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* Suárez,R.J.M y Fernández, S.A.P (2016). El aprendizaje autorregulador: variables estratégicas, motivacionales, evaluación e intervención. Madrid.
* www fundaciónunan.org.mx

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El objetivo de la autogestión es la autonomía del estudiante para actualiar destrezas, mediante la implementación de estrategias y el uso de herramientas didácticas que conlleven a la resolución de probemas para la vida, es decir que adquiere un aprendizaje significativo.

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La importancia de la autogestión del aprendizaje radica en que trasciende el aspecto académico hacia la vida profesional y cotidiana del estudiante, quién a su vez muestra, principalmente las siguientes características:
* Autonomía.
* Conoce sus propios estilos de aprendizaje.
*Tiene muy claros sus objetivos personales y profesionales.
* Responsable.
*Disposición para realizar actividades y plantearse estrategias de aprendizaje.

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La autogestión del aprendizaje implica que el estudiante sea el protagonista del proceso educativo, transormando sus habilidades mentales en destrezas académicas, el docente es en un facilitador del conocimiento.