# data[].attributes.body
Flipped Classroom - amacam...rasa-rasa mcm cikgu ada buat tak sebelum ni?

# data[].attributes.attachment_link.title
Flipped Classroom dalam Pengajaran dan Pembelajaran Norma Baharu

# data[].attributes.body
Kaedah Modul. Tonton dan komen apa yang cikgu faham.

# data[].attributes.body
Assalammualaikum...jom kita

# data[].attributes.body
Pembelajaran Berasaskan Masalah ( Problem Based Learning ) tak sama dengan Pembelajaran Menyelesaikan Masalah ( Problem Solving ). Kaedah ini lebih berfokus kepada menilai punca sebenar. Contoh :
1. Murid mencari punca kawan-kawan tidak hadir PdPR.
2. Murid memilih beberapa punca dan cara pembentangan.
3. Ada sesi soal jawab semasa pembentangan.

# data[].attributes.attachment_caption
Cuba fikirkan 1 contoh yang boleh dikaitkan dengan Pembelajaran Kontekstual.

# data[].attributes.body
Fahamkan dan cuba beri 1 contoh dalam PdP cikgu-cikgu

# data[].attributes.attachment_link.title
Model Masteri dan Pembelajaran Masteri. (KPD1)

# data[].attributes.body
Cuba bagi contoh subjek yang boleh dikaitkan dengan tajuk diatas.

# data[].attributes.body
Apakah kelebihan dan kekurangan menjalankan Pembelajaran Berasaskan Projek ( PBL )?

# data[].attributes.body
Selamat Petang KBD

# data[].attributes.headline
Alhamdulillah, ilmu yang amat bermanfaat

# data[].attributes.subject
Alhamdulillah, ilmu yang amat bermanfaat

# data[].attributes.headline
Perkongsian yang bermanfaat, semoga dirahmati Allah.

# data[].attributes.subject
Perkongsian yang bermanfaat, semoga dirahmati Allah.