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1. Llegó el primer día de clases y Matías estaba muy contento porque conocería su escuela, su maestra y sus compañeros. 

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1. Llegó el primer día de clases y Matías estaba muy contento porque conocería su escuela, su maestra y sus compañeros. 

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2. Matías era un niño de estatura baja, pero al no conocer más niños, no se había percatado, hasta que llegó a la escuela y descubrió que existen niños con diferentes estaturas y formas.

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2. Matías era un niño de estatura baja, pero al no conocer más niños, no se había percatado, hasta que llegó a la escuela y descubrió que existen niños con diferentes estaturas y formas.

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3. Por un momento, Matías se puso triste al darse cuenta que era uno de los niños más pequeños del salón.

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3. Por un momento, Matías se puso triste al darse cuenta que era uno de los niños más pequeños del salón.

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4. Matías se acercó a su maestra y le preguntó que porque no era más grande. Su maestra le respondió que eso no depende de nosotros, y por lo tanto debemos aceptarnos y amarnos como Dios nos formó. 

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4. Matías se acercó a su maestra y le preguntó que porque no era más grande. Su maestra le respondió que eso no depende de nosotros, y por lo tanto debemos aceptarnos y amarnos como Dios nos formó. 

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5. La maestra también supo explicarle que no importa si son niños grandes, medianos o pequeños, que de igual manera todos son importantes y muy amados. 

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5. La maestra también supo explicarle que no importa si son niños grandes, medianos o pequeños, que de igual manera todos son importantes y muy amados. 

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6. Matías le preguntó a la maestra que si solo las personas tienen diferente medida, y la maestra le dijo que no, que también entre los animales y los objetos se encuentra variedad de medidas.

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6. Matías le preguntó a la maestra que si solo las personas tienen diferente medida, y la maestra le dijo que no, que también entre los animales y los objetos se encuentra variedad de medidas.

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8. Y es por eso que desde entonces a Matías no se le olvida que entre las personas, animales y objetos siempre encontrará medidas grandes, medianas y pequeñas... y que igual todos siguen siendo importantes.

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8. Y es por eso que desde entonces a Matías no se le olvida que entre las personas, animales y objetos siempre encontrará medidas grandes, medianas y pequeñas... y que igual todos siguen siendo importantes.

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7. Matías entendió que siempre habrá personas grandes, medianas y pequeñas; y que por lo tanto no será el único niño con la estatura más pequeña. Matías se puso alegre y supo aprender a respetar y querer a cada uno de sus compañeros sin importar su medida o forma. 

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7. Matías entendió que siempre habrá personas grandes, medianas y pequeñas; y que por lo tanto no será el único niño con la estatura más pequeña. Matías se puso alegre y supo aprender a respetar y querer a cada uno de sus compañeros sin importar su medida o forma. 