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Me saque un 6 en este trabajo.

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PRESENTACION DE NUEVOS ESQUICIOS Y SUS CORRECCIONES

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PRESENTACION DE NUEVOS ESQUICIOS Y SUS CORRECCIONES

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HOY FUE FERIADO! DIA DEL ESTUDIANTE Y PRIMAVERA

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HOY FUE FERIADO! DIA DEL ESTUDIANTE Y PRIMAVERA

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Estuvimos toda la clase corrigiendo y viendo las primeras opciones de estructuras informales que hicimos cada uno.

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Estuvimos toda la clase corrigiendo y viendo las primeras opciones de estructuras informales que hicimos cada uno.

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Introduccion de la materia, nos presentamos y empezamos a hablar poco a poco de  la materia, vimos algunas infografia para guiarnos y las pautas del TP1 para empezar.

Infografia: Se puede usar imagenes de google, SIN chapas, imagen GRANDE, expresiones, mostrar MAS del personaje, etc.

Luego tuvimos que elegir 3 opciones de personajes animados, mis opciones fueron 1. Kirito (Sword art online), 2.Zero Two (Darling in the franxx) y 3. Rick (rick and morty)

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*DOS TIPOS DE TRABAJOS:
- ESQUICIOS- Son ejercicios cortos
-Trabajos Prácticos
*TRES TRABAJOS PRÁCTICOS EN TOTAL:
-TP1- Infografía del personaje seleccionado.
-TP2- Estructuras (Formal-Semiformal-Informal)
-TP3- Final/Integrador + Animación.
*PARCIAL

*MATERIA PROMOCIONABLE ( Se necesita mas de 7 )

*DIVISION DE NOTAS:
-NOTA1= 50% TP1 Y TP2
-NOTA2= 80% TP Integrador y 20% Parcial

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-KIRITO-
Su nombre real es Kazuto Kirigaya, conocido mayormente como kirito.
Protagonista principal de sword art online, anime creado por reki kawahara y su primera emision fue el 7 de julio de 2012.
Género del anime: Accion, aventura, fantasia videojuegos, ciencia ficcion, drama y romance.

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Realizamos la primera entrega de infografia y hablamos un poco de diseño.                                  No pude entregar la infografia por que tuve un problema con ilustrator y no se guardo. 

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Realizamos la primera entrega de infografia y hablamos un poco de diseño.                                  No pude entregar la infografia por que tuve un problema con ilustrator y no se guardo. 

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Vimos los diferentes infogramas y escuchamos las correcciones de cada uno.

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El profesor nos mostro un video, en donde vimos a diversos diseñadores de diferentes especialidades los cuales contaban su definicion de diseño para ellos.
Luego cada uno dimos nuestra opinion sobre que es para nosotros el diseño.

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El profe nos hablo de la vuelta a  las clases presenciales. 

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El profe nos hablo de la vuelta a  las clases presenciales. 

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Tuve mi primera correccion de la infografia:

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Tuve mi primera correccion de la infografia:

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Preste atencion a la hora de la correccion y entendi que cosas tendria que arreglar:
- El tema de la tipografia: quiero darle mayor atencion y hacerle algo llamativo y no basico.
- Organizacion: Si bien hay informacion, quiero organizar el tema de como ponerlo para que llame la atencion de la vista
- Titulo: Vimos con el profesor que seria buena idea poner el nombre del personaje KIRITO por arriba y que la espada junto al nombre del anime debajo pero bajandole el tamaño.
- tambien tuvimos la misma idea con el profesor de en la parte de abajo armar como una espada horizontal en donde dentro de esta esten las diversas espadas.

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Realice cambios a la infografia, tanto en los titulos como el fondo y el sector de espadas.
-El profesor, dijo que me fije de agrandar mas  el personaje para que se note mas y este mas cerca del titulo.
-Tambien que en el tema de las espadas puedo hacerles un recorte y cambiar el fondo de la espada.
- en el tema de los titulos talvez cambiar los colores en algunos casos para marcar lo mas importante y las imagenes achicarlas un poco mas.

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Realizamos el calco de una imagenes del caracter del personaje.

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Realizamos el calco de una imagenes del caracter del personaje.

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- ver que sectores tendria que tener negro
- ver el tema de los trazos, si mas fino o grueso en ciertas partes
- Hacer lo mejor posible a mano para que a la hora de calcar en digital sea mas facil.

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El profesor nos pidio para la clase que viene traer:
- 10 capturas de pantalla de capitulos de la seire/pelicula, en donde se vean diferentes gestos/caracteres del personaje (trsite, enojado, feliz, etc)
- 5 capturas de pantalla de capitulos de la serie/pelicula, en donde se muestran los objetos principales del personaje que manipule.

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Yo viendo como no salio bien la aficheta, como no llegue a completar bien el tp para la entrega!

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Empezamos la clase viendo un video y con la entrega del TP1

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Empezamos la clase viendo un video y con la entrega del TP1

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El profe nos mostro un video, el cual era interesante ya que estas personas realizaban una explicacion sobre el cerebro y la percepcion. Tambien mostraban junto a personas del publico actos en donde dos personas se encontraban de frente y estos tocaban a la persona 1 para ver si lo sentia, mientras que por otro lado tambien tocaban a la otra persona 2 para ver si la persona 1 lo sentia.
Y finalizaron el video junto a una historia,

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Cerebro y percepcion | LeBlanc&West | TEDxRiodelaPlata

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-El primero era GESTAL, en donde vimos una explicacion e interpretamos unas imagenes para poder mejorar nuestra vista a la hora de observar las posiciones y formas de estas.
- El segundo era VASILI-KANDINSKY, en donde vimos unas explicaciones e imagenes sobre elementos conceptuales, visuales y mas
- Y en el tercero, el profe nos mostro las leyes de gestalt con las consignas para el comienzo del TP2.1, junto a ejemplos

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Luego del recreo realizamos una actividad

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Luego del recreo realizamos una actividad

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En donde tuve que ausentarme por una urgencia familiar, ya que tenia que llevar a mi hermana de urgencia al hospital.
Pero vi las grabaciones e hicimos el principio del TP2, en donde con el calco digital de las imagenes que hicimos, tuvimos que realizar en una hoja 14x40cm representaciones de las leyes que vimos.

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Como primer intento lo realice con esta imagen.

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Como primer intento lo realice con esta imagen.

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Aproveche este dia para descansar y luego dibujar y pintar unos cuadros!

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Aproveche este dia para descansar y luego dibujar y pintar unos cuadros!

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Luego tuvimos una pequeña teoria de estructuras formales y semiformales. Y trabajo para la siguiente clase

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Luego tuvimos una pequeña teoria de estructuras formales y semiformales. Y trabajo para la siguiente clase

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Mi reacción de enojo/frustrado al llegar a clases y tener que entregar algo mal e incompleto.

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Estuvimos toda la primera parte de la clase viendo las bitacoras (Por suerte la estuve teniendo al dia) de algunos y  hablamos de las estructuras formales, informales y semiformales (obtuvimos mas información en si de cada una) y corrigiendo las primeras opciones de las estructuras formales y semiformales.

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Seguimos corrigiendo algunas opciones de estructuras y luego el profe nos explico que poner y como hacer para la pre-entrega de la clase que viene de estructuras.

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Hablamos sobre COMPOSICION y la animación de la aficheta 

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Hablamos sobre COMPOSICION y la animación de la aficheta 

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LLevamos a la clases las tres propuestas que pensamos en afichetas(digital o impresas)

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LLevamos a la clases las tres propuestas que pensamos en afichetas(digital o impresas)

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EL PROFE NOS DICE LAS NOTAS Y QUIEN PROMOCIONA/RECUPERA/VA A FINAL

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EL PROFE NOS DICE LAS NOTAS Y QUIEN PROMOCIONA/RECUPERA/VA A FINAL

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PARA LA ENTREGA DE LA ANIMACION:
-Entregar la plantilla que usamos como base de la historia contada.
-Animación-gif animado.

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El Diseño para mi, es una forma de creación, una forma de expresión y transmitir lo que quieres. Es esa manera de transmitir lo que deseas con la forma del diseño creando ilustraciones, logos, sonidos y mucho mas. Es de alguna forma el lugar en donde surge tu inspiración, y puedes usar tu creatividad y mas, para poder expresarte.

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Estuvimos hablando y vimos como no solo existen las estructuras informales, sino que aparte de esta hay 2 mas que son las semi-formales y las formales.
Dentro de las formales podemos llegar a observar que todo tiene que estar simétrico y simple, que si no se sigue esto auqnue sea por poco ya no seria formal. En cambio, las semi-formales no hay necesidad de que sea tan simétrico, tiene que haber una cierta impresión de que hay formalidad pero a la vez no, de que se llega a romper esta estructura y entonces llegamos a ver en esta una especie de estructura formal e informal.

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El profesor estuvo corrigiendo cada trabajo y diciendo que podemos arreglar.

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TRAER:
-Propuestas a color y blanco-negro.
- Imprimir la grilla en caso de usarla.

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Al darme cuenta que solo falta 4 o 5 clases para terminar todo.

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Feliz de por fin entregar todo correctamente!

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Mi reacción de los nervios al darme cuenta que seguro recupero aunque ya lo sabia jaja

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LA SEMANA QUE SE VIENE SE ENTREGA TODO Y FIN!

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LA SEMANA QUE SE VIENE SE ENTREGA TODO Y FIN!

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Yo al darme cuenta de eso!

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Nos ponemos a corregir todo lo que podemos para entregar todo completo y bien

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Nos ponemos a corregir todo lo que podemos para entregar todo completo y bien

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Si bien no llegue a llevar algo a clase decidido, le pude mostrar lo que queria expresar a travez de la aficheta al profesor. Tambien le mostre mis avances y como iba por instagram para que me de su opinion y pueda ver que mejorar!
Ajustar:
-Color decidir bien cuales.
- Mejorar el fondo,.
-Usar rotacion y en las repeticiones usar variación de color en los personajes.

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La idea estuvo muy buena, el color tambien.
-A la hora de animarla/gif lo arme mediante la app procreat para poder mostrar como quedaba pero se ve muy pixeleado y no da buena vista e interpretacion.
Ajustar eso a la hora de animarlo y hacerlo en photoshop.

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ENTREGAMOS LA ANIMACION Y SE LANZO LA AFICHETA

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ENTREGAMOS LA ANIMACION Y SE LANZO LA AFICHETA

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-Si bien le mostre al profe como quedaba mi animacion mediante la app procreate, no llegue a mandarsela y subirla ya que tenia que hacerlo en photoshop para que se vea mejor.

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Le pude mostrar al profe como ibacon una propuesta pero me di cuenta que estaba mal y que solo eran 2 imagenes de persona + una de un objeto o al revez!
Entonces lo arregle para la clase que viene!!!

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Esta materia me encanto!!! si bien en el primer cuatrimestre tuve tecnologías del diseño en donde aprendí a usar lo básico de ilustrador, Photoshop y otros programas, en esta materia pude aprender mas sobre estos programas y como utilizarlos.
Para mi esta materia fue la mejor que tuve en este cuatrimestre, ya que era el lugar en donde podía experimentar, diseñar, armar y expresar lo que quería. Me gusto la forma en como el profesor se comunicaba, como se expresaba y enseñaba, tiene ese algo que llama la atención del alumno y le da mas energía y ganas de aprender.
Si bien no tuve la oportunidad de experimentar y trabajar mas en las clases presenciales, fue toda una experiencia para mi el desarrollo de las clases. En cada clase podía aprender cosas nuevas y desarrollarlas para poder crear algo nuevo.
Tuve la oportunidad de tener unos compañeros muy buenos, nos ayudábamos mutuamente opinando de nuestros trabajos en que mejorar o que cambiar. Agradecido con cada compañero y  ese compañerismo que hubo.
Como ya dije, me gusto esta materia y gracias a esta pude aprender mucho mas, aprendí a crear y poder expresarme mejor, a mejorar mi ojo a la hora de criticar y observar mas, aprendí mas sobre el diseño y como cada elemento tiene su estructura y forma.
A usted profesor lo único que le puedo decir es.... GRACIAS, gracias por demostrar que ama el diseño y enseñar, gracias por la experiencia que nos mostro, gracias por su forma de ser, transmitió el amor a diseñar y las ganas de aprender mas y mas, gracias por la paciencia, por entender las situaciones complicadas que tuvo cada alumno,  por la buena onda que tuve, por las alegrías y risas, gracias por este cuatrimestre! Me hiciste amar mas el diseño y querer expresar mas el amor que le tengo a esta carrera.

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Cambio de los creditos en la animacion.