# data[].attributes.body
Toppensnabbt sätt att dela webbsidor, dokument, bilder, filmer med någon i närheten som också har iPad/iPhone. Speciellt stora filer.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Använd AirDrop för att dela och ta emot innehåll som bilder och dokument, med andra Apple-enheter i närheten.

Innan du börjar

Kontrollera följande innan du börjar:

Kontrollera att personen du skickar till är i närheten och inom räckvidden för Bluetooth och wifi.

Kontrollera att personen du skickar till har wifi och Bluetooth aktiverat. Om någon av er har Internetdelning aktiverat stänger ni av det.

Kontrollera om personen du skickar till har mottagningsinställningarna för AirDrop inställda på att ta emot från Endast kontakter. I sådana fall, och du är en av kontakterna, måste de ha din mejladress eller mobilnummer i ditt kontaktkort för att AirDrop ska fungera.

Om du inte är med i deras kontakter ser du till att de ställer in mottagningsinställningen för AirDrop till Alla för att ta emot filen.

Du kan ställa in dina mottagningsinställningar för AirDrop på Endast kontakter eller Mottagning av när som helst för att styra vilka som kan se din enhet och skicka innehåll till dig i AirDrop.

Ta emot innehåll med AirDrop

När någon delar innehåll med dig över AirDrop, får du ett meddelande med en förhandsvisning av innehållet och kan trycka på Ta emot eller Avböj.

Om du trycker på Ta emot får du innehållet i appen den skickades från. Exempelvis visas bilder i appen Bilder och webbplatser öppnas i Safari. Länkar till appar öppnas i App Store så att du kan hämta eller köpa appen.

Om du använder AirDrop för att skicka innehåll till dig själv, som att dela en bild från din iPhone till din Mac, ser du inte alternativ för att ta emot eller avböja. Innehållet skickas automatiskt till den enheten. Kontrollera att båda enheterna är inloggade med samma Apple-ID.

Välj vilka som kan skicka dig innehåll i AirDrop

Välj vilka som kan se din enhet och skicka dig innehåll i AirDrop.

Gå till Inställningar > Allmänt > AirDrop.

Du kan även ställa in alternativ för AirDrop i Kontrollcenter. Gör så här:

1. På iPhone X och senare sveper du nedåt från det övre högra hörnet på skärmen för att öppna Kontrollcenter. På iPhone 8 och tidigare sveper du uppåt från skärmens nederkant.

2. Tryck hårt eller tryck och håll ned kortet för nätverksinställningar i det övre vänstra hörnet.

3. Tryck på AirDrop .

4. Välj sedan ett av dessa alternativ:

Mottagning av: Du kan inte ta emot AirDrop-förfrågningar.

Endast kontakter: Endast dina kontakter kan se din enhet.

Alla: Alla iOS-enheter i närheten som använder AirDrop kan se din enhet.

Om du ser Mottagning av och inte kan trycka för att ändra det, går du till Inställningar > Skärmtid > Begränsa innehåll/integritet > Tillåtna appar och ser till att AirDrop är aktiverat.

# data[].attributes.attachment_link.title
Använda AirDrop på iPhone, iPad eller iPod touch

# data[].attributes.attachment_link.description
Använd AirDrop för att dela och ta emot innehåll som bilder och dokument, med andra Apple-enheter i närheten. Kontrollera följande innan du börjar: Kontrollera att personen du skickar till är i närheten och inom räckvidden för Bluetooth och wifi. Kontrollera att personen du skickar till har wifi och Bluetooth aktiverat.

# data[].attributes.body
Explain Everything
OneNote

# data[].attributes.body
”Siri” för IOS: Aktivera i inställningar.

Android: håll in hemknappen någon sekund, så startar Google Assistenten. Läs mer här.

# data[].attributes.body
Ämnesmetod från SPSM för enkel inlärning för alla elever, alla åldrar, alla ämnen. Sid 19

# data[].attributes.body
Från boken ”I Relation till Lärande - kommunikation i lärandet” av Ulrika Aspeflo och Emma Almsenius.

# data[].attributes.attachment_link.description
widgitonline.com är en webbtjänst där du kan logga in på ditt konto från vilken dator som helst (t.ex. PC, Mac eller Chromebook) och sedan skapa, spara och dela symbolmaterial med t.ex familj, kollegor eller klasskamrater. I webbläsaren på en surfplatta eller telefon kan du dessutom se och lyssna på det du skapat.

# data[].attributes.headline
Tillgänglighet i Chromebook-35 min utbildning för pedagoger som har elever som behöver extra genomtänkt pedagogik

# data[].attributes.subject
Tillgänglighet i Chromebook-35 min utbildning för pedagoger som har elever som behöver extra genomtänkt pedagogik

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EDUCATOR LEVEL 2 Advanced Training

Welcome to Advanced training. By reading, watching videos, and doing activities, you'll learn cutting-edge strategies for integrating Google in your classroom. You can start and stop lessons at any time; we'll track your progress through the course. At the end of this course, you'll be ready to take the exam to become a Google Certified Educator Level 2.

Engage in Professional Growth and Leadership

Increase Efficiency and Save Time

Facilitate and Inspire Student Learning and Creativity

# data[].attributes.attachment_link.description
EDUCATOR LEVEL 2 Advanced Training Welcome to Advanced training. By reading, watching videos, and doing activities, you'll learn cutting-edge strategies for integrating Google in your classroom. You can start and stop lessons at any time; we'll track your progress through the course.

# data[].attributes.attachment_link.description
For educators who are new to Google tools, this course will teach you the best strategies for integrating Google in your classroom.

# data[].attributes.body
SPSM har samlat läromedel som på olika sätt underlättar lärandet för elever med olika behov.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Välkommen till söktjänsten Hitta läromedel!

Letar du efter inlästa läromedel, lättlästa läromedel eller läromedel med långsam progression? Läromedel på teckenspråk, med punktskrift eller digitala läromedel med möjlighet till individuella inställningar?

Här har vi samlat läromedel som på olika sätt underlättar lärandet för elever med olika behov. Spara dina sökträffar i listor och köp läromedlen hos förlag eller hos någon annan återförsäljare.
Läs mer om Hitta läromedel

# data[].attributes.attachment_link.title
Läromedel som passar i specialpedagogiska sammanhang - Hitta läromedel

# data[].attributes.attachment_link.description
Letar du efter inlästa läromedel, lättlästa läromedel eller läromedel med långsam progression? Läromedel på teckenspråk, med punktskrift eller digitala läromedel med möjlighet till individuella inställningar? Här har vi samlat läromedel som på olika sätt underlättar lärandet för elever med olika behov. Spara dina sökträffar i listor och köp läromedlen hos förlag eller hos någon annan återförsäljare.

# data[].attributes.body
Olika appar, t ex ClaroScan Pen, Google Translate, Office Lens, Prizmo Go mm. Läs mer på vår hemsida www.karlstad.se/skoldatateket

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Klaraborgs specialpedagogiska enhet

Skoldatatek Karlstad vill bidra till att alla elever i kommunens grundskolor och grundsärskolor, utifrån sina behov och förutsättningar får delaktighet och en tillgänglig lärmiljö och därmed ökad måluppfyllelse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Klaraborgs specialpedagogiska enhet Skoldatatek Karlstad vill bidra till att alla elever i kommunens grundskolor och grundsärskolor, utifrån sina behov och förutsättningar får delaktighet och en tillgänglig lärmiljö och därmed ökad måluppfyllelse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Legimus.se är Myndigheten för tillgängliga mediers (MTM) bibliotek. Här kan du låna och beställa talböcker, böcker på punktskrift med mera. Du kan ladda ner böcker direkt från Legimus. Du kan få information om vad vi erbjuder och ta del av våra boktips.

# data[].attributes.body
Inbyggt i iPad. Läser all text som går att markera. Läs mer i guide på vår hemsida.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ILT Inläsningstjänst

Hos oss på ILT Inläsningstjänst hittar du inlästa läromedel, lättlästa böcker, filmer och guider på flera språk, utbildningar och tester för kartläggandet av dyslexi. Smarta tjänster som gör vardagen lite lättare för dig som är verksam i skolan.

Smarta verktyg för din undervisning

Anpassade tjänster för inkluderande undervisning, från förskolan upp till vuxenutbildningen. Alla syftar till att göra ditt arbete som lärare lite enklare och samtidigt underlätta elevernas vardag.

Support

Hur kan vi hjälpa dig?

Här får du tips, inspiration, support, guider och massa annat som säkrar att du och dina elever får nytta av våra tjänster. Gå till supporten

Alla har rätt till likvärdig utbildning

I över 25 år har Inlästa Läromedel hjälpt elever att klara sin utbildning utifrån sina egna förutsättningar.

Våra tjänster stöttar vår vision att alla har rätt till likvärdig utbildning. Vi vill ge likvärdiga förutsättningar att klara skolan - alltid med elevernas och lärarnas vardag i fokus. Idag består utbudet av en rad smarta tjänster som passar från förskolan upp till vuxenutbildningen.

Med pedagogiken som utgångspunkt och ny teknik som stöd söker vi ständigt nya möjligheter för att göra undervisningen mer lättillgänglig och inkluderande. Tillsammans med Sveriges lärare gör vi skillnad för hundratusentals elever dagligen.

# data[].attributes.attachment_link.title
ILT Inläsningstjänst | För alla elevers rätt till likvärdig undervisning

# data[].attributes.attachment_link.description
ILT Inläsningstjänst Hos oss på ILT Inläsningstjänst hittar du inlästa läromedel, lättlästa böcker, filmer och guider på flera språk, utbildningar och tester för kartläggandet av dyslexi. Smarta tjänster som gör vardagen lite lättare för dig som är verksam i skolan. Anpassade tjänster för inkluderande undervisning, från förskolan upp till vuxenutbildningen.

# data[].attributes.body
Läser upp all text som går att markera. Även bokstavsljud och ord som skrivs samt text från bilder.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Högkvalitativ talsyntes

ClaroRead är en högkvalitativ talsyntes med över 5 miljoner användare. Talsyntesen innehåller en mängd användbara funktioner som fungerar offline på både PC och Mac. Dess intuitiva design i kombination med de många funktionerna gör ClaroRead till en väldigt kraftfull och användarvänlig talsyntes. Text i en mängd olika format, på uppemot 60 språk, läses upp utan problem.

Inbyggd OCR

Samtliga talsynteser med namnet ClaroRead har inbyggd OCR vilket innebär att låsta dokument på ett smidigt sätt kan göras om till lyssningsbara texter. OCR-funktionen kan användas både genom att markera en text på skärmen för att snabbt få den uppläst från t ex en bild eller ett annat låst dokument. Med talsyntesens inbyggda OCR finns även möjlighet att omvandla ett helt låst dokument till redigerbar text. Det innebär att du kan kunna lyssna på hela eller delar av texten med markörmedföljning.

Talsyntesens rättstavningsfunktioner

Talsyntesen ClaroRead talar när orden skrivs, bokstav för bokstav, ord för ord eller mening för mening. Programmet stödjer ljudning, stavningskontroll och ändring av layout, text, teckensnitt och färger när du arbetar i Word. Homofonkontroll, ordprediktion, ordförklaring är andra funktioner i talsyntesen.

Du kan på ett enkelt sätt spara text till ljudfil eller till video eller skanna från papper, pdf eller andra bildformat.

Funktioner:

Översätt ord, mening eller stycke från engelska till svenska

Skanna direkt ifrån skärmen - Markera var som helst på skärmen, skanna av texten och spela upp den eller klistra in i Word

Markörmedföljning, mening för mening, i webläsaren IE. Du kan även ändra text- och bakgrundsfärg

Snabbare ordprediktion, sök med prefix och fler inställningsmöjligheter

Följer och ger förslag på påbörjade ord. Du kan bestämma antal bokstäver före förslag och hur långa ord som ska visas

Söka ord - Skriv första bokstaven plus någon eller några bokstäver utan inbördes ordning och få förslag på alla ord som innehåller dessa bokstäver.

Söka ord - Skriv bokstäver helt utan inbördes ordning och få förslag på alla de ord som innehåller dessa bokstäver. Används lämpligast i ämnesspecifika ordlistor.

Sök fonetiskt på engelska - Skriv som du tror att det låter. Fungerar med de engelska inställningarna. (klicka på engelska flaggan)

Denna produkt finns även som skol- och kommunlicens.
Extra program medföljer:ScreenRuler och ClaroCapture

Ladda ner senaste demoversionen
Användning, tips & trix

Systemkrav:
Windows 10, Windows 8.1, Windows 7 SP1, Windows Vista SP2
1GB RAM
500MB hårddisk plus 150-500 MB för varje röst
Microsoft Word 2007, Word 2010, Word 2013, eller Word 2016
Ljudkort med stöd för text-till-tal
Skanner med stöd för TWAIN eller WIA

För ytterligare information kontakta oss på info@svensktalteknologi.se

# data[].attributes.attachment_link.title
ClaroRead - Text på uppemot 60 språk, läses upp utan problem

# data[].attributes.attachment_link.description
Högkvalitativ talsyntes ClaroRead är en högkvalitativ talsyntes med över 5 miljoner användare. Talsyntesen innehåller en mängd användbara funktioner som fungerar offline på både PC och Mac. Dess intuitiva design i kombination med de många funktionerna gör ClaroRead till en väldigt kraftfull och användarvänlig talsyntes.

# data[].attributes.attachment_link.description
AppWriter är ett komplett paket med innovativa verktyg, som tillsammans utgör basen för läs- och skrivstöd på ett nytt och enklare sätt.

# data[].attributes.body
Avancerad Läsare/utbildningsverktyget under fliken Visa i ett Office365-abbonemang

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Klaraborgs specialpedagogiska enhet

Skoldatatek Karlstad vill bidra till att alla elever i kommunens grundskolor och grundsärskolor, utifrån sina behov och förutsättningar får delaktighet och en tillgänglig lärmiljö och därmed ökad måluppfyllelse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Klaraborgs specialpedagogiska enhet Skoldatatek Karlstad vill bidra till att alla elever i kommunens grundskolor och grundsärskolor, utifrån sina behov och förutsättningar får delaktighet och en tillgänglig lärmiljö och därmed ökad måluppfyllelse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Official Chromebook Help Center where you can find tips and tutorials on using Chromebook and other answers to frequently asked questions.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Klaraborgs specialpedagogiska enhet

Skoldatatek Karlstad vill bidra till att alla elever i kommunens grundskolor och grundsärskolor, utifrån sina behov och förutsättningar får delaktighet och en tillgänglig lärmiljö och därmed ökad måluppfyllelse.

# data[].attributes.attachment_link.description
Klaraborgs specialpedagogiska enhet Skoldatatek Karlstad vill bidra till att alla elever i kommunens grundskolor och grundsärskolor, utifrån sina behov och förutsättningar får delaktighet och en tillgänglig lärmiljö och därmed ökad måluppfyllelse.

# data[].attributes.body
Underlättar för både elever och pedagoger.

# data[].attributes.attachment_link.title
Så tar du en skärmbild på din iPhone, iPad och iPod touch

# data[].attributes.attachment_link.description
Läs om hur du tar en bild av skärmen på din iOS-enhet.

# data[].attributes.body
Ett bra verktyg för både elever och pedagog.

# data[].attributes.attachment_link.title
Så här spelar du in skärmen på iPhone, iPad eller iPod touch

# data[].attributes.attachment_link.description
I iOS 11 eller senare och i iPadOS kan du skapa skärminspelning med ljud på iPhone, iPad och iPod touch.

# data[].attributes.attachment_link.title
Använda Märkning på iPhone, iPad och iPod touch

# data[].attributes.attachment_link.description
Med iOS 12 finns det ännu fler verktyg i Märkning som du kan använda. Du kan redigera skärmbilder och bilder, välja en annan opacitet och tjocklek för typsnittet och till och med lägga till en signatur i ett PDF-dokument.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
På Instagram samlade jag julen 2018 ihop till "Språk och IKTs julkalender 2018" med digitala resurser att använda i undervisningen. Kika gärna där - länk här! Klicka på varje bild för att läsa mer om varje verktyg.

Följande rubriker hittar du på den här sidan: Kollaborativa kommentars- & delaytor, Kollaborativa skrivytor, Källkritik, Upphovsrätt, Egna bloggar, hemsidor och wikis, Ytor för att flippa videoklipp, Digitala responssystem, Flippytor, Namnslumpare & gruppskapare, URL-förkortare, Film & livesändning, Skärminspelning, Serier & animeringar, Presentationer, Tankekartor, Tidslinjer, Infografik, Sociala bokmärken, Ordmoln, Fria bilder, Bildredigering, Kartor & statistik, Podcast & ljudredigering, Programmering & kodning, Spel, Alternate reality spel, Samarbeta med andra lärare/klasser.

För att slippa skrolla så mycket på sidan föreslår jag att du gör en sökning på den rubrik du vill läsa mer om. Prova "Kringla+F/H" (Mac) eller "Ctrl+F/H" (PC).

KOLLABORATIVA KOMMENTARS- & DELAYTOR

Kollaborativa kommentars- och delaytor kan bland annat användas för att snabbt fånga upp var eleverna befinner sig, hur de har förstått mål och syfte med arbetet. Inledningsvis, under eller i slutet av en lektion/ett projekt kan man ge eleverna möjlighet att dels formulera för sig själva och dels återkoppla till läraren hur de uppfattat målet, genomgången eller instruktionerna. Det brukar kallas för exit tickets och jag och mina elever brukar använda oss av följande kanaler för detta ändamål.

Padlet - padlet.com - Många lärare använder sig av post-it-lappar för att synliggöra tankar och idéer. Vill man fortsätta med den strukturen är Padlet ett utmärkt och användarvänligt verktyg att använda då det fungerar ungefär som en kollaborativ digital anslagstavla. En bildguide finns här!

Flipgrid - flipgrid.com - är en digital resurs för att spela in, samla, dela och återkoppla på diskussioner, samtal och presentationer. Eller egentligen allt som kan göras muntligt och spelas in i undervisningen. Flipgrid nås enkelt via en webbläsare eller laddas ner som gratisapp. Den grundläggande tanken är att aktivera eleverna och att de ska ges möjlighet att lyssna och titta på varandras inspelningar för att på så vis lära av och med varandra. Som lärare kan man även ge feedback på elevernas inlägg (som mejlas till eleven). En guide till Flipgrid finns här!

Whiteboard.fi är ett bra webbaserat alterntiv för alla lärare som (i en 1-till-1-miljö) använder sig av mini-whiteboards för att öka elevaktiviteten i klassrummet genom att låta alla elever svara på samma fråga. Eleverna kan antingen skriva eller rita sina svar och allas svar dyker upp på din skärm. Eleverna ser inte automatiskt varandras svar så välj om du vill visa elevernas svar på storbild eller om det räcker med att du ser dem. Ingen inloggning krävs, eleverna skriver in den kod du ger dem via whiteboard.fi. Du kan radera enstaka elevers tavlor eller alla på en gång så snart du vill ställa en ny fråga. Efter 120 minuters inaktivitet stängs rummet och allas svar raderas permanent.

VoiceThread - voicethread.com - Ett webbaserat presentationsverktyg i vilket man kan skapa bild- och videopresentationer som sedan kan kommenteras av inloggade deltagare via antingen text, video eller ljud. Inloggade deltagare kan välja mellan att skriva eller spela in (med eller utan bild) en kommentar som sedan dyker upp vid sidan av presentationsbilden och på så vis kan alla ta del av varandras kommentarer.

AnswerGarden - answergarden.ch - En slags digital anslagstavla/brainstormingverktyg som med fördel kan projiceras på storbild eftersom elevernas ord dyker upp i realtid. Alla med länken kan skriva in ett eller flera ord på sammanlagt 20 tecken, som sedan dyker upp i den stora rutan under när man klickat på "Submit". Vartefter som eleverna skriver in oliak ord genereras ett ordmoln. Man kan även klicka "rösta" på ett ord genom att klicka på ordet och sedan "Submit". De ord som får flest "röster" blir större. Ordmolnet som bildas kan delas med andra via sociala medier eller bäddas in på andra platser på nätet. Om något olämpligt ord dyker upp kan läraren som administratör enkelt gå in och radera ordet om man inledningsvis skapar ett lösenord.

Linoit - linoit.com - En digital kollaborativ anslagstavla på vilken man kan sätta upp post-it-lappar i olika färger, bilder, länkar, videoklipp etc.

KOLLABORATIVA SKRIVYTOR

Med MeetingWords ( meetingwords.com) skriver man tillsammans i samma dokument via en delad länk. Alla författare får en egen färg och allt som skrivs av en person blir överstruket av den egna färgen. Kan användas inom många olika ämnen då till exempel (i det här fallet skriftliga) diskussioner i smågrupper, gemensamma minnesanteckningar och texter brukar vara naturliga inslag i flera olika ämnen. En kort guide finns här!

Google Docs ( docs.google.co m) fungerar på liknande sätt som MeetingWords förutom att personen som skapar dokumentet behöver ha ett Google-konto. Skriv tillsammans i samma dokument via en unik länk. Kommentera det som skrivits genom att infoga kommentar. Full guidning finns här!

PrimaryPad - primarypad.com är ett annat alternativ för kollaborativt skrivande!

KÄLLKRITIK

Viralgranskaren - metro.viralgranskaren.se - Vad är sant och vad är falskt? Viralgranskaren hjälper till att reda ut!

Lilla Viralgranskaren - här finns material att ladda ner!

Bamses källkritik - här finns underlag att ladda ner! Ett rykte om ett monster i Mörka skogen får snabbt spridning bland Bamse och hans vänner. Men är det någon som har kollat att det verkligen finns ett monster i Mörka skogen? Vem är egentligen källan? I samarbete med bland annat internetforskaren Elza Dunkels tar Bamse nr 2 upp högaktuella ämnen som ryktesspridning och källkritik på nätet.

Internetstiftelsens kurs om källkritik En grundkurs för den som vill arbeta med att utveckla sitt källkritiska tänkande. I den här kursen lär man sig att kritiskt granska webbplatser och deras innehåll. Den innehåller allt ifrån videolektioner till case och man får ett personligt intyg efter slutförd kurs.

UR:s serie om källkritik "Är det sant?" Programmet som hela tiden ställer frågan: Är det sant? Syftet med serien är att eleverna ska förstå hur media fungerar, att uppmana till källkritiskt tänkande och att ge dem en förståelse för sin egen roll som publicister på bloggar och i sociala medier.

UR:s serie om källkritik "Hur vet du det?" En tv-serie om källkritik för barn på lågstadiet i åldrarna 6-9 år. Tanken är att barnen efter att ha sett programmen ska kunna söka fakta och förhålla sig källkritiskt till all information och reklam som når dem i deras tillvaro. De ska dessutom ha kunskap om risker och möjligheter vid egen publicering på Internet. I den här serien möter du Jenny Josefsson som fick sparken från sitt jobb på tv eftersom hon aldrig kollade några informationskällor. Nu ska hon starta en vlogg om hundar och ger sig ut i en djungel av information för att leta fakta. Till sin hjälp har hon sin källkritiska och trogna hund Kjell och några barn som kallar sig Källkritikerna. De dyker upp när nöden är som störst med de fem källkritiska superfrågorna.

Skolverkets sajt "Kolla källan" Kolla källan handlar om källkritik, upphovsrätt och integritetsfrågor i förhållande till internet och sociala medier. Webbsidorna innehåller artiklar och intervjuer med lärare, bibliotekarier och forskare. Materialet kan användas som stöd för undervisning och för klassrumsdiskussioner om källkritik.

UPPHOVSRÄTT

Skolverkets sajt om upphovsrätt. Här hittar du även fem olika lärarguider i upphovsrätt som är tänkta att ge vägledning till hur man kan använda bilder, filmer, tv- och radioprogram, musik, internet och texter i skolan.
Webbstjärnans kurs om Creative Commons.
Creative Commons - creativecommons.se

EGNA BLOGGAR, HEMSIDOR & WIKIS

Webbpublicering är en bra metod att använda om du och dina elever vill att fler ska kunna ta del av ert arbete. Det finns olika plattformar att använda sig av, nedan länkas till några stycken.

WordPress.com ( sv.wordpress.com) erbjuder många funktioner och är enligt många det bästa bloggverktyget. Det kan ta en liten stund att sätta sig in i de olika funktionerna, men det är verkligen värt besväret.

WordPress.org ( wordpress.org) är gratis (kräver dock eget webbhotell). Kom igång med WordPress med Webbstjärnans steg-för-steg-guide.

Blogger ( blogger.com) är ett bloggverktyg ägt av Google, som är något mer lättnavigerat men har lite färre funktioner än WordPress. Elever som inte bloggat tidigare brukar uppfatta Blogger som enklare än WordPress, men många avancerar till WordPress när de väl fått smak för bloggandet.

Med Google Sites ( sites.google.com) kan du skapa en egen webbplats ungefär lika enkelt som du skapar en Power Point-presentation. Precis som med de flesta av Googles tjänster kan detta även göras kollaborativt (tillsammans med andra). På en Google Site kan du och dina elever publicera i princip vilket material som helst, till exempel texter, enkäter, kalkyler, presentationer, videoklipp, blogginlägg och bilder.

Moobis ( moobis.se) WordPressbloggar och sajter för skolan. MLabs är ett obundet projekt startat av Micke Kring och Martin Claesson, båda verksamma i skolan, med syfte att lyfta fram nya digitala möjligheter i skolan.

Wikispaces ( wikispaces.com) Skapa en egen wiki (ungefär som ett eget Wikipedia)! Wikispaces är gratis för alla som har för avsikt att använda wikin i utbildningssyfte (klicka i "Educational use"). Wikitekniken kan användas för att få eleverna att samarbeta i samband med ett webbpubliceringsprojekt, där de tillsammans får bygga upp en wiki kring ett ämne. I en wiki bestämmer man själv över innehållet. Resultatet ser ut som en webbplats med olika sidor som fylls av text, bilder, videoklipp och länkar.
Skolbloggen - skolbloggen.se
YTOR FÖR ATT FLIPPA VIDEOKLIPP

Alla ovanstående resurser för webbpublicering kan naturligtvis användas för att flippa material, så även videoklipp. Men det finns några finfina resurser med vilka man även kan ställa frågor direkt i videoklippet som eleverna svarar på, ofta utan att ens behöva logga in utan bara genom att ange sitt namn. Det bästa av allt? Du som lärare får en sammanställning över elevernas svar direkt till ditt konto och kan på så vis enkelt få en överblick över hur eleverna har tillgodogjort sig innehållet i videoklippet, vilka tankar, idéer och eventuella frågor som har väckts etc.

Via verktyget Vizia kan du lägga till frågor i videoklippet (antingen som en öppen fråga, flervalsfråga, omröstning eller så kallad "call to action" - då kan man klistra in en länk som eleverna klickar på för att komma vidare till en annan sida/videoklipp/bild/etc). Man kan även välja om man vill klicka i "Gate video" - då måste den som tittar först skriva in sitt namn och sin mejladress. Tänker mig att Vizia kan fungera som ett alternativ till antingen Zaption nedan eller till YouTubes annoteringsverktyg (om man väljer att ge eleven feedback i form av frågor som man vill att hen ska besvara).

Scalable Learning ( scalablelearning.com) - det svenska verktyget Scalable Learning gör det möjligt att skapa interaktiva inspelade lektioner där du som lärare lägger in frågor. Studenterna måste svara på dessa för att kunna fortsätta se filmen och läraren får ett underlag innan själva träffen. Läs mer om Scalable Learning här!

TEDed ( ed.ted.com) - skapa egna lektioner med utgångspunkt ur ett utvalt TED Talk.

Tes Teach ( tes.com/lessons) -

EdPuzzle ( edpuzzle.com) -

Vialogues ( vialogues.com)

DIGITALA RESPONSSYSTEM

Mentimeter ( mentimeter.com) är ett digitalt responssystem som kan användas för omröstning, utvärdering och återkoppling. Det kan även tydligt bidra till att synliggöra för eleverna att de faktiskt lär sig. Prova att ge eleverna en fråga kopplad till något ni gått igenom och se vilket alternativ som får flest röster. På så vis kan ni tillsammans avgöra om ni behöver repetera eller om ni är redo för att gå vidare. Skapa ett konto här!

Socrative ( socrative.com) är, jämfört med Mentimeter, ett lite mer avancerat digitalt responssystem där man även, om man vill, kan få reda på vem som lämnat vilket svar. Med hjälp av Socrative kan man som lärare välja om man vill ställa en fråga muntligt som eleverna besvarar via sina enheter (mobil, dator eller surfplatta) eller om man vill att de ska göra en hel quiz med flervalsfrågor under eller efter lektionen. Här finns en guide till Socrative!

Kahoot ( getkahoot.com) är ett digitalt spelbaserat responssystem. Skapa konto på getkahoot.com och lotsa eleverna till kahoot.it när det är dags att spela. Det webbaserade verktyget används av många lärare idag för att öka elevaktiviteten och för att stämma av och synliggöra vad eleverna har lärt sig. Du kanske har någon tipspromenad, quiz eller frågesport som du brukar använda mer analogt med eleverna? Prova att lägga in frågorna (och svarsalternativen plus det rätta svaret) i Kahoot och låt eleverna svara antingen individuellt via sina egna enheter eller i par eller smågrupper. En kort guide till Kahoot finns här. Skapa ett konto här!

Quizlet ( quizlet.com) Ursprungsversionen är till för att öva ord och begrepp på egen hand (man kan alltså som lärare eller elev skapa egna klassiska gloslistor och öva på dessa på olika sätt). Quizlet Live är en trevlig "nyhet". Tidigare har eleverna mest använt Quizlet för att öva ord och begrepp på olika språk genom att antingen man som lärare förser dem med ordlistor eller att de skapar egna och övar via dem. Nu kan man även spela i klassrummet - lagvis! Det som man kanske saknat med andra digitala spelbaserade responssystem som tex Kahoot är ett naturligt samarbetsmoment. Nu blir eleverna automatiskt indelade i lag (man måste vara minst 4 stycken som spelar), sätter sig tillsammans och får hjälpa varandra att svara rätt på frågorna. Suveränt för att höja lagandan, vikänslan och elevaktiviteten tänker jag! Här finns en bildguide till Quizlet!

Google Formulär ( drive.google.com) Med Google Formulär kan man skapa onlineenkäter och enkla diagnostiska prov av olika slag, till exempel lucktester eller flervalsfrågor. Svaren sammanställs direkt när eleverna är klara och klickar på "Skicka" i ett kalkylblad. Nu finns det även en självrättande quiz-funktion - läs om den här!

Plickers ( plickers.com) Responssystem på papper. En bra kombination av det analoga och digitala. Plickers är ett bra alternativ för dem som inte har tillgång till digitala enheter i samma utsträckning som på 1-till-1-skolor. Det är ett responsverktyg som låter eleverna svara på frågor via QR-papperskort som de håller upp i klassrummet. Varje elev får ett Plickers-kort och när läraren ställer en flervals- eller sant/falskt-fråga väljer eleverna ett av alternativen och håller sedan upp sitt papperskort. Läraren skannar av elevernas papperskort via kameran i Plickers-appen och via kameran genereras en översiktsbild över vilka som svarat vad. Här finns en guide till Plickers!

Survery Monkey - sv.surveymonkey.com

Infuse Learning - infuselearning.com

NAMNSLUMPARE & GRUPPSKAPARE

.

Lite beroende på elevgrupp så brukar jag i princip alltid rekommendera tekniken (läs artikeln i Grundskoletidningen här) som väldigt kort förklarat går ut på att istället för att eleverna räcker upp handen för att svara på frågor så slumpas deras namn med hjälp av någon slags namnslumpare. Funkar förstås helt analogt också (glasspinnar eller papperslappar) men är för många lite mer visuellt tilltalande när det är digitalt på storbild. Jag använder mig oftast av webtools.itgonline.se.

Testa till exempel "Hero Selector" från Teachstarter.com eller

Namnslumpare - primaryschoolict.com/random-name-selector - ett annat alternativ på namnslumpare.

Klassrumsmöblering - superteachertools.net/instantclassroom - Testa att möblera om klassrummet på ett kick.

Gruppskapare - superteachertools.net/instantclassroom/group-maker - Skapa grupper enkelt och slumpvist.

URL-FÖRKORTARE

Ibland när man vill dela länkar och inte har möjlighet att hyperlänka kan länkarna bli onödigt långa. Det är ofta praktiskt att kunna korta ner långa länkar till mer behändiga format och det finns flera tjänster för detta ändamål på webben. De kallas URL-förkortare. (URL står för uniform resource locator och är ett annat ord för webbplatsadressen.) Man klistrar helt enkelt in sin långa ursprungslänk (URL) som via URL-förkortaren blir så pass kort att man - om nödvändigt - kan bokstavera den. Ofta behändigt i klassrummet när man vill att eleverna till exempel ska gå in på en viss sida, till exempel en Padlet eller ett Google-formulär.

Googles egen URL-förkortare finns på goo.gl. Andra varianter är och . För mer skräddarsydda URL:er kan man använda min korturl.com.

FILM

Film brukar ofta vara ett uppskattat inslag i undervisningen. Tidigare har man kanske främst använt detta medium som konsument av andras filmer. Men idag finns det många olika tjänster för att skapa sina egna filmer, varav och Movie Maker (PC) är videoredigeringsprogram som fungerar fint att redigera film med.

Animoto ( animoto.com/education) är en webbtjänst med vars hjälp du kan skapa film av bilder, videoklipp och musik. Du väljer själv material, i vilken ordning det ska visas och vilken Animoto-mall du vill använda. Animoto analyserar sedan det inlagda materialet och resultatet blir en trailerliknande film. Videoklippen kan sedan läggas ut på YouTube, bäddas in på andra webbplatser eller helt enkelt visas i klassrummet.

Vyond ( vyond.com) är en webbplats för de som vill göra film av animerade/tecknade figurer. Många av mina elever har använt gratisversionen och de enklaste funktionerna för att skapa allt ifrån egna dialoger på spanska till informativa videoklipp om formella texter på engelska. Börja med att välja bakgrund/miljö och vilka karaktärer som ska vara med. Dialogerna skapas antingen genom att skriva in replikerna i en talsyntesruta eller genom att spela in sin egen röst via datorns mikrofon. 14 dagars gratis provperiod.

Videoscribe - videoscribe.co

Video Slides - ctrlq.org/video-slides

LIVESÄNDNING/STREAMING

Idag kan man livesända video via flera sociala medier, till exempel Facebook och Instagram. Läs gärna det här blogginlägget om Periscope (från 2016 då diskussionen begav sig) som även tar upp livesändning i skolan.

Bambuser ( bambuser.com) - En gratis webbresurs/app som gör det möjligt att direktsända det man filmar med sin mobiltelefon, surfplatta eller datorns webbkamera.

( persicope.tv) - En app via vilken man kan livesända video. Läs mer om Periscope här!

SKÄRMINSPELNING

Med ett skärminspelningsverktyg spelas allt som visas på datorns skärm in samtidigt som rösten spelas in via datorns mikrofon. Som lärare använder jag skärminspelning till exempelvis korta instruktioner, genomgångar som eleverna kan titta på när de är mottagliga och för att ge muntlig feedback på elevarbeten. Eleverna använder det bland annat för att spela in berättelser, kamratrespons och presentationer.

I videoklippet nedan förklarar jag hur man gör en skärminspelning med hjälp av Screencast-o-matic (gränssnittet är inte exakt likadant i dagsläget, men funktionerna är desamma):
Om du är på en dator: Om du har en Chromebook: Om du vill använda någon app (iPad):
Det finns många olika skärminspelningsverktyg - de flesta är gratis och relativt enkla att använda.

iPad/iPhone:
Skärminspelning finns inbyggt i iOS - se instruktion här.

SERIER & ANIMERINGAR - DIGITALT BERÄTTANDE

Att jobba med serier, egna avatarer och animerad film fungerar bra när man till exempel arbetar med att sammanfatta längre texter eller filmklipp, som inspiration till ett nytt arbetsområde eller för eleverna att använda som ett kreativt uttryckssätt.

Pixton Comics ( pixtoncomics.com) Skapa egna seriestrippar gratis. Ett favoritverktyg. En liten varning dock: man kan bli sittandes ganska länge och pilla med de olika karaktärerna - kom ihåg att påminna eleverna om att lägga fokus på rätt saker!

Med Storybird ( storybird.com) kan du och dina elever skapa egna bildsagor. Den närmaste analoga liknelsen är barnböcker, men det finns ingenting som hindrar användaren från att berätta en lite allvarligare och längre historia. I Storybird finns massor av bilder som kan användas fritt för att illustrera elevernas berättelser. Man kan antingen välja att skapa sin historia ensam eller tillsammans med andra, som man i så fall enkelt bjuder in via mejl. När sagan är färdig kan man välja om man vill att den ska vara offentlig för alla, privat eller om bara vissa utvalda ska kunna se den. Här finns en guide till Storybird!

Plotagon - plotagon.com - är en prisbelönt applikation för PC, Mac och iOS som i dag används av tusentals lärare och studenter världen över. Programmet har ett unikt användargränssnitt som fokuserar på ett skrivet manus, där användaren skapar sin film genom att skriva, lägga till känslor, animeringar och ljudeffekter. Eftersom programmet är så lätt att använda är det mycket populärt bland lärare, både för att själva skapa material och för skapande av och tillsammans med elever i alla åldrar.

Comics Head - comicshead.com - I Comics Head får man skapa seriestrippar med egna bilder eller genom att använda det väl tilltagna biblioteket med färdig rekvisita och karaktärer. Man bygger upp en handling genom att kombinera bilderna med pratbubblor som man fyller med text och/eller ljudinspelningar.
Cartoonize - cartoonize.net
Voki ( voki.com) är en webbtjänst där man kan skapa en egen talande avatar, det vill säga en tecknad figur. Genom de detaljerade valen kan man välja mellan allt ifrån om avataren ska likna en själv, om den ska se ut som en japansk Manga-figur till att den ska se ut som en snögubbe. En liten varning måste utfärdas då man lätt kan bli sittandes en lång stund med detaljarbete - kom ihåg att lägga fokus på rätt sak!

Little Bird Tales - littlebirdtales.com

PRESENTATIONER

Att kunna presentera sina egna, eller någon annans, tankar och idéer är en värdefull kompetens och omnämns i flera av skolans styrdokument. Det finns många olika digitala verktyg för att skapa presentationer online, antingen på egen hand eller tillsammans med andra.

Slideshare - slideshare.net - Presentationernas YouTube. Gör en sökning här innan du uppfinner hjulet! 🙂 Ofta finns det presentationer att återanvända eller inspireras av.

Prezi ( prezi.com) är ett webbaserat presentationsprogram som kan ge en presentation en helt annan dimension. Med Prezis hjälp kan du, antingen på egen hand eller tillsammans med andra, skapa en digital tankekarta där du sedan kan zooma in på utvalda delar. Till skillnad från till exempel PowerPoint kan du via det helt utzoomade visningsläget visa dina åhörare hela din presentation som en tankekarta, vilket gör det lättare för dem att förstå helhetsbilden.

Popplet ( popplet.com)) är ett webbaserat kollaborativt presentationsverktyg, det vill säga det går att redigera sin Popplet-presentation tillsammans med andra. I en Popplet visas allt tillagt material som en överskådlig tankekarta i vilken man kan zooma in och ut. Popplet påminner en del om Prezi men Popplets gränssnitt tilltalar ofta de lite yngre eleverna och är aningens enklare att lära sig.

Google Presentation ( drive.google.com) påminner mycket om Power Point i struktur och layout med den skillnaden att det är lite enklare att förstå sig på då det rymmer färre funktioner. För att skapa en presentation i Google Drive behöver man ha ett konto och vara inloggad. Det är dock bara personen som skapar presentationen som behöver ett konto då hen kan välja att dela presentationen genom att ange att alla med länken till presentationen får redigera den.

Thing Link - thinglink.com Skapa interaktiva bilder genom att ladda upp en bild och sedan tagga den med en länk till en annan webbsida, till exempel ett YouTube-klipp, ett Googlefrågeformulär, en bild, en låt eller vad som helst som har en webbadress knutet till sig. Läs om hur Camilla Askebäck Diaz har använt Thing Link som en interaktiv adventskalender.

Calameo - calameo.com Med Calameo kan man skapa en tidskrift, en presentation eller ett dokument för att sedan dela med resten av världen. Det går även att infoga videoklipp eller ljudfiler. Gratis och iPadvänligt!

Glogster ( edu.glogster.com) Med den webbaserade gratistjänsten Glogster kan man skapa interaktiva digitala kollage i vilka man kan infoga till exempel ljud, bilder, videoklipp, serier, diagram och text.

Emaze (emaze.com) I Emaze kan du lägga in bilder, importera befintliga powerpoints, text och enkla grafiska element för att anpassa varje "slide".

Sway - sway.com - ingår i Microsoft Office 365. Skapa visuellt slående nyhetsbrev, presentationer och dokument på några minuter.

Haiku Deck - haikudeck.com

DragOnTape - dragontape.com

TANKEKARTOR

Tankekartor gör det enkelt att organisera idéer och resurser, att åskådliggöra samband och få överblick. Många lärare och elever använder tankekartor för att synliggöra tankar och idéer och för att brainstorma. Digitala kollaborativa tankekartor är bra verktyg för att synliggöra elevernas tankar och idéer och fungerar även utmärkt att använda för att samla ihop exit tickets.

MindMup - mindmup.com

Mindmeister - mindmeister.com

TIDSLINJER

Ett sätt att visualisera och tydliggöra arbetsgång och progression är att använda sig av tidslinjer. På det sättet kan det till exempel bli tydligare för eleverna vad som ska göras under kursen och vid vilken tidpunkt detta ska göras. Många elever upplever att det är lättare att förstå kursen som helhet och hur de olika momenten hänger ihop om den visualiseras med hjälp av en tidslinje. Och självklart kan tidslinjer användas som ett presentationsverktyg!

TimelineJS - timeline.knightlab.com

Tiki-Toki - tiki-toki.com

MyHistory - myhistro.com

I sammanhanget med tidslinjer måste även( gapminder.org) nämnas. Det är egentligen vad man kan kalla ett statistikverktyg där man kan göra jämförelser över tid mellan olika länder inom många olika förbestämda områden, vilka bygger på pålitlig befintlig statistik. Gapminder är ett väldigt visuellt verktyg där man tydligt kan bilda sig en uppfattning över hur utveckling sker över tid. Användningsområdena inom undervisning är i princip oändliga och det finns även en särskild undervisningssektion.

INFOGRAFIK

Infografik är ett sätt att göra information enklare att förstå och mer överblickbar med hjälp av bilder. Man brukar använda begreppet infografik när man försöker förklara större skeenden, statistik, en mängd data eller andra fakta med hjälp av illustrationer som visualiserar informationen.

Piktochart - piktochart.com

SOCIALA BOKMÄRKEN

Ofta räcker det med att lägga till länkarna som favoriter i sin webbläsare men det finns även speciella så kallade sociala bokmärkestjänster för att samla, organisera och dela länkar till webbsidor som man vill spara på en plats. De kan även nås från vilken enhet som helst som har en internetuppkoppling genom att man loggar in via webbläsaren.

Pinterest ( pinterest.com) Samla ihop, organisera och dela användbart material online via det sociala nätverket Pinterest. Det fungerar som en digital anslagstavla där användarna samlar ihop, eller "pinnar", länkar, bilder eller videoklipp på en och samma plats. Man kan sedan organisera materialet i olika så kallade "boards" (anslagstavlor). Anslagstavlorna kan även göras kollaborativa så att man tillsammans kan samla material.

Pearltrees ( pearltrees.com) Till skillnad från de mer textbaserade bokmärkestjänsterna Diigo och Delicious är Pearltrees helt uppbyggt kring ett visuellt gränssnitt. Utöver att vara en social webbplats där man kan diskutera länkarna med andra blir det ganska fina "länkträd" där varje sparad länk ser ut som en liten pärla (därav namnet).

Diigo ( diigo.com) är en av de vanligaste sociala bokmärkestjänsterna. Via dessa tjänster kan man individuellt eller kollaborativt spara och kommentera de sidor man sparar som bokmärken.
Läs mitt blogginlägg om ordmoln i undervisningen!
ORDMOLN

I ett ordmoln visas de mest frekvent förekommande orden i en text, varav de allra mest förekommande syns tydligast (störst). Kopiera den text du vill arbeta med och klistra in den i textrutan på Wordle eller Tagxedo. Där görs texten automatiskt om till ett ordmoln som visualiserar textens vanligaste ord. Du kan sedan välja maximalt antal ord, layout och design. Ordmolnet till höger visar de 50 vanligaste orden i min senaste bok.

PROGRAMMERING & KODNING

IIS Digitala lektioner - digitalalektioner.iis.se - är en satsning från Internetstiftelsen i Sverige, IIS, vars syfte är att vara en öppen digital lärresurs för att möta de läroplansändringar som sker hösten 2018 när digital kompetens och programmering skrivs in i läroplanen. Testa till exempel lektionen "Varför behöver vi förstå programmering?"

Årstaskolans Kursportalen - kurser.arstaskolan.se - en kursportal och lärplattform från Årstaskolan i Stockholm, med kostnadsfria kurser öppna för alla.

Hos Kodakademins kodtips ( kodakademin.se) kan du enkelt filtrera fram olika alternativ för att arbeta med kod, till exempel efter kunskapsnivå, plattform, språk, pris med mera.

KARTOR & STATISTIK

Google Earth - google.com/earth - testa att markera ut olika platser och "res runt" samtidigt som du/eleverna berättar över en skärminspelning!

Google Maps - maps.google.com - förvånansvärt många unga använder inte GPS-appen på sina smarta telefoner. Kanske den app som jag själv använder flitigast (pga väldigt dåligt lokalsinne).

Gap Minder - gapminder.org - här finns en Gapminder-guide på svenska.

Panoramio - panoramio.com

History Pin - historypin.com

PODCAST & LJUDREDIGERING

Det är naturligtvis inte bara musiklärare som kan dra nytta av ljudinspelning i undervisningen. Det finns generellt sett flera fördelar med att eleverna ges tillfälle att höra sig själva prata och presentera. Många elever har vid inspelade redovisningar eller tal upptäckt saker de skulle kunna förbättra, till exempel presentationsstil, struktur och innehåll. Ljud- och röstinspelning kan därför vara en väldigt användbar resurs i lärandeprocessen, oavsett ämne.

Audacity - audacity.sourceforge.net Om man vill redigera sina ljudfiler innan man publicerar dem som podcasts och behöver ett kostnadsfritt ljudredigeringsprogram är Audacity ett bra alternativ. Det är ett kostnadsfritt ljudredigeringsprogram som kan laddas ner och användas i de allra flesta operativsystem. Det finns många instruktionsfilmer och manualer på webben för exakt hur man går till väga för att använda Audacity, men eftersom programmet finns tillgängligt på svenska brukar de flesta inte ha några större problem med att följa de medföljande instruktionerna. Med Audacity kan man skapa professionella radioprogram eller ljudberättelser där man kan mixa ljud och tal och även lägga på olika effekter. Varför inte kombinera Audacity med något annat verktyg, till exempel Soundcloud nedan?

Soundcloud - soundcloud.com Soundcloud är en tjänst på nätet som brukar beskrivas som ljudspårens Flickr. Man kan välja mellan att spela in ljud direkt via sidans ljudinspelare eller lägga upp färdiga ljudfiler, till exempel podcasts skapade via Audacity. Det är fritt fram för andra att gilla och kommentera ljudinspelningarna om man har gjort inställningar som tillåter detta. Allt ljud man lägger upp kan sedan delas med resten av världen via olika sociala nätverk eller via iTunes.

En bra funktion med Soundcloud är att man kan infoga en kommentar vid en specifik tidpunkt i ljudklippet. Detta kan till exempel användas vid en kamratresponssejour om eleverna spelat in ett tal eller liknande. Samma sak gäller om man som lärare spelat in en snabbgenomgång av något. Eleverna kan kommentera vid en viss tidpunkt om det var något som var oklart eller något som de vill att man ska vidareutveckla. Samma förutsättningar gäller såklart för lärare när de lyssnar på elevernas inspelningar. Via Soundclouds egen undervisningssektion finns mer information om hur man praktiskt kan gå tillväga för att spela in och distribuera sina ljud till elever.

PodOmatic - podomatic.com - skapa podd!

Soundbible - soundbible.com - ljudeffekter!

Soundjay - soundjay.com - ljudeffekter!

SPEL

Det finns många fördelar med att använda spel i undervisningen och många olika sätt att göra det på! Gamification och game-based learning har länge varit två ord som förekommit frekvent när man talar om spel i undervisningssammanhang. Kika på nedanstående två slides från min föreläsning "Trendspaning inom utbildningsområdet" för en kort förklaring:

Rezzable.com - Darfur is Dying - Food Force - Free Rice - Mot alla odds - motallaodds.org freerice.com foodforce.com darfurisdying.com rezzable.com
Ulf Jämteruds samling av datorspel - jamterud.se/ulf/digitalkompetens/datorspel

Nobel Prize Educational Games - nobelprize.org/educational

Jeopardy Labs - jeopardylabs.com

ALTERNATE REALITY SPEL

Spel i en alternativ verklighet, mer kända under den engelska terminologin alternate reality games (ARG), är spel som växlar (alternerar) mellan spel och verklighet. Oftast utgår spelen ifrån olika webbplatser och deltagarna får ofta uppgifter som måste utföras i verkligheten.

Cruel To Be Kind, C2BK - cruelgame.com

Chore Wars - chorewars.com

World Without Oil - worldwithoutoil.org

Urgent Evoke - urgentevoke.com

PacManhattan - pacmanhattan.com

Alternate Reality Gaming Network - argn.com

SAMARBETA MED ANDRA LÄRARE/KLASSER

Twitter - twitter.com Det självklara alternativet för ett utvidgat kollegium!
TakingITglobal - tigweb.org

Facebook-grupper - nedan listas några av mina favoritgrupper:

IKT-verktyg Tipsa om IKT-verktyg! Gärna länkar till blogginlägg! Tipsen får gärna vara riktade mot onlineverktyg att använda med elever eller verktyg som eleverna kan jobba med på en dator.

Flippa Klassrummet En grupp för alla oss som vill "flippa klassrummet" (fllipped classroom) för att få möjlighet att få tips och utbyta idéer. Inlägg och länkar är välkomna men bör på något sätt anknyta till gruppens ämne.

Bedömning för lärande Gruppen är en del av webbplatsen bedomningforlarande.se. Vi ser gärna att detta blir en plats där du som som arbetar i skolan kan diskutera bedömning, dela med dig av tips, tankar och idéer om bedömning till andra. Skapa, synliggör och lär tillsammans! Varmt välkommen!

Engelska år 6-9 Här bollar vi ideer och tips på hur ni/vi gör i undervisningen, som ett led i det utökade kollegiet. Bjud in era engelskkollegor.
Välkomna!

Etwinning - etwinning.net

Skype in the classroom - education.skype.com

Webbstjärnan - webbstjärnan.se

# data[].attributes.attachment_link.description
På Instagram samlade jag julen 2018 ihop till "Språk och IKTs julkalender 2018" med digitala resurser att använda i undervisningen. Kika gärna där - länk här! Klicka på varje bild för att läsa mer om varje verktyg.

# data[].attributes.body
Bildguide till Padlet

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
tl;dr: ett inlägg som handlar om Padlet. Nedan finns en bildguide som förklarar hur det går till att komma igång med Padlet. (Sedan följer ett längre inlägg där verktyget beskrivs mer i detalj.)

I en artikel i Grundskoletidningen beskriver jag hur den digitala och kollaborativa "anslagstavlan" Padlet fungerar och hur verktyget kan användas i undervisningen, till exempel för att snabbt och smidigt samla in entrance och exit tickets. På så vis kan man stämma av elevernas (för)kunskaper, låta dem reflektera över sitt eget lärande och visa på progression. (Problem att läsa texten - klicka här för zoombar pdf.)

Här finns även länk till ett par år gammalt blogginlägg om Padlet där jag berättar mer om hur jag använder Padlet med eleverna.

Använd gärna den här länken för att skapa ett Padlet-konto.

# data[].attributes.attachment_link.description
tl;dr : ett inlägg som handlar om Padlet. Nedan finns en bildguide som förklarar hur det går till att komma igång med Padlet. (Sedan följer ett längre inlägg där verktyget beskrivs mer i detalj.)

# data[].attributes.body
En slags digital anslagstavla/brainstormingverktyg som med fördel kan projiceras på storbild eftersom elevernas ord dyker upp i realtid. Alla med länken kan skriva in ett eller flera ord på sammanlagt 20 tecken, som sedan dyker upp i den stora rutan under när man klickat på ”Submit”. Vartefter som eleverna skriver in oliak ord genereras ett ordmoln. Man kan även klicka ”rösta” på ett ord genom att klicka på ordet och sedan ”Submit”. De ord som får flest ”röster” blir större. Ordmolnet som bildas kan delas med andra via sociala medier eller bäddas in på andra platser på nätet. Om något olämpligt ord dyker upp kan läraren som administratör enkelt gå in och radera ordet om man inledningsvis skapar ett lösenord.

# data[].attributes.headline
Ge verktyg en chans, använda dem med elever tills eleverna själva är bekväma med dem. 

# data[].attributes.subject
Ge verktyg en chans, använda dem med elever tills eleverna själva är bekväma med dem. 

# data[].attributes.headline
Verktyg ska vara smidiga, enkla och användarvänliga. Kunna användas i vardagen utanför skolan. Livslångt lärande.

# data[].attributes.subject
Verktyg ska vara smidiga, enkla och användarvänliga. Kunna användas i vardagen utanför skolan. Livslångt lärande.

# data[].attributes.headline
Planera in verktygen i grundplaneringen för hela klassen. Undviker stigmatisering. 

# data[].attributes.subject
Planera in verktygen i grundplaneringen för hela klassen. Undviker stigmatisering. 

# data[].attributes.body
Legimus. För elever med svårigheter att läsa text. Krävs ingen diagnos.

# data[].attributes.attachment_link.description
Legimus.se är Myndigheten för tillgängliga mediers (MTM) bibliotek. Här kan du låna och beställa talböcker, böcker på punktskrift med mera. Du kan ladda ner böcker direkt från Legimus. Du kan få information om vad vi erbjuder och ta del av våra boktips.

# data[].attributes.body
Kräver OCR-program, t ex app som ClaroScan Pen, Google Översätt, Office Lens, Prizmo Go

# data[].attributes.body
1. Läs upp markering - att läsa med öronen

Android textuppläsning: Läs mer här

Android text till tal: Läs mer här

Syfte: Elever ska ha tillgång till all text oavsett läsförmåga.

Användningsområde: Alla tillfällen när eleven vill ta till sig text genom att lyssna.

# data[].attributes.body
Röstinmatning Android:

Håll in knappen till vänster om mellanslag en sekund, så dyker mikrofonen upp.

Läs mer här

Syfte: Elever ska inte begränsas av skrivsvårigheter när de ska uttrycka sig.

Användningsområde: Alla tillfällen när eleven behöver uttrycka något i skrift eller få hjälp med stavning.

# data[].attributes.body
För Android - klicka på de tre punkterna - inställningar - tillgänglighet - förenklad visning

Läsa artiklar med förenklad visning

Vissa webbsidor kan läsas med förenklad visning så att innehållet hamnar i fokus. (Tillgängligt från och med Chrome 65.)

1. Öppna en webbsida i Chrome.

2. Svep åt vänster en gång för att öppna fler alternativ och tryck sedan snabbt två gånger.

3. Svep åt vänster flera gånger för att öppna inställningarna och tryck sedan snabbt två gånger.

4. Välj Tillgänglighet på inställningsskärmen.

5. Aktivera Förenklad visning.

När du har aktiverat det här alternativet spelas en avisering upp när förenklad visning är tillgängligt på en webbsida. Aktivera funktionen genom att navigera till knappen Använd förenklad visning och sedan trycka snabbt två gånger.

Övrig tillgänglighet Android: Läs mer här

# data[].attributes.body
MENTIMETER.COM  - för pedagog
1. Skapa ett konto.
2. Skapa en undersökning/quiz.
3. Bjud in elever

MENTI.COM - för elever
Eleverna går till Menti.com eller appen och skriver in koden de får av dig.

# data[].attributes.attachment_link.title
QR-kod ett lustfyllt sätt att komma förbi läs- och skrivsvårigheter. 