# data[].attributes.body
22.05
До уроку 49.
Захист (здача) проєкту-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні"

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
21.05.
Урок 69. Самостійна робота за розділом "Населення України та світу"
https://www.classtime.com/code/786P3P

Час виконання - 30 хв. Завдання доступні від 12:30 до 18:00.
Успіхів!

# data[].attributes.body
21.05
До уроку 49.
Захист (здача) проєкту-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні"

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
18.05
Уроки 64-65. Релігійний склад населення. Зайнятість населення в світі й Україні

Любі учні, до четверга, 21.05, опрацюйте параграфи 56-58. З параграфа 56 випишіть у зошит:
- визн. "релігія" та мал. 239 ст. 291.
З параграфів 57-58 випишіть у зошит:
- головні визначення та мал. 246 ст. 297.
Перегляньте відео до уроку:
1. https://www.youtube.com/watch?v=41x7MzYwEXU
2. https://www.youtube.com/watch?v=bmWvuII3zNU
3. https://www.youtube.com/watch?v=BU-Kk5_FQd0

УВАГА!!! 21.05 буде проведено заключну с. р. з географії. До повторення параграфи 47-58.

Також нагадую вам про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Природа й населення Закарпатської області". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 21.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
15.05
Урок 50. Самостійна робота за розділом IV "Третинний сектор господарства" та розділом V "Глобальні проблеми людства"

https://www.classtime.com/code/78GJKE

Час виконання - 30 хв. Виконати с. р. можна з 13:00 до 18:00.
Успіхів!

Також нагадую про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 22.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
14.05
Уроки 62-63. Етнічний склад населення

Любі учні, до понеділка, 18.05, опрацюйте параграфи 54-55.
У зошит запишіть основні визначення та схеми з підручника. Також подивіться відео-пояснення до уроку:
https://www.youtube.com/watch?v=ixKK-H89_Qo

Також нагадую вам про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Природа й населення Закарпатської області". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 21.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
14.05
Урок 50. Самостійна робота за розділом IV "Третинний сектор господарства" та розділом V "Глобальні проблеми людства"

https://www.classtime.com/code/JD96Y2

Час виконання - 30 хв. Виконати с. р. можна з 13:00 до 18:00.
Успіхів!

Також нагадую про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 21.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
14.05
Урок 50. Самостійна робота за розділом IV "Третинний сектор господарства" та розділом V "Глобальні проблеми людства"

https://www.classtime.com/code/8PVW6Z

Час виконання - 30 хв. Виконати с. р. можна з 13:00 до 18:00.
Успіхів!

Також нагадую про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 21.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
08.05
Уроки 48-49. Глобальні проблеми людства

Любі учні, до п'ятниці, 15.05, опрацюйте параграфи 47-49. У зошиті зробіть коротенький уонспект на тему "Глобальні проблеми людства". Сюди запишіть основні визначення з підручника та коротко перерахуйте основні проблеми людства.

Додаю посилання на відео, щодо теми уроку (не дивуйтеся, що там пише "Географія 10 клас". Просто за новою програмою цю тему ми маємо і в 9-му класі.):

https://www.youtube.com/watch?v=N5KCHcrBCr8

Увага! У п'ятницю, 15.05, у вас буде с. р. До повторення параграфи 38-49. Прошу звернути увагу на найголовніше (ваші конспекти).

Також попереджаю вас про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 22.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
07.05
Уроки 60-61. Урбанізація

Любі учні, до четверга, 14.05, опрацюйте параграф 53. У зошит зробіть конспект на тему "Урбанізація". Обов'язково випишіть:
- усі визначення з параграфа 53;
- найбільші мегаполіси світу та вкажіть де вони розташовані (знайдіть їх на карті "Світ. Урбанізація населення" (ст. 42 в атласі));
- міста-мільйонники України;
- топ-5 областей України з найвищим рівнем урбанізації (атлас ст. 42);
- топ-5 областей України з найнижчим рівнем урбанізації (атлас ст. 42);
- найбільші міські агломерації України, вказавши їх типи.

Додаю посилання на відео щодо нашої теми:

https://www.youtube.com/watch?v=kPu6CMQd9O4

Також попереджаю вас про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Природа й населення Закарпатської області". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 21.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
07.05
Уроки 48-49. Глобальні проблеми людства

Любі учні, до четверга, 14.05, опрацюйте параграфи 47-49. У зошиті зробіть коротенький уонспект на тему "Глобальні проблеми людства". Сюди запишіть основні визначення з підручника та коротко перерахуйте основні проблеми людства.

Додаю посилання на відео, щодо теми уроку (не дивуйтеся, що там пише "Географія 10 клас". Просто за новою програмою цю тему ми маємо і в 9-му класі.):

https://www.youtube.com/watch?v=N5KCHcrBCr8

Увага! У четвер, 14.05, у вас буде с. р. До повторення параграфи 38-49. Прошу звернути увагу на найголовніше (ваші конспекти).

Також попереджаю вас про ОБОВ'ЯЗКОВИЙ проєкт-дослідження на тему "Прояв глобальних проблем в Україні". Проєкт виконати у формі презентації (до 10 слайдів) або ж відео (дехто з вас полюбляє таку форму виконання проектів). Термін здачі - до 21.05.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Проєкти можна надсилати як у Viber, так і на ел. пошту annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
Пр. р. 11. Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу (продовжую термін здачі до 07.05)
Пояснення.

# data[].attributes.body
04.05.
Урок 59. Густота населення. Територіальні відмінності густоти населення в світі й Україні. Міські і сільські населені пункти. Критерії їх розмежування в Україні та країнах світу

Любі учні, до четверга, 07.05, опрацюйте параграфи 51-52. За допомогою тексту підручника зробіть у зошиті конспект за темами: "Густота населення. Населені пункти":
- виписати усі визначення з параграфів;
- райони найбільшої густоти населення світу;
- області України з найбільшою густотою населення;
- замалювати мал. 218 ст. 264, мал. 219 ст. 268;
- топ-5 Світових міст.

Додаю посилання на відео щодо нашої теми:

https://www.youtube.com/watch?v=5ATFvtTGfvw

Увага! На окремому листку виконайте Пр. р. 11. Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу (продовжую термін здачі до 07.05)
Завдання:
1. Перегляньте динаміку статево-вікової структури населення України з 1989 року по 2019 рік за посиланням:http://www.lv.ukrstat.gov.ua/dem/piramid/all.php. Подумайте і опишіть основні зміни.
2. Порівняйте статево-вікову піраміду України (2019 р.) з статево-віковою пірамідою Великої Британії (Royaume Uni французькою мовою 2019) та Нігеру (2019). Про що вони свідчать?
Велика Британія https://www.populationpyramid.net/fr/royaume-uni/2019/
Нігер https://www.populationpyramid.net/fr/niger/2019/

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.body
30.04
Уроки 57-58. Механічний рух населення: причини і види міграцій, основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні. Українська діаспора. Міграційна політика. Статево-віковий склад населення світу й України. Тривалість життя населення. Практична робота 11. Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу.

Любі учні, до понеділка, 04.05, опрацюйте параграфи 49-50. За допомогою тексту підручника та відео, посилання на які додаю, зробіть у зошиті конспект за темами: "Міграції населення. Статево-віковий склад населення".
1. https://www.youtube.com/watch?v=CBe-Xdc_xEo
2. https://www.youtube.com/watch?v=BrwhX43VS8o&t=242s

Увага! На окремому листку виконайте Пр. р. 11. Аналіз статево-вікових пірамід України та окремих країн світу
Завдання:
1. Перегляньте динаміку статево-вікової структури населення України з 1989 року по 2019 рік за посиланням:http://www.lv.ukrstat.gov.ua/dem/piramid/all.php. Подумайте і опишіть основні зміни.
2. Порівняйте статево-вікову піраміду України (2019 р.) з статево-віковою пірамідою Великої Британії (Royaume Uni французькою мовою 2019) та Нігеру (2019). Про що вони свідчать?
Велика Британія https://www.populationpyramid.net/fr/royaume-uni/2019/
Нігер https://www.populationpyramid.net/fr/niger/2019/

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.body
30.04
Урок 47. Фінансові послуги. Комп'ютерне програмування

Любі учні, до п'ятниці, 08.05, опрацюйте параграф 46. У зошит запишіть основні визначення з підручника, що стосуються нашої теми.
Попрацюємо зі статистичними даними. ;)
1. За допомогою сайту longfinance.net (посилання в кінці допису) , запишіть у зошит топ-10 міжнародних фінансових центрів станом на початок 2020 року та порівняйте з рейтингом фінансових центрів у 2016 році (ця інформація є у підручнику).
2. За допомогою сайту https://fxssi.com/top-20-largest-world-banks-in-current-year
визначте, у яких країнах розташовані найбільші банки світу, а також в дужках вкажіть кількість цих банків у країнах.

Також перегляньте відео презентацій до теми (посилання додаю) та запишіть у зошит:
- країни-офшори;
- країни світові лідери програмування;
- компанії-лідери програмування.
1. https://www.youtube.com/watch?v=b9HrnYsaH_4&list=PLD8JhcNe2dD-m5Rt7nm7V83pwoemLG981&index=45
2. https://www.youtube.com/watch?v=GpDTBOGDdGM&list=PLD8JhcNe2dD-m5Rt7nm7V83pwoemLG981&index=46

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.description
Please use the right hand navigation to see different data series of GFCI 27.

# data[].attributes.body
30.04
Урок 47. Фінансові послуги. Комп'ютерне програмування

Любі учні, до четверга, 07.05, опрацюйте параграф 46. У зошит запишіть основні визначення з підручника, що стосуються нашої теми.
Попрацюємо зі статистичними даними. ;)
1. За допомогою сайту longfinance.net (посилання в кінці допису) , запишіть у зошит топ-10 міжнародних фінансових центрів станом на початок 2020 року та порівняйте з рейтингом фінансових центрів у 2016 році (ця інформація є у підручнику).
2. За допомогою сайту https://fxssi.com/top-20-largest-world-banks-in-current-year
визначте, у яких країнах розташовані найбільші банки світу, а також в дужках вкажіть кількість цих банків у країнах.

Також перегляньте відео презентацій до теми (посилання додаю) та запишіть у зошит:
- країни-офшори;
- країни світові лідери програмування;
- компанії-лідери програмування.
1. https://www.youtube.com/watch?v=b9HrnYsaH_4&list=PLD8JhcNe2dD-m5Rt7nm7V83pwoemLG981&index=45
2. https://www.youtube.com/watch?v=GpDTBOGDdGM&list=PLD8JhcNe2dD-m5Rt7nm7V83pwoemLG981&index=46

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.description
Please use the right hand navigation to see different data series of GFCI 27.

# data[].attributes.body
27.04
Урок 56. Кількість населення в світі та Україні. Чинники, що впливають на кількість населення: природний рух, міграції. Зміна кількості населення в світі та Україні. Регіональні відмінності демографічних процесів. Дослідження Павла Чубинського. Демографічна політика

Любі учні, починаємо вивчати новий розділ - "Населення України та світу".
До четверга, 30.04, опрацюйте параграфи 47-48. У зошит запишіть основні визначення з параграфів та мал. 212 ст. 247. За допомогою QR-кодів, що їх додаю в документі, дайте відповідь на запитання 3 ст. 245.
Якщо не маєте можливості сканувати код, то ось посилання на сайти:
1. http://www.ukrstat.gov.ua
2. https://www.worldometers.info/world-population/
3. https://worldpopulationreview.com

Додаю посилання на відео щодо нашої теми:
https://www.youtube.com/watch?v=DHdC8rqubzE

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.body
23.04
Урок 55. Контрольна робота за темами "Ландшафти України", "Природокористування"

https://www.classtime.com/code/G2PKVJ

# data[].attributes.body
23-24.04
Урок 46. Наукова діяльність. Освіта. Охорона здоров'я.

Любі учні! До четверга, 30.04,  опрацюйте параграф 45. Письмово у зошит дайте відповіді на запитання 1-4 ст. 266.

Додаю посилання на 2 відео щодо нашої теми:
1. https://www.youtube.com/watch?v=l-tnoboSK0Y
2. https://www.youtube.com/watch?v=SVERq_sUHYE&t=52s

Також рекомендую передивлятися уроки географії Всеукраїнської школи онлайн на YouTube каналі MON UKRAINE у якості повторення матеріалу (бо ми ці теми вже вивчили).

УВАГА! Додаткова оцінка! :)
Продовжую термін виконання до вівторка, 28.04.
Напишіть доповідь (об'єм - 1 ст. А4) або САМОСТІЙНО створіть презентацію (5-7 слайдів) на тему "Перспективи розвитку зеленого туризму на Закарпатті". Потрібно розкрити значення терміну "зелений туризм" та подати свої ідеї розвитку цього виду туризму в нашій області.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber. Відіслати мені презентацію можна також за ел. адресою:
annaluchka@gmail.com
Успіхів!

# data[].attributes.body
Любі учні! До середи, 22.04, опрацюйте параграф 46. У зошит законспектуйте мал. 203 ст. 233, мал. 205 ст. 234. Дайте визначення поняттям: "природно-заповідний фонд (ПЗФ) України", "природний заповідник", "біосферний заповідник", "національний природний парк (НПП)", "заказник", "регіональний ландшафтний парк (РЛП)",  "пам'ятка природи".
За допомогою атласу (ст. 36-37 карта "Природно-заповідний фонд України") знайдіть розташування усіх об'єктів ПЗФ України, подані у тексті підручника.

Увага! 23.04 буде проведено контрольне тестування за темами "Ландшафти України", "Природокористування". До повторення параграфи 33-46, а також конспекти у робочих зошитах.

Додаю посилання на 2 відео щодо нашої теми.
1. https://www.youtube.com/watch?v=nrAOu3MCKFo
2. Посилання знизу :)

Також рекомендую передивлятися уроки географії Всеукраїнської школи онлайн на YouTube каналі MON UKRAINE у якості повторення матеріалу (бо ми ці теми вже вивчили).

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Зелений Фонд

# data[].attributes.attachment_link.title
Топ-5 заповідників України

# data[].attributes.body
Любі учні! До четверга, 23.04, опрацюйте параграфи 43-44. Письмово коротко (!!!) напишіть самостійно конспект з теми "Туризм" (по двох параграфах). Для якісного написання конспекту рекомендую звернути увагу на питання після параграфів, визначення, схеми і діаграми, подані у підручнику.

Додаю посилання на відео щодо нашої теми.
Також рекомендую передивлятися уроки географії Всеукраїнської школи онлайн на YouTube каналі MON UKRAINE у якості повторення матеріалу (бо ми ці теми вже вивчили).

УВАГА! Додаткова оцінка! :)
Термін - до 23.04.
Напишіть доповідь (об'єм - 1 ст. А4) або САМОСТІЙНО створіть презентацію (5-7 слайдів) на тему "Перспективи розвитку зеленого туризму на Закарпатті". Потрібно розкрити значення терміну "зелений туризм" та подати свої ідеї розвитку цього виду туризму в нашій області.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Кременчуцькі Новини

# data[].attributes.attachment_link.title
Онлайн урок. Географія – 9 клас. Туризм

# data[].attributes.body
Любі учні! До четверга, 16.04, опрацюйте параграфи 44-45. Письмово коротко (!!!) напишіть самостійно конспект з теми "Використання природно-ресурсного потенціалу України та його наслідки. Природокористування в умовах сталого розвитку" (по двох параграфах). Для якісного написання конспекту рекомендую звернути увагу на питання після параграфів, визначення та схеми, подані у підручнику.

Додаю посилання на відео щодо нашої теми.
Також рекомендую передивлятися уроки географії Всеукраїнської школи онлайн на YouTube каналі MON UKRAINE у якості повторення матеріалу (бо ми ці теми вже вивчили).

УВАГА! Додаткова оцінка! :)
Термін - до 23.04.
Поставте кому у темі "Переробляти не можна спалити" так, як вважаєте правильним і напишіть доповідь (об'єм - 1 ст. А4) або СТВОРІТЬ САМОСТІЙНО презентацію (5-7 слайдів) про спалення сухого листя і сухої трави та запропонуйте (чи не пропонуйте) варіанти вирішення проблеми. Якщо маєте ідеї іншого формату виконання проекту, то можете виконати його вашим способом.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Алина Лисовская

# data[].attributes.attachment_link.title
Географія 8 клас. Природокористування

# data[].attributes.body
Любі учні! До четверга, 16.04, опрацюйте параграфи 41-42. Письмово коротко (!!!) напишіть самостійно конспект з теми "Торгівля" (по двох параграфах). Для якісного написання конспекту рекомендую звернути увагу на питання після параграфів, визначення, схеми і діаграми, подані у підручнику.

Додаю посилання на відео щодо нашої теми.
Також рекомендую передивлятися уроки географії Всеукраїнської школи онлайн на YouTube каналі MON UKRAINE у якості повторення матеріалу (бо ми ці теми вже вивчили).

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

P. S. Не дивуйтеся, що там пише "Географія 10 клас". Просто за новою програмою цю тему ми маємо і в 9-му класі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Міжнародні економічні зв’язки. Географія 10 клас

# data[].attributes.body
Любі учні, продовжуємо вивчати ландшафти України. :)
До понеділка, 13.04, опрацюйте параграфи 42-43. Письмово за планом, поданим на ст. 210 підручника, охарактеризуйте ландшафти Чорного та Азовського морів.
Додаю посилання на 2 відео щодо нашої теми:
1. https://www.youtube.com/watch?v=sadpzo1lgfk&list=LL19N2Ph4mtKGLW4kQ0ZV1AQ&index=3&t=0s
2. Посилання знизу :)
Також рекомендую передивлятися уроки географії Всеукраїнської школи онлайн на YouTube каналі MON UKRAINE у якості повторення матеріалу (бо ми ці теми вже вивчили).
https://www.youtube.com/watch?v=aqm5gCWb2kI&t=460s

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
Азовське море

# data[].attributes.body
Любі учні! Продовжуємо вивчати транспорт. :)
До п'ятниці, 10.04, опрацюйте параграф 40. У зошит запишіть по 5 країн-лідерів за такими категоріями:
- найбільша довжина залізниць;
- найбільша довжина автомобільних шляхів;
- найбільший флот;
- найдовша протяжність трубопроводів.
Також запишіть по 5:
- найбільших морських портів світу;
- найбільших міжнародних судноплавних річок;
- найбільших міжнародних аеропортів світу.

Додаю посилання на відео щодо нашої теми.

Усі запитання та виконані д/з приймаю у Viber.
Успіхів!

P. S. Не дивуйтеся, що там пише "Географія 10 клас". Просто за новою програмою цю тему ми маємо і в 9-му класі.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Підготовка до ЗНО

# data[].attributes.attachment_link.title
Транспорт. Географія 10 клас

# data[].attributes.body
Доброго дня, учні!
До вівторка, 07.04, прочитайте параграфи 38-41.
Вивчити назви гір Українських Карпат, вищих за 2000 м. Дати визначення поняттям: полонини, яйли, куести.
З документу, що його сюди додаю, законспектуйте у зошит таблицю.
Усі запитання приймаю у Viber.
Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
УК і Кримські Гори

# data[].attributes.body
Любі учні, нагадую, що ми мали писати Контрольну роботу за темами «Хімічне виробництво. Виробництво деревини, паперу. Виробництво  будівельних  матеріалів», «Виробництво машин та устаткування», «Виробництво тканин, одягу, взуття», «Виробництво харчових продуктів, напоїв» .
З'явилася можливість її написати онлайн і на час (45 хв.)
Завтра, 03.04, об 11:00 розпочнеться тестування. Можливість виконати к. р. буде до 18.00. Просто час виконання завдань обмежений - 45 хв. Посилання на нього я вам вишлю у Viber.
Нагадую, що до повторення параграфи 27-37.
Успіхів!