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Juego de improvisación y vocalización

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Juego de improvisación y vocalización con niños

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Este es el blog de trabajo del aula de música del colegio Maestro Vicente Artero, de Castellón. Es un blog que utilizaremos para compartir lo que hacemos, para que las famílias puedan ver algunas pinceladas de lo que hacemos en el aula, pero también (más importante aún) para que los alumnos puedan trabajar mejor y de una manera más plena y efectiva todo aquello que vamos realizando en clase.

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Instrumentació per a treballar la síncopa amb: Rock you like a hurricane

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Musicograma "La cavalcada de les Walkiries", R. Wagner

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Musicograma "La cavalcada de les Walkiries", R. Wagner

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"La cabalgata de las valquirias" (de "La valquiria", de Richard Wagner)

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Hola, quiero compartir con todos esta propuesta que creo puede resultar chula para el alumnado durante estas semanas de cuarentena. Se trata de escribir un diario pero no un diario al uso sino uno muy especial, un Diario Musical en el cual se vayan reflejando las actividades y prácticas relacionadas con la música en la vida cotidiana durante este tiempo. Al final de día, l@s alumn@s escriben estas actividades en el diario musical que está estructurado en 4
bloques:

1. Audición. ¿Qué música has escuchado hoy? ¿Con quién? ¿En qué momento del día?

2. Interpretación. ¿Qué instrumentos musicales has tocado hoy? ¿has cantando? ¿Con quién has interpretado música? ¿Qué obras musicales has tocado?

3. Otras prácticas musicales. ¿Qué otras actividades musicales has realizado? Bailes, Juegos, actividades online, composiciones musicales, construcción de instrumentos, audiovisuales, etc. ¿Con quién las has realizado?

4. Emociones. ¿Cómo te has sentido? ¿Has disfrutado de la música? ¿Qué sientes cuando interpretas o escuchas música?

A continuación, dejo la plantilla que tiene 5 páginas, la portada y una para cada sección. Espero que os sea de utilidad. Si os registráis en Scribd podéis descargar la plantilla en PDF.

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"Mi Diario Musical" propuesta para escribir sobre la música en la vida cotidiana durante la cuarentena

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Hola, quiero compartir con todos esta propuesta que creo puede resultar chula para el alumnado durante estas semanas de cuarentena. Se trata de escribir un diario pero no un diario al uso sino uno muy especial, un Diario Musical en el cual se vayan reflejando las actividades y prácticas relacionadas con la música en la vida cotidiana durante este tiempo.

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Mama Lisa's World of Children and International Culture

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Mama Lisa's World of Children and International Culture

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Mama Lisa's World presents thousands of traditional kids songs from over a hundred countries and cultures! We also feature a major collection of Mother Goose Rhymes, global recipes, holiday traditions and lively conversations about childhood around the world.

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Cançó per ballar: Hei Bugui Bugui

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JUEGOS DE RITMO ✔ "BANQUETE DE RITMOS" juegos musicales

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Historia de la Música (Lecciones Ilustradas)