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Grupo en el que se promueve la discusión organizada sobre la temática especifica en la que se desea profundizar, permite acercarse a la vivencia y percepción de los participantes a través del discurso e interacción que se establece entre ellos(argumentaciones,interpelaciones y contra-argumentaciones)

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Etapa 1: Planeación
Etapa 2: Grupo focal
Etapa 3: Consolidación análisis y valoración de resultados .

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Serie de preguntas que buscan estimular el dialogo grupal.
Preguntas abiertas y generales sobre  determinados temas
PREGUNTAS DE PROFUNDIZACIÓN
Son preguntas formuladas para ampliar a discusión grupal y enriquecer la información cualitativa que surge del grupo focal.

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Se sugiere convocar de 3 a 12 trabajadores la cantidad de asistentes debe ser representativa del área a la que pertenecen y si se trata de áreas muy grandes puede convocarse mas de un grupo.

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A través de la metologia grupo focal se evalúan las siguientes dimensiones.
1. Característica del liderazgo
2. Retroalimentación del desempeño
3.Relaciones sociales en el trabajo
4.Recompensas derivadas de la pertenencia  a la organización y del trabajo 5.Reconocimiento y compensación.
Los grupos focales pueden utilizarse para evaluar 1 sola dimensión o todas puede ser modular o global

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¿QUIEN ES EL MODERADOR EN EL GRUPO FOCAL?

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¿QUIEN ES EL MODERADOR EN EL GRUPO FOCAL?

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Persona encargada de conducir y regular el dialogo de  los participantes del grupo focal.
Cumplirá también la función de consolidar , analizar y valorar los hallazgos del grupo focal.

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Kendy melisa duran-- IDI: 661878
Andrea cuellar --IDI: 657960
Yasmin zambrano-- IDI: 488277

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Cada sesión de grupo focal puede tomar entre 60 y 120 minutos.

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1.Los grupos focales pueden servir para reunir información preliminar  para el diseño de un proyecto de investigación.

2.Enfocar la investigación y formular las preguntas del cuestionario de la entrevista formal o encuesta. -
3.Suministrar información sobre los conocimientos, creencias, actitudes y percepciones de la comunidad acerca de su realidad 4.Desarrollar hipótesis de investigación para estudios adicionales.
5.Conocer el vocabulario local, las culturas y formas de interacción social de una comunidad Para poner a prueba ideas, planes o productos nuevos.

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1. Definir objetivos
2. Realizar y planificar las preguntas
3. Determinar la cantidad de participantes
4. Seleccionar la audiencia
5. Determinar al moderador y al observador
6. Escuchar a los demás
7. Conducir la entrevista introducción sobre tema a discutir
8. Seleccionar el lugar
9. redactar el informe
10. Analizar y obtener los resultados
11. Compartir los resultados
12. Toma de notas solucionar un problema

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Se aconseja constituir grupo homogéneos  quiere decir que agrupen a los participantes por situaciones o vivencias comunes  con lo cual se estimula la interlocusión.
Los participantes al grupo focal deben ser  seleccionados por el moderados aleatoria mente del listado de trabajadores del área o sección que se busca evaluar.

NORMAS DE INTERACCIÓN
El moderador debe presentar al inicio de la actividad las reglas de interacion entre los participantes con el fin de garantizar el logro del objetivo
La participación, respecto, escucha activa y la discusión constructiva en torno al tema abordado.El moderador deberá estar atento durante el desarrollo a que la interacción se cumpla y deberá llamar al orden cuando este lo solicite.

CONDICIONES AMBIENTALES
Se debe realizar en un sitio aislado y privado para evitar interrupciones y ruidos que desconcentren y rompan la dinámica del grupo.

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Se originaron de la necesidad que encontraron los científicos sociales en 1930 cuando empezaron a investigar los problemas que tenía la entrevista tradicional en la que el encuestador podía ejercer una gran influencia en la manera en que el entrevistado respondía.