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classe de 50 groupe de 3-4
classe de 60 groupe de 5

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Classe de CE2

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Classe de GS

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MELVINA ET MARGAUX

C'est un labyrinthe,au de ce labyrinthe un nombre précis sera t’écrit.
Les enfants devront calculer le bon chemin pour arriver au bon nombre
(sur les chemins sera inscrit plusieurs calcul ils devront trouver le bon)

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audrey et clara
la mytique épreuve des poteaux nous disposerons aux sol 6 feuilles de couleur différentes numérotés de 1 à 6 nous montrerons un cube ,les enfants devrons aller se placer sur la feuille corespondant au numéro du cube et tenir le temps correspondant au cube en duel
pour les ce2 il devront faire pareil

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jeu de l'oie sur une ile (Laura et Clélia)

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jeu de l'oie sur une ile (Laura et Clélia)

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jeu de l'oie classique avec un calcul a chaque déplacement et si ils ont faux ils reculent de 1 case. Le premier arriver a gagne

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grâce aux calculs et aux objets poser ils avanceront dans leur quette

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jeu de memories avec des cartes calculs-réponses et des cartes avec des numéros écrits en chiffres et en lettres

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cette activité consiste que chaque petit wagon a un nombre de place attribuer et mettre des objet à l'intérieur selon le nombre .

Manon et Pauline

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Léa Chazal Célia Marty
Jeu de calcule avec des cocotiers

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lara et albane

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thomas et nolwenn

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Manal et Janelle
beret avec des calcul et acquisition des chiffres

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L'aventure géométrique (Gwendoline et Camille Rodamel)

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L'aventure géométrique (Gwendoline et Camille Rodamel)

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Construire un camps avec des formes géométriques.

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le principe de ce jeux, est de tirer un papier au hasard avec un chiffre dessus dans un sac, pour ensuite tirer le nombre de baller indiquer sur la papier dans la gueule de l'animal.
Luce et Camille K

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6 groupes de 3
8 groupes de 3
pour la classe 60:
10 groupes de 4
4 groupes de 5