# data[].attributes.headline
กฤษณา ขันตา มีกา

# data[].attributes.body
กฤษณา ขันตา
มีการวางแผนที่ดี ครูมีใจเสียสละ ผู้ปกครองให้การสนับสนุน ชุมชนเห็นถึงความสำคัญ ส่งเสริมช่วยเหลืออย่างดี

# data[].attributes.headline
ภาณุมาศ เจริญสุข 

# data[].attributes.subject
ภาณุมาศ เจริญสุข 

# data[].attributes.body
ผู้บริหารมีความเป็นมืออาชีพ คณะครูมุ่งมั่น ตั้งใจ ใส่ใจ ต่องานด้านวิชาการซึ่งเป็นงานลำดับแรกของการพัฒนาการศึกษา เป็นผลให้นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ต่อการเรียนดีเยี่ยม

# data[].attributes.headline
ธน​พรรณ​ ทศพร​พรหม

# data[].attributes.body
ธน​พรรณ​ ทศพร​พรหม
1.นำแนวคิดและกระบวนการบริหารที่หลากหลาย​มาพัฒนาและยกระดับผลสัมฤทธิ์
2.การมุ่งมั่น​​ ตั้งใจ​ ​อดทน​ ​เสียสละของครู
3.​ชุมชนให้ความรัก​ ศรัทธา​ และเชื่อมั่นมีส่วนร่วม​ในการจัดการศึกษา

# data[].attributes.headline
อาภรณ์  นรสิงห์1

# data[].attributes.body
อาภรณ์  นรสิงห์
1.มีการประชุม วางแผน กำหนดเป้าหมายอย่างชัดเจนในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ NT และ O-NET
2. ครูมีความรับผิดชอบ เสียสละ ทำงานเป็นทีม

# data[].attributes.headline
พิศสมัย วงษา

# data[].attributes.subject
พิศสมัย วงษา

# data[].attributes.body
ข้อดีที่ได้ จากการศึกษาดูงานคือ 1 ได้แนวคิดวิธีการบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็กที่มีประสิทธิภาพมีแนวปฏิบัติที่ดี 2 ได้ศึกษาเอกสาร ที่หลากหลายปฏิบัติได้จริง 3 ได้พูดคุยแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ในการบริหารงาน 4 ได้ศึกษาสภาพจริง วิธีการทำงานจริง หลักการบริหาร โรงเรียนขนาดเล็กที่มีประสิทธิภาพ

# data[].attributes.headline
นางสาวฐิติมา โพธิ์พยัคฆ์

# data[].attributes.subject
นางสาวฐิติมา โพธิ์พยัคฆ์

# data[].attributes.body
1.ครูมีความรับผิดชอบรักและศรัทธาในวิชาชีพ
2.ครูเสียสละเวลาส่วนตัวเพื่อประโยชน์ของส่วนรวมโดยการสอนเสริมนอกเวลาเรียน
3.ผอ.บริหารงานอย่างมีส่วนร่วม
4.ร่วมกันวิเคราะห์ุดอ่อนและจุดแข็งขององค์กรโดยประชุมหารือกัน
5 .ครูทุกคนมีควาพยายาม อุตสาหะพากเพียง แสวงหาความรู้อยู่เสมอ

# data[].attributes.headline
ข้อดี รร.วัดท่าทอง

# data[].attributes.body
ข้อดี รร.วัดท่าทอง
1.บุคลากรรู้จักรับผิดชอบหน้าที่ของตนเองและเสียสละเพื่อ โรงเรียนและนักเรียน
2.ผู้บริหารมีความรู้ความสามารถในการบริหารได้รับความเชื่อมั่นจากบุคลากร และรู้จักวางแผนการบริหารจัดการที่ดี มีการเสริมแรงให้กับบุคลากรและนักเรียน
3.มีสถานที่อาคารเรียนที่เหมาะสมและเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอน

# data[].attributes.headline
ไพโรจน์ ตันวาพิทักษ์

# data[].attributes.subject
ไพโรจน์ ตันวาพิทักษ์

# data[].attributes.body
1. ผู้บริหารดำเนินการอย่างจริงจัง โดยการดำเนินการสอบเสมือนจริงมีการจับเวลาตามจริง
2. ครูมีเทคนิควิธีการสอนที่ดี โดยเน้นสอนตามตัวชี้วัดไม่ยึดติดเนื้อหาตามหนังสือเรียน
3. ครูมีความมุ่งมั่น เสียสละ ทำอย่างอย่ามืออาชีพ
4. นักเรียนมีจำนวนที่ไม่มากจนเกินไปทำมห้สามารถดูได้อย่างทั่วถึง
5. ครูมีการติวทุกเย็นวันจันทร์ถึงวันศุกร์และมีการติวในวันเสาร์เพื่อเพิ่มศักยภาพของนักเรียน

# data[].attributes.headline
รัตนา  อินทรกสิกร

# data[].attributes.body
รัตนา  อินทรกสิกร
1.ผู้บริหารมีภาวะผู้นำสามารถบริหารงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมีผลงานเป็นที่ประจักษ์
2.ครูและบุลคลากรมีความรู้ความสามารถและเสียสละ
3.การจัดการเรียนการสอนมีคุณภาพ
4. มีการทำงานเป็นทีม
5.ภูมิทัศน์เอื้อต่อการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
ปิยาถรณ์ ภูฆัง1.

# data[].attributes.body
ปิยาถรณ์ ภูฆัง
1.ความร่วมมือของคุณครู และผู้ปกครอง ที่ช่วยกันส่งเสริมสนับสนุน และเอาใจใส่ในการแก้ปัญหาการเรียนของนักเรียนให้พัฒนาขึ้นอย่างต่อเนื่องและจริงจัง
2.ความใส่ใจในทุกรายละเอียด เช่น การจัดการชั้นเรียน การจัดบรรยากาศในชั้นเรียน การใช้สื่อ ครูแต่ละชั้นจะส่งต่อกันเป็นระบบ มีการสอนพิเศษทุกเย็น และทุกเสาร์
3.สร้างขวัญกำลังใจให้ครูและนักเรียน ให้รางวัลกับนักเรียนและครูที่มีผลงานยอดเยี่ยม
4.แนวทางการจัดการของผู้บริหารร่วมกับครู วิเคราะห์ปัญหาและหาแนวทางแก้ไขนักเรียนเป็นรายบุคล