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Entrega de la primera tarea

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En pareja optamos por el tema de la musicoterapia. Al principio me parecía la opción más aburrida pero a lo largo del semestre me fue pareciendo más interesante.

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La búsqueda de información para este proyecto me pareció un poco complicada al inicio del semestre. Nunca antes había utilizado las bases de datos que contienen la información que utilizamos. Después de haberlas utilizado no se como hay profesores que nos permiten utilizar información de fuentes poco confiables.

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La lluvia de ideas es mi estrategía de redacción favorita. La lluvia de ideas despierta la creatividad, te abre la mente y es la mejor idea de iniciar un cualquier tipo de redacción.

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Tras haber encontrado varios artículos académicos durante la búsqueda de información y nuestra lluvia de ideas acortamos nuestra lista de fuentes para que concordara con nuestro tema específico. Prácticamente tuvimos dos lluvias de ideas, una con los temas y otra con las fuentes.

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Al principio yo no quería escoger este tema, y al final del semestre sigo un poco arrepentido de haberlo escogido. Sin embargo terminé bastante más interesado en este y conforme.

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Leer artículos académicos es diferente a la lectura recreativa. Para empezar es bastante más aburrida y tediosa. Sin embargo lo que descubrí me pareció bastante interesante. Gracias a este nuevo interés logré extraer las partes que mejor reflejaban cada artículo.

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La ficha de comentario requería comprensión de cada tema de nuestra parte. El objetivo de esta parte de la tarea era que nosotros diéramos nuestra opinión sobre cada tema y además los redujéramos sin que perdieran sentido. Personalmente me pareció excelente práctica para tomar apuntes.

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Esta fue la tarea más aburrida pero la más importante. En esta tarea nos metimos mucho más a fondo en el tema de la musicoterapia. Fue aquí donde en verdad aprendimos como funciona y como le es de ayuda a tantas personas. A pesar de ser tan metódica y tediosa fue interesante

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Al elaborar este discurso expositivo decidí que lo mas importante era solamente informar a la audiencia. Mi objetivo no era persuadir ni disuadir sino explicar a mi audiencia lo que es la musicoterapia, cuales son sus beneficios e inconvenientes y cómo se aplica.

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Al exponer me concentraba en ser claro y conciso. Los mejores oradores saben decir mucho con pocas palabras. Gracias a esto creo que di mi punto a entender de manera que el público asimiló mis pensamientos.

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Exponer fue la mejor parte de esta clase. A mi más que nada me interesa aprender a exponer temas de manera adecuada. Esto es una destreza extremadamente útil. Todo profesionista debe saber como dirigirse a una audiencia, grande o pequeña.  Sin embargo, no todos están de acuerdo con lo que digo.
A muchos les resulta difícil hablar ante cualquier grupo, por más pequeño que sea. No es del todo malo porque estas personas logran desarrollar estrategias de comunicación no verbal que pueden ser casi igual de efectivas que una exposición, sobre todo en estos tiempos.  Algo como preparar un video, blogs  o redes sociales.

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Para esta tarea me fueron útiles las bibliografías comentadas que elaboramos previamente. Estas me ayudaron a recordar exactamente qué estaba pensando al momento de elegir cada tema.

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Elaborar las variables para este tema fue un poco difícil. Hay bastantes aplicaciones para la musicoterapia y todas son de igual relevancia. La mejor parte de esta tarea fueron las preguntas. Al hacer preguntas uno se da cuenta de las problemáticas que existen y como es de ayuda la musicoterapia.

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Una buena tesis es vital para un ensayo congruente.
La tesis es la base de todo ensayo. Fue por estas razones que me esforcé en redactar una tesis que reflejara lo que buscaba lograr con este proyecto.

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Sin duda alguna esta tarea servirá de la base de mi ensayo final. Las preguntas que hicimos son excelentes temas a desarrollar y la tesis me parece perfecta.

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El objetivo principal de esta tarea fue comparar las posturas de diferentes autores. Aunque hablen del mismo tema, la musicoterapia, no todos los autores comparten el mismo punto de vista. Lo difícil fue poner cada punto de vista a un lado de otro y compararlos.

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A pesar de no haber entregado esta tarea, realicé algo muy similar por mi cuenta sabiendo que en el futuro me sería de gran ayuda el definir las posturas. Aparte de esto

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Efectos de la Musicoterapia en el Trastorno de Espectro Autista 

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Efectos de la Musicoterapia en el Trastorno de Espectro Autista 

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Musica, Lenguaje y Afectividad: Un Trinomio Básico en la Vida de los Nińos de 0-3 años

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Musica, Lenguaje y Afectividad: Un Trinomio Básico en la Vida de los Nińos de 0-3 años

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Musicoterapia: Terapia en la Educación Infantíl Inclusiva 

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Musicoterapia: Terapia en la Educación Infantíl Inclusiva 

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Intervención en Violencia Filio-Parental a través de la Musicoterapia 

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Intervención en Violencia Filio-Parental a través de la Musicoterapia 

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La Musicoterapia como Agente Reductor del Estrés y Ansiedad en Adolescentes 

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La Musicoterapia como Agente Reductor del Estrés y Ansiedad en Adolescentes 

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Fue un reto encontrar artículos dedicados a nuestro tema específico. Sin embargo encontramos algunos que se relacionan directamente con él.