# data[].attributes.body
Exercice 2 : ne pas faire cet exercice

Pour les autres exercices, les consignes sont connues car nous les avons déjà vu auparavant.

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés, nous révisons les tables de multiplications, les compléments à 100 et l'addition.

# data[].attributes.body
Aide pour l'exercice 1 : problème a

# data[].attributes.body
Exercices 2 et 3 : ici nous utilisons la table de mutliplication de 6 pour résoudre ces problèmes.

Exercices 4 et 5 : ici nous utilisons la soustraction (signe -) pour résoudre ces deux problèmes.

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Problèmes dictés

# data[].attributes.body
Exercice 2 : voir la vidéo ci-dessous si plus d'explications sont nécessaires :

# data[].attributes.body
Exercice 5  : c'est un problème à résoudre, voir la vidéo ci-dessous pour les explications.

# data[].attributes.body
Exercice 2  : Il faut poser et résoudre les aditions en colonnes.

Exercice 3 et 4 : Regarde la vidéo ci-dessous pour les explications.

# data[].attributes.body
Attention : l’exercice 3 n’est pas à faire !

Exercice 4  : c'est un problème à résoudre, voir la vidéo ci-dessous pour les explications.

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés, nous révisons les tables de 2 à 5.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Bilan de l'unité 10 p.109
Objectif :  Faire le bilan sur les derniers apprentissages.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe VOIR au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Etude de la langue : L'accord dans le groupe nominal.
Objectif : Apprendre à accorder Le déterminant, le nom et l'adjectif ensemble.

Geste d'écriture : La lettre Q en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre Q en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : Le cycle de vie des animaux - Séance 5
Objectif : Synthèse de la séquence.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Grouper par 2 ou par 5 p.106
Objectif : Utiliser des groupements de 2 ou de 5 pour trouver une quantité.

Etude de la langue : L'accord dans le groupe nominal.
Objectif : Apprendre à accorder Le déterminant, le nom et l'adjectif ensemble.

Geste d'écriture : La lettre O en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre O en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

Lecture : Fluence - Texte 11
Objectif : Lire le plus vite possible et sans erreur.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Grouper par 2 et par 5 p.105
Objectif : Utiliser des groupements de 2 ou de 5 pour trouver une quantité.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe VOIR au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Geste d'écriture : La lettre H en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre H en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : Le cycle de vie des animaux - Séance 4
Objectif : Le cycle de vie du papillon

# data[].attributes.body
2/ Fais les 2 exercices suivants en ligne :
https://ortholud.page.link/bHkFgfBKxFuGwLTi6
ET
https://ortholud.page.link/Qz3HjZQkYuZEu1cJ9

# data[].attributes.body
Exercice 2 : ne pas faire cet exercice.

Exercice 3 : Il faut faire deux calculs afin de trouver les deux résultats.

Exercice 4 : Plusieurs méthode sont possibles pour résoudre ce problème

- Dessiner la quantité de gommettes à acheter puis entourer les rangées de deux gommettes.
- Addition : additionner 2 gommettes + 2 gommettes + 2 gommettes ..... jusqu'à obtenir le nombre de gommettes à acheter puis compter combien de fois on a additionné 2 gommettes.
- Multiplication : en utilisant la table concernée (2 ou 5)

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés, nous révisons les tables de multiplications de 2, 3, 4 et 5.

Les calculs s'arrêtent au f (barrer les cases g et h).

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés, nous révisons la multiplication d'un nombre par 10 ou par 100.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Partage en 2 et en 5 p.104
Objectif :  Trouver combien de groupe de 2 ou de 5 sont nécessaire pour obtenir une quantité précise.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe PRENDRE au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Geste d'écriture : La lettre K en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre K en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : Le cycle de vie des animaux - Séance 3
Objectif : Découvrir le cycle de vie du chien.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Lignes graduées p.103
Objectif : Placer des nombres entre 100 et 1000 sur une ligne graduée.

Etude de la langue : L'adjectif
Objectif : Apprendre à accorder l'adjectif qualificatif avec le nom.

Geste d'écriture : La lettre J en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre M en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

Compréhension de texte : "Les arbres, le vent et le petit oiseau"
Objectif : Ecouter une histoire lue puis répondre à des questions.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Consolidation de l'unité 9 p.98 et 99
Objectif : Renforcer les notions vues ces 3 dernières semaines.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe PRENDRE au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Geste d'écriture : La lettre I en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre I en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : Le cycle de vie des animaux - Séance 2
Objectif : Découvrir comment  naissent les animaux. (ovipare / vivipare)

# data[].attributes.body
Il s'agit de révisions de tout ce qui a été fait depuis 3 semaines. Nous avons donc déjà fait chacun de ces types d'exercices.

ATTENTION : l'exercice 7 n'est pas à faire.

Pour les exercices 9-10-11 : il ne faut pas poser une division mais utiliser l'une des méthodes suivantes :
- Dessiner la quantité à partager puis entourer les paquets de chacun (souvent laborieux et avec un risque d'erreur élevé, mais cela fonctionne pour certains enfants).
- Dessiner des groupements de quantités : par exemple des paquest de 10 caillous (ici c'est déjà plus facile de se repérer et cela limite les risques d'erreurs).
- Addition : faire des essais d'addition en ajoutant à chaque fois la même quantité
- Distribution : Distribuer à chacun petit à petit jusqu'à ce que tout soit été distribué.
- Multiplication : en utilisant la table concernée (cela dépend du nombre de personnes qui se partagent la quantité)

# data[].attributes.body
Ce travail peut être fait à l'oral ou sur ardoise.

# data[].attributes.body
Les différents états de l'eau.
Objectif : Connaitre les 3 états de l'eau.

Dessiner les schémas de vos expériences. Répond aux questions. A faire sur une feuille qui sera rangée dans le classeur QLM.

Questions :
- Que s'est-il passé pour le pot placé sur l'étagère ?
- Que s'est-il passé pour le pot placé sur la fenêtre au soleil ?
- Que s'est-il passé pour le pot placé au frigo ?
- Que s'est-il passé pour les pots placés au congélateur dans la première expérience ?
- Lorsque tu as placé les pots du congélateur ailleurs, que s'est-il passé ?

Pour la semaine prochaine :
Visionner la vidéo

# data[].attributes.attachment_link.title
Les différents états de l'eau CP - CE1 - CE2 - CM1 Cycle 2 - Cycle 3 - Sciences Questionner le monde

# data[].attributes.body
Objectif : Vérifier les acquis de l'année et se les remémorer.

Faire les exercices de révisions.
Pour l'exercice 3 si besoin d'aide : le premier mot commence par A, le second mot par H, le dernier mot par P

# data[].attributes.headline
Etude de la langue : Les familles de mots

# data[].attributes.subject
Etude de la langue : Les familles de mots

# data[].attributes.body
Objectif : Construire ou compléter des familles de mots.

Après avoir relu ta leçon fais les deux fiches d'exercices. Tu peux directement copier les réponses dans ton cahier du jour si tu n'as pas d'imprimante.

# data[].attributes.body
Objectif : Reconnaître les propriétés de quelques solides.

https://www.youtube.com/watch?v=KyKyB2CMjZI

Après avoir visionné la vidéo passe au fichier.
p 57 exercices 3-4-5
p 58 exercices 1-2
p59 exercices 1-2-3-4-5-6

# data[].attributes.body
(vous pouvez le faire à l'ardoise)

# data[].attributes.body
Mathématiques : Les solides.
Objectif : Reconnaître les propriétés de quelques solides.

Etude de langue : Les familles de mots.
Objectif : Construire ou compléter des familles de mots.

Phonologie : Révisions
Objectif : Vérifier les acquis de l'année et se les remémorer.

QLM : Les différents états de l'eau.
Objectif : Connaitre les 3 états de l'eau.

Révisions sur l'heure

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Expérience à réaliser pour la semaine prochaine

# data[].attributes.subject
Expérience à réaliser pour la semaine prochaine

# data[].attributes.body
Prendre 5 pots d'eau et marquer le niveau avec un petit trait
Les placer dans différents endroits pendant 24h et observer
- 1 pot sur une fenêtre au soleil
- 1 pot dans le frigo
- 1 pot sur une étagère dans la maison
- 2 pots au congélateur

Après observation des différents états de l'eau
Récupérer les 2 pots du congélateur et en placer un dans le frigo et un sur une étagère.
Laisser 24h et observer

# data[].attributes.headline
Écris la leçon à la suite des précédentes. Attention, soigne ton écriture et respecte la présentation.

# data[].attributes.subject
Écris la leçon à la suite des précédentes. Attention, soigne ton écriture et respecte la présentation.

# data[].attributes.body
L'évolution des modes de vie.

Objectif : Comparer sa vie quotidienne d'écolier avec la vie d'un écolier d'autrefois.

Si tu n'as pas d'imprimante tu peux le faire oralement.

# data[].attributes.body
Objectif : Vérifier les acquis de l'année et se les remémorer.

# data[].attributes.body
ATTENTION : Toute la page du fichier est à faire excepté l'exercice n°3.

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés, nous révisons la multiplication, l'addition et les doubles.

# data[].attributes.body
Les familles de mots.

Objectif : Construire ou compléter des familles de mots.

Consigne: Après avoir relu ta leçon...
1- Dans chaque liste, entoure les mots qui appartiennent à la famille indiquée.
2- Encadre le radical dans chaque mot.
3- Deux familles de mots sont mélangées ! Souligne les mots de la famille 1 et entoure les mots de la famille 2.
4- Même exercice.

# data[].attributes.body
Les axes de symétrie

Objectif :Tracer des axes de symétrie.

Fichier pages :
p 51 exercices 1- 2 -3
p 55 exercices 1

# data[].attributes.body
Exercice 2  : Nous avons déjà fait ce type d'exercice. Tu dois entourer tous les nombres dont tu as besoin pour obtenir 50.

Exercice 3 et 4 : Il faut partager des quantités ou longueurs en 5.

Pour cela, on peut utiliser plusieurs méthodes :

- Dessin : dessiner la quantité à partager puis la couper en 2 (pensez à faire des paquets de 10, c'est plus rapide et il y a moins de risque d'erreur).
- Addition : essayer de trouver les deux nombres IDENTIQUES que l'on peut additionner pour retrouver la quantité à partager.
- Distribution : Distribuer à chacun petit à petit jusqu'à ce que tout soit été distribué.
- Multiplication : en utilisant la table de 2

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés, nous révisons l'addition.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Bilan de l'unité 9 p.97
Objectif : Objectif : Faire le bilan des derniers apprentissages.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe VOULOIR au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Geste d'écriture : La lettre N en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre M en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : Le cycle de vie des animaux - Séance 1
Objectif : Faire la différence entre vivant et non-vivant.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Division p.95
Objectif : Partager en 5.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe VOULOIR au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Etude de la langue : L'adjectif
Objectif : Trouver les adjectifs dans une phrase ou dans un groupe nominal.

Geste d'écriture : La lettre M en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre M en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

Lecture : Fluence
Objectif : Lire le plus vite possible et sans erreur.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Les axes de symétrie.
Objectif : Tracer des axes de symétrie.

Etude de la langue : Les familles de mots.
Objectif : Construire ou compléter des familles de mots.

Phonologie : Révisions
Objectif : Vérifier les acquis de l'année et se les remémorer.

QLM : L'évolution des modes de vie.
Objectif : Comparer sa vie quotidienne d'écolier avec la vie d'un écolier d'autrefois.

# data[].attributes.body
Exercice 2  : Il faut résoudre le problème. Il faudra faire 2 calculs pour trouver la solution.

Exercice 3, 4 et 5 : Il faut partager des quantités entre Alex et Lisa, donc en 2.

Pour cela, on peut utiliser plusieurs méthodes :

- Dessin : dessiner la quantité à partager puis la couper en 2 (pensez à faire des paquets de 10, c'est plus rapide et il y a moins de risque d'erreur).
- Addition : essayer de trouver les deux nombres IDENTIQUES que l'on peut additionner pour retrouver la quantité à partager.
- Distribution : Distribuer à chacun petit à petit jusqu'à ce que tout soit été distribué.
- Multiplication : en utilisant la table de 2

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Problèmes dictés

# data[].attributes.body
Mathématiques : Division p.94
Objectif : Partager des perles entre deux personnes.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe POUVOIR au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Geste d'écriture : La lettre A en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre A en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : L'habitat dans le monde - Séance 3
Objectif : Copier et mémoriser la leçon.

# data[].attributes.body
Exercice 5 : Regarde la vidéo ci-dessous avant de faire le 3eme calcul de l'exercice 4 puis l'exercice 5.

# data[].attributes.body
Mathématiques : Soustraction p.93
Objectif : Apprendre à poser une soustraction en colonnes.

Etude de la langue : L'adjectif
Objectif : Trouver les adjectifs dans une phrase ou dans un groupe nominal.

Geste d'écriture : La lettre D en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre D en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

Lecture : Fluence
Objectif : Lire le plus vite possible et sans erreur.

# data[].attributes.body
Exercice 2 et 3 : Il faut compléter en utilisant les mots "double" ou "moitié".

Rappel :

Le double de 5, c'est 2x5 ou 5+5 = 10

La moitié de 8, c'est 8 partagé en 2 = 4

Exercice 4 : Regarde la vidéo ci-dessous avant de faire les deux premiers calculs.

# data[].attributes.body
Exercice 1 : Calculs dictés - la table de 3

# data[].attributes.body
Mathématiques : Les axes de symétrie.
Objectif : Tracer des axes de symétrie.

Etude de la langue : Les familles de mots.
Objectif : Construire ou compléter des familles de mots.

Phonologie : Le son [ail]
Objectif : Connaitre les correspondances graphophonologiques.

QLM : L'évolution des modes de vie.
Objectif : Prendre conscience de l'impact des progrès techniques sur le mode de vie.

Révision :  L'heure (vous pouvez le faire à l'ardoise).

# data[].attributes.body
1 - Voici plusieurs véhicules anciens. Choisis et écris leur nom : une diligence, un train à vapeur, un bateau à vapeur, une ancienne automobile, un ancien vélo (si tu n'as pas d'imprimante numérote dans l'ordre et note les noms sur ton cahier du jour) .
2 - Dans chaque cadre, numérote les véhicules du plus ancien au plus récent (tu peux le faire oralement).

# data[].attributes.body
Objectif : Prendre conscience de l'impact des progrès techniques sur le mode de vie.

# data[].attributes.body
Les axes de symétrie

Objectif : Tracer des axes de symétrie.

Après avoir re-visionné les vidéos sur les axes de symétrie passe au fichier pour t’entraîner.

Fichier pages :
50 exercices 6-7-8
48 exercices 4 et 5

# data[].attributes.body
Objectif : Prendre conscience des progrès techniques sur le mode de vie.

1: Recopier la leçon en complétant avec les mots.
2 : Faire la fiche d'exercices ( pour ceux n'ayant pas d'imprimante j'ai numéroté afin que vous n'ayez rien à recopier).

# data[].attributes.attachment_link.title
Verbe POUVOIR au présent de l'indicatif - POUVOIR (To Be Able To) Verb Song - French Conjugation

# data[].attributes.body
Mathématiques : Multiplication p.92
Objectif : Trouver les valeurs de différents lots puis les comparer.

Etude de la langue : Conjugaison
Objectif : Apprendre à conjuguer le verbe POUVOIR au présent. Nous apprendrons 1 verbe par semaine jusqu'à la fin de l'année. La conjugaison de ces verbes est à apprendre par coeur ♥︎.

Geste d'écriture : La lettre R en majuscule
Objectif : Revoir le tracé de la lettre R en majuscule cursive. Faire très attention à la position de la lettre sur les lignes.

QLM : L'habitat dans le monde - Séance 2
Objectif : Découvrir des habitations du monde entier

# data[].attributes.headline
EDL : L'accord dans le groupe nominal - Séance 2

# data[].attributes.subject
EDL : L'accord dans le groupe nominal - Séance 2

# data[].attributes.body
Si tu peux imprimer la fiche, tu peux faire les exercices directement dessus (la fiche est dans la pochette remise aux parents qui l'ont demandé). Sinon, dans ton cahier du jour, écris le titre "Etude de la langue" et fais les exercices suivants.

# data[].attributes.headline
EDL : L'accord dans le groupe nominal - Séance 1

# data[].attributes.subject
EDL : L'accord dans le groupe nominal - Séance 1

# data[].attributes.body
1/ Regarde la vidéo ci-dessous pour comprendre comment fonctionne l'accord dans le groupe nominal.

# data[].attributes.body
Une petite comptine pour t'aider à retenir la conjugaison du verbe VENIR au présent. 🎤🎵

# data[].attributes.body
Une fois que tu as fini ton travail du jour, tu peux réaliser ce défi, c'est la récréation !

# data[].attributes.body
Une fois que tu as fini ton travail du jour, tu peux réaliser ce défi, c'est la récréation !

# data[].attributes.body
Une fois que tu as fini ton travail du jour, tu peux réaliser ce défi, c'est la récréation !

# data[].attributes.body
Une fois que tu as fini ton travail du jour, tu peux réaliser ce défi, c'est la récréation !