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Las personas que venían desconocían el proceso (Expertos funcionales)

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Las personas que venían desconocían el proceso (Expertos funcionales)

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Por la metodología, jerarquía. Sentido de pertenencia

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Por la metodología, jerarquía. Sentido de pertenencia

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Nivelar los niveles conocimientos, desactualizados en los proceso

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Nivelar los niveles conocimientos, desactualizados en los proceso

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Especialista, acceso a la plataforma, la forma cómo gestionar los contenidos en off

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Especialista, acceso a la plataforma, la forma cómo gestionar los contenidos en off

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contenido extenso, productos, especialistas funcionales no tenian claro el proceso

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contenido extenso, productos, especialistas funcionales no tenian claro el proceso

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cambio de contenidos
Cambio de plataforma

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El contar con la sistemática del proceso 

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El contar con la sistemática del proceso 

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procesos de capacitación estén alineados

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procesos de capacitación estén alineados

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La falta de certeza, de expertos funcionales con relación con los contenidos

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La falta de certeza, de expertos funcionales con relación con los contenidos

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Dificultad de comunicación y validación de contenidos con los expertos funcionales

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Dificultad de comunicación y validación de contenidos con los expertos funcionales

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Hay predisposición de los experto��Claridad del proceso��Conocimiento Interno�Apoyo de la mayoría de expertos

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No concentración en actividades diarias (plan de mitigación) tips para invertir
Cambio de contenidos. actualizción (incluirlo a los procesos - vulnerabilidad de contenidos para preparannos

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objetivo de aprendizaje (taxonomía metodología de preguntas y traducción  en ROI conforme a las metas, indicadores y/o objetivos estratégicos de banco pichincha) metas por ámbito (eficiencia  profesionalizar ) el impacto de cada uno de los módulos y unidades

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Conocimiento Interno "los expertos están aquí"

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Claridad del proceso: formalizar en flujograma, imprimir y buscar espacios de socialización (incluirlo dentro del plan educomunicación)

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Oportunidad con relación al mercado (marca interna) noticia interna (posiciónamiento de marca interno)

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Aval Universitario. promoción gabriela zuñiga, para el lanzamiento de educomunicación (piezas de comunicación)

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Matriz de consecuencias enfocada al proyecto
partir de esto (eso se necesita para educomunicción)

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Nuevo esquema proveedores .Cómo organizar, los procesos y procedimientos , documentar y sistsematizar.incluirlos en el flujograma

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cronograma de trabajo (los tips de comunicación) programación para el alcance de las tareas

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Hay apertura de los expertos (reconocimiento tangible en el marco prpuesta de comunicación)

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Proceso de Transformación articularse para el tema de educomunicación

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Tiempo en contra: mitigación con diseños instruccionales, cómo se ha comunicado este proceso (beneficios) - Las bondades del esfuerzo, estrategias de organización del equipo (forma de actuar)