# data[].attributes.body
Cel: Wiosna na łące – przeliczanie w zakresie 10.

1.     Szukamy rymów do wyrazów kojarzących się z wiosną:

Dziecko szuka rymu do wyrazów:

Wiosna – np.: sosna, radosna

Skowronek – np.: dzwonek

Sasanka – np. pisanka

Krokus – np.,: hokus-pokus

2.     Karty pracy – przesyłam w załączniku.

3.     Opowieść ruchowa:

„Wyszły dzieci na spacerek, szły ścieżką pośród łąki, na której wysoko rosła trawa./dzieci maszerują w miejscu, wysoko podnoszą kolana, ręce poruszają się na przemian wzdłuż tułowia/

Szukały oznak wiosny rozglądając się wokół siebie – raz w prawo, raz w lewo, znów w prawo i w lewo./dłoń do czoła i obrót w odpowiednią stronę/

Na ścieżce leżało zwalone drzewo, dzieci musiały je przekroczyć. /dzieci kolejno przechodzą nad ławeczką/

Wtem zerwał się gwałtowny wiatr i zakołysał koronami nieopodal rosnących drzew./dzieci zatrzymują się i naśladują ruch drzew na polecenie nauczyciela raz wolno, raz szybko/

Wiatr tak zgiął gałęzie drzew, że dzieci musiały iść na kolanach pod nimi. /tunel, czworakowanie/

Spadł deszcz i powstały kałuże. Zadowolone dzieci przeskakiwały je ze śmiechem. /dzieci obunóż przeskakują krążki/

Zmęczone dzieci wróciły do przedszkola i usiadły na dywanie w kółeczku w siadzie skrzyżnym, chłopczyk obok dziewczynki. /dzieci ustawiają się na przemian w szereg i zajmują miejsce na dywanie/

# data[].attributes.body
Kochani, będę umieszczać na tej tablicy zadania dla zerówki.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.

# data[].attributes.body
Oto wyzwania dla Was na kolejny tydzień - 30.03 - 03.04.2020r.

# data[].attributes.body
Cel: Marcowi przyjaciele – Praca plastyczna

# data[].attributes.body
Posłuchajcie proszę piosenki "Spring is here" oglądając filmik i spróbujcie zapamiętać, jakie są w niej zawarte zwiastuny wiosny. Będą one potrzebne w piątkowym zadaniu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Spring Song for Kids - Spring is HERE by ELF Learning - ELF Kids Videos

# data[].attributes.body
Nauczcie się proszę krótkiej piosenki "Przepraszam Cię Boże". Przypomnijcie sobie, czy jest ktoś, kogo powinniście za coś przeprosić (mama, tata, rodzeństwo). Podejdźcie do tej osoby, uśmiechnijcie się i uściskajcie:-)

# data[].attributes.body
A może lubisz z pokazywaniem?

# data[].attributes.body
Dziś użyjecie słówek z poprzedniej piosenki w grze on line. A oto moje podpowiedzi: bird-ptak, sun-słońce, yellow flowers - żółte kwiaty, butterfly-motyl, bees-pszczoły, blue flowers- niebieskie kwiaty, rainbow - tęcza. Aby zagrać w game modes musi być zaznaczona opcja 'interactive mode'. Aby przeczytać polecenie, należy kliknąć oko. Polecenie 'Tap the bird' oznacza, że trzeba kliknąć na ptaszka. Uwaga na słońce! Chowa się pod czarnym paskiem (kliknij u góry, na środku). By przejść dalej, trzeba kliknąć strzałkę w prawym górnym rogu. Do zdobycia jest 7 punktów. Powodzenia:-)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Student revise the spring vocabulary. They are supposed to tap on the spring objects during listening to the song. Student practise general listening comprehension.

The above lesson is a great teaching resource for: Beginner (pre-A1)

This resource is intended for: Kindergarteners

Quality not yet verified by the community.

This resource does not contain any images, words or ideas that would upset a reasonable person in any culture.

This resource is licensed by MalwinaM under the iSLCollective Copyright License.

# data[].attributes.attachment_link.description
Student revise the spring vocabulary. They are supposed to tap on the spring objects during listening to the song. Student practise general listening comprehension. The above lesson is a great teaching resource for: Beginner (pre-A1) This resource is intended for: Kindergarteners Quality not yet verified by the community.

# data[].attributes.body
Dziś piątek - dzień, w którym Pan Jezus umarł na krzyżu. Obejrzyjcie proszę drogę, którą musiał przejść niosąc krzyż. Zróbcie powoli i dokładnie znak krzyża świętego "W imię Ojca...",  a potem zaśpiewajcie piosenkę, której się ostatnio nauczyliście.

# data[].attributes.body
Cel: Zmienna pogoda – wskazywanie cech kuli; wskazywanie różnic między kulą a kołem.

# data[].attributes.body
Cel: Liczymy krople wody – zabawy matematyczne.

# data[].attributes.body
Blok tematyczny: Wiosenne przebudzenie.

Cel: Kolory wiosny – Poznajemy małą i wielką literę Ł,ł.

1.     Dziecko podaje pierwszą głoskę wyrazu „łopata”; następnie podaje inne wyrazy rozpoczynające się na tą sama głoskę.

2.     Przesyłam kartę pracy z obrazem graficznym litery.

3.     Dziecko może spróbować przeczytać sylaby z poznanych liter:

Ła, ło, łe, ły, łi, ły, oł, ał, eł, eł, ił

Zapraszam również do zabawy z „Kubusiem” 😊

https://kubus.pl/gry-i-zabawy/na-tropie/