB ), bei der sich (meist) männliche Erwachsene das Vertrauen von Kindern und Jugendlichen über das Internet erschleichen - mit dem Ziel der sexuellen Belästigung oder des sexuellen Missbrauchs.

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Handysektor: Mit Clips direkt an die Jugendlichen gewandt.

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Handysektor: Mit Clips direkt an die Jugendlichen gewandt.

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Im Video erfährst du, was Cybergrooming ist und wie du dich schützen kannst.

Sich online kennenzulernen oder sogar zu verlieben ist heute keine Seltenheit mehr. Zweifelsfrei kann man im Netz tolle Menschen kennenlernen und es können sich echte Freundschaften oder sogar Beziehungen entwickeln. Doch leider kann man auf fast allen Plattformen auch an sogenannte Cybergroomer geraten. Das sind Personen, die versuchen junge Nutzerinnen und Nutzer zu sexuellen Handlungen zu überreden. Dazu kann das Versenden intimer Bilder oder auch das Planen echter Treffen gehören.

Was du über Cybergrooming wissen musst und wie du dich schützen kannst, erklärt Kim im Video.

Artikel vom 07.01.2022.

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Handysektor: Gefährliche Online-Anmache: Das musst du über Cybergrooming wissen!

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Im Video erfährst du, was Cybergrooming ist und wie du dich schützen kannst. Sich online kennenzulernen oder sogar zu verlieben ist heute keine Seltenheit mehr. Zweifelsfrei kann man im Netz tolle Menschen kennenlernen und es können sich echte Freundschaften oder sogar Beziehungen entwickeln. Doch leider kann man auf fast allen Plattformen auch an sogenannte Cybergroomer geraten.

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Link zum Film "Das weisse Kaninchen" (2016)

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Link zum Film "Das weisse Kaninchen" (2016)

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Sara ist 13 und schüchtern, wenn es um Jungs geht, bis sie entdeckt, wie einfach man im Netz Kontakt knüpfen kann. Um die Zuneigung eines Jungen zu halten, schickt sie ihm freizügige Fotos. http://www.swr.de/unternehmen/kommunikation/swr-hoehepunkte/28-das-weisse-kaninchen/-/id=7503020/did=16999926/nid=7503020/q1hxmn/index.html

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Gefahr Cybergrooming: Täter im Kinderzimmer

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Der Dokumentarfilm „Gefangen im Netz" startet mit einer Triggerwarnung. Freigegeben ist er erst für Zuschauer von 16 Jahren an. Trotzdem schickt er die Botschaft voraus, dass sein Inhalt verstören könnte, und das ist gut, weil sein Inhalt tatsächlich verstörend ist.