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Dentro de lo posible, acompañar sus actividades en Internet. _Estar atentos a los cambios de conducta de los niños, niñas y adolescentes. _Alertar sobre los riesgos de dar información indiscriminadamente. _Conocer los contactos con los que se comunican, y advertirles sobre los riesgos vinculados a la suplantación o robo de identidad.

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Establecer normas y pautas razonables, discutiéndolas con ellos. Una buena idea es anotarlas y exponerlas cerca de la computadora, para no olvidarlas.

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Regular el acceso a Internet, no sólo desde computadoras, notebooks y netbooks, sino también desde los teléfonos celulares y otros dispositivos móviles.

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Los muros, el chat, los vídeos, las fotos y las aplicaciones de juegos, preguntas o encuestas,  son nuevas formas de comunicación,  que se presentan en la actualidad  y ponen en riesgo  la integridad física y moral de los niños y jóvenes, la UNICEF, así como los padres y madres presentan una serie de desafíos a la hora de garantizar los derechos de los jóvenes y de protegerlos de los riesgos que existen en el ciberespacio

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Recursos y consejos PARA ACOMPAÑAR A CHICAS Y CHICOS EN LA WEB

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Recursos y consejos PARA ACOMPAÑAR A CHICAS Y CHICOS EN LA WEB

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Usar nosotros las tecnologías y navegar por Internet, experimentando y aprendiendo cuáles son sus posibilidades, servicios y funciones. Es una excelente forma de comprenderlos mejor y de facilitar el diálogo con las chicas y chicos. _Conocer las características de las redes sociales, foros y otros sitios en los que participen.

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La mayoría de las redes sociales coincide en algunas cuestiones importantes. Por ejemplo: _No permiten la difusión de contenidos sexuales o material pornográfico, con expresa mención de todos aquellos que estén relacionados con niños, niñas y adolescentes.

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Los principales peligros de Internet para los niños y adolescentes