# data[].attributes.body
Luz roja: No entiendo totalmente, o con el seminario logré evidenciar que hay competencias TIC que aún me faltan fortalecer, que en un momento pensé o que había asumido que ya las conocía y pude confirmar que me falta mucho por conocer y dominar.

Luz amarilla: de la mano de lo anterior, es evidente que debo fortalecer competencias   como por ejemplo de creación de contenido digital, integración de dicho contenido en los diferentes contextos para generar nuevo ambientes de aprendizaje,  y sobre todo la parte de programación avanzada.

Luz verde: dentro de mi profesión y del área de tecnología e informática, muchas veces ha sido necesario para mis estudiantes, plantear problemas para proponer soluciones, me pareció muy interesante el trabajo de emarncar el desafío, y puedo compartirlo con mis estudiantes, pues permite centrar el problema, entenderlo mejor desde sus partes, ver las posibles soluciones y si la escogida está enmarcada por un buen camino. Por lo que veo productivo el ejercicio con ellos también.

# data[].attributes.body
NO ENTIENDO:
Todo lo visto en clase me permitió ampliar mis conocimientos en este aspecto de competencias TIC, sin embargo me faltó profundizar más en las lecturas que nos facilitó durante el curso, pero sin duda el compromiso es retomarlas ya que poseen información valiosa para mi proceso de formación docente.

TENGO QUE REPASAR:
Las características de las  competencias digitales que se pueden aplicar en el aula de clases.
Además, la parte de seguridad digital, ya que no conozco esas políticas para proteger los datos personales.

PUEDO ENSEÑAR:
Cómo desarrollar el mapa de empatía en un tema  especifico. me pareció una herramientas que sintetiza de gran manera la información, además de ser creativa.
También cómo desarrollar un pechakucha, seleccionando las partes más importantes de un proyecto.

# data[].attributes.body
Comprendí que es de vital importancia comprender y entender las necesidades de la población entendiendo que estas pueden tener varias visiones del mundo y con ellas pueden ampliar el panorama que se quiere indagar. Se debe seguir indagando la temática de competencias digitales

# data[].attributes.body
Fue muy interesante en este seminario recordar algunos temas y aprender nuevas estrategias.
Debo repasar con mayor detenimiento la normatividad.
Puedo enseñar como el disoñar  implica adoptar nuevas maneras de reflexionar y actuar partiendo de conocer el contexto, sus necesidades, fortalezas, características y que esto nos lleva a imaginar y crear proyectos interesantes.

# data[].attributes.body
Luz roja: No entendí en su totalidad el procedimiento y los aspectos a tener en cuenta en la parte de prototipar

Luz amarilla: La metodología  Design Thinking puede aplicarse prácticamente en cualquier sector, hasta en el ámbito educativo que contiene unas fases   en la metodología, donde facilita la solución de problemas pero  tengo la duda  en cuanto los aspectos a tener en cuenta para que dicha metodología sea un éxito.

Luz verde: Puedo enseñar el mapa de la empatía y  presentar un pechakucha.

Presentado por : Daniel Rueda

# data[].attributes.headline
Puedo enseñar técnicas como el PechaKucha y el mapa de empatía ademas de tratar de explicar las capacidades que se deben en cuenta para el manejo de las TIC

# data[].attributes.subject
Puedo enseñar técnicas como el PechaKucha y el mapa de empatía ademas de tratar de explicar las capacidades que se deben en cuenta para el manejo de las TIC

# data[].attributes.body
LUZ ROJA: El temario abordado en el seminario fue muy completo e interesante, abrió nuevos horizontes de pasamiento en relaciona al planteamiento de proyectos y competencias TIC

LUZ AMARILLA: El seminario me ayudo a evidenciar que necesito fortalecer mis competencias digitales, considero importante repasar e interiorizar las propuestas por el digcompedu

LUZ VERDE: Puedo enseñar a por medio de la metodología desing thinking a mis estudiantes como incursionar en sus ideas y proyectos, también como hacer esa introspección de competencias digitales.

# data[].attributes.body
Me siento muy cómodo en cuanto a la enseñanza del Mapa de Empatía , ya que es una herramienta que a través de preguntas muy sencillas nos llevan a hacer grandes deducciones en cuanto al trabajo que estemos llevando acabo.

# data[].attributes.body
No entendí algunos aspectos del design thinking

# data[].attributes.body
Luz verde: Marco normativo de las competencias Tic, Competencias Tics desde diferentes perspectivas autores y continentes, Análisis de problemática y de la " realidad " con el Mapa de empatía, Conformación del problema con el desafío de diseño, conformación de un producto final desde el prototipado.
Pechakucha como una formula de presentación de un proyecto de manera rápida, flexible y concreta.

Luz Amarilla: Construir bibliográficamente una idea transversal de las competencias Tics, sus semejanzas y diferencias varios autores respecto a su clasificación.

Juan Cardona

# data[].attributes.headline
-Pienso que hay que investigar y poner en práctica, para desarrollar de la mejor manera las estrategias metodológicas en el aula.-Es buscar nuevas formas de enseñar en el aula con el uso de las TIC.-Tener en cuenta los intereses y expectativas de los  de los niños y niñas ya que son los protagonistas.

# data[].attributes.subject
-Pienso que hay que investigar y poner en práctica, para desarrollar de la mejor manera las estrategias metodológicas en el aula.-Es buscar nuevas formas de enseñar en el aula con el uso de las TIC.-Tener en cuenta los intereses y expectativas de los  de los niños y niñas ya que son los protagonistas.

# data[].attributes.body
Las temáticas que se expusieron en clase fueron desarrolladas de una manera muy clara y la docente uso métodos muy dinámicos. Solamente solicito comedida y respetuosamente a la docente, se trate de implementar el dialogo con respecto a las lecturas que compartió, soy consciente que debido al tiempo limitado hay que ajustarse pero seria de gran ayuda hablar y rescatar aspectos acerca de las lecturas ya que son muy enriquecedoras.

# data[].attributes.headline
Lo que no entendí.  Si comprendí lo relacionado con el curso, lo que me faltó fue el tiempo muy corto para poder fundamentar más la temática. Lo que debo repensar es partir de las necesidades y expectativas de los estudiantes, conociendo la parte emocional de cada uno para de esa manera poder brindarles un aprendizaje que responda al cumplimiento de sus sueños en el proyecto de vida de cada uno de los estudiantes. Lo que puedo orientar en el proceso de aprendizaje es la integración de las TIC en las diferentes áreas de conocimiento, teniendo en cuenta que laboro en una zona rural, para que los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas a través de diferentes recursos didácticos aprendidos en este importante seminario, como también llevar a la práctica las sugerencias realizadas.

# data[].attributes.subject
Lo que no entendí.  Si comprendí lo relacionado con el curso, lo que me faltó fue el tiempo muy corto para poder fundamentar más la temática. Lo que debo repensar es partir de las necesidades y expectativas de los estudiantes, conociendo la parte emocional de cada uno para de esa manera poder brindarles un aprendizaje que responda al cumplimiento de sus sueños en el proyecto de vida de cada uno de los estudiantes. Lo que puedo orientar en el proceso de aprendizaje es la integración de las TIC en las diferentes áreas de conocimiento, teniendo en cuenta que laboro en una zona rural, para que los estudiantes desarrollen habilidades y destrezas a través de diferentes recursos didácticos aprendidos en este importante seminario, como también llevar a la práctica las sugerencias realizadas.

# data[].attributes.body
Luz roja: Como presentar un pechakucha.

Luz amarilla: tengo que repasar definir el prototipo, el como innovar en el aula constantemente y el escribir mis ideas en una relatoría.

Luz verde: Puedo enseñar hacer un mapa de empatía, diseñar un pechakucha.

# data[].attributes.body
No entiendo :

Las tematicas en su mayoria fueron interesantes y enriquecedoras.

Tengo que repasar:
Aspectos relacionados a Design thinking. Me parecio muy interesante y quiero aprender mas de ello.

Puedo enseñar:
sobre el  mapa de empatia, desafio y de igual forma a prototipar un proyecto.

# data[].attributes.body
El proceso de prototipar ya que es una herramienta que ayuda bastante pero igual necesita de un buen análisis para poder establecer un prototipo certero que nos permita alcanzar el objetivo propuesto, quizá la practica conllevará a la mejora del proceso.

# data[].attributes.body
MAPA DE EMPATIA. Ejercicio de corte significativo para llevar a cabo investigaciones en el aula. NO ES DIFICIL INVESTIGAR!!!

# data[].attributes.body
Luz roja: Para mi fue muy claro y enriquecedor todo lo abordado desde el seminario, los temas tratados son muy necesarios desde la parte legal, estratégica y metodológica de nuestra labor, así mismo me permitió el "repensar" mis prácticas pedagógicas.
Luz amarilla: Tengo que reforzar mis conocimientos en la parte legal, la normalización que rige el ámbito académico y específicamente desde mi área, tecnología e informática, así mismo replantear estrategias que dinamicen y persigan un objetivo significativo en el uso de las TIC en el aula y fuera de ella mediante el refuerzo de mis competencias digitales desde un papel de integradora e innovadora.
Luz verde:  Puedo enseñar que es indispensable pensar con sentido crítico y funcional y valorativo sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje, donde el contexto, las características de la población, los recursos, la cultura, las normas establecidas por diferentes instancias son aspectos indispensables a tener en cuenta y que pueden influir de manera positiva o negativa en esos resultados de aprendizaje que deseamos alcanzar con nuestros estudiantes.
Marcela Martínez

# data[].attributes.body
POLITICAS EN COLOMBIA. Miradas desde el quehacer de los que no viven nuestras experiencias.

# data[].attributes.body
El tema de la economía de la atención. Interesante en este tiempo en que es tan difícil mantener al estudiante en el hilo conceptual trabajado.

# data[].attributes.body
Debo repensar bien el tipo de competencias a desarrollar en mis estudiantes

# data[].attributes.body
No entendí en su totalidad el Design Thinking para el diseño del pensamiento
Debo repasar sobre procesos de innovación
Puedo enseñar a diseñar un mapa de empatia y como puede integrarse en la labor docente
Profe Jorge Arias

# data[].attributes.body
Debo repasar con mayor detenimiento la normatividad

# data[].attributes.body
Algunas de las etapas para implementar un proyecto