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Kopiervorlagen

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Digitale Welt der 3 bis 10 Jährigen - Video Studie 2018

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Digitale Welt der 3 bis 10 Jährigen - Video Studie 2018

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Die digitale Welt der 3- bis 10-Jährigen: Die 6. Kinder-Medien-Studie 2018

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Medienangebote vergleichen (Kriterien zum Vergleich aufstellen)

Geschichtliche Entwicklung
Zukunftsvisionen

Alltag mit und ohne digitale Medien vergleichen

Vor- und Nachteile aufführen

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Video

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Klasse 3,4 (SU, De, Kunst--> Kompetenzbereich 4: Werbung produzieren)
Werbung als Unterrichtsthema

https://www.kindernetz.de/motzgurketv/themen/-/id=248904/nid=248904/did=291832/4ph4fq/index.html

Vor- und Nachteile von youtube etc.

https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/fileadmin/dokumente/werbung-computerspiele-strategien-erkennen.pdf

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Startseite

Deine Lernthemen

Herzlich willkommen zum Lernmodul „Werbung, Gewinnspiele und Einkaufen".

Hier erfährst du, warum, wie und wo dir Werbung im Internet begegnet. Du lernst, was Werbung erreichen möchte und wie du versteckte oder heimliche Werbung durchschauen kannst.

Auf dieser Seite siehst du die Themen, die du absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Themen mit dem + sind etwas schwieriger. Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Werbung findest du überall: An Straßen auf Plakatwänden, beim Fernsehen, in Zeitschriften - und ja, auch im Internet. Was du dazu wissen solltest, verrät dir dieses Lernmodul!

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Bis zu 500MB pro Woche kostenlos

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Kindersuchmaschine und sicherer Surfraum für Kinder bis 12 Jahre. Kinder finden nur kindgeeignete und von Medienpädagogen überprüfte Internetseiten.

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Die Kindersuchmaschine Blinde Kuh bietet Kindern einen einfachen Einstieg ins Internet. Sie bietet Orientierung und macht Webseiten auffindbar, die für Kinder interessante und geeignete Inhalte bereitstellen. Jetzt auch als PWA, WebApp, Progressive WebApp

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Was fällt dir zum Thema Suchmaschinen ein?

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Was fällt dir zum Thema Suchmaschinen ein?

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Unterwegs im Internet - so geht's!

Hilfen und Tipps für deine ersten Schritte im Internet!

Du interessierst dich erst seit kurzem für das Internet? Du fühlst dich noch etwas unsicher, wenn du dich im Internet bewegst? Dann bist du hier genau richtig!

In diesem Lernmodul erfährst du,

wie du dich im Internet bewegen kannst,

was ein Browser ist und wie du ihn bedienst,

was ein Link ist,

wie Internetseiten aufgebaut sind,

wie du mit Pop-ups umgehen solltest.

Wie alt warst du bei deinem ersten Besuch im Internet?

[Veröffentlicht oder aktualisiert am: 17.08.2023]

Du gehst jetzt auf eine Seite, die nicht zum Internet-ABC gehört. Wir haben sie uns angesehen, aber manche Internetseiten ändern sich schnell. Solltest du eine Seite sehen, die du unangenehm findest, sprich mit deinen Eltern!
Möchtest du auf die Internetseite weitergeleitet werden?

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Hier erfährst du alles, was du wissen musst, wenn du im Internet unterwegs sein möchtest: Eddie erklärt dir den Browser und was Links und Downloads sind.

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Deine Lernthemen

Hallo und willkommen zum Lernmodul „Suchen & Finden". Ich bin Percy und begleite dich auf deiner Reise durch die Welt des Internets.
Die Startseite zeigt dir, welche Übungen du in diesem Modul absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um eine Übung zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Übungen mit dem „+" sind etwas schwieriger.
Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Das Internet steckt voller Informationen: Texte, Bilder, Videos. Leider sind diese oft nur schwer zu finden. Das Internet-ABC hilft dir bei der Suche!

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"Wie alt wird denn ein Meerschweinchen, Mama?" - "Kann in Amerika auch eine Frau Präsident werden?" - Kinder haben eine Menge Fragen. Und manchmal bringen sie mit ihnen das Wissen oder die Nerven ihrer Eltern an die Grenzen. In so einem Fall kann das Internet weiterhelfen. Im Internet finden sich zahlreiche Seiten, die speziell für Kinder entwickelt wurden, und Antworten auf viele Fragen liefern.

Eigene Kindersuchmaschinen stellen sicher, dass auf Stichwort nur ausgewählte Seiten angezeigt werden, und spezielle Infoseiten berichten beispielsweise über Haustiere, liefern Spielideen oder Antworten auf die großen Rätsel des Alltags. Hier ein kurzer Überblick über einige besonders empfehlenswerte Seiten:

Die Blinde Kuh
„Die" Kindersuchmaschine im Netz heißt "Blinde Kuh". Seit 1997 sammelt die Blinde-Kuh Internetseiten für Kinder und bietet eine Stichwortsuche auf diesen Seiten an. Ein Suchmaschinenkurs erklärt den schnellsten Weg zum richtigen Treffer. Außerdem gibt es spannende Spezialthemen wie „Ritter" oder „Dinos", „Geheimsprachen" oder „Halloween". Auch spielen und chatten ist auf den Seiten der „Blinden Kuh" möglich.

Milkmoon
Schön gestaltete Suchmaschine für Kinder. Neben einer allgemeinen Suchmöglichkeit gibt es zahlreiche Linksammlungen zu bestimmten Themen. Auf einen Blick können Kinder alles finden, was sie interessiert: Seiten zu Harry Potter oder den Drei Fragezeichen zum Beispiel haben die Seitenbetreiber genauso aufgenommen wie Sportinfos oder Geschichten über berühmte Leute. Außerdem gibt es noch Ausflugstipps, Bastelanleitungen und Kochrezepte.

Trampeltier
Privat betriebene Suchmaschine für Kinder. Hier kann jeder Seiten anmelden, die für Kinder interessant sein können. Eine Redaktion begutachtet die Seiten, bevor sie ins Netz kommen, und auch die Kinder haben die Möglichkeit, die angezeigten Seiten zu bewerten. Leider ist „Trampeltier.de" nicht komplett werbefrei.

WDR Lilipuz
Der WDR präsentiert auf diesen Seiten seine Nachrichten für Kinder. Hier wird die große Weltpolitik verständlich und anschaulich erklärt. Was hat es mit den Ölpreisen auf sich? Wie wird in Afghanistan gewählt? Wer beschließt eigentlich ein Walfangverbot? Die Antwort auf alle diese Fragen gibt es - immer aktuell - zum Nachlesen oder Hören. Natürlich darf auch der aktuelle Wetterbericht nicht fehlen. Eine Suchmaschine ermöglicht die Nachrichtensuche im Archiv.

tivi.de
Das Onlineangebot des ZDF Kinderprogramms tivi: Mit den logo! News sind Kinder auch im Internet immer auf dem neuesten Stand. Ein Lexikon erläutert komplizierte Begriffe und komplexe Hintergründe aus der Welt der Nachrichten. Außerdem erfahren Kinder Wissenswertes zu wechselnden Themenschwerpunkten - schnell und einfach erklärt. Zusätzlich gibt's Informationen rund um die tivi Sendungen und Serien.

Die Maus
Die berühmte Fernsehmaus liefert auch auf ihren Internetseiten spannende Antworten auf die Rätsel des Alltags. In schön gestalteten und einfach zu verstehenden Bildergeschichten klärt sie zum Beispiel die Frage, wie Astronauten aufs Klo gehen, oder warum sich nach einer Dauerwelle die Haare locken. Auch Klassiker wie die Antwort auf die Frage „Woher kommen die Löcher im Käse?" fehlen nicht.

Was ist Was?
Der Online-Auftritt des Kinderbuchklassikers spricht vor allem die Größeren an. Die Geschichten aus „Was ist was" sind nach Themengebieten geordnet: Geschichte, Natur und Tiere, Wissenschaft und Technik. Außerdem werden auf der Homepage auch aktuelle Themen aufgegriffen und erklärt. So kann man zum Beispiel erfahren, was es mit „Space Ship One" auf sich hat, oder welcher Vogel „Vogel des Jahres 2005" wird.

Geolino
Auf den Seiten der Zeitschrift Geolino können Kinder viele spannende Artikel aus den Bereichen „Tiere und Pflanzen", „Wissenschaft und Technik" und „Menschen und Länder" nachlesen. Außerdem gibt es tolle Anleitungen zum Basteln und Experimentieren, einen Wissenstest, Buchtipps und einen Kinderchat.

Das Kindernetz
Das Kindernetz ist ein Online-Angebot des SWR. Neben spannenden Berichten über Erfindungen, Spiel- und Buchtipps finden Kinder auf diesen Seiten auch eine Suchmaschine. Nach Wunsch werden entweder die Seiten des Kindernetz oder alle ARD-Kinderseiten durchsucht.

Das Internet-ABC
Das Internet ABC versteht sich selbst als „Reiseführer durchs Netz" für Kinder und Erwachsene. Und gleich auf der Startseite weist ein Wegweiser dann auch nach links in den Kinderbereich und nach rechts in den Bereich für die Erwachsenen. Auf den Kinderseiten lädt ein Känguruh zum Spielen ein und ein lesender Pinguin liefert die Informationen, z.B. erklärt er, was man unter einem Computerabsturz versteht, und was zu tun ist, wenn der Computer nicht mehr weiter will.

Kinderlexikon
Das „Kinderlexikon" der Astrid-Lindgren-Schule in Gummersbach ist ein Nachschlagewerk von Kindern für Kinder. Alle Artikel von A wie „Allergie" bis Z wie „Zwergkaninchen" haben die Kinder selbst verfasst. Und jeder, der Lust hat, kann an dem Lexikon mitschreiben.

Helles Köpfchen
Ziel des Hellen Köpfchen ist es, Kindern und Jugendlichen aktuelle Informationen sowie Hintergrundwissen zu vermitteln und sie dadurch zum Nachdenken und zum Mitmachen anzuregen. Die Seite bietet eine leistungsfähige Suchmaschine, die nur kindgerechte Seiten durchsucht. Außerdem liefert die Redaktion täglich eine Vielzahl eigener redaktioneller Beiträge aus den Bereichen Nachrichten, Spiele, Wissen, Freizeit und Mitmachen. Es sind nicht nur Kinder und Jugendliche, die dieses Angebot anspricht, sondern auch deren Eltern und Lehrer.

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"Wie alt wird denn ein Meerschweinchen, Mama?" - "Kann in Amerika auch eine Frau Präsident werden?" - Kinder haben eine Menge Fragen. Und manchmal bringen sie mit ihnen das Wissen oder die Nerven ihrer Eltern an die Grenzen. In so einem Fall kann das Internet weiterhelfen.

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Recherche

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Suchstrategien entwickeln anhand einer Kindersuchmaschine mit dem Begriff „ Schmetterling“

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Klasse3/4 (SU) SuS setzen sich auf der Internetseite Internet—ABC kritisch mit dem Thema Werbung auseinander

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Die beliebtesten Kindersuchmaschinen:
fragFINN.de
Blinde-Kuh.de
Helles-Köpfchen.de
Kindex.de

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Sachunterricht  (Klasse 4) Unterrichtsreihe Lügner und Betrüger im Netz
SuS recherchieren zum Thema auf der Seite Internet-abc ; bearbeiten Arbeitsaufträge und  informieren sich

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Erstellen eines Tier-ABC -Buches - Klasse 3-4, Fach Deutsch

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SuS hinterfragen, warum bestimmte Homepages für sie nicht erreichbar sind

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SuS informieren sich über Sinn und Möglichkeiten des Stromsparens (Klasse 4)

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SuS informieren sich über Merkmale von Insekten in vorgegebenen Suchmaschinen (Blinde Kuh, fragFinn...), SuS suchen im Vergleich Merkmale von Spinnentieren

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SuS suchen Informationen zu Schmetterlingen in Suchmaschinen ( BlindeKuh, frag Finn, etc.)

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Die SuS erstellen mit Puppet Pals einen Trickfilm als Präsentation. Beispiel: Tiere im Wald.

Die SuS erstellen ein Hörspiel z. B. mit Auditorix. Beispiel: Märchen

Die SuS erstellen mit Keynote eine Präsentation zum Thema Gefühle

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Klasse 3/4 (SU) SuS suchen Informationen in vorgegebenen Kindersuchmaschinen zum Thema Kleidung

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Die SuS werden über rechtliche Grundlagen bei der Nutzung von Bild-, Text- und Tonmaterial informiert. Material: Internet ABC, Modul "Text und Bild kopieren und weitergeben"

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Wie zitiere ich eigentlich die Quelle richtig, wenn ich Inhalte aus dem Internet verwende?

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Thema Urheberrecht: Wie zitiere ich eigentlich die Quelle richtig, wenn ich Inhalte aus dem Internet verwende?

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Klasse 1:
Durch Richtungskarten bewegen sich Kinder in einem vorgegebenen Raster
Klasse 2: Fortführung im Hunderterfeld

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Umfrage zur Mediennutzung
Einfluss von Computerspielen etc. auf den Alltag
(--> Kompetenzbereich 6: Eigenes Spiel programmieren)

Einfluss von Social Media
youtube und Whatsapp (Vor- und Nachteile der digitalen Vernetzung)
Vernetzung mit Partnerschule (--> Kompetenzbereich 3)

Altersfreigabe von Spielen und Filmen verdeutlichen und begründen

Religion: Gefühle/ An was glaube ich? Vorbilder... weitere Entwicklung in der Zunkunft

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Klasse 3/4 Sachunterricht
Algorithmen der Ampelschaltung nachbauen. (Auch im Alltag erleben)

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Klasse 3 fächerübergreifend: Nutzen von verschiedenen Programmierspielen auf kostenfreien Web-Angeboten (Scratch, www.code.org,...)

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Klasse 1 Deutsch:
Einzelne Buchstaben werden im Calliope als Bild programmiert und in einem Stationenlauf eingebunden.

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Klasse 3/4 Sachunterricht
Kinder programmieren den eigenen Schulweg als Pushy Level in der Lernwerkstatt.

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Klasse 3 Deutsch:
z.B. Rezept, Spieleanleitung, Schlauch flicken,...

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Die SuS werden über rechtliche Grundlagen bei der Nutzung von Bild-, Text- und Tonmaterial informiert. Material: Internet ABC, Modul "Text und Bild kopieren und weitergeben"

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Du gehst jetzt auf eine Seite, die nicht zum Internet-ABC gehört. Wir haben sie uns angesehen, aber manche Internetseiten ändern sich schnell. Solltest du eine Seite sehen, die du unangenehm findest, sprich mit deinen Eltern!

Möchtest du auf die Internetseite weitergeleitet werden?

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Klasse 3/4 (SU) SuS filtern und strukturieren ihre gefundenen Informationen zum Thema Kleidung und notieren sich die wichtigsten Informationen

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Kunstunterricht Paint
Sachunterricht Book Creator
Text formatieren mit Word
Musik: Garage Band

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SuS erstellen einen eigenen Biparcours mit selbst ausgewerteter Recherche zum Thema Ritter

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SuS ordnen wichtigste Informationen über Insekten und Spinnen, ergänzen durch vertiefende Suchbegriffe, streichen Überflüssiges

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Klasse 3/4(SU) SuS unterscheiden zwischen Werbeseiten und werbefreien/neutralen Informationen

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Kinder klassifizieren mit Hilfe von Becherlupen Kleintiere auf dem Schulgelände nach den gefundenen Merkmalen, erfahren, inwiefern erhaltene Informationen aus dem Netz hilfreich waren

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Lernmodul

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Startseite

Deine Lernthemen

Herzlich willkommen zum Lernmodul „Werbung, Gewinnspiele und Einkaufen".

Hier erfährst du, warum, wie und wo dir Werbung im Internet begegnet. Du lernst, was Werbung erreichen möchte und wie du versteckte oder heimliche Werbung durchschauen kannst.

Auf dieser Seite siehst du die Themen, die du absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Themen mit dem + sind etwas schwieriger. Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Werbung findest du überall: An Straßen auf Plakatwänden, beim Fernsehen, in Zeitschriften - und ja, auch im Internet. Was du dazu wissen solltest, verrät dir dieses Lernmodul!

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SuS beobachten Vögel an einer Futterstelle mit Hilfe einer Webcam - Klasse 3-4, Fach: Sachunterricht

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Tipps

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3.1 Kahoot in den Fächern Religion, Sachunterricht, Deutsch, Mathematik

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3.1 Kahoot in den Fächern Religion, Sachunterricht, Deutsch, Mathematik

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(Klassen 1-4)

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3.1 E-Mail-Austausch mit Nachbarschulen (Deutsch, Klasse 3)

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3.1 E-Mail-Austausch mit Nachbarschulen (Deutsch, Klasse 3)

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3.1 SuS schreiben in Deutsch (Klasse 3/4) Nachrichten in der Lernwerkstatt 

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3.1 SuS schreiben in Deutsch (Klasse 3/4) Nachrichten in der Lernwerkstatt 

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Gemeinsam an einem Text schreiben (1-4)

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3.1 SuS schreiben Steckbriefe in Edublogs (Klasse 4)

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3.1 SuS schreiben Steckbriefe in Edublogs (Klasse 4)

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Du bist gerade im Internet-ABC. Prima! Vielleicht nutzt du dafür einen größeren Computer mit Tastatur und Maus, ein Notebook oder ein Tablet. Aber weißt du auch genau, wie diese Geräte funktionieren und wie man sie bedient? Wenn nicht, dann schau doch mal in unser Computer-ABC.

Hier erfährst du,

wie ein Computer (PC), ein Notebook und ein Tablet aufgebaut sind,

wie du diese Geräte bedienen kannst,

wie Dateien (Texte, Bilder, Videos) gespeichert werden,

wie du Bilder und Videos mit einem Tablet selbst erstellen und bearbeiten kannst.

Zwei Quiz zum Computer-ABC

Hast du das Computer-ABC gut durchgearbeitet? Wie viel hast du behalten? Teste dein Wissen! Das Internet-ABC hat zwei Quiz zum Computer-ABC erstellt:

Flizzys Zeichenchaos: Schreiben üben an der Tastatur

Willst du deine Finger rasend schnell über die Tastatur fliegen lassen? Dann übe mit Flizzy auf der Tastatur schreiben!

Zwei Quiz zum Computer-ABC

Hast du das Computer-ABC gut durchgearbeitet? Wie viel hast du behalten? Teste dein Wissen! Das Internet-ABC hat zwei Quiz zum Computer-ABC erstellt.

[Veröffentlicht oder aktualisiert am: 16.03.2023]

Zwei Quiz zum Computer-ABC

Hast du das Computer-ABC gut durchgearbeitet? Wie viel hast du behalten? Teste dein Wissen! Das Internet-ABC hat zwei Quiz zum Computer-ABC erstellt.

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Du bist gerade im Internet-ABC. Prima! Vielleicht nutzt du dafür einen größeren Computer mit Tastatur und Maus, ein Notebook oder ein Tablet. Aber weißt du auch genau, wie diese Geräte funktionieren und wie man sie bedient? Wenn nicht, dann schau doch mal in unser Computer-ABC.

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/mein-eigener-comic/

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/fotodokumentation-wir-machen-eine-insektensafari/

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3.2 SuS lernen die Regeln für die Kommunikation im Internet  (Klasse 1-4: Antolin; Lernwerkstatt etc.)

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3.2 SuS lernen die Regeln für die Kommunikation im Internet  (Klasse 1-4: Antolin; Lernwerkstatt etc.)

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Lernmodul

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Startseite

Deine Lernthemen

Herzlich willkommen zum Lernmodul „E-Mail und Newsletter - Post für dich"! Hier erkläre ich dir, was eine E-Mail ist, wofür du sie benutzen kannst und worauf du achten sollst.

Auf dieser Seite siehst du die Themen, die du absolvieren kannst. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Die Themen mit dem + sind etwas schwieriger. Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Nachrichten im Internet verschicken geht auf verschiedenen Wegen: mit einem Messenger (zum Beispiel WhatsApp), als SMS mit einem Handy oder auch per E-Mail.

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3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft

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3.3 Kommunikation und Kooperation in der Gesellschaft

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Die Bloggerbande: Buchreihe mit spannenden Abenteuern rund um die vier Kinder Antonia, Tarik, Celina und Finn. Hier gibt es die Webseite der Buchreihe.

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3.3 SuS schreiben Sachtexte für Grundschulwiki (Deutsch, SU Klasse 4)

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3.3 SuS schreiben Sachtexte für Grundschulwiki (Deutsch, SU Klasse 4)

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https://grundschulwiki.zum.de/wiki/Hauptseite

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3.3 Schreiben und Überarbeiten von Texten mit Hilfe von Padlet (Klassen 1-4 Deutsch)

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3.3 Schreiben und Überarbeiten von Texten mit Hilfe von Padlet (Klassen 1-4 Deutsch)

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Regeln

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Lernmodul

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Startseite

Deine Lernthemen

Hallo und willkommen zum Lernmodul „Cybermobbing - kein Spaß!". Hier geht es um fiese Machenschaften: Mobbing! Du erfährst, wie Mobbing im Internet aussehen kann und vor allem, was du dagegen tun kannst.

Auf dieser Seite siehst du die Themen zur Bearbeitung. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Alles klar? Dann kann es losgehen!

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Mobbing ist eine üble Sache - und: Mobbing gibt es auch im Internet. Wie das im Einzelnen vor sich geht und was du dagegen tun kannst, erklärt dir dieses Lernmodul.

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Lernmodul
https://www.internet-abc.de/lm/chatten-und-texten-im-internet.html/3

Medienführerschein Bayern

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Algorithmen sind Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Lösung von Aufgaben oder Problemen. Sie spielen in der Computerwelt eine wichtige Rolle. Computer und Maschinen haben nämlich keine angeborene Intelligenz wie wir Menschen. Damit sie zu nützlichen Helfern werden, muss man ihnen Schritt für Schritt sagen, was sie tun sollen. Vielleicht habt ihr ja schon einmal ein Spielzeug oder mit euren Eltern ein Möbelstück nach einer Schritt-für-Schritt-Anleitung zusammengebaut? Dann habt ihr vielleicht festgestellt, wie wichtig es ist, dass sie eindeutig formuliert ist. Das gilt auch - und ganz besonders - für Algorithmen, die dafür sorgen, dass Computer oder Maschinen Dinge für uns erledigen.

Wir Menschen machen die Computer schlau

Wir Menschen können ein Spielzeug notfalls auch dann zusammenbauen, wenn die Bauanleitung unverständlich ist - durch ausprobieren und nachdenken. Eine Maschine kann sich nicht einfach neue Lösungswege ausdenken: Sie macht nur das, was ihr vorher einprogrammiert wurde. Je nachdem, was ein Computer oder eine Maschine drauf haben soll, sind ganz unterschiedliche Algorithmen nötig. Bestimmte Algorithmen sorgen zum Beispiel dafür, dass Navigationsgeräte uns den kürzesten Weg zeigen. Andere bewirken, dass Computerspiele auf unsere Spielzüge reagieren. Und wieder andere sind dafür verantwortlich, dass uns beim Surfen Dinge angezeigt werden, die uns interessieren könnten.

Surfen in der Wohlfühl-Blase

Wenn wir uns im Internet bewegen, geben wir mit jedem Klick eine Menge Informationen preis, auch darüber, was uns interessiert und gefällt. Mithilfe dieser Daten und bestimmter Algorithmen können Soziale Netzwerke oder Shoppingportale ihr Angebot auf einzelne Nutzer anpassen: YouTube bietet uns Videos zu Themen an, die wir spannend finden, Instagram zeigt Bilder, die wir schön finden und wenn wir im Online-Shop auf ein Produkt klicken, werden uns automatisch weitere Produkte vorgeschlagen, die ähnlich sind oder dazu passen.
Das bedeutet gleichzeitig: Dinge, die nicht dazu passen, werden ausgefiltert. Experten sprechen auch von einer Filterblase. Rausgefiltert werden dann zum Beispiel Musikvorschläge, die nicht unserer Lieblingsmusikrichtung entsprechen. Oder wir bekommen keinen Freundschaftsvorschlag für einen netten Bekannten, weil wir keine gemeinsamen Freunde haben. Und Nachrichten zu Themen, für die wir uns bisher weniger interessiert haben, werden erst gar nicht angezeigt.

Raus aus der Blase?

Um sich wirklich ein Bild von der Realität machen zu können, sind viele verschiedene Informationen wichtig - nicht nur das, was man eh schon kennt. Den Kopf aus der Online-Blase rauszustrecken ist auch gar nicht so schwer. Eine Möglichkeit ist es, im sogenannten privaten oder Inkognito-Modus zu surfen. Viele Internet-Browser haben diesen Modus. Er verhindert, dass bestimmte Daten weitergegeben werden. Außerdem hilft es, seinen Verlauf zu löschen, also die Seiten, auf denen ihr unterwegs wart. Beides könnt ihr bei den meisten Browsern oben rechts unter Einstellungen anklicken.

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Algorithmen sind Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur Lösung von Aufgaben oder Problemen. Sie spielen in der Computerwelt eine wichtige Rolle. Computer und Maschinen haben nämlich keine angeborene Intelligenz wie wir Menschen. Damit sie zu nützlichen Helfern werden, muss man ihnen Schritt für Schritt sagen, was sie tun sollen.

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3.4 SuS lernen die Gefahren im Internet kennen: Surfschein aus dem Internet-ABC (SachunterrichtKlasse 3)

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3.4 SuS lernen die Gefahren im Internet kennen: Surfschein aus dem Internet-ABC (SachunterrichtKlasse 3)

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https://www.internet-abc.de/kinder/lernen-schule/surfschein/

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Lernmodul

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Bei manchen Dateien (Filmen, Musik, Texte) steht "Download" oder "Herunterladen" dabei. Hierzu klickst du einfach mit der linken Maustaste oder dem Touchpad darauf. Bei manchen Browsern (Chrome und Internet Explorer) wird die Datei direkt heruntergeladen. Du siehst sie dann meist unten. Tippe einmal darauf oder (beim Internet Explorer) auf "Öffnen" und die Datei wird geöffnet.

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Bei manchen Dateien (Filmen, Musik, Texte) steht "Download" oder "Herunterladen" dabei. Hierzu klickst du einfach mit der linken Maustaste oder dem Touchpad darauf. Bei manchen Browsern (Chrome und Internet Explorer) wird die Datei direkt heruntergeladen. Du siehst sie dann meist unten. Tippe einmal darauf oder (beim Internet Explorer) auf "Öffnen" und die Datei wird geöffnet.

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1.4 Datenschutz und     Informationssicherheit

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1.4 Datenschutz und     Informationssicherheit

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Lernmodul

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Startseite

Deine Lernthemen

Herzlich willkommen zum Lernmodul „Datenschutz - das bleibt privat!". Hier erfährst du, welche spannenden Geheimnisse hinter dem Begriff Datenschutz stecken. Du lernst, wie du dich selbst schützen kannst, wenn du auf deine Daten Acht gibst.

Auf dieser Seite siehst du die Themen, die du bearbeiten kannst. Klicke oder tippe darauf, um ein Thema zu starten. Mit den Pfeilen links und rechts geht es weiter oder wieder zurück. Das Thema mit dem + ist etwas schwieriger. Alles klar? Dann kann es losgehen!.

# data[].attributes.attachment_link.description
Name, Adresse, Telefonnummer, aber auch dein Hobby, die eigene Schule oder dein Aussehen - das alles geht nicht jeden etwas an. Sei also vorsichtig, wenn du im Internet unterwegs bist. Das wird dir in diesem Lernmodul näher erklärt.

# data[].attributes.headline
FRAGFINN: SICHERES SURFEN IM INTERNET FÜR KINDER 

# data[].attributes.subject
FRAGFINN: SICHERES SURFEN IM INTERNET FÜR KINDER 

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/fragfinn-sicheres-surfen-im-internet-fuer-kinder-auch-als-app/

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https://www.klicksafe.de/

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/der-handyfuehrerschein/
1.1

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https://www.internet-abc.de/kinder/lernen-schule/lernmodule/filme-videos-und-musik-was-ist-erlaubt/
1.1 - 1.4

# data[].attributes.body
https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/lernmodule/soziale-netzwerke-facebook-und-co/
1.2
1.4

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DAS MINI-TONSTUDIO – AUFNEHMEN, SCHNEIDEN UND MISCHEN MIT AUDACITY

# data[].attributes.subject
DAS MINI-TONSTUDIO – AUFNEHMEN, SCHNEIDEN UND MISCHEN MIT AUDACITY

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/das-mini-tonstudio-aufnehmen-schneiden-und-mischen-mit-audacity/
1.1
1.2

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/schutz-fuer-mobile-geraete-und-fuer-dich/
1.1
1.4

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SuS (SU 3/4) bewerten Werbung und unterscheiden zwischen Informationen und sonstigen Intentionen

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DER SMARTPHONE-FÜHRERSCHEIN: KENNENLERNEN VON SICHERHEITSEINSTELLUNGEN UND ANDEREN FUNKTIONEN DES HANDYS

# data[].attributes.subject
DER SMARTPHONE-FÜHRERSCHEIN: KENNENLERNEN VON SICHERHEITSEINSTELLUNGEN UND ANDEREN FUNKTIONEN DES HANDYS

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/der-smartphone-fuehrerschein-kennenlernen-von-sicherheitseinstellungen-und-anderen-funktionen-des-ha/
1.1
1.2
1.4

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FILME, VIDEOS UND MUSIK – WAS IST ERLAUBT?

# data[].attributes.subject
FILME, VIDEOS UND MUSIK – WAS IST ERLAUBT?

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https://www.internet-abc.de/lehrkraefte/lernmodule/filme-videos-und-musik-was-ist-erlaubt/
1.2
1.4

# data[].attributes.headline
SCHULWORKSHOP DIGITALWERKSTATT - CODING: SCRATCH - LABYRINTH

# data[].attributes.subject
SCHULWORKSHOP DIGITALWERKSTATT - CODING: SCRATCH - LABYRINTH

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https://medienkompetenzrahmen.nrw.de/unterrichtsmaterialien/detail/schulworkshop-digitalwerkstatt-coding-scratch-labyrinth/
1.1
1