# data[].attributes.body
God kontalt med vårdnadshavare-bra kommunikation

# data[].attributes.body
Fadderverksamhet

# data[].attributes.body
Grundtrygga elever

# data[].attributes.body
Enkäterna ger oss information
Att vi har ett trygghetsteam, även om de inte är lika synliga i katalogen som förr
Kränkningsrapportsarbete
Arbetslagstid, ständigt elever i fokus
Rastvärdskap
Ta saker på språng med kollegor
Flygande möten
Regler

# data[].attributes.body
Många vuxna finns ute på gården och de vet nu att de kan be alla om hjälp

# data[].attributes.body
Barn som är aktivitetsledare

# data[].attributes.body
Tydliga rutiner

# data[].attributes.body
All personal bryr sig om alla elever

# data[].attributes.body
Rastskoj

# data[].attributes.body
Bra kamratrelationer
Nolltolerans mot taskigheter
Ämneslärare på mellanstadiet gör att pedagogerna känner många elever, har relation som underlättar att ta tag i "svåra" saker
De yngre eleverna lär tidigt känna skolan olika lokaler då de exempelvis har bild och slöjd i A-huset
Barnen i skolan är allas ansvar

# data[].attributes.body
Stabil och engagerad personalgrupp

# data[].attributes.body
Bra lokaler, bra överblick både på skolgården och i "husen"

# data[].attributes.body
Kompetent personal
Tydliga rutiner
Igenkänning för eleverna
Bra på bygga relationer
Bra kontakt med vårdnadshavare
Rastaktiviteter
Faddersystemet
Grundtrygga barn
Samarbete med fritids
Blandade elevgrupper
Lösningsorienterad personalgrupp

# data[].attributes.body
Bra samarbete med fritids
Trygga barn i grunden
Trygghetsteam
Hög närvaro hos pedagoger