# data[].attributes.body
Pemilihan kumpulan, orang, institusi, tempat atau fenomena yang ingin dikaji

# data[].attributes.body
Kumpulan yang menarik perhatian untuk membolehkan pengkaji membuat generalisasi dapatan

Masalah Penyelidikan :
Tahap kesedaran pelaksanaan KBAT dalam pelajar PISMP Matematik
Populasi  Capaian: semua pelajar PISMP Matematik
Sampel : pelajar PISMP Matematik zon utara sahaja.

# data[].attributes.body
Sampel rawak terbahagi kepada :
1. rawak mudah
2. rawak berlapis
3. rawak berkelompok
4. rawak dua peringkat

Sampel tak rawak terbahagi :
1. Sistematik
2. Mudah (convenience)
3. Bertujuan (Purposive)
4. Kuota
5. Bola salji (Snow ball)

# data[].attributes.body
1. Pengenalan
2. Permasalahan kajian
3. Objektif /persoalan kajian
4. Kerangka konsep
5. MetodologiKajian
_ reka bentuk kajian
_ Persampelan
_ Instrumen kajian
_ Rintis
6. Kesimpulan

# data[].attributes.body
Antara soalan yang boleh ditanya dalam sesi pembentangan ialah :

1. Permasalahan kajian
2. Sampel
3. Cara kutip data
4. Analisis data yang digunakan
5. Kepentingan kajian
6. Sumbangan kajian
7. Batasan kajian

# data[].attributes.body
Berdasarkan artikel ini , sediakan slide pembentangan (individu)

# data[].attributes.body
artikel sbg latihan sediakan slide

# data[].attributes.attachment_link.title
RETROPSPEKSI  GURU PELATIH PISMP TERHADAP PENGETAHUAN, KEMAHIRAN DAN KEPUASAN DI INSTITUT PENDIDIKAN GURU

# data[].attributes.body
Jenis data

# data[].attributes.body
1. Jenis pemboleh ubah dalam kuantitatif dan kualitatif

Pembolehubah kualitatif - tidak libat angka. Terhasil daripada cerapan pemboleh ubah seperti jantina,bangsa, pekerjaan, model keretan dll

Pembolehubah kuantitatif - direkodkan sbg angka contoh bilangan anak, baki bank dll

Pengumpulan data
- guna tinjauan sampel.  lazimnya guna instrumen soal selidik.
-temu bual :bersemuka, atas talian, telefon dll
- pemerhatian

Data Sekunder

1. Sumber dalaman - Sumber dokumen dalaman organisasi seperti invois, laporan kewangan, laporan syarikat dll
2. Sumber luaran :- perpustakaan sumber kerajaan sumber komersil (penjualan maklumat), perkongsian pemasaran dan sumber dan laporan kewangan firma.

# data[].attributes.body
Jenis Statistik

# data[].attributes.body
-Merupakan satu analisis terhadap instrumen yang akan digunakan dalam kajian. Analisis ini hendak mengukur konstruk itu bebar-benar tepat, konsisten,  dan boleh dipercayai.
- Nilai Alpha cronbach digunakan
- Guna SPSS - analyze>realibility analysis
- output akan keluar mcm gambar di bawah

# data[].attributes.body
masukkan data dalam spss

# data[].attributes.attachment_link.title
Penyediaan data kajian dalam SPSS Data Editor

# data[].attributes.body
Inkuri ke arah memahami perkara asas pengumpulan data lazim diguna apabila meninjau masalah sosial  (Cresswell, 1994)

# data[].attributes.attachment_link.title
Perbezaan pertimbangan ontologi antara Kualitatif dan bukan kualitatif

# data[].attributes.body
1. Kajian Kes ( penerangan atau analisis terperinci tentang sesuatu fenomena unit sosial seperti individu, sebuah kumpulan, institusi atau komuniti)
2. Etnografi ( penyelidikan budaya. Mentafsir suatu sistem atau satu budaya atau sosial (Cresswell, 1994)
3. Fenomenologi (tertumpu kpd struktur atau intipati pengalaman dan melibatkan struktur kesedaran seseorang individu sebagaimana yang dialami individu tersebut)
4. Kajian Lapangan ( penyelidik turun padang untuk memerhati secara insitu terhadap fenomena diselidik)
5. Biografi (penyelidikan terhadap seseoarang individu atau pengalamannya)
6. Grouded Teori (membina teori)

# data[].attributes.body
Kesahan dan kebolehpercayaan kualitaif melalui 4 cara triangulasi, peer review, pemfokusan secara progresif dan peningkatan pemahaman dan audit trail

1. Triangulasi
- Weirsma (1991) merupakan teknik kesahan silang( cross validation) melalui pemusatan maklumat yang dipersetujui bersama. Contohnya data yang dikumpul melalui temu bual akan  disilang periksa dengan data yang diperolehi dari pemerhatian, hasil kerja murid atau ujian bertulis. Denzin (1970) triangulasi paling relevan ialah triangulasi antara kaedah (between methods) dan triangulasi dalam kaedah ( within methoods)

2. Penilaian rakan
-tertakluk kepada pandangan individu lain yang boleh dipilih daripada rakan atau pakar atau sesiapa sahaja. Apa yang penting individu tersebut sanggup meneliti reka bentuk, analisis data, dan tinjauan kajian literatur

3. Pemfokusan secara progresif dan penilaian pemahaman
- menjana pemahaman secara beransur-ansur melalui pemfokusan secara progresif.

4. Audit Trail
- merangkumi aspek teori, atau metodologi yang diguna oleh penyelidik.

# data[].attributes.body
1.protokol temu bual
2. borang pemerhatian
3. analisis dokumen

# data[].attributes.body
Terdapat 3 jenis temu bual
1. berstruktur
2. separa struktur
3. tidak berstruktur

# data[].attributes.body
alat pemerhatian iaitu
1. senarai semak
2. borang pemerhatian
3. rakaman audio
4. rakaman video

# data[].attributes.body
Contoh dokumen
1. diari/jurnal
2. sukatan pelajaran
3. buku rancangan pengajaran harian
4. kertas pepeirksaan/ujian bulanan
5. latihan murid
6.rekod pencapaian
7. minit mesyuarat
8. jadual kedatangan
9. foto

# data[].attributes.body
Format artikel Kajian Tindakan

# data[].attributes.body
1.  Abstrak -ringkasan terperinci untuk membantu pembaca
membuat rumusan terhadap kandungan kajian (Chow & Jaizah, 2011). Biasanya, abstrak tidak
melebihi 250 patah perkataan dan perlu melaporkan tentang tujuan kajian,
sampel, cara pengumpulan data termasuk instrumen kajian dan
keputusan kajian.

2. Konteks - menerangkan konteks untuk isu kajian. Konteks di
sini bermaksud situasi di mana isu wujud. Hanya diperihal akan latar
belakang, tempat kajian dan perkara-perkara lain yang dapat memberi
gambaran kepada pembaca tentang situasi kajian.

3. Fokus Kajian - mengenal pasti dan menghuraikan isu
kajian anda. Justifikasi pemilihan isu kajian
boleh berdasarkan kriteria berikut:
 kebolehtadbiran
 kepentingan
 kerelevanan kepada sekolah

4. Pelan Tindakan- memperincikan langkah dan/atau aktiviti
tindakan dengan jelas

5. Pelaksanaan Pelan Tindakan - menceritakan apa yang berlaku semasa
pelaksanaan serta memasukkan refleksi kendiri tentang apa yang berlaku. Mengaitkan apa yang berlaku kepada teori untuk
menerangkan sesuatu situasi.

6. Metodologi Kajian (Sampel dan Kaedah Pengumpulan Data) - huraian tentang sampel kajian dan
kaedah pengumpulan data.
6.1 Sampel Penyelidikan - menerangkan tentang ciri-ciri responden kajian
contohnya, tahap kebolehan murid, jantina dan tingkah laku
6.2 Kaedah Pengumpulan Data -- menghuraikan tentang
instrumen yang digunakan.
-  menghuraikan
bagaimana data dikutip dengan instrumen yang dipilih

7. Analisis Dan Huraian Data-  menyatakan dan menghuraikan hasil
analisis data yang dikumpul daripada instrumen kajian. Huraian analisis sebaik-baiknya disokong oleh pelbagai data berlainan iaitu triangulasi data. Contohnya, hasil
analisis kuantitatif seperti markah ujian pra dan pasca boleh disokong
dengan hasil analisis kualitatif seperti data temu bual.

8. Refleksi dan Implikasi-merumuskan kajian yang telah dijalankan. anda akan menerangkan implikasi kajian iaitu apakah
tindakan susulan yang perlu diambil oleh pihak berkepentingan
berdasarkan keputusan kajian

9. Tindakan Susulan - Penyelidikan tindakan biasanya melibatkan beberapa kitaran

10. Sumber Rujukan - perlu mengandungi rujukan dalam teks dan
Senarai Rujukan.

# data[].attributes.body
Senarai Rujukan hendaklah ditulis mengikut sistem American
Psychological Association (APA) yang terkini

1. Menyatakan hasil karya seorang pengarang
- Sepanjang kajiannya, Wong (2000) telah menunjukkan…
- Sistem pendidikan di Malaysia menggalakkan perkembangan individu
yang menyeluruh (Choy, 2006).

2. Menyatakan hasil karya dua orang pengarang
-Laporan Harton dan Smith (1995) menyatakan…
- Pelajar IPG didapati mempunyai bakat yang pelbagai (Lee & Boon,
2005).

# data[].attributes.body
- cara penulisan temu bual

# data[].attributes.body
- Teori/model
- Kesahan

# data[].attributes.attachment_link.title
Meneroka Kreativiti Saintifik Melalui Pembelajaran STEM Berasaskan Projek

# data[].attributes.body
- DEFINISI :Penyebaran dapatan penyelidikan adalah proses perkongsian maklumat
dan pengetahuan penyelidik dengan orang-orang lain yang berkaitan
seperti penyelidik lain.
- Dalam erti kata lain,
penyebaran dapat memastikan bahawa dapatan penyelidikan kita akan
menyumbang kepada penyelesaian sesuatu masalah

# data[].attributes.body
Kelebihan dan kekurangan

# data[].attributes.headline
Contoh slide Pembentangan Kertas Cadangan

# data[].attributes.subject
Contoh slide Pembentangan Kertas Cadangan

# data[].attributes.body
Contoh pembentangan kertas cadangan bagi semester 6