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INÈDIT - Educación Innovación Tecnología

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Es una disciplina que permite concebir, diseñar y desarrollar robots educativos para que los estudiantes se inicien desde muy jóvenes en el estudio de las ciencias y la tecnología

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Emplea materiales de bajo coste, entre ellos los reciclados; e integra diferentes áreas de conocimiento con énfasis en las matemáticas, ciencias naturales y tecnología.

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La robótica educativa: utiliza kits y materiales comerciales, que en la mayoría de los casos son costosos; del mismo modo, hacen un uso extensivo de sensores y motores, se centran en la cibernética, (considerada también integradora) y permite ir de lo concreto a lo abstracto.

La robótica pedagógica: emplea materiales de bajo coste, entre ellos los reciclados; e integra diferentes áreas de conocimiento con énfasis en las matemáticas, ciencias naturales y tecnología. Se aprende sobre informática, aun sin contar con una computadora.

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7 fases en las que se divide la Robótica Educativa

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7 fases en las que se divide la Robótica Educativa

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1. Problematización
2. Diseño
3. Construcción
4. Programación
5. Prueba
6. Documentación
7. Presentación

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Qué es la robótica educativa

Las habilidades y competencias de los alumnos se ven desarrolladas de una forma efectiva debido a que, si los cursos están bien estructurados, se plantean actividades que los alumnos deben resolver como retos, en grupo, aportando soluciones elaboradas entre todos los miembros. Así se trabajan aspectos como:

Nosotros, además creemos que, en la medida de lo posible, las actividades deben hacerse en inglés, ya que es una buena oportunidad de que nuestros alumnos practiquen este idioma.

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Robótica Educativa La Robótica Educativa es un sistema de enseñanza interdisciplinaria que potencia el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos Este sistema de enseñanza es interdisciplinario porque abarca áreas de diferentes asignaturas del programa escolar reglado. Así, en los cursos de Robótica Educativa bien estructurados, se

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Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

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Scratch, el software gratuito del MIT con el que tu hijo aprenderá a programar

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En todo el mundo hay niños y niñas que están aprendiendo a programar, por tal motivo queremos motivar para que nuestros niñas/os se inicien en el mundo de la programación.

Aprender a programar desde temprana edad es como aprender un nuevo idioma, entre más temprano se haga, más sencillo será para nuestros/as niños/as adquirir las destrezas y habilidades del objeto a comprender. Se requiere de paciencia, compromiso y práctica para dominar tales habilidades a largo plazo.

No solo incrementa la resolución de la adquisición del lenguaje y significado, además incentiva la habilidad de comprensión, utilizando la analogía del discurso como herramienta principal. Sin duda son nuevas formas de expresión a través del lenguaje cifrado en nuevas tecnologías.

Hoy en día, en países de Europa, como Estonia, se fomenta a los niños a aprender código desde primer año de educación elemental. Los pequeños que a temprana edad aprenden a codificar tienden a desarrollar nuevas capacidades de resolución de problemas y nuevas aptitudes de aprendizaje lógico-verbal.
Los beneficios
Aprender a programar significa algo más que expandir las oportunidades laborales de un niño e ir moldeándolo desde el principio para adaptarlo al mercado de trabajo. En Estados Unidos, algunas de las personalidades más influyentes de Silicon Valley, entre las que se encontraban Mark Zukerberg y Bill Gates, apoyaron una campaña para expandir este aprendizaje de la mano del proyecto Code.org.

La campaña se dirige sobre todo a los más pequeños y a quienes tienen capacidad de decisión en su educación. Se desmitifican algunos tópicos y se alaban las cualidades que ofrecen los conocimientos de desarrollo, como una forma de desenvolverse en la vida, particularmente en el trabajo, llegado un futuro. Sin embargo, el mensaje está muy centrado en el aspecto laboral. Existen otros beneficios que la programación puede proporcionar a un niño.

Aprender a descomponer un programa general en otros más pequeños y abordables o localizar errores y repeticiones son algunas de las capacidades que impulsa la programación. Además, las matemáticas se convierten en una necesidad, una herramienta para conseguir un fin dotado de un sentido mayor que el resultado numérico de una multiplicación. Lo mismo ocurre con la geometría y así se va desarrollando no sólo la comprensión para entender estas materias sino el interés por las mismas.

La creatividad es propulsada por el reto de crear un programa que funcione e incluso que se diferencie de otros ya existentes. El desarrollo de un pensamiento abstracto y computacional es uno de los resultados que generan programar un juego, según Belén Palop, profesora de Informática de la Universidad de Valladolid, quien también señala la estimulación de las capacidades verbales y del trabajo en equipo como otras ventajas derivadas.
Sobre Scratch
Scratch es un programa de libre acceso, diseñado especialmente para que niñas, niños y jóvenes puedan crear historias interactivas, juegos y animaciones usando bloques de programación, que permiten aprender a programar de forma fácil y eficiente.

La comunidad mundial de Scratch se reúne en el sitio web https://scratch.mit.edu/. Este es un espacio colaborativo donde "scratchers" de todo el mundo pueden interactuar, subir y ver los proyectos de sus pares, analizarlos, reproducirlos y reutilizarlos para mejorar sus características, o reinventarlos con nuevas ideas.

El Día Internacional del Scratch o Scratch Day, se trata de un evento mundial que reúne a personas interesadas en aprender la programación con Scratch y compartir sus proyectos en sus grupos de trabajo.

Mitchel Resnick, director del Laboratorio de Medios de MIT, nos cuenta en este video como su herramienta Scratch cubre una de las mejores formaciones que les podemos dar a los niños a día de hoy, la de programar de forma sencilla con sus primeras herramientas.
Fuentes:
http://www.schoolcontrol.com/
http://hipertextual.com/

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Scratch y la importancia de aprender a programar

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En todo el mundo hay niños y niñas que están aprendiendo a programar, por tal motivo queremos motivar para que nuestros niñas/os se inicien en el mundo de la programación. Aprender a programar desde temprana edad es como aprender un nuevo idioma, entre más temprano se haga, más sencillo será para nuestros/as niños/as adquirir las destrezas y habilidades del objeto a comprender.

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La metodología de la robótica educativa usada en las distintas etapas educativas, está basada principalmente en la creatividad y la innovación. A su vez, propicia una metodología activa, basada en el “learn by doing”, siendo los alumnos quienes se impliquen en su propio aprendizaje y realicen la búsqueda de información en diferentes disciplinas. Las actividades propuestas serán motivadoras, fomentarán la cooperación y la autonomía, entre otras capacidades. Ofrece además una serie de estrategias para que sean los propios alumnos los que resuelvan los problemas. Esta pretende enseñar y aprender de manera lúdica y través del juego

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Experiencias con la Robótica Educativa en PERU

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Experiencias con la Robótica Educativa en PERU

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TIC en el aula: Experiencias con la Robótica Educativa en Iquitos

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FERIA DE ROBOTICA EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO DE AZUA MAYO 2019 (IPA)

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FERIA DE ROBOTICA EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO DE AZUA MAYO 2019 (IPA)

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FERIA DE ROBOTICA EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO DE AZUA MAYO 2019 (IPA)

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FERIA DE ROBOTICA EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO DE AZUA MAYO 2019 (IPA)

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FERIA DE ROBOTICA EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO DE AZUA MAYO 2019 (IPA)

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FERIA DE ROBOTICA EN EL INSTITUTO POLITÉCNICO DE AZUA MAYO 2019 (IPA)