# data[].attributes.body
Сьогодні ми з вами починаємо знайомитися з творчістю В.Дрозда.Ви маєте виконати кілька завдань.
ЗАВДАННЯ 1.Прочитайте у підручнику статтю про письменника (ст.249-252 ); запишіть цікаві (на вашу думку) факти про нього.
ЗАВДАННЯ 2 Доповніть записи,переглянувши презентацію.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Видеопрезентации

# data[].attributes.attachment_link.title
Презентація Володимир Дрозд

# data[].attributes.headline
3.Перевірте свої знання,погравши в онлайн-гру (перша).Успіхів!

# data[].attributes.subject
3.Перевірте свої знання,погравши в онлайн-гру (перша).Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Панько

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлення

# data[].attributes.headline
ЗАВДАННЯ  3.

# data[].attributes.subject
ЗАВДАННЯ  3.

# data[].attributes.body
Перегляньте буктрейлер до оповідання "Білий кінь Шептало" і прочитайте твір (до середи). Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
Білий кінь Шептало. Буктрейлер

# data[].attributes.body
Крок 1.Закінчити робити вправи з попереднього уроку.

# data[].attributes.body
Ми продовжуємо опрацьовувати творчість В.Дрозда .Сьогодні  ми розглянемо образ коня Шептала.
Перегляньте відеоурок,зробіть записи в зошит і виконайте завдання- напишіть невелике висловлення на тему, яку запропонують в кінці уроку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
34 телеканал

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Українська література. Володимир Дрозд: "Білий кінь Шептало"

# data[].attributes.headline
А для того,щоб вам легше було це зробити,перегляньте скрайбінг до твору.Фотозві-ти чекаю до 22.04. Успіхів!

# data[].attributes.subject
А для того,щоб вам легше було це зробити,перегляньте скрайбінг до твору.Фотозві-ти чекаю до 22.04. Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Влад Саклаков

# data[].attributes.attachment_link.title
Скрайбінг до твору В.Дрозда

# data[].attributes.headline
Продовжуємо роботу з відокремленими членами речення.Сьогодні працюємо з відокремленими обстави-нами.Завдання: виконати вправи.Фотозвіти чекаю до 18.00.Успіхів!

# data[].attributes.subject
Продовжуємо роботу з відокремленими членами речення.Сьогодні працюємо з відокремленими обстави-нами.Завдання: виконати вправи.Фотозвіти чекаю до 18.00.Успіхів!

# data[].attributes.body
Ми продовжуємо розглядати відокремлені члени речення, на черзі - відокремлена прикладка.Завдання на сьогодні: переглянути відеоурок ,записати його в о/к   (окремою колонкою; якщо виникнуть труднощі,скори-стайтеся підручником , ст.152-153),виконати вправу,запропо-новану в кінці уроку.Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Українська мова. Відокремлена прикладка. Розділові знаки при ній (Тиж.1:ЧТ)

# data[].attributes.headline
Продовжуємо працювати з відокремленими членами речення.Сьогодні виконуємо тренувальні вправи з відокремленими означен-   нями (фотозвіти - до кінця дня).Успіхів!

# data[].attributes.subject
Продовжуємо працювати з відокремленими членами речення.Сьогодні виконуємо тренувальні вправи з відокремленими означен-   нями (фотозвіти - до кінця дня).Успіхів!

# data[].attributes.headline
КРОК 4.  Ну,що,справились? Тоді ловіть д/з: повторити о/к,виконати впр 307.

# data[].attributes.subject
КРОК 4.  Ну,що,справились? Тоді ловіть д/з: повторити о/к,виконати впр 307.

# data[].attributes.headline
КРОК 2.Виконати тести за інструкцією ( код доступу

# data[].attributes.subject
КРОК 2.Виконати тести за інструкцією ( код доступу

# data[].attributes.body
lhregwh )

# data[].attributes.attachment_link.title
Покрокова інструкція приєднання до Google Classroom

# data[].attributes.headline
КРОК 3. Домашнє завдання: повторити о/к.

# data[].attributes.subject
КРОК 3. Домашнє завдання: повторити о/к.

# data[].attributes.body
Наступними відокремленими членами речення є додаток та обставина.
Завдання : переглянути відеоурок,зробити записи у конспекті (має бути дві колонки:додаток,обставина),ви-конати вправу 369. Якщо виник-нуть труднощі,зверніться до під-ручника ( ст.156,159).Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Українська мова. Відокремлені додатки та обставини. Розділові знаки при них (Тиж.2:ВТ)

# data[].attributes.body
Продовжуємо працювати з відокремленими членами речення.Завдання на сьогодні:
1.Перегляньте,як має виглядати ваш конспект ( у кого не так-перепишіть).

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ольга Рухлова

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлені члени речення. Частина 1

# data[].attributes.headline
2.Виконайте тренувальні вправи ( до п'ятниці)

# data[].attributes.subject
2.Виконайте тренувальні вправи ( до п'ятниці)

# data[].attributes.headline
КРОК 3.А тепер трохи розважтесь- перевірте свої знання з допомогою тесту

# data[].attributes.subject
КРОК 3.А тепер трохи розважтесь- перевірте свої знання з допомогою тесту

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Людмила Лукашина

# data[].attributes.attachment_link.title
Тестові завдання з теми Звертання. Вставні слова...

# data[].attributes.attachment_link.description
1. Прочитай запитання.
2. Познач правильну відповідь.
3. Перевір відповідь.
4. Перейди до наступного запитання.
Успіху!

# data[].attributes.body
Виконайте в зошит будь-які три завдання (на вибір).Завдання до картки і есей (4-5 речень)пишуть всі

# data[].attributes.attachment_link.title
Вставні  слова

# data[].attributes.body
Ми починаємо вивчати останню тему "Відокремлені члени речення".Ця тема важка,але її треба добре вивчити,бо вона є в тестах ЗНО.Тому ми будемо розглядати її частинами.
Отже,частина 1- "Поняття про відокремлення.Відокремлені означення" Перегляньте відеоурок і складіть до нього опорний конспект (ви будете записувати його теж частинами).Якщо будуть труднощі-перегляньте у підручнику параграф 31-32.          Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
8клас. Українська мова. Поняття про відокремлення. Відокремлені означення (Тиж.1:ВТ)

# data[].attributes.headline
Урок від 31.03 2020 КРОК !Перегляньте відеоурок про вставні слова  

# data[].attributes.subject
Урок від 31.03 2020 КРОК !Перегляньте відеоурок про вставні слова  

# data[].attributes.body
завдання 1

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Іванівна Головіна

# data[].attributes.attachment_link.title
Вставні слова

# data[].attributes.headline
Сьогодні працюємо з відокремленими додатками.Завдання:1.При-гадати,що таке відокремлений додаток,пе-реглянувши відеоролик

# data[].attributes.subject
Сьогодні працюємо з відокремленими додатками.Завдання:1.При-гадати,що таке відокремлений додаток,пе-реглянувши відеоролик

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Елена Бурлака

# data[].attributes.attachment_link.title
Відокремлені додатки. Віршик як допомога.

# data[].attributes.headline
2.Виконати тренувальні вправи.Фотозвіт чекаю до 19.00.  Успіхів!

# data[].attributes.subject
2.Виконати тренувальні вправи.Фотозвіт чекаю до 19.00.  Успіхів!

# data[].attributes.headline
Продовжуємо вивчати відо-кремлені члени речення, і на часі - відокремлена прикла-дка. Завдання на сьогодні:    1. Переглянути відеоурок.       2.Виконати д/з ,про яке йде мова в кінці уроку.Успіхів!

# data[].attributes.subject
Продовжуємо вивчати відо-кремлені члени речення, і на часі - відокремлена прикла-дка. Завдання на сьогодні:    1. Переглянути відеоурок.       2.Виконати д/з ,про яке йде мова в кінці уроку.Успіхів!

# data[].attributes.attachment_link.title
8 клас. Українська мова. Відокремлена прикладка. Розділові знаки при ній (Тиж.1:ЧТ)

# data[].attributes.headline
Сьогодні виконуємо тренувальні вправи з теми " Відокремлені члени речення". Фотозвіти викона--них завдань чекаю до 19.00.  Успіхів!

# data[].attributes.subject
Сьогодні виконуємо тренувальні вправи з теми " Відокремлені члени речення". Фотозвіти викона--них завдань чекаю до 19.00.  Успіхів!