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Hola Laura,

muy bien, tu trabajo está completo y los conceptos son correctos, se muestra comprensión de las temáticas. Recuerda que estos son conceptos básicos de educación, este campo es amplio y complejo, pero el conocimiento adquirido hasta ahora y el aprendizaje sobre planificación y conducción de una clase serán puntos clave para que logres desarrollar una excelente clase con los estudiantes en tu papel de instructora.

Felicitaciones por tu entusiasmo e interés en la enseñanza.

Calificación: 10

Saludos

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El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

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La enseñanza es una actividad realizada conjuntamente mediante la interacción de cuatro elementos: uno o varios docentes, uno o varios estudiantes, el conocimiento, y el entorno educativo o mundo educativo donde se ponen en contacto a profesores y alumnos.

La enseñanza es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas, normas, y/o habilidades. Está basado en diversos métodos

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¿Qué es el cráneo?

¿Cuál es la división del cráneo?

¿Qué huesos conforman a cada una de las divisiones?

¿Qué son los puntos craneométricos?

¿Cuáles son los límites de cada una de las fosas del cráneo?

¿Qué elementos pasan por cada uno de los orificios?

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Aprendizaje colaborativo: Tips para los alumnos y profesores

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Aprendizaje colaborativo: Tips para los alumnos y profesores

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http://prezi.com/qkhjyjfwcvt8/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0share

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Es un buen objetivo, falta acotar a solo una acción (verbo) y a una estrategia (preguntas, modelos, etc.)

REvisa este blog:

http://planificarmiclasemedicina.blogspot.mx/

recuerda que es importante que tengas todas las actividades, mañana nos centraremos en las que se refieren a plan de clase.

Saludos

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Objetivo: Que el estudiante comprenda el esqueleto de la cabeza, así como los elementos neurovasculares que entran y salen por sus orificios mediante el uso de piezas anatómicas para aplicar la localización de estructuras que integran cráneo en la identificación topográfica, funcional y clínica.

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El efecto Pigmalión es el cumplimiento de las expectativas que se tienen acerca de uno mismo o de los demás. Este efecto es siempre positivo.

Se le llama Pigmalión por el mito de un escultor griego del mismo nombre que al realizar una escultura con habilidad, esfuerzo, amor y buenas expectativas crea su obra maestra de la cual se enamora por lo que la diosa Afrodita (diosa del amor) le da vida a su escultura; es por eso que se utililza esta analogía para hablar del efecto positivo que se tienes sobre las personas, uno mismo o los proyectos al tener buenas expectativas acerca de ellos.

http://www.facmed.unam.mx/deptos/salud/bibliotecav/pigmalion.pdf

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Misión: Dar a los alumnos clases que les ayuden a comprender mejor la anatomía, preparando bien las clases y utilizando siempre buenas y nuevas estrategias dependiendo de lo que necesite cada grupo.

Visión: Lograr en los alumnos una verdadera comprensión de la materia y el gusto por la materia y por la carrera de Medicina.

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Misión: Adquirir los conocimientos, actitudes, valores y habilidades necesarias para llegar a ser una buen médico.

Visión: Egresar de la Facultad de Medicina con los conocimientos y valores éticos necesarios para ejercer la profesión médica plenamente.

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¿Qué es? Proceso de facilitar el aprendizaje. Engloba conocimientos, valores, hábitos, creencias. Individual, especializada, masiva. ¿Quién educa? Los educadores, personas con más experiencia, uno mismo. ¿Dónde se educa? Casa, escuela. Autodidacta: en todos lados