# data[].attributes.headline
הלוואי שהיינו לומדים את זה בבית הספר! עקרון התנועה בחשיבה יצירתית ובסיעור מוחות. עושר של רעיונות

# data[].attributes.subject
הלוואי שהיינו לומדים את זה בבית הספר! עקרון התנועה בחשיבה יצירתית ובסיעור מוחות. עושר של רעיונות

# data[].attributes.body
סרטון המציג איך להעלות רעיונות יצירתיים עם קבוצה תוך זמן קצר?

# data[].attributes.attachment_link.title
הלוואי שהיינו לומדים את זה בבית הספר! עקרון התנועה בחשיבה יצירתית ובסיעור מוחות. עושר של רעיונות

# data[].attributes.headline
אם הייתי יכול כל היום רק לשאול- על כוחן של שאלות

# data[].attributes.subject
אם הייתי יכול כל היום רק לשאול- על כוחן של שאלות

# data[].attributes.body
היכולת לשאול שאלות היא מהותית לאדם ובעלת חשיבות
עצומה בתהליכי הלמידה וההתפתחות. אפשר לזהות
מיומנות בסיסית זו כבר בגילאים צעירים מאוד, אך יחד עם
זאת, על מנת לטפחה לא די במתן מרחב רגשי לילד השואל.
מאמר זה בוחן את מיומנות שאילת השאלות, עומד על
חשיבותה ומציע דרכים להקנייתה ולטיפוחה בגן.

# data[].attributes.headline
מחקר שימושי- הוראה והערכה של "שאלות פתוחות לחלוטין"

# data[].attributes.subject
מחקר שימושי- הוראה והערכה של "שאלות פתוחות לחלוטין"

# data[].attributes.body
מאמר המציג כיצד מתן כלי הערכה פשוט יחסית למשימות מתמטיות פתוחות יכול לסייע למורה ולתלמידים להעריך את הפתרונות, והוא אף עשוי לשמש אמצעי חשוב לעידוד חשיבה מתמטית יצירתית.

# data[].attributes.headline
מקומה של יצירתיות בפתרון בעיות לא שגרתיות בסדרות אצל מורים למתמטיקה בבית הספר היסודי ומתכשרים להוראה בתחומי דעת אחרים

# data[].attributes.subject
מקומה של יצירתיות בפתרון בעיות לא שגרתיות בסדרות אצל מורים למתמטיקה בבית הספר היסודי ומתכשרים להוראה בתחומי דעת אחרים

# data[].attributes.body
מאמר אשר ממצאיו מביאים למסקנה שיש להכשיר את המורים להתמודד עם בעיות אתגר לא שגרתיות, ולפתח אצלם את החשיבה היצירתית.

# data[].attributes.headline
חשיבה יצירתית במתמטיקהעידודה וטיפוחה באמצעות פעילויות מגוונות

# data[].attributes.subject
חשיבה יצירתית במתמטיקהעידודה וטיפוחה באמצעות פעילויות מגוונות

# data[].attributes.body
המאמר המציג שניתן וצריך לטפח ולעודד חשיבה יצירתית כבר בגיל הגן וכי לגננות תפקיד מרכזי בהשגת מטרה זו. המאמר מתאר מחקר שמטרתו הייתה פיתוח פעילויות המעודדות את יכולתם היצירתית של ילדי גן בתחום המתמטי. מתצפיות על ילדים שביצעו את הפעילויות נראה שניתן לפתח את היצירתיות של ילדי הגן בתחומי המתמטיקה.