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Crédits photos : Kalle Kuikkaniemi

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Crédits photos : Kalle Kuikkaniemi

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Les trois coups

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Par Céline Doukhan
Les Trois Coups

Des monstres sympathiques et colorés sortent d'un mur de cartons et se dandinent sur le plateau. Les enfants adorent.

Voilà un spectacle bien conçu pour les (tout-) petits : sans paroles, plein de couleurs, avec un côté bricolé assez attachant. Au départ, un mur de cartons d'emballage. Et puis, petit à petit, des trous circulaires qui apparaissent au son de petits " plop " quand autant de disques de carton sont éjectés du mur : il y a une vie derrière ces cartons ! De drôles de tuyaux, ou de choses en peluche, en dépassent bientôt. Ensuite, un carton se met carrément à bouger, avant de laisser place à des créatures bizarres. Certaines ont deux pattes et reniflent avec curiosité leur environnement ; une autre, toute rouge, évoque un gros insecte genre mille-pattes. Tous paradent et se dandinent joyeusement.

La chorégraphe Colette Sadler utilise astucieusement des éléments familiers pour mieux susciter chez les jeunes spectateurs une sensation d'étrangeté. Le décor ? Un empilement de cartons. Les costumes ? Des anoraks, joggings et autres chaussures détournés. Et pourtant, rien de tout cela ne joue pour ainsi dire le rôle auquel il est d'habitude cantonné. Le carton prend vie, les anoraks forment une sorte de carapace vivante. Bien sûr, chaque monstre conserve clairement une part humaine (sous le costume, on devine toujours aisément le danseur). Néanmoins, mine de rien, la chorégraphe joue sur la différence ténue entre la franche cocasserie de certaines de ses créatures, et le côté vaguement inquiétant de tel autre monstre approximativement patatoïde et velu par-dessus le marché. Parfois aussi, l'ordre des choses est littéralement inversé : les danseurs évoluent normalement, mais leur costume donne l'impression qu'ils marchent sur les mains ; ou bien un danseur se retrouve carrément dépourvu de buste, et marche à quatre pattes, toutes chaussées de talons aiguilles. Enfin, si l'ensemble semble bricolé, il faut saluer le soin apporté aux éclairages (rouge du pseudo-mille-pattes, projecteurs dissimulés dans les cartons) et encore plus à la musique, une cascade de sons électroniques signée Brendan Dougherty.

We Are the Monsters ne manque pas de bonnes idées, donc, mais pour les adultes les ficelles sont trop grosses pour nous faire ressentir pleinement, à nous aussi, cette étrangeté qui reste du coup assez embryonnaire. En revanche, les enfants ont l'air captivés et, souvent, on les entend, surtout au début, demander " qu'est‑ce que c'est ? ". Une initiation en douceur aux mystères du spectacle vivant... Il y a d'ailleurs un contraste saisissant entre le côté malgré tout assez solennel de la salle de spectacles, ses 400 places en gradins, son obscurité totale, et la réactivité on ne peut plus spontanée du jeune public. Pas sûr que même la meilleure des pièces de boulevard déclenche, dès les dix premières secondes, autant d'éclats de rire... ¶
Céline Doukhan We Are the Monsters, de Colette Sadler www.colettesadler.com
Conception et chorégraphie : Colette Sadler

Avec : Naama Iytel, Maxwell McCarthy, Assaf Hochman, Alice Hayward

Costumes et lumière : Philine Rinnert

Musique : Brendan Dougherty

Photos : © Kalle Kuikkaniemi

L'Espal * 60‑62, rue de l'Esterel * 72058 Le Mans cedex 2
www.quinconces-espal.com
Réservations : 02 43 50 21 50

Le 25 janvier 2017 à 19 heures, le 28 janvier à 16 heures

Durée : 30 minutes

23 € | 14 € | 11 € | 9 € | 8 €

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" We Are the Monsters ", de Colette Sadler, l'Espal au Mans

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Par Céline Doukhan Les Trois Coups Des monstres sympathiques et colorés sortent d'un mur de cartons et se dandinent sur le plateau. Les enfants adorent. Voilà un spectacle bien conçu pour les (tout-) petits : sans paroles, plein de couleurs, avec un côté bricolé assez attachant. Au départ, un mur de cartons d'emballage.

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Herald Scoltland

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Fringe Children's Shows- We are the monsters, Summerhall; The Soundimals Tamer, Institut francais d’Écosse; Madama Butterfly; Institut francais d’Écosse (From Herald Scotland)

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Les monstres dans l'histoire et dans la littérature

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Vidéo sur l'étymologie du mot "Monstre"et son imaginaire

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Vidéo sur l'étymologie du mot "Monstre"et son imaginaire

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INA 1997

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Chaque épisode de Mémo propose une animation retraçant la vie d'un mot. Aujourd'hui : "monstre".Si monstrum désigne tout ce qui sort de l'ordinaire pour les Romains, cet avertissement des Dieux s'affranchira de son sens religieux pour vivre sa vie et voyager jusqu'à nos jours.

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Eduscol, Le montre à la limite de l'humain, Cycle 3

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Max et les Maximonstres de Maurice Sendak

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À force de faire bêtise sur bêtise dans son terrible costume de loup, Max s'est retrouvé puni et enfermé dans sa chambre. Mais pas seulement. Voilà qu'il se retrouve aussi roi d'une armée de bêtes immondes, les Maximonstres. Max le maudit les a domptés.

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Comment ratatiner les monstres de Catherine Leblanc

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Tu as peur des monstres qui se cachent sous ton lit ? Des petits diables à tentacules ? Des fantômes à gros sourcils et des ogres à menton velu ? Ah ah ah ah !

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Autour du livre Va t'en grand monstre vert ! de E.Emberley

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Le monstre en littérature, Cycle 1

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Après la venue au spectacle Atelier "créer son propre monstre" 

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Après la venue au spectacle Atelier "créer son propre monstre" 

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En classe, proposez aux élèves une boite avec plusieurs matières (doux, rêche, plastique, poilu etc...), et des formes de différentes couleurs ou découpées dans des magazines. Vous pouvez aussi ajouter des objets et accessoires.
Demandez ensuite aux élèves de dessiner ou d'incarner leur propre monstre selon leur imaginaire à eux.

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En Bulgarie, lors d'une parade populaire, des hommes et femmes se vêtissent en "monstres" poilus et rigolos

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Nous avons déjà abordé le thème des rituels païens européens encore pratiqués aujourd'hui grâce au photographe français Charles Fréger. La série " Kukeri " du photographe londonien Aron Klein propose un portrait intrigant de la tradition à l'ère de la technologie. Aron dépeint les chasseurs de démons du folklore local, le Kukeri, dans la région montagneuse des Balkans de la Bulgarie.

La série "Kukeri" d'Aron Klein a commencé après avoir travaillé comme photographe officiel pour le festival de musique Meadows in the Mountains situé dans la chaîne de montagnes Rhodope entre la Bulgarie et la Grèce. Il est tombé amoureux des petits villages de ce coin européen et de leur célébration des anciennes pratiques culturelles.

Pratiqué par des hommes costumés, le Kukeri est un rituel bulgare traditionnel de purification d'un lieu destiné à effrayer les mauvais esprits et apporter la santé, la récolte, la fertilité et le bonheur à la communauté. Avec des mâchoires béantes et des griffes ressemblant à des diables, les costumes rappellent ceux des cauchemars de l'enfance et s'intègrent parfaitement dans l'univers de Max et les Maximonstres de Maurice Sendak.

À travers l'objectif d'Aron, leur apparence diabolique est contrastée par la beauté des détails élaborés et des accents vibrants qui ornent certains costumes. D'autres, complètement enveloppés de la tête aux pieds dans les cheveux, sont positionnés comme des bêtes majestueuses, qui dansent à travers les arbres du paysage enneigé environnant. La série d'Aron est une documentation captivante du folklore antique et du rituel contemporain.

La Chasse aux Démons en Bulgarie grâce au Kukeri Click to Tweet

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La Chasse aux DÃ©mons en Bulgarie grÃ¢ce au Kukeri

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Â Nous avons dÃ©jÃ abordÃ© le thÃ¨me des rituels paÃ¯ens europÃ©ens encore pratiquÃ©s aujourdâ€™hui grÃ¢ce auÂ photographe franÃ§ais Charles FrÃ©ger. La sÃ©rie Â" Kukeri Â" du photographe londonien Aron Klein propose un portrait intrigant de la tradition Ã l'Ã¨re de la technologie.

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Activités et bibliographie sur la thématique des monstres

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Activités et bibliographie sur la thématique des monstres

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Blog d'une institutrice en maternelle

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Dans la bibliothèque de la classe, voici les livres qui ont pris place:

Je n'ai pas remis "GLOUPS" et " Le monstre des émotions" car nous les avons lus en période 1.

Elise Gravel (auteure et illustratrice au Québec) a une belle sélection d'album a proposé. En voici le lien:

http://elisegravel.com/livres/mes-livres/

Nous allons plus particulièrement nous arrêtés sur les deux albums: "Va-t-ten grand monstre vert" et le gaffulo (livre que j'adore).

Voici la feuille de route pour le mois de NOVEMBRE, regroupant les jeux de langage, de mathématiques et les arts plastiques prévus. Ces activités se font sur 3 semaines environ.

Beaucoup d'idées viennent du net; je remercie les auteurs des jeux et les illustrateurs pour leur talent créatif.

Le bataille des monstres et le loto viennent de la maternelle de moustache:

http://jt44.free.fr/mno/monstres-bataille.pdf

J'ai fait un brevet de réussite puzzles à partir des monstres des albums lus en classe:

Brevet_puzzles_des_monstres

JEU_DES_MONSTRES_NUMEROTES_2_cases à imprimer en couleur et à découper en 6 morceaux

JEU_DES_MONSTRES_N_et_B_ à imprimer en noir et blanc

JEU de BATAILLE,

"Drôles de monstres" aux éditions LITO

Les monstres sont superbes! J'adore ;)

Pour les petits:

un exercice fait à partir des dessins trouvés sur la "La maternelle de Moustache"

PS_Ombres_des_monstres
tris_monstres_PS PS_sym_trie_des_monstres_
tris_monstres_PS
Colle_le_nombre_de_monstres 3_dans_chaque_maison
Pour les moyens
Compl_ment___3_MS_
Pour aller plus loin avec certains moyens, voici une fiche sur le complément à 3.
__rangement_par_taille_docx
L'image de fond en filigrane est extraite du livre "Comment ratatiner..."

compte_les_familles_de_monstres

POur une première aproche du tableau à double entrée, je propose aux moyens un exercice intermédiaire. Il s'agit de placer le monstre sous la bonne couleur.

TABLEAU_DOUBLE_ENTREE_Blanc_monstres_MS__
Je colorie donc les ronds en rose, bleu et vert et je photocopie la deuxième page de monstres sur des feuilles de ces mêmes couleurs.

MOBILISER LE LANGAGE ORAL
Recueil_sur_les_monstres
Je commence le projet par un recueil de représentations orales: Qu'est-ce qu'un monstre?

MOBILISER LE LANGAGE ECRIT

Voici un jeu qui permet d'associer la numération et la connaissance des lettres de l'alphabet.

Objectif: Savoir nommer les lettres de l'alphabet

But du jeu: Cacher les lettres sous un jeton pour éviter que les monstres ne viennent les manger.

Consigne: "Lance le dé. Prends autant de lettres que le dé te l' indique. Nomme ces lettres et place-les sur la planche de jeu."

- Utiliser le dé de constellations, de chiffres ou de doigts

- Utiliser le dé jusqu'à 4, 5 ou 6

- utiliser l'alphabet script ou cursif pour les grands

- Coller l'image d'un monstre sur une face du dé et reconstituer son puzzle au fur et à mesure...
Titre_album_MS
avec mon jeu de numération ici:

et un tri de chiffres et de lettres pour les moyens:

Tri_chiffres_ou_lettres_(MS)
alphabet_montres
Ecris ton prénom avec les lettres monstrueuses!

Les petits commencent à retrouver leur étiquette prénom et à connaître leur initiale.

Voici un petit tri d'initiales pour nourrir le monstre du tableau:

Donne___manger_TON_INITIALE (PS)

Image de l'assiette et du monstre trouvée sur le site de materalbum

ARTS VISUELS

En arts visuels, fabrication d'un panneau "Sens interdit aux monstres" à placer sur la porte de la chambre:

- 1 verrre de farine

- 1/2 verre de sel

- 1/2 verre d'eau

L'astuce est de mélanger le colorant alimentaire directement avec l'eau. Cela donne une belle couleur homogène à la pâte.

Ensuite, on réunit morceaux de paille, chenillettes, perles, seguin... et tout ce que l'on a sous la main et en avant!

Et voilà nos petits monstres à qui nous avons donnés des prénoms: CROKOLOLO et CLIN D'OEIL.

C'est la première fois que nous utilisons la pâte à sel cette année.

Elle va à coup sûr plaire aux enfants qui vont pouvoir créer en donnnant libre cours à leur imagination.

graphisme_gruffalo_MS

Enfin, une chanson sympa à la fin de laquelle le monstre a tout dévoré...

https://www.youtube.com/watch?v=hqx3xM_ecHs

Exploitation d'un album:

Chaque enfant a réalisé un mini-livre du grand monstre vert. Nous avons lu et relu l'histoire.

L'objectif étant qu'il puisse raconter l'histoire à la maison.

J'ai fait un bilan langage sur cet album pour m'assurer que les petits savaient bien décrire le grand monstre vert.
D_cris_le_monstre_
Effectivement, ils ont assez bien mémorisé les détails, même les cheveux "bouriffés" !!!

Les moyens comptent avec les yeux du monstre.

Loto des monstres que j'ai bidouillé grâce à une image trouvée sur le site de Kristen:

https://www.kristendukephotography.com/halloween-bingo/?utm_medium=social&utm_source=pinterest&utm_campaign=tailwind_tribes&utm_content=tribes&utm_term=1147052082_56280854_20423

Je trouve ces monstres rigolos et sympathiques. J'en ai fait 12 planches de loto.

Nous y jouons avec les moyens tous les jeudis en début d'après-midi.

L'enfant pioche un carte et doit décrire le monstre (couleur, forme, détail particulier).
yeux_du_monstre
C'est un petit moment de langage qu'ils apprécient beaucoup.

Les petits ont réalisé grand monstre vert en collage.

ça donne des têtes un peu bizarres... mais rigolotes :)

Voici les mo nstres des moyens en pâte à sel:

En EPS, nous avons fait le relai du grand monstre vert.

J'ai découpé les parties du visage dans de la feutrine, en double pour les 2 équipes.

But du jeu: Chaque enfant a une partie du visage du grand monstre vert. Il doit courir placer la pièce sur le visage placé au sol et revenir taper dans la main du copain de son équipe (non! pas celle-là d'équipe!) La première équipe qui a reconstitué le visage en entier a gagné.

Grand monstre vert nous aura bien fait travailler cette année.

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En période 2, nous allons démarrer un projet sur les monstres, pour une durée de 3 semaines. Dans la bibliothèque de la classe, voici les...

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Album de jeunesse: Le monstre du placard existe et je vais vous le prouver.

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Album de jeunesse: Le monstre du placard existe et je vais vous le prouver.

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De Bruno Salamone et Antoine Dole-2016

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Un petit garçon s'emploie à prouver à ses parents que le monstre du placard existe. Et il a de bons arguments : le monstre du placard adore les bonbons, voilà pourquoi il y a des paquets vides sous le lit ; il s'ennuie pendant la journée et dessine donc sur les murs ; il est sportif et c'est lui qui laisse des traces de baskets sales sur le tapis du salon ; mais le monstre a aussi peur du noir, c'est pour cela qu'il faut laisser la veilleuse allumée la nuit... Des s...

beamag87 19 février 2017

Dans le cadre de l'exposition "Mortelle Adèle, l'exposition interdite aux nazebroques" qui sera présentée du 17 au 20 mars au Festival d'Angoulême, Baptiste Lecaplain nous parle de Mr Tan et Diane le Feyer ainsi que de leur personnage Mortelle Adèle.
Abonnez-vous à notre chaîne ! https://www.youtube.com/user/bdangouleme/videos
Programmation et infos sur bdangouleme.com ou sur les réseaux avec @bdangouleme
RAJA partenaire principal du Festival : www.raja.fr

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Le monstre du placard existe et je vais vous le prouver... - Antoine Dole

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Un petit garçon s'emploie à prouver à ses parents que le monstre du placard existe.

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Psychologie de l’enfant : comment expliquer la peur des monstres ?

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Psychologie de l’enfant : comment expliquer la peur des monstres ?

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A lire sur le site Vos questions de parents

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Monstruosité et transversalité, figures contemporaines du monstrueux. Jean Foucart, article sur Cairn

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Quelques conseils pour mieux apprécier la sortie au spectacle. A lire en classe avant la venue de la classe au Manège