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Sección: 611 AESP                             Asignatura: Gestión del Aprendizaje            Docente: Yessenia Zumaran Montero

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Sección: 611 AESP                             Asignatura: Gestión del Aprendizaje            Docente: Yessenia Zumaran Montero

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Me llamo Alan Peñarrieta, 17 años, estudiandiante en INACAP, actualmente estoy cursando la carrera semipresencial de "Administración de empresas" y pienso en continuar mis estudios sacando un titulo de Ingenieria, soy aficionado de la música y actualmente participo/trabajo en una agrupación musical.

Me llamo Victor Saire, 28 años, estudiante de "Administracion de empresas" en modalidad semipresencial, hábil en matemáticas, trabaja actualmente como bartender aficionado de lo automoviles deportivos.

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ACTIVIDAD FORMATIVA N°4: Búsqueda de información y técnicas de estudio. 

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ACTIVIDAD FORMATIVA N°4: Búsqueda de información y técnicas de estudio. 

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Herramientas tecnológicas para la Gestión del Aprendizaje.

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Se solicitó realizar la comparación entre fuente confiables y no confiables, además de realizar citas en los párrafos.

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ACTIVIDAD N°5 ¿COMO LOGRAR UN APRENDIZAJE EFICIENTE? 

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ACTIVIDAD N°5 ¿COMO LOGRAR UN APRENDIZAJE EFICIENTE? 

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Unidad 2: Herramientas tecnológicas para Gestión del Aprendizaje.

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Se solicitó corregir las citas que no cumplían con el formato Apa, además de incluir distintos autores para los temas abordados, como sugerencia para un mejor desarrollo, por último se corrigieron las referencias bibliográficas, se adjunta informe corregido.

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En la segunda unidad de gestión del aprendizaje: "Herramientas tecnológicas para la gestión del aprendizaje", y en la asignatura como tal, se promueve la auto-gestión y uso de TIC, donde los trabajos realizados generaron un desarrollo de conocimientos sobre como aprender a aprender de manera eficiente, con estrategias adecuadas a los factores personales y técnicas de estudio en apoyo a las habilidades de cada estudiante. Con el desarrollo de las actividades a lo largo de este curso, hemos aprendido a conocer nuestras habilidades y mejorar nuestras falencias.

Se logró generar un aprendizaje significativo en la búsqueda de información y a su vez con el uso de esta herramienta para generar un portafolio se fomenta la motivación por realizar trabajos mas creativos, divertidos y en linea.