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hace 37 años se terminaba la Guerra de Malvinas

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hace 37 años se terminaba la Guerra de Malvinas

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Hace 37 años cesaron los disparos. Este viernes 14 de junio se cumplen un nuevo aniversario del fin de la Guerra de Malvinas. El conflicto bélico que comenzó el 2 de abril de 1982, y que duró 74 días, dejó como saldo 649 muertos argentinos y 255 británicos. La guerra fue uno de los últimos estertores de la dictadura cívico-militar, que comenzó cuando el Gobierno de facto argentino ordenó el desembarco militar en el archipiélago. A Puerto Argentino (Puerto Stanley, para los británicos) y la Isla Soledad (oeste de las islas) arribaron 5.000 efectivos de las Fuerzas Armadas argentinas. La derrota precipitó la caída de la junta militar que gobernaba la Argentina, mientras que en el Reino Unido la victoria ayudó a la reelección de la conservadora Margaret Thatcher en 1983.  Jeremy Moore, general británico a cargo de las operaciones en la guerra de Malvinas se da la mano con Menéndez, tras acordar la rendición. FOTO: CEDOC  Fue el represor Mario Benjamín Menéndez, quien había sido designado gobernador de las Malvinas por el gobierno militar, quien ese día firmó en un acta la rendición incondicional de las tropas argentinas y con esto puso punto final al conflicto bélico. En una entrevista con PERFIL en 2009, el militar recordó: "La situación estaba absolutamente deteriorada. Hablé con el general (Leopoldo) Galtieri y se la describí. Él no podía o no quería entenderla, así que se lo tuve que repetir y le pregunté si podía contar con algún apoyo aéreo u otra cosa. Me explicó que no me podía garantizar ninguno. Entonces, le dije 'como comandante, no sé qué va a ser de esta guarnición al final del día de hoy. Ante eso, me voy a hacer responsable. Y le corté." Archivo | La última entrevista de Menéndez a PERFIL: "El mayor error fue aceptar la Guerra" En el mismo reportaje y consultado sobre cuál fue su mayor error durante la Guerra, aseguró: "Aceptar la guerra, porque no la propusimos nosotros. Para ese entonces, teníamos una plaza llena que condicionó al gobierno. ¿Alguien tendría que haberlo previsto? No lo sé. Entonces la alternativa fue: vamos a reforzar las Malvinas para defenderlas, de manera que los ingleses pierdan tiempo, que les cueste y que eso los pueda llevar a hacer lo que nosotros queríamos: la negociación".  Combatiente de Malvinas. FOTO: Cedoc "Eso está plasmado en lo que nos dijo el general Galtieri el 22 de abril: 'Las fuerzas de tareas inglesas cada vez están más al sur. En la medida en que sigan, no van a poder volver sin hacer algo. Ahora, si ese algo es atacar Malvinas y ustedes aguantan, yo creo que después nos vamos a sentar a la mesa'. Le pregunté: ¿Aguantamos o no? Desde el 1 de mayo, aguantamos 44 días, más los anteriores", agregó. Soldados argentinos prisioneros en Puerto Deseado. FOTO: CEDOC Herida abierta. Aunque pasaron 37 años de ese momento, el reclamo territorial sigue abierto y Argentina no cesó nunca en su reclamo de soberanía sobre las islas, cuyos habitantes insisten en que quieren permanecer como súbditos británicos. Combatientes de Malvinas en las Islas. Reconocimiento. En el marco del llamado Plan Proyecto Humanitario Malvinas, una misión especial se comprometió a identificar a los héroes que se encuentran enterrados en el Cementerio de Darwin, en las Islas Malvinas. Para realizarlo, fue necesario contar con muestras de ADN, que fueron tomadas entre marzo y diciembre de 2017, y para las que cada familia debió brindar su consentimiento previo. El plan resulta de un entendimiento con el Reino Unido y la Cruz Roja Internacional. Oficial británico examina las armas incautadas a los soldados argentinos. FOTO: CEDOC Además, se trata de un trabajo en conjunto con la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural, Cancillería, el Centro Ulloa, la Escribanía General de la Nación y el Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF). Hasta ahora, 113 soldados fueron identificados, el último de ellos se pudo determinar el 10 de junio. Se trata de los restos del soldado Néstor Osvaldo Pizarro, oriundo de la localidad cordobesa de Oliva. "Siempre es muy emotivo comunicar una nueva identificación. Estamos cada vez más cerca de concluir este exitoso plan", aseguró Claudio Avruj, secretario de Derechos secretario de Derechos Humanos al realizar el anuncio.

Se adjunta link con relato de un veterano de guerra amigo de mi familia, quien nos a relatado numerosas historias

https://www.youtube.com/watch?v=iHHZxV9g25U
Alumno: Thiago Di Pressa

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hace 37 años se terminaba la Guerra de Malvinas

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hace 37 años se terminaba la Guerra de Malvinas

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Hace 37 años cesaron los disparos. Este viernes 14 de junio se cumplen un nuevo aniversario del fin de la Guerra de Malvinas. El conflicto bélico que comenzó el 2 de abril de 1982, y que duró 74 días, dejó como saldo 649 muertos argentinos y 255 británicos. La guerra fue uno de los últimos estertores de la dictadura cívico-militar, que comenzó cuando el Gobierno de facto argentino ordenó el desembarco militar en el archipiélago. A Puerto Argentino (Puerto Stanley, para los británicos) y la Isla Soledad (oeste de las islas) arribaron 5.000 efectivos de las Fuerzas Armadas argentinas. La derrota precipitó la caída de la junta militar que gobernaba la Argentina, mientras que en el Reino Unido la victoria ayudó a la reelección de la conservadora Margaret Thatcher en 1983.  Jeremy Moore, general británico a cargo de las operaciones en la guerra de Malvinas se da la mano con Menéndez, tras acordar la rendición. FOTO: CEDOC  Fue el represor Mario Benjamín Menéndez, quien había sido designado gobernador de las Malvinas por el gobierno militar, quien ese día firmó en un acta la rendición incondicional de las tropas argentinas y con esto puso punto final al conflicto bélico. En una entrevista con PERFIL en 2009, el militar recordó: "La situación estaba absolutamente deteriorada. Hablé con el general (Leopoldo) Galtieri y se la describí. Él no podía o no quería entenderla, así que se lo tuve que repetir y le pregunté si podía contar con algún apoyo aéreo u otra cosa. Me explicó que no me podía garantizar ninguno. Entonces, le dije 'como comandante, no sé qué va a ser de esta guarnición al final del día de hoy. Ante eso, me voy a hacer responsable. Y le corté." Archivo | La última entrevista de Menéndez a PERFIL: "El mayor error fue aceptar la Guerra" En el mismo reportaje y consultado sobre cuál fue su mayor error durante la Guerra, aseguró: "Aceptar la guerra, porque no la propusimos nosotros. Para ese entonces, teníamos una plaza llena que condicionó al gobierno. ¿Alguien tendría que haberlo previsto? No lo sé. Entonces la alternativa fue: vamos a reforzar las Malvinas para defenderlas, de manera que los ingleses pierdan tiempo, que les cueste y que eso los pueda llevar a hacer lo que nosotros queríamos: la negociación".  Combatiente de Malvinas. FOTO: Cedoc "Eso está plasmado en lo que nos dijo el general Galtieri el 22 de abril: 'Las fuerzas de tareas inglesas cada vez están más al sur. En la medida en que sigan, no van a poder volver sin hacer algo. Ahora, si ese algo es atacar Malvinas y ustedes aguantan, yo creo que después nos vamos a sentar a la mesa'. Le pregunté: ¿Aguantamos o no? Desde el 1 de mayo, aguantamos 44 días, más los anteriores", agregó. Soldados argentinos prisioneros en Puerto Deseado. FOTO: CEDOC Herida abierta. Aunque pasaron 37 años de ese momento, el reclamo territorial sigue abierto y Argentina no cesó nunca en su reclamo de soberanía sobre las islas, cuyos habitantes insisten en que quieren permanecer como súbditos británicos. Combatientes de Malvinas en las Islas. Reconocimiento. En el marco del llamado Plan Proyecto Humanitario Malvinas, una misión especial se comprometió a identificar a los héroes que se encuentran enterrados en el Cementerio de Darwin, en las Islas Malvinas. Para realizarlo, fue necesario contar con muestras de ADN, que fueron tomadas entre marzo y diciembre de 2017, y para las que cada familia debió brindar su consentimiento previo. El plan resulta de un entendimiento con el Reino Unido y la Cruz Roja Internacional. Oficial británico examina las armas incautadas a los soldados argentinos. FOTO: CEDOC Además, se trata de un trabajo en conjunto con la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural, Cancillería, el Centro Ulloa, la Escribanía General de la Nación y el Equipo Argentino de Antropología Forense (EAAF). Hasta ahora, 113 soldados fueron identificados, el último de ellos se pudo determinar el 10 de junio. Se trata de los restos del soldado Néstor Osvaldo Pizarro, oriundo de la localidad cordobesa de Oliva. "Siempre es muy emotivo comunicar una nueva identificación. Estamos cada vez más cerca de concluir este exitoso plan", aseguró Claudio Avruj, secretario de Derechos Humanos al realizar el anuncio.

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

Alumno: Lourdes Ynsaurralde

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2 de Abril Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas

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2 de Abril Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.
El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.
Angelina Fernández Leguizamón

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El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.

El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

yo pienso que lo que ocurrio fue verdaderamente espantoso debido la a la cantidad de muertos que hubo y la cantidad de suicidios,
y me parece bien que se conmemore en su honor el dia 2 de abril por su gran lucha.
tampoco me parecio bien mandar a unos niños no preparados a la guerra sabiendo de que habia una gran probabildad de derrota

alumno: matias dantoni

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inicio el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas en 1833 por Inglaterra. El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra. El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas. Debemos recordar el 2 de abril con respeto a todas las victimas de este gobierno antidemocrático, chicos jóvenes que los mandaron con armas que no sabían usar y que con suerte funcionaban, por ese frio que pasaron, por los sueños que en ese campo se terminaron para ello. Que fueron a dar su vida a la patria y es nuestro deber honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

Candela Giumelli

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El 2 de abril de 1982 tropas argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña , a pocos días del desembarco , la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El conflicto bélico duró alrededor de dos meses y medio y tuvo resultados trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

La Guerra de Malvinas terminó el 14 de junio de 1982, el mismo año que empezó, dos meses y medio después

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Videos: https://youtu.be/KYsXsCkuUZY

alumna : Isabella salvadore

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2 de Abril, Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas

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2 de Abril, Día del Veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas

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En 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.

El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente.

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

Prohibido olvidarlos.

Carolina Fernandez.

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2 𝚍𝚎 𝚊𝚋𝚛𝚒𝚕: 𝑑𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 

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2 𝚍𝚎 𝚊𝚋𝚛𝚒𝚕: 𝑑𝑖𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑣𝑒𝑡𝑒𝑟𝑎𝑛𝑜 𝑦 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑎𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑔𝑢𝑒𝑟𝑟𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑠 𝑚𝑎𝑟𝑣𝑖𝑛𝑎𝑠

El 2 de abril se conmemora el 'Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas' para homenajear a los héroes que combatieron en el conflicto bélico del Atlántico Sur en 1982, una nueva oportunidad para reivindicar la memoria, la soberanía y la libertad.

1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina.

El conflicto bélico resultó ineludible. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados contundentemente trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

A grandes rasgos, la realidad de la guerra de Malvinas no fue otra que la de una clara desventaja de la milicia argentina frente a las fuerzas inglesas, que estaban mejor preparadas y contaban con un armamento superior en fuerza. Nuestros soldados, jóvenes que fueron alistados de forma obligatoria y otros que lo hicieron voluntariamente, fueron mantenidos en precarias condiciones durante los meses en que se produjo la guerra. La falta de comida, de armamento, de comunicación, de directivas claras y coordenadas precisas, fueron moneda corriente para una misión de semejante calibre.

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

https://youtu.be/gcb6sL1dOxI

https://youtu.be/uqlvfZ64Ne8

Estrella Florez

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Dia de los Veteranos y Caídos en la guerra

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Dia de los Veteranos y Caídos en la guerra

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Desde ese momento, comenzó una batalla entre las tropas argentinas y británicas, desarrollada tanto en el mar y como en la tierra. A pesar de la superioridad de las tropas inglesas, los soldados argentinos demostraron el valor, la fuerza y el sacrificio luchando hasta el cansancio por la soberanía nacional. El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Corto documental sobre el 2 de Abril: https://youtu.be/SoVovRHXf40
Alumna: Lucía Calima

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lo ocurrido en las guerras de las malvinas

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lo ocurrido en las guerras de las malvinas

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La guerra de las Malvinas fue un conflicto bélico en 1982 entre Argentina y Reino Unido por la disputa de las islas Malvinas, Georgia del Sur y Sándwich del Sur. Se calcula que murieron 649 argentinos, 255 británicos y tres isleños.

El origen del conflicto fue un intento de la dictadura militar argentina de anexionarse las islas por la fuerza, en poder del Reino Unido desde su ocupación en 1833. Las acciones de esta dictadura argentina para retener el poder político y sostener la guerra a la vez, unida a la reacción del Gobierno del Reino Unido, causaron un conflicto armado en las islas del Atlántico Sur.

Para retomar los archipiélagos, el Gobierno de Margaret Thatcher movilizó la expedición militar más grande desde la Segunda Guerra Mundial. La conflagración también dio a lugar a la primera guerra aeronaval desde la guerra del Pacífico. El ejército británico derrotó al argentino en una serie de batallas y combates, con una gran superioridad apoyada por la OTAN. Esto, sumado a la falta de preparación de las FF. AA. argentinas, llevó a la rendición y el desalojo de los argentinos en los archipiélagos.

La victoria británica precipitó la caída de la dictadura argentina y el inicio de recuperación del Estado de derecho, al tiempo que contribuyó a la reelección del gobierno conservador de Margaret Thatcher en 1983. Ambos países cortaron relaciones diplomáticas hasta 1990.

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El 2 de abril de 1982 tropas argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña , a pocos días del desembarco , la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El conflicto bélico duró alrededor de dos meses y medio y tuvo resultados trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

La Guerra de Malvinas terminó el 14 de junio de 1982, el mismo año que empezó, dos meses y medio después

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares. 

Videos: https://youtu.be/KYsXsCkuUZY
Fotos: 

2 DE ABRIL 

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El 2 de abril de 1982 tropas argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña , a pocos días del desembarco , la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El conflicto bélico duró alrededor de dos meses y medio y tuvo resultados trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

La Guerra de Malvinas terminó el 14 de junio de 1982, el mismo año que empezó, dos meses y medio después

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares. 

Videos: https://youtu.be/KYsXsCkuUZY
Fotos: 

2 DE ABRIL 

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El 2 de abril de 1982 tropas argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña , a pocos días del desembarco , la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El conflicto bélico duró alrededor de dos meses y medio y tuvo resultados trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra.

El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. Sin embargo, el fracaso y derrota de las tropas argentinas deterioró aún más su imagen.

La Guerra de Malvinas terminó el 14 de junio de 1982, el mismo año que empezó, dos meses y medio después

En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

Videos: https://youtu.be/KYsXsCkuUZY

Fotos:

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2 de abril, Día de los Veteranos y Caídos en Guerra de Malvinas.

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2 de abril, Día de los Veteranos y Caídos en Guerra de Malvinas.

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, que se extiende a otras islas del Atlántico Sur y los espacios marítimos circundantes,. Estos territorios habían usurpados por el Reino Unido, que fueron usurpados  mediante el uso de la fuerza en 1833.
El símbolo “Malvinas” invita a pensar en lo que significa la pertenencia a una comunidad nacional como lo demuestran innumerables poemas, canciones, documentos y discursos que hacen referencia a las islas. Por estas razones, Malvinas es un nombre significativo para las distintas tradiciones culturales, históricas y políticas de la sociedad argentina.

El 70% de los soldados del Ejército que participaron en la guerra de Malvinas eran conscriptos. En la Armada la cifra es similar y en la Fuerza Aérea la cifra se invierte. Muchos de ellos tenían entre 19 y 20 años y provenían de distintas regiones del país. Combatieron con mucha valentía en condiciones adversas debido a la enorme improvisación de los responsables de la conducción política y militar. Durante el conflicto bélico, murieron 649 argentinos y resultaron heridos 1093.

En los años de la posguerra, si bien no hay cifras oficiales, se calcula que se quitaron la vida más de 400 excombatientes. Este alto índice de suicidios no solo debe atribuirse a los efectos traumáticos de una experiencia límite como la guerra, sino también a causa de la falta de reconocimiento social en los años posteriores al conflicto.

En homenaje a los caídos, el 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de abril como el “Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas”. Desde 2006 es un feriado nacional inamovible.

Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

Acá dejo una bello poema sobre este día, en Honor de los heroes de Malvinas.

No llores Patria...
Partieron vislumbrando la victoria
sobre la línea recta de sus miras
y cayeron, seguros de lograrlo
cuando la suerte más les sonreía.
La nieve les cuido las sangraduras
con un roce piadoso de caricias
y en las álgidas horas estrelladas
la Cruz del Sur signaba sus pupilas.
En un sueño sin fin, duermen con ellos
la carta de la novia prometida,
un clavel bermellón en la chaqueta,
un gajo de laurel en la mochila….
¡No llores Patria, con dolor de madre
por tus hijos sepultos en las islas!…
ellos sembraron con su sangre mártir
simiente de valor para que vivas….
No sufras, Patria. Quienes no volvieron
están de centinelas a la vista
cuidando tus derechos para siempre
en la quietud glacial de sus garitas…..
Allá quedaron sin relevos, solos
esperando que vuelvas algún día,
tras el turno más largo de las guardias
tras la noche más cruel de las vigilias…
Allá te esperan dueños de la tierra, en el menguado predio de las criptas
sepultados de pie como peleando
la batalla final que no termina…
Te esperan en el mar, en las rompientes,
en el aire que aun sus nombres grita...
Te esperan empotrados en la roca
en el yermo turbal de las Malvinas,
empuñando las armas que esgrimieron
con el fervor de la razón invicta…
No llores pues, la muerte de tus héroes
¡No se llora la gloria bien habida!

Alumna: Anzorena Luz Belén

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Hace 38 años, el 2 de abril de 1982, la República Argentina desembarcó en las Islas Malvinas . A las 9.30 am, se rindió el gobernador colonial de las islas Rex Hunt y comenzó a flamear la bandera nacional en Puerto Argentino.
Durante la madrugada de aquel 2 de abril se produjo el primer cruce entre las fuerzas inglesas de guardia y la patrulla de comandos anfibios argentinos que habían desembarcado la noche anterior en el marco de la Operación Rosario. Una ráfaga de metralla británica alcanzó al capitán de infantería de marina Pedro Giachino, quien se convirtió en el primer caído argentino de la guerra.
Para retomar el control los archipiélagos, el Gobierno de Margaret Thatcher movilizó la expedición militar más grande desde la Segunda Guerra Mundial. El ejército británico derrotó al argentino en una serie de batallas y combates, con una superioridad apoyada por EE.UU. y la OTAN. Esto, sumado a la falta de preparación de las fuerzas argentinas, llevó a la rendición y el desalojo de los argentinos en los archipiélagos.
La victoria británica anticipó la caída de la dictadura militar argentina y el inicio de recuperación del Estado de derecho, al tiempo que contribuyó a la reelección del gobierno conservador de Margaret Thatcher en 1983. Ambos países cortaron relaciones diplomáticas hasta 1990.
En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

"El inexorable transcurrir del tiempo determina que en el presente, casi la mitad de la población del país, o bien no había nacido en 1982 o no tenía la edad suficiente para alcanzar el umbral de razonamiento y memoria necesarios para fijar un recuerdo sólido de la llamada “Gesta de Malvinas”. No obstante, esa franja etaria de la sociedad vive la jornada casi con la misma intensidad con la que lo hacemos no solo los veteranos de guerra sino además quienes la vivieron desde el continente."

Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

Alumna: Martina Di Rado.

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El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es el día en el que se conmemora en Argentina a las víctimas de la última dictadura militar ,que usurpó el gobierno del Estado nacional argentino entre el 24 de marzo de 1976 y el 10 de diciembre de 1983. En las escuelas se propone como un día para que los niños y los jóvenes, junto con los directivos, docentes y todos los integrantes de la comunidad educativa y local comprendan los alcances de las graves consecuencias económicas, sociales y políticas de la última dictadura militar y se comprometan activamente en la defensa de la vigencia de los derechos y las garantías establecidos por la Constitución Nacional, y del régimen político democrático. El golpe instaló en el poder a una dictadura cívico-militar que se autodenominó Proceso de Reorganización Nacional y se caracterizó por implementar un plan sistemático de terrorismo de Estado, que permaneció en el poder hasta diciembre de 1983. El golpe fue planificado y ejecutado en el marco del Plan Cóndor, un sistema clandestino de coordinación represiva entre países latinoamericanos promovido por Estados Unidos, como parte de la Doctrina de la Seguridad Nacional, que generalizó las dictaduras en América Latina con el fin de mantener el control sobre esos países durante la Guerra Fría.

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas. Tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña.

A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares. Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

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La guerra en primera persona, frases de ex combatientes:

"Ante todo fue un error, la guerra no beneficia a nadie, son negocios, la gente es lo de menos."

"Fui herido en combate y, por ser uno de los que estaba en primera línea, caí prisionero. En ese momento no estás preparado para ver caer bombas ni ver muertos al lado tuyo."

"Antes de llegar a Malvinas apenas había tirado tres tiros; yo caí prisionero de guerra y los ingleses no podían creer que nosotros, con dieciocho años, fuéramos los soldados."

"Antes de la guerra yo era feliz; para mí fue un error militar, no estábamos preparados para tomar las islas."

"La guerra fue un quiebre en mi vida; los primeros días era como ir de campamento, pero después del 1º de mayo sentí mucho miedo."

RECORDAR A NUESTROS HÉROES ES CONOCER QUE SIENTEN Y COMO PIENSAN

Matías Safatle.

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Reflexión del día 2 de abril: Guerra de Malvinas

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Reflexión del día 2 de abril: Guerra de Malvinas

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“CUANDO LOS MAS PODEROSOS DECIDEN EL DESTINO DE UNOS POCOS, CUANDO LA GUERRA SE LLEVA ALMAS, VIDAS, SUEÑOS, PROYECTOS…. LO ÚNICO QUE NO PUEDE LLEVARSE ES LA MEMORIA. NO PODEMOS OLVIDAR, NO PODEMOS ABANDONARLOS, NO PODEMOS HACER DE CUENTA QUE ESTE CAPITULO NO EXISTIÓ EN NUESTRA HISTORIA. NO PODEMOS CONSTRUIR NUESTRA IDENTIDAD SI NO HONRAMOS Y VALORAMOS A QUIENES DIERON LA VIDA POR NUESTRA PATRIA".

Sebastian Safatle

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La Guerra de Malvinas se produjo entre el 2 de abril y el 14 de junio de 1982, y es una huella dolorosa en la historia Argentina contemporánea. Unos 649 argentinos, 255 británicos y 3 civiles se registraron fallecidos tras la guerra.
El origen del conflicto de la Guerra de Malvinas se debe al intento de Argentina por recuperar la soberanía de las islas, en el marco del proceso de Reorganización Nacional, y enfrentado a la firmeza del Gobierno del Reino Unido, en las islas Malvinas, Georgias del Sur, Sándwich del Sur, adyacentes al océano Atlántico Sur.
La Guerra de Malvinas fue una guerra no declarada, en la que el Reino Unido dirigió una de las expediciones militares más grandes desde la Segunda Guerra Mundial, presentando una notoria superioridad terrestre, naval y aérea local. Los Estados Unidos le brindaron su apoyo a Gran Bretaña, y contribuyeron ampliamente en su victoria de la primera guerra aeronaval desde la Guerra del Pacífico.
Argentina y el Reino Unido cortaron todo tipo de relaciones de índole comercial y protocolar, hasta reanudarlos en el año 1990. La ONU (Organización de las Naciones Unidas), continúa considerando a los tres archipiélagos con sus aguas circundantes como territorios indefinidamente disputados entre ambos países.

Alumno: Dylan Veron

https://www.youtube.com/watch?v=XnBiUcpwrfk

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Día del veterano y los caídos en la guerra de Malvinas.

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Día del veterano y los caídos en la guerra de Malvinas.

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El 2 de abril de 1982, la Argentina tomó posesión de las Islas Malvinas, territorio usurpado por los ingleses en 1833. La ocupación dio comienzo a una guerra que concluiría dos meses más tarde -el 14 de junio de 1982- con más de 650 muertos del lado argentino y más de 250 muertos, de las fuerzas armadas inglesas. Argentina perdió la guerra, pero sigue reclamando por vías diplomáticas los legítimos derechos sobre el territorio usurpado por la fuerza.  Reflexionemos acerca de la importancia de defender nuestros derechos con los elementos diplomáticos con que contamos, pero desterrando la violencia del pensamiento y de la acción. La Soberanía no se discute, la historia no se niega ni se revierte, la memoria debe estar alerta para recordar y homenajear con dolor y gran orgullo a nuestros soldados. Pensar en Malvinas debe hacernos rescatar la figura de aquellos héroes, tanto conocidos como anónimos, que fueron a la guerra impulsados por el amor al país, a nuestro país. Héroes que combatieron en condiciones desiguales y lo hicieron con la convicción de que lo hacían por su patria. Héroes que ya no están y otros que viven entre nosotros, luchando por ser escuchados y valorados después de tanto olvido. Fueron héroes aquellos padres que apoyaron a sus hijos que decidieron defender esta causa, como también las familias que recibieron a los que volvieron, después de 72 días, jóvenes ya diferentes a los que se habían ido hacia Las Malvinas y con sus memorias marcadas a fuego por una guerra inútil, estéril e innecesaria, como toda guerra. “Pensar Malvinas” debe hacernos reflexionar sobre el valor de la vida humana frente a las ambiciones desmedidas y a los intereses de distintos sectores de poder que pujan por el control de los pueblos. Debe llevarnos a que juntos, revaloricemos el profundo sentido que tiene para todos los hombres y mujeres del mundo, vivir en paz, rechazar la violencia en todas sus formas y promover el diálogo, el encuentro, posibilitando así abrir caminos que lleven al entendimiento de los pueblos.

Las Islas Malvinas fueron, son y serán argentinas pero el nuestro es un país de paz, que no dejará de debatir y de buscar la verdad en este sentido, y nunca más poniendo en juego la vida.

Alumno: Julián Diaz Anastasio

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El jueves 2 de abril se recuerdan los 38 años del desembarco de las tropas argentinas en las Islas Malvinas, un movimiento fallido que intentó, durante la última dictadura civico militar de la Argentina, recuperar la soberanía en ese territorio que estaba bajo el mando de Gran Bretaña.
Durante la madrugada de aquel 2 de abril se produjo el primer cruce entre las fuerzas inglesas de guardia y la patrulla de comandos anfibios argentinos que habían desembarcado la noche anterior en el marco de la Operación Rosario. Una ráfaga de metralla británica alcanzó al capitán de infantería de marina Pedro Giachino, quien se convirtió en el primer caído argentino de la guerra. Yofre  sostiene que Anaya convenció a Galtieri de despeñar a Viola si a cambio él disponía la invasión de las islas Malvinas.
Mi opiñon sobre la guerra de las malvinas es que los ingleses no tenian el permiso de robar las islas Malvinas, ya que esta muy serca nuestro y cualquiera sabe que tendrian que ser de Argentina.
Los soldados que fueron a las malvinas son nuestros heroes ya que sabian que los ingleses estaban mas preparados pero los argentinos tuvieron valentia y fueron igual, eso es ser buen hombre no como Galtieri que nos engañó.

Alumno: Gabriel Nicolas Cueva

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la guerra de las Malvinas o conflicto del atlántico sur fue un enfrentamiento bélico entre la republica argentina  y el reino unido que tuvo lugar en las islas Malvinas, geórgicas del sur y sándwich del sur. dicho conflicto bélico comenzó el 2 de abril de 1982 cuando las trompas de las fuerzas armadas de la republica Argentina desembarcaron en la isla y termino el 14 de junio de 1982.
considero que fue una situación muy triste por q se perdieron muchas vidas y siendo los soldados tan jóvenes no estaban preparados para enfrentarse a una guerra.
ALUMNO: Ignacio Sánchez

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2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra de 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la grave situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.

El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. Se considera que la derrota militar aceleró el fin de la dictadura.
El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas.
Recordar esta fecha en la escuela tiene distintos objetivos: honrar a los soldados muertos en esa guerra, conocer los hechos históricos relacionados con Malvinas, informar sobre la situación actual de las islas y sobre los reclamos argentinos.

Alumno: Bautista López
Entrevista a ex combatientes de la guerra de malvinas
https://www.youtube.com/watch?v=vnDXFvOtVOQ

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La Guerra de Malvinas se produjo entre el 2 de abril y el 14 de junio de 1982, y es una huella dolorosa en la historia Argentina contemporánea. Unos 649 argentinos, 255 británicos y 3 civiles se registraron fallecidos tras la guerra.
El origen del conflicto de la Guerra de Malvinas se debe al intento de Argentina por recuperar la soberanía de las islas, en el marco del proceso de Reorganización Nacional, y enfrentado a la firmeza del Gobierno del Reino Unido, en las islas Malvinas, Georgias del Sur, Sándwich del Sur, adyacentes al océano Atlántico Sur.
La Guerra de Malvinas fue una guerra no declarada, en la que el Reino Unido dirigió una de las expediciones militares más grandes desde la Segunda Guerra Mundial, presentando una notoria superioridad terrestre, naval y aérea local. Los Estados Unidos le brindaron su apoyo a Gran Bretaña, y contribuyeron ampliamente en su victoria de la primera guerra aeronaval desde la Guerra del Pacífico.
Argentina y el Reino Unido cortaron todo tipo de relaciones de índole comercial y protocolar, hasta reanudarlos en el año 1990. La ONU (Organización de las Naciones Unidas), continúa considerando a los tres archipiélagos con sus aguas circundantes como territorios indefinidamente disputados entre ambos países.

Alumno: Dylan Veron

https://www.youtube.com/watch?v=XnBiUcpwrfk

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Julio Cao:
Un docente de vocación y soldado por decisión.

CARTA DEL MAESTRO JULIO CAO A SUS ALUMNOS
Desearía que hiciera llegar a la maestra de 3ro D este mensaje para mis alumnos:

A mis queridos alumnos de 3ro D:
No hemos tenido tiempo para despedirnos y eso me ha preocupado muchas noches aquí en Malvinas, donde me encontré cumpliendo mi labor de soldado: Defender la Bandera.
Espero que ustedes no se preocupen mucho por mi porque muy pronto vamos a estar juntos nuevamente y vamos a cerrar los ojos y nos vamos a subir a nuestro inmenso Cóndor y le vamos a decir que nos llevan a todos al país de los cuentos que como ustedes saben queda muy cerca de las Malvinas.
Y ahora como el maestro conoce muy bien las islas no nos vamos a
perder.
Chicos, quiero que sepan que a las noches cuando me acuesto cierro
los ojos y veo cada una de sus caritas riendo y jugando; cuando me duermo sueño que estoy con ustedes.
Quiero que se pongan muy contentos porque su maestro es un soldado que los quiere y los extraños.
Ahora solo le pido a Dios volveré pronto con ustedes.
Muchos cariños de su maestro que nunca se olvida de ustedes.
Afectuosamente JULIO

Alumna: Macarena Gutiérrez

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Hace exactamente treinta años, un 10 de junio de 1982, caía en combate el soldado Julio Cao; esta es su historia: ​

El soldado Julio Rubén Cao nació en Ramos Mejía el 18 de enero de 1961.
Se recibió de docente, cursando luego el profesorado de literatura y de magisterio.
Ejerció la docencia en las escuelas Nº 95, 96 y 32 de La Matanza y en el año 1981 cumplió el Servicio militar obligatorio en el RIM III "General Manuel Belgrano" de La Tablada, provincia de Buenos Aires.
Terminado el Servicio militar obligatorio, volvió a ejercer la docencia hasta que, con motivo de la recuperación de las islas, se presentó como voluntario un 12 de abril de 1982, y fue destinado con su unidad a Puerto Argentino.
En plena guerra, Julio Cao escribió varias veces desde Malvinas. La carta más extensa iba dirigida a la directora del colegio en el que daba clases y a sus alumnos de 3º grado. En ella les pide disculpas por su repentina partida hacia las islas.
La carta completa está fechada en Puerto Rivero, el nombre con el que se llamó a la capital de las islas en un primer momento.
Su muerte ocurrió el 10 de junio de 1982 durante la ofensiva británica sobre Puerto Argentino.
La escuela Nº 32 de La Matanza, donde ejerció como docente antes de partir hacia las Malvinas, lleva su nombre.

Esta es la carta completa:

" Puerto Rivero, 24 de abril de 1982

Sra Directora:

He recibido carta de mi esposa quien me transmitió la preocupación de todo el personal de la escuela en cuanto a mi presencia luego de mi inesperada desaparición debido a mi incorporación al Ejército.
Deseo hacer llegar a ud y por su intermedio a todo el personal de la escuela mi mayor gratitud por haberme hecho sentir tan a gusto durante el corto lapso en que me conté entre uds.
Espero que no se timen en cuenta la incorrecta redacción y caligrafía de estas líneas pues es un soldado no un maestro quien las escribe.
Considero que uds desearán saber las condiciones en que vivimos aquí los soldados, que según tuve oportunidad de comprobar son muy distintas a las que describen en los diarios.

Formo parte de la sección Atam del Regimiento de Infantería Mecanizada 3. Nuestra misión es dar apoyo de artillería a la primera línea de las compañías de Infantería de nuestro regimiento que se encuentran sobre las costas. Nosotros nos encontramos 100 o 150 metros a retaguardia, prácticamente en el frente.
Estamos a unos 3 km del Puerto Rivero (Puerto Argentino), en la isla Soledad y vivimos en pozos de 1m por 2m aproximadamente (pozos de zorros) en parejas, de a dos soldados; la humedad de la tierra es nuestro mejor compañero. Comemos bien, pero la ansiedad hace que sintamos mayor apetito, no hay comida que alcance. Hace frío, frío, mucho viento y el clima en general es muy húmedo. Las noches son muy largas y se hacen más largas porque cumplimos 2 hs de guardia.

Releyendo la carta me doy cuenta de que les estoy describiendo un panorama para nada alentador, pero la realidad es que no es nada que no pueda soportarse; principalmente porque la moral de la tropa es muy alta en general.
Con respecto a la situación en general, recibimos las informaciones de la radio local que no son otras que las que "la superioridad" quiere que sepamos; sobre el ataque a las Georgias y demás, en general muy escasas. Por otra parte ya hubo enfrentamientos acá en la isla Soledad que no sé si son de dominio público: el día 27 de abril a las 2130hs, comenzamos a oír que la artillería que se encuentran a retaguardia tiraba sobre las costas; recibimos órdenes de alistarnos y de mantenernos atentos dentro de las posiciones. No teníamos otra información más que el hecho de que el fuego continuaba ininterrumpidamente. Nos encomendamos a Dios y esperamos. No sé si temblaba de frío o de miedo, pero temblaba. Hasta las 330 hs del día siguiente continuó el fuego y algunos tiroteos aislados que seguramente eran producto de algún miedoso (que constituyen un verdadero peligro) a las 4 hs aproximadamente recibimos noticias de que el peligro había pasado y podíamos dormir. Por la mañana, el teniente coronel, Jefe del Regimiento, nos informó por radio lo sucedido: el radar había detectado lanchones de desembarco (aproximadamente 100 efectivos) y un submarino a 1000 metros de las costas. El fuego de la artillería los cerró y puso fuera de combate, el submarino se alejó. Más que ese susto no pasó nada y esto nos sirvió para darnos cuenta de que un desembarco en esta zona es prácticamente imposible.
Señora deseo recordarle que esta información y todo lo que se refiere a mi ubicación no he hecho llegar ni a mi esposa ni a mi familia, con el objeto de no alarmarlos más de lo que por el hecho mismo se encuentran. Igualmente tengo la seguridad de que las cosas no van a llegar a mayores y que esto va a terminar muy pronto; no sabe cuánto deseo volverme a encontrar frente al grado cumpliendo esa misión mucho más gratificante y provechosa que la que tengo encomendada.
Desearía que hiciera llegar a la maestra de 3ero D este mensaje para mis alumnos:

"A mis queridos alumnos de 3ro D:

No hemos tenido tiempo para despedirnos y eso me ha tenido preocupado muchas noches aquí en Malvinas, donde me encuentro cumpliendo mi labor de soldado: Defender la Bandera. Espero que ustedes no se preocupen mucho por mi porque muy pronto vamos a estar juntos nuevamente y vamos a cerrar los ojos y nos vamos a subir a nuestro inmenso Cóndor y le vamos a decir que nos lleve a todos al país de los cuentos que como ustedes saben queda muy cerca de las Malvinas.
Y ahora como el maestro conoce muy bien las islas no nos vamos a perder. Chicos, quiero que sepan que a las noches cuando me acuesto cierro los ojos y veo cada una de sus caritas riendo y jugando; cuando me duermo sueño que estoy con ustedes. Quiero que se pongan muy contentos porque su maestro es un soldado que los quiere y los extraña. Ahora sólo le pido a Dios volver pronto con ustedes. Muchos cariños de su maestro que nunca se olvida de ustedes.
Señora, además desearía hacer llegar mi recuerdo y saludos a todo el personal a la señora Bibiana, al Sr Galo, Cristina, Nora, Mercedes, Bárbara, Isabel y a todos los docentes de mi turno y de la escuela; a la señora Alicia quisiera que sepa que extraño mucho su mate de las 13 hs, y espero pronto volverlo a saborear ya que aquí el desayuno es una especie de mate cocido mezclado con cal de albañil y hasta un poco de cemento, nada de azúcar.
Habiendo distraído demasiado su atención pero sintiéndonos por un instante con uds me decido a concluir estas líneas con la esperanza de encontrarme a la brevedad con ustedes.

Afectuosamente, JULIO".

http://malvinasdata.blogspot.com.ar/2012/06/semblanzas-de-nuestros-heroes-caidos.html

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Cartas cedidas a los medios por la familia Cao.

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Cayó el maestro en acción, aquel que nos enseñó que la Patria es lo mas grande que tienen los hombres en el corazón.
Cayó el maestro en acción, siguiendo el ejemplo del Libertador.
GRACIAS MAESTRO!!!! Que falta hace tu ejemplo.

El cantante santafesino Carlos Longoni, quien también es docente, le ha dedicado una hermosa canción al soldado-maestro Julio Cao: tanto la letra como la música le pertenecen.

Frente al predio donde tenía asiento eñ RIM 3 una plazoleta lleva su nombre como tambien una calle de la Ciudad de Ramos Mejía.
S/C JULIO CAO ¡¡¡ PRESENTE !!!

Mis respetos para la familia de este heroe.

Mi homenaje para el maestro soldado.

Pie me gusta mucho esa canción y colaboro con una estrofa

El que sabía enseñar
De San Martín lo mejor
Se fue a peliar a Malvinas
Siguiendo el ejemplo del Libertador.

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Sobre con "buenas noticias" enviado al colegio.

Julio: "mama estan convocando a mi clase me voy"

la madre le contesta, si pero la carta no te llego julio, vos vas a tener una hija

muy resuelto nuestro heroe Julio Cao contesto, "no me pidas eso mama, como me vas a decir que no vaya, voy a volver para mi hija y voy a volver para enseñar la verdadera historia de malvinas.
vamos a recuperar las malvinas y el maestro no puede dejar de cumplir esa mision que tanto soñe por mi patria, la patria es la patria y la bandera es la bandera, como me siento despues en un escritorio si hoy me meto debajo de la cama ?"

HEROE !!

Iba a poner me gusta pero no puedo.
Porque me gusta ver el espíritu de este hombre muerto por la patria.
Pero imagino hoy su madre, su familia.
La ************ madre, ese hombre hoy debería estar vivo con sus hijos y nietos.
El y otros 648 que gracias a la piratería nos dejaron.

Y además enseñando, sabes que lujo y ni hablar si le tocara en suerte al hijo/a de alguno de nosotros.

Esta poesia la escribio un amigo, Nicolas Mihura.

Al Maestro Soldado

​

(Julio Cao)
Era la tiza el fruto de tus manos,
De niño el corazón, dado a los niños,
Dichoso tú, con sueldo de cariño,
Por el país del cuento ibas ufano.

Fue tu bandera izada en los lejanos
Mares del sur, quién, con otros designios,
Púsote un arma al hombro y vaticinio
de un pronto regresar a tus enanos.

No fue así, no volviste de Malvinas,
Incumpliste tu voto a los chicuelos.
¿Qué te ocurre desgraciada Argentina?

Deberías por siempre estar de duelo,
postrarte con el sol cuando declina
Y venerar la sangre de tu suelo.

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Julio Rubén Cao 1982 - 10 de junio - 2012 Maestro y soldado argentino.

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Hace exactamente treinta años, un 10 de junio de 1982, caía en combate el soldado Julio Cao; esta es su historia: El soldado Julio Rubén Cao nació en Ramos Mejía el 18 de enero de 1961. Se recibió de docente, cursando luego el profesorado de literatura y de magisterio.

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2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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El 2 de enero de 1833, tropas del Reino Unido desembarcaron en las Islas Malvinas y por la fuerza tomaron posesión de las islas, desde esta fecha realizaron una ocupación ilegal de nuestro territorio. Después de tantos años, el 2 de Abril del año 1982, fuerzas militares argentinas desembarcaron en las Islas y las recuperaron. Seis semanas mas tarde tropas británicas desembarcaron y forzaron la rendición de Argentina el 14 de Junio de 1982.
Reino unido recibió ayuda de Chile y Estados Unidos, mientras que Argentina recibió ayuda de Perú.
La guerra dejo varios muertos, entre ellos, 649 militares argentinos muertos, 3 isleños y 255 soldados británicos. Desde el año 2000 recordamos a nuestros héroes de Malvinas y el día 2 de Abril celebramos el Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas.
Reflexión Personal:
Me parece bien que todos los años recordemos en esta fecha a todos los soldados que participaron y en muchos casos dieron su vida para recuperar nuestras islas. Creo que nuestro país debe continuar con los reclamos para hacer valer nuestro derecho sobre ese territorio hasta que un día por fin vuelva a ser parte de nuestro país.
Alumno: Federico Spagnolo
Vídeos Explicativos:
https://www.youtube.com/watch?v=AkZfyFTfNaM
https://www.youtube.com/watch?v=7STMmK3ilKQ

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El conflicto bélico no se pudo evitar. Si bien fue corto, duró alrededor de dos meses y medio, tuvo resultados trágicos: 649 bajas argentinas y más de 500 suicidios motivados por secuelas y traumas de posguerra. También murieron 255 británicos y 3 isleños.
El 2 de abril de 1982 tropas argentinas desembarcaron en las Islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña.

La guerra duró 74 días , hasta el 14 de junio, día de la rendición argentina, luego de intensas batallas por tierra, aire y mar.

A partir de noviembre de 2000, se convirtió en Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas,

valoración personal :a mi me muy bien que tengamos una fecha para recordar a los soldados caídos que lucharon por nuestras islas

1. vídeo explicativo: https://youtu.be/58wl5VMZDYo

alumno: Lautaro Dorrey Hurst

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2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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2 de abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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El 2 de abril de 1982, tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña. A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares.

"Malvinas fue una mezcla de orgullo por haber participado; y de horror, por lo que costó."

Omar Felis, ex combatiente

Alumna: Milagros Marchesi Gacio

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. El conflicto armado concluyó el 14 de junio de 1982 con la rendición de la Argentina y provocó la muerte de 649 soldados argentinos, 255 británicos y 3 civiles isleños. El 22 de noviembre de 2000 el gobierno nacional estableció el 2 de Abril como el Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas. Tropas argentinas desembarcaron en las islas Malvinas con el fin de recuperar la soberanía que en 1833 había sido arrebatada por fuerzas armadas de Gran Bretaña.

A pocos días del desembarco y toma de las islas por parte de la tripulación argentina, la entonces primera ministra de Inglaterra, Margaret Tatcher, envió una fuerte dotación de militares ingleses para dar respuesta y desplazar a la milicia argentina. El desalentador escenario político, social y económico que Argentina protagonizaba en ese entonces, funcionó como principal motivación para que la dictadura cívico-militar decidiera, de forma apresurada y sin mayores estrategias militares, realizar un acto patriótico y heroico que mejorara su imagen como gobierno. En noviembre del 2000, a través de la Ley 25.370, el día 2 de abril fue declarado Día de los Veteranos y Caídos en Malvinas en homenaje a todos los combatientes caídos y los sobrevivientes de la guerra de Malvinas y sus familiares. Actualmente, la disputa por estas tierras se realiza de manera diplomática y forma parte de las agendas en cumbres presidenciales en las que varios países latinoamericanos y del mundo adhieren al reclamo argentino por la soberanía sobre las islas Malvinas.

Alumno: Thiago Mayo

Bibliografia
:https://www.argentina.gob.ar/educacion/efemerides/2-abril-malvinas

http://www.mendoza.edu.ar/2-de-abril-qdia-del-veterano-y-de-los-caidos-en-la-guerra-de-malvinasq/

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El 2 de abril de 1982, la dictadura cívico-militar inició el desembarco de tropas en las islas Malvinas, usurpadas por Inglaterra desde 1833. Con esta acción de afirmación de la soberanía nacional, apoyada por un importante sector de la población, la dictadura intentaba ocultar la gravísima situación social, política y económica a la que había conducido su gobierno.
Otro 2 de abril. Una fecha con mucho significado para los argentinos, la mayoría de los cuales la sienten como una de aquellas que constituyen el sentimiento patriótico, otros que la rememoran como la concreción de una locura suicida motorizada por los popes de la última dictadura en pos de que la ciudadanía volviera a brindarle un apoyo que ya parecía extinguido.
Leopoldo Galtieri, quien por entonces presidía la junta militar en nuestro país en el marco del infame Proceso de Reorganización Nacional, propuso la maniobra de recuperar la soberanía de las Islas Malvinas. Fue así como el 2 de abril de 1982 tropas argentinas desembarcaron en el archipiélago dando origen al último conflicto bélico que observa la historia nacional.
A más de aquella intentona ilógica de los militares de recuperar legitimidad entre el pueblo argentino, a la Primer Ministro de Inglaterra, Margaret Tatcher, también le “convenía” la guerra puesto que una salida victoriosa le permitiría calmar las aguas de varios frentes conflictivos que tenía en su país, fundamentalmente políticos y económicos.
Así, por las ideas egocéntricas de dos jefes de Estados jaqueados en sus puestos -y más allá de discusiones sobre soberanía que arrastraba más de 140 años-, se inició un conflicto que terminó con un saldo absolutamente negativo y dañino para nuestro país.
El 14 de junio cesaron las hostilidades, pero el balance aún se contabiliza y nos sigue dando pérdidas. A los 649 combatientes (en su mayoría adolescentes o jóvenes) que cayeron en el campo de batalla debemos sumarles los casi 500 suicidios que se produjeron a posterior entre los soldados argentinos una vez retornados a sus vidas habituales, muchos de ellos afectados profundamente por lo vivido y otros por el olvido que le dispensó la sociedad y los sucesivos gobiernos años después.
Hoy continúan las peleas, afortunadamente en otros ámbitos. Argentina sigue reclamando la soberanía e Inglaterra, pese a las muchas intimidaciones que recibió de organismos internacionales, no la devuelve y, como si fuera poco, cada tanto refuerza militarmente las islas.
Han pasado 38 años, pero hay heridas que continúan abiertas. Algunas enseñanzas sobre lo que no se debe hacer duelen demasiado… Pero la espera continuará hasta que las islas vuelvan a ser argentinas.
Desde mi punto mas sincero yo no veo correcto lo realizado por parte del gobierno de mandar a jóvenes a la guerra sin experiencia que solo irían a morir ya que ni disparar o recargar un arma sabían por esa misma razón solo llevaron pena para las madres que le quitaban sus hijos para llevarlos a una muerte casi segura solo unos pocos pudieron volver y contar lo vivido. En este caso creo que lo mas correcto era ceder las tierras, para no provocar desgracias a las familias.
Alumno: Martín Hugo Navarro

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Historias de unos soldados muy valientes.

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Historias de unos soldados muy valientes.

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Alumno: Nahuel Alejandro Cardozo

Julio Rodríguez, Pedro Gómez y Alejandro Albanese fueron a la guerra de Malvinas con 20 años de edad. A 38 años de el conflicto bélico, ellos dan su testimonio.

En un nuevo aniversario de la Guerra de Malvinas, tres excombatientes reviven su experiencia en el conflicto del Atlántico Sur.

¿Cómo fue enterarse de que debían ir a la guerra?, ¿qué sintieron al llegar a las Malvinas?, ¿cómo fue enfrentar la rendición? y ¿cómo fue el regreso al continente? Cuatro preguntas para resumir parte de esta terrible experiencia que les cambió la vida para siempre.

Julio Rodríguez

Soy Julio Rodríguez. En el año 1982, al momento de la guerra, tenía 20 años. Estaba en el ejército haciendo el servicio militar en la escuela de ingenieros de Campo de Mayo.

¿Cuándo, dónde y cómo recibió la noticia de que debía ir a la Guerra?

La noticia de que íbamos a ser trasladados a Malvinas la recibí acuartelado en mi unidad, la escuela de ingenieros. Nos dieron la noticia más o menos 72 horas antes. Nos dejaron una noche, el miércoles anterior, para que avisáramos en nuestras casas.

Cuando nos dejaron salir de la unidad fui a mi casa. Nos dijeron que no contáramos que íbamos a Malvinas. Pero lo dije. No podía no decirlo. Les dije que íbamos a ser trasladados y que aún no sabíamos qué día.

¿Cómo fue llegar a las islas?, ¿Qué fue lo primero que vio?, ¿Cuál fue su primera sensación al tocar el suelo del archipiélago?

A las Islas llegamos en avión. Primero viajamos hasta Río Gallegos desde Palomar. Después, dividieron la compañía en dos aviones. Llegamos por la mañana al aeropuerto de Puerto argentino.

Lo primero que vi fue el terreno y ya se sentía el frío. La primera imagen que recuerdo es desde el avión. El territorio, pequeños islotes y el mar. Después, ya en territorio, el movimiento de pertrechos y gente.

¿Cómo fue el momento en que les anunciaron la rendición?, ¿En qué situación se encontraba?

El momento en que nos anunciaron la rendición fue poco claro para nosotros. Supongo que fue poco claro para todas las unidades. En un momento pasó alguien que dijo ‘¡Vamos, vamos, vamos!’ y salimos caminando hacia el pueblo. Nos hicieron parar en la gobernación y ahí, lamentablemente, vimos cómo se arriaba la bandera argentina.

De prisionero estuve varios días luego de la rendición. El trato con los ingleses fue excelente. La forma de trabajar, el descanso que nos daban. Creo que es el trato correspondiente a una rendición en un caso de guerra.

¿Cómo fue regresar? ¿Cómo los recibieron?

Luego de la rendición y de pasar varios días de prisionero, deambulando entre el aeropuerto y el pueblo, nos embarcaron en un lanchón hasta alta mar y nos subieron al rompehielos almirante Irizar. Llegamos a Puerto Madryn el 26 de junio. De ahí, nos embarcaron en un avión hasta Palomar.

El regreso no fue bueno en el Ejército. Ya cuando llegamos a Palomar tuvimos maltrato por parte del jefe, que era del comando de institutos. Dijo la bestialidad de que ‘Si volvimos tantos fue porque combatimos poco’. Fue el primer cachetazo.

La sociedad, como solemos ser exitistas, tenía gran ignorancia. Fueron muchos años de no importarle a nadie. Fuimos invisibles por mucho tiempo. La sociedad tardó en darse cuenta qué fue lo que pasó y lo importante que fue lo que hicimos. Todos crecimos.

¿Qué fue Malvinas en su vida?

Supongo que Malvinas para mí, no sé si en ese momento lo veía así, fue un accidente. Si bien para el que no volvió, para sus parientes, para el que se suicidó, Malvinas fue una desgracia. Para mí, fue un accidente.

¿Cómo reinventarse después de eso?

Fundamentalmente, con la contención de la familia, siempre. Después, yo formo parte de una comunidad de ingenieros, veteranos de guerra de la UTN. Creo que todos nos hemos reinventado y superado esto porque hemos apostado a dos cosas fundamentales y a las que tal vez se le dé poca importancia, no solo a nivel institucional. Y es que somos consecuencia de la educación y el trabajo. En casi todos los casos y la dos cosas al mismo tiempo. El resultado fue bueno.

Eso prueba que se puede hacer. Si una comunidad de casi 80 veteranos de guerra lo pudieron hacer, cualquier persona que no tenga esa situación límite lo podría hacer. En este país, donde tantas cosas faltan, todavía tenemos el privilegio de que los tres niveles de la educación sean gratuitos. La pregunta es: ¿Por qué no lo hacen si nosotros pudimos después de haber estado sometidos a eso?

También en ese sentido, Malvinas fue una forma de reinventarse.

Alejandro Albanese

Soy Alejandro Albanese. Al momento de la guerra, había concluido mi servicio militar. Tenía 19 años. Me había ido de baja en el mes de marzo del año 1982 y el 2 de abril me despierto con la noticia de que se habían recuperado las Islas Malvinas.

Había hecho el servicio militar en la compañía de comunicaciones mecanizadas 10, con asiento en Palermo. Donde hoy hay un supermercado. Después del 2 de abril, me convocaron nuevamente para que vuelva al Ejército.

¿Cuándo, dónde y cómo recibió la noticia de que debía ir a la Guerra?

Me entero de que se venía una contienda bélica cuando me levanto el 2 de abril y leo las noticias. Habíamos tomado las Islas Malvinas. Había un clima de efervescencia por un lado y de preocupación por el otro. Era inminente que habría un conflicto bélico. Los que habíamos estado de baja íbamos a ser convocados nuevamente para ser trasladados a Malvinas en caso de conflicto. Que era lo más probable.

Me vuelven a llamar. Me convocan. Me presento. Quedo acuartelado y a los días nos anuncian que salíamos para el sur. Era confuso. No nos decían que íbamos directamente a Malvinas. De hecho, hicimos un primer desembarco o apoyo en Río Gallegos. Al otro día, embarcamos en un hércules hacia Malvinas.

¿Cómo fue llegar a las islas?, ¿Qué fue lo primero que vió?, ¿Cuál fue su primera sensación al tocar el suelo del archipiélago?

Recuerdo que íbamos todos en el Hércules con desconcierto y temor. Llegamos a la Isla de madrugada. Era la una y tanto. Costó mucho aterrizar porque los vientos eran fuertísimos. Llegamos con mucho viento. Casi con tormenta.

Recuerdo un ambiente hostil, mucho frío, y la imagen de la bahía muy cerca. Todo el preparativo de equipamiento militar y logístico en el aeropuerto de Puerto argentino.

¿Cómo fue el momento en que les anunciaron la rendición?, ¿En qué situación se encontraba?

El momento de la rendición fue precedido de días muy agitados. Mucho combate, mucho bombardeo naval. Fue una semana muy intensa. Días previos se habían agotado todas las gestiones diplomáticas. Incluso fue la visita del Papa, que pocos recuerdan.

El 14 de junio nos levantamos y nos vimos rodeados por las fuerzas inglesas y entre nosotros sentimos que era el final. Si no nos rendíamos no quedaba uno en pie. Ahí vimos cómo el General Menéndez capitulaba. Nos dieron la orden de no tocar ningún arma y ponerlas apuntando para abajo. Además, ponernos a disposición del enemigo.

Fue una sensación de tristeza por un lado y por el otro, de alivio. Dijimos: ‘¿Ahora qué?’. Ahora vamos a ser prisioneros. ¿Qué vendrá? A partir de ahí fuimos prisioneros.

El momento de rendición fue de desconcierto. No todos teníamos la orden. Fue casi un boca a boca. Nadie atinó a disparar, a hacer algún movimiento que pudiera ocasionar una tragedia. Nos rendimos y la sensación de todos fue de ‘Esto terminó, y terminó este sufrimiento’.

El 14 de junio era un día de sol. Comenzamos a caminar y fuimos a dejar las armas en algunas pilas de fusiles FAL amontonados en algún rincón de Puerto argentino.

¿Cómo fue regresar?, ¿Cómo los recibieron?

Estuve aproximadamente una semana prisionero. Estábamos en un campamento cerca de Puerto argentino. Dormíamos en unas carpas. Al principio, los ingleses nos trataban con alguna hostilidad hasta que empezaron a darse cuenta quiénes éramos y cómo estábamos.

A partir de ahí, muy rápidamente, se generó una relación poco frecuente. Nos sentimos bien tratados, protegidos, considerados. No podían creer que fuéramos tan jóvenes. La situación de fragilidad en que nos vieron creo que les despertó algún grado de sentimiento adicional. El trato del enemigo, en mi caso, fue inmejorable.

Hemos estado prisioneros hasta que nos fueron embarcando. Yo embarqué en el Rompehielos Irizar. Ahí estuve inconsciente por 48 horas, en la enfermería. Supongo que fue por un virus. Llegamos a Río Gallegos. El viaje llevó aproximadamente una semana.

Nos trasladaron en avión hasta Campo de Mayo. Nos bañaron, nos dieron ropa y nos dieron de comer. Tuvimos algún episodio porque nos queríamos ir rápido a casa. Era sábado a la noche en el cuartel. Algún que otro militar descolocado intentó venir a disciplinarnos. Creo que está corriendo todavía. Episodios que sucedieron.

Al otro día, llegamos en micro al cuartel. En el trayecto de Campo de Mayo a Palermo, la gente en el camino salía a aclamarnos. El recibimiento fue el mejor. Nos recibieron como héroes. El rencuentro con los familiares fue increíble.

Cuando el tiempo fue pasando, eso fue diluyéndose. El entusiasmo de aquel entonces empezó a mutar en que habíamos perdido y hubo mucho tiempo hasta que la sociedad fue olvidándose de a poco lo que fue Malvinas como hecho en sí.

¿Qué fue Malvinas en su vida?

Malvinas me marcó definitivamente como persona. Me marcó desde todo punto de vista. Hay un antes y un después de Malvinas. Pienso hoy, con la edad que tengo (56 años), que la experiencia de Malvinas me tocó a los 19 años. Indefectiblemente me marcó, para bien y para mal.

En mi caso particular agradezco haber vuelto como volví y haber luchado por lo que luché.

Pedro Gómez

Soy Pedro Eduardo Gómez. Hice el Servicio militar con la clase 62, aunque soy clase 60 porque pedí dos años de prórroga. Con el primer año, terminé la escuela secundaria y con el segundo, empecé la Universidad tecnológica.

Soy ingeniero electricista de la UTN y el servicio militar lo hice en el G.A.D.A. 101, que en ese momento estaba en Ciudadela, lugar que hoy es un museo. Dentro de esa unidad, pertenecí a la batería de tiro b, que tenía cañones antiaéreos.

¿Cuándo, dónde y cómo recibió la noticia de que debía ir a la Guerra?

En ese momento, ese 2 de abril del ’82, me encontraba haciendo el Servicio militar. Fue un viernes. Salía de guardia. Me acuerdo porque era un de las pocas veces que como había tenido guardia iba a tener franco casi medio viernes, sábado y domingo. No aconteció así.

Durante la formación, que se hace más o menos a las 8 de la mañana, se canta el himno, se iza la bandera, se canta aurora; recibimos la noticia por medio de un capitán que nos informó que teníamos el orgullo de pertenecer a la clase que había recuperado las Malvinas. Hasta ese momento era poco probable que fuéramos, pero luego la situación y los acontecimientos hicieron que tuviéramos que ir.

¿Cómo fue llegar a las islas?, ¿Qué fue lo primero que vió?, ¿Cuál fue su primera sensación al tocar el suelo del archipiélago?

Nuestro viaje a las Islas fue un poco accidentado. Fue en colectivo de línea al palomar, donde estábamos haciendo el Servicio militar. Pasamos toda la noche en la pista esperando que saliera nuestro avión. Salimos a la madrugada hacia Comodoro Rivadavia. Estuvimos un día ahí. Fuimos en un fokker desmantelado, sin asientos. Íbamos espalda contra espalda, con el FAL y el bolsón porta equipo entre las piernas. Un viaje incómodo. Me acuerdo que fue aproximadamente de una hora.

Llegamos despuntando el Sol. Lo primero que se siente es la agresividad del clima. Una garúa constante y mucho viento. También, convengamos que solo para nosotros puede ser bonito el terreno de las Malvinas. No hay árboles, la turba no es como la pradera pampeana. Recuerdo el frío viento en la cara, la humedad en el aire y ese estrujamiento en el cuerpo. Luego, la caminata del aeropuerto hasta Puerto argentino con todo nuestro equipo.

¿Cómo fue el momento en que les anunciaron la rendición?, ¿En qué situación se encontraba?

Nuestra unidad tuvo la misión de proteger la Península de Camber, que es una lonja de tierra que se ve justo frente a Puerto argentino. Estábamos distribuidos en toda esa península que debe ser de 4 kilómetros. Éramos ocho cañones.

Cuando nos enteramos que había caído Puerto argentino, nosotros seguíamos en nuestra posición. Tuvimos que recibir orden de entregarnos. Cuando cruzamos la bahía, con un guardacostas de prefectura, en el muelle estaban los escribientes ingleses tomando los datos y haciendo un poco de inteligencia.

Cuando fui al campo a cumplir mi misión, estaba ondeando la bandera argentina y cuando volví, estaba la bandera inglesa.

¿Cómo fue regresar?, ¿Cómo los recibieron?

Al igual que muchos excombatientes, volver es un sentimiento encontrado. Ese momento de la rendición, por un lado, calma, porque sabemos que terminó la guerra. En ese momento me pareció ‘qué en vano que fue esto’. Semejante esfuerzo, cantidad de vidas perdidas de jóvenes. Semejante sufrimiento y perdimos. En ese momento, un joven lo ve así: victoria y derrota. Pero, por otro lado, se siente calma y paz.

Luego, sentía una gran ansiedad de llegar a casa. Distintas cuestiones hicieron que estuviéramos unos días más en Malvinas. A mí me tocó volver en el buque inglés Camberra. Venía despacio. Tardó más de lo habitual porque todavía se hacían tratativas diplomáticas. Si íbamos a Uruguay o a la Isla Ascensión.

Fuimos a Madryn, en camiones tapados, aunque nosotros nos encargamos de destaparlos porque la gente en el camino nos quería saludar. Fue bastante emotivo.

Llegamos de Madryn a Trelew. En ese momento no había aeropuerto y embarcamos en un avión de Austral. Fue una situación grotesca porque veníamos sucios, maltrechos y me daba lástima sentarme en los asientos de esos aviones.

Fuimos al Palomar, después a la escuela Lemos de Campo de mayo. Nos terminaron de poner más bonitos, nos dieron ropa limpia, nos dieron de comer. Veníamos maltrechos. ¡Fíjate el tiempo que pasó desde que terminó la guerra! ¡No se terminaba más! Y no tenía manera de comunicarme con mis padres.

En Campo de mayo logré hacer contacto con unas personas y les hice llegar el teléfono de una amiga y ella avisó en casa. Pero ya no hubo tiempo de que me vinieran a buscar. Mi familia estaba en Ciudadela y yo vivía en Zárate.

Me acuerdo salir del cuartel de madrugada, pedir a la línea 228, expreso Paraná que hacía el recorrido Puente Saavedra – Zárate. No tenía dinero. Me acompañó un soldado que no había ido y sabía que yo volvía esa noche. Pertenecía a la unidad de enfrente que era el grupo de artillería mecanizada 1 y tampoco tenía dinero. Le pedimos al chofer que nos llevara, medio se resistió. Una mujer nos ofreció pagarnos el pasaje, le dio vergüenza y nos llevó a Zárate.

Llegué en la madrugada posterior al día del padre que había sido el domingo 21 de junio. Llegué a casa con mucha alegría.

¿Qué fue Malvinas en su vida?

Malvinas es una parte muy importante. No pasa un día en que un excombatiente deje de pensar en Malvinas. Muchas de las cosas que han sucedido y que suceden, nosotros las relacionamos con Malvinas.

Creo haber tenido ese espíritu de resiliencia para poder reinventarme y hacer algo positivo con mi vida. Siempre con la expectativa de la esperanza. Es un deber para nosotros instruir a la juventud en la medida en que podamos. Nuestras presentaciones en las escuelas, en las industrias. A veces nos invitan a dar una charla motivacional.

Debemos prepararnos y ser lo más instruidos posible. En la medida en que seamos un pueblo más instruido, más culto, podremos liberarnos de estas miserias.

Asocio a la guerra con un estado de Hombre de Neandertal, prehistórico. Creo que ser personas más civilizadas hace que no caigamos en estas redes de personas que, de pronto y en sentido figurado, nos “quieren poner la pata en la cabeza”.

Por otro lado, Malvinas, acrecentó mi deseo de ser positivo en la vida, utilizarla y encauzarla hacia cosas positivas. Hace que me sienta agradecido.

No todas las personas han podido lograr eso. Creo que tiene que ver con la formación que nos han dado nuestros padres, algo propio, algo de genética. Hay algo que debe poner uno.

Yo soy docente, además de ingeniero. Los chicos me dicen ‘Qué inteligente que es usted’. Yo les digo que no soy inteligente. He sido un burro que ha estudiado muchísimo. Quiero decir que, para ser ingeniero, en mi caso, es necesario más voluntad que talento. Si queremos ponerle un número es un 20% de talento y 80% de voluntad; de disciplina, contracción al trabajo y amor por la carrera.

Creo que fue una guerra innecesaria e injusta. Nos superaban en número y nos usurparon algo que forma parte de nuestro territorio. Las Islas Malvinas se encuentran en nuestro espacio geográfico y, por tanto, son y serán nuestras, y nadie tiene derecho a quitárnoslas.  Se perdieron muchas vidas de jóvenes que tenían mucho por delante por una causa absurda.

Video de una representación 3D de un ataque a Malvinas:
https://www.youtube.com/watch?v=HPWc__m6guQ

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Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas

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Día del Veterano y los Caídos en la Guerra de Malvinas

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La guerra de las Malvinas fue un conflicto bélico desarrollado en 1982 entre Argentina y Reino Unido por la disputa de las islas Malvinas, Georgias del Sur y Sandwich del Sur. Se calcula que murieron 649 argentinos, 255 británicos y tres isleños. Fue una conflagración inusitada y la primera guerra de Argentina en más de cien años.

El origen del conflicto fue un intento de la dictadura militar argentina de anexionarse las islas por la fuerza, en poder del Reino Unido desde su ocupación en 1833. Las acciones de esta dictadura argentina para retener el poder político y sostener la guerra a la vez, unida a la reacción del Gobierno del Reino Unido, causaron un conflicto armado en las islas del Atlántico Sur.

Para retomar los archipiélagos, el Gobierno de Margaret Thatcher movilizó la expedición militar más grande desde la Segunda Guerra Mundial. La conflagración también dio a lugar a la primera guerra aeronaval desde la guerra del Pacífico. El ejército británico derrotó al argentino en una serie de batallas y combates, con una gran superioridad apoyada por la OTAN. Esto, sumado a la falta de preparación de las FF. AA. argentinas, llevó a la rendición y el desalojo de los argentinos en los archipiélagos.

La victoria británica precipitó la caída de la dictadura argentina y el inicio de recuperación del Estado de derecho, al tiempo que contribuyó a la reelección del gobierno conservador de Margaret Thatcher en 1983. Ambos países cortaron relaciones diplomáticas hasta 1990.

La Organización de las Naciones Unidas continúa considerando los tres archipiélagos con sus aguas circundantes como territorios disputados.

2 de abril de 1982, la República Argentina desembarcó en las Islas Malvinas . A las 9.30 am, se rindió el gobernador colonial de las islas Rex Hunt y comenzó a flamear la bandera nacional en Puerto Argentino.

Por esta es la razón, todos los 2 de abril se conmemora el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas.

Alumno: Agustin Acosta Monastero

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2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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2 de Abril: Día del Veterano y de los Caídos en la guerra de Malvinas

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El 2 de abril se conmemora el Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de las Malvinas. La Guerra de Malvinas fue un último intento del régimen militar de fortalecerse ante el desastre económico y social generado por el proyecto instaurado en 1976, y frente a las denuncias de violaciones a los derechos humanos que se hacían escuchar en el exterior. Esta guerra duró del 2 de abril de 1982 hasta el 14 de junio de ese mismo año. Costó la vida de 649 argentinos -entre ellos oficiales, suboficiales y jóvenes de 18 años que cumplían el servicio militar-, y mutilaciones y heridas a casi 1.300, además de secuelas psicológicas que llevaron al suicidio a más de 350 ex combatientes.

El 2 de abril de 1982 las tropas del ejército argentino desembarcaron de manera sorpresiva en las Islas Malvinas, con intención de recuperarlas. El gobierno inglés al mando de Margaret Thatcher, la Primera Ministra del Reino Unido en ese entonces, reaccionó enviando hacia las islas un ejército superior en número y equipamiento y a partir de ese momento, comenzó una batalla en mar y tierra. Dos meses y medio después, el 14 de junio, la guerra finalizó con la rendición de las tropas argentinas

Entrevista a combatientes al regreso de la guerra de Malvinas:
https://youtu.be/NJFa2_AcZt0
UN 2 DE ABRIL, VISTO DESDE INGLATERRA
http://huellas-suburbanas.info/un-2-de-abril-visto-desde-inglaterra/

Alumna: Julieta Fortes