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La contabilidad y la administración como pilares de la gestión educativa

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Área de Gestión Administrativa y Financiera

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Área de Gestión Administrativa y Financiera

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La eficiencia en el manejo de recursos humanos y financieros son necesarios para lograr la concreción de proyectos.
Abriendo canales de comunicación para la participación de los padres, tutores, docentes y miembros de la institucipon educativa marca la relación de liderazgo y autoridad.

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La gestión debe:

Propiciar un espacio de participación de los miembros de la comunidad en la toma de decisiones. Así como también la visión que puedan tener diferentes organismos, asociaciones, gremios sobre la gestión educativa sobre todo en el cumplimiento de resoluciones, normas, leyes.

Promover procesos de una visión sobre la calidad educativa entre diferentes actores, entre ellos y el entorno.

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Es la forma en la que se busca promoveer, animar y coordinar la tarea del equipo docente. Para que los mismos puedan realizar un trabajo instrospectivo sobre su rol en el aula para que los estudiantes logren así el aprendizaje deseado y de esta manera acercar al docente con los alumnos y el conocimiento.

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Un buen equipo directivo debe:

Promover el trabajo en equipo, es decir, desarrollar la capacidad de trabajar con otro.

Incentivar cambios específicos propicios para nuestra institución educativa.

Competencias para equipos directivos:

1. Orientación al logro y atender problemas que se presentan la vida institucional para que los estudiantes logren el aprendizaje.

2. Capacidad de delegar tareas a otros, promoviendo la tarea en equipo y la cultura colaborativa.

3. Atención al aprendizaje organizacional: la escuela como una comunidad de aprendizaje para que todos los actores que se desempeñan en ella puedan desarrollarse profesionalmente.

4.Capacidad de crear un buen ámbiente laboral a través de una buena comunicación entre los miembros que se desempeñan en la institución.

5. Movilizar la cultura de trabajo en equipo y trabajo colaborativo para generar más aprendizaje.

6. Capacidad de orientarse, es decir, capacidad de comunicarse con la comunidad, los estudiantes, los docentes y el personal de la institución a través de reuniones.

7. Negociación es la capacidad de atender y resolver conflictos, tomar consciencia de su existencia para dedicarle el tiempo  necesario para resolverlos, aminorarlos en equipo.
8. Actualización y toma de decisiones con dirección y liderazgo.