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출처:YTN

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YTN 사이언스 투데이

# data[].attributes.attachment_link.title
또 산사태 비상..."건강한 숲, 토사유출 방지 효과 85배" / YTN 사이언스

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출처:키즈현대
알리고자 하는 내용:숲이 산사태나 홍수를 막아준다

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종류: 사진
출처:산림청
알려주고싶은것:숲은 미세먼지를 잡아준다

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사진출처 구글
산사태가일어나는 까닭

1.산사태는  비가 많이내려 산흙을 물렁하게 만들어 산이 깍이게 만들어 일어나는 자연재해가산사태이다 그러나  숲이있으면 비가내릴때 물을 흡수해 산사태가 일어날 일을 줄이고
또한 일어나더라도 흙이쏟아져내려 일어나는 피해를  줄일수있다.

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출처-네이버

종류-그림

알려주는 것-숲이 홍수를 막아준다

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출처- 네이버 지식in

# data[].attributes.body
잘한점 엄마한테 칭찬받았다

노력해야할점
줌을 잘한다 공부를 열심히 한다
2 운돈을 노력해서 하자

# data[].attributes.attachment_caption
임시 이미지카페960X564역학 해동 자연명리

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종류:사진
출처:네이버
알려주는것:숲에그물효과와 말뚝효과로
산사태를 막을수있다.
그물효과:나무의 가는 뿌리들이 서로 얽혀 그물망을 형성하여 흙이 쉽게 움직이지 않는 효과.
말뚝효과:나무의 뿌리가 토층에 단단하게 고정되어 중력에 의한 토양의 이동을 저지하는 효과.

# data[].attributes.body
종류:사진
출처:네이버
알려주는것: 산사태를 조심하라는 것

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종류 : 영상
출처 : 키즈현대
알려주는 것 : 숲이 산사태를 막아준다.

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[키즈현대] 나무가 산사태를 막는다? 토양 유실 실험

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종류: 동영상
출처:YTN 뉴스
알려주는 것: 숲은 산사태를 예방 해준다 또 토사 유출을 막는다.
와 같은 숲에 좋은 점을 설명한다.
숲이 산사태를 예방 하는 까닭:그 뉴스 기사라던지 그런 건 없으나 과학적 근거는 있습니다. 숲에 나무들이 많아지게 되면 나무들은 수분을 먹고 크기 때문에 주변 수분(물)을 빨아들이게 됨니다. 그럼 그 주변 흙에 물이 없어지지요. 산사태의 주 원인은 비로 인해 무거워진 흙을 산이 감당 못해서 이기 때문에  나무가 있다면 이를 방지하겠지요. 또는 이로 인해 내려오는 흙의 힘을 흡수하여 막는 역할도 있습니다.

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YTN 사이언스 투데이

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또 산사태 비상..."건강한 숲, 토사유출 방지 효과 85배" / YTN 사이언스

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종류 동영상
출처YTN 사이언스 투데이
알려주는것  숲이 홍수나 산사태를 막아준다.

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YTN 사이언스 투데이

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또 산사태 비상..."건강한 숲, 토사유출 방지 효과 85배" / YTN 사이언스

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[키즈현대] 나무가 산사태를 막는다? 토양 유실 실험 - YouTube

종류:동영상
출처:키즈현대
알려주는것:숲은 홍수를 막아준다.

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종류: 동영상
출처: YTN
알려주는것: 숲은 산사태를 막아준다

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YTN 사이언스 투데이

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또 산사태 비상..."건강한 숲, 토사유출 방지 효과 85배" / YTN 사이언스

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종류:사진
출처:네이버
알려주는것::그물효과:나무의 가는 뿌리들이 서로 얽혀 그물망을 형성하여 흙이 쉽게 움직이지 않는 효과
말뚝효과:나무의 뿌리가 토층에 단단하게 고정되어 중력에 의한 토양의 이동을 저지하는 효과
우산효과:빗물이 토양에 침투하는 양과 시간을 지연시켜 준다

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종류:동영상
출처:https://youtu.be/7R0wDygd-dQ
알려주는것: 숲은 산사태를 막아준다

숲의 산사태 방지 효과, 수치로 증명…토사유출 방지 85배 높아

종류:기사
출처:(news1.kr)
알려주는것: 숲은 산사태 방지효과가 있다

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YTN 사이언스 투데이

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또 산사태 비상..."건강한 숲, 토사유출 방지 효과 85배" / YTN 사이언스

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종류 : 영상
출처 : 유한킴벌리 유튜브
알려 주는 것 : 숲에 있는 나무들이 산사태를 막아주는 것, 나무가 많은 숲과 나무가 적은 숲의 차이, (+ 흘러내리지 않은 산림토양은 물을 머금어 가뭄을 예방해준다는 것) 등

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🌲2020우푸푸 온라인 그린캠프 2교시 – 숲 개념 정립_산사태편🌲

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종류:동영상
출처:키즈현대 유튜브
알려 주는 것:숲에 있는 나무들의 뿌리가 홍수와 산사태를 막아준다.

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종류: 동영상
출처: 대한민국 산림청
알려 주는 것 : 숲이 산사태를 막아준다.

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산사태로부터 산을 지키는 사방사업! 건강한 숲 우리가 만들어요.

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장보고를 읽고 대단과 용기와 리더십과 동경심이 있어야된다고 생각했다 신라를 지키다 문성왕의 의해 죽임을 당한 장보고의 영정사진이다

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이순신을 읽고 용감해지고 강해져야된다고 생각했고
생각과 노력과 리더십이 있어야 된다고 생각했다

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제목: 세종대왕
줄거리: 백성들이 한자를 잘몰라서 세종대왕이  노력을 해서
끈기가있게 약2개월 이 걸 려서 성공했다. 그래서 백성 들이 기뻐했다

# data[].attributes.body
신정한이유.1번 읽으면 또 보고싶다
저는 이책 기억나는 기억은 계속 주인공이 걱정  만 기억 남는다
이 책을 읽으면 또 읽어보고 싶을거다

# data[].attributes.body
제목 세종대왕
줄거리:백성들이 한자를 어려워해서 세종대왕이 한글자 한글자노력해서 한글이 만들어졌다.
이책을 선정한이유는 한글이 왜 만들어졌는지 궁금해서 선택했다.
등장인물 세종대왕 백성
이책을 읽고 느낀점 독후활동을 할것이다

# data[].attributes.headline
이순신을 읽고 용감해져야된다고 생각했다

# data[].attributes.subject
이순신을 읽고 용감해져야된다고 생각했다

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제목 이사도라문3
이사도라는 체험학습으로  발레공연을 보러 갔어요     거기에 이사도라가 좋아하는 발레리나가 나온다는걸 알았어요 공연이 시작되려 하는데 분홍토끼가 사라졌어요 이사도라는 엄마랑
분홍토끼를  찾아해매었어요 그러다 다  찾아봤는데 없어 카운터 아저씨랑  엄마랑 이야기 하는사이 이사도라는 공연 분들이 대기하는  대기실 복도에서   토끼를 발견하고가려는데  누군가  우는소리가 들려서 가보니 이사도라가 좋아하는 발레리나가 다쳐서 공연을  못할것 같다고 했어요 그레서  이사도라는  공연을도와주고 이사도라가 좋아하는 이사도라에게  고맙다고 왕관을  선물로주었어요

표지그리기 독후 활동을  하겠습니다

# data[].attributes.body
제목:검은여우

선정한까닭":책의 표지를보고
재밋을것같아 빌렸다.

나는이책을 표지를 그리고 설명을 할것이다.

# data[].attributes.body
책 제목: 선생님도 한번 봐봐요

줄거리:1학년 3반 기동찬이라는 아이가
시험을 보는데 계속 몰라서 선생님한테 묻고
시험지에 엉뚱한 답을 써서 엄마는 답답했다.
그래서 엄마는 동찬이랑 시험공부를 했다
그러다가 동찬이는 일기에다가 질문과 문제를
쓰고나서 교실에다가 제출을 하고 동찬이의
일기를 본 선생님은 얼굴이 빨개진다.

선정한 까닭: 엄마가 사오셔서 한번 읽어보라고 해서
읽어 보았는데 재미있어서 친구들도 읽어보면 좋겠
다.

소개하는 인물: 기동찬

나는 이책을 읽고 나서 선생님도 한번 봐봐요의 줄거리로
독후감을 쓸 것이다.

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제목:톰소여의 모험
줄거리:꿈이해적인톰이허크와함께 놀다 어느날 인디언조의행각을 보고재판에도와주고 인디언조를 물리치는데 도움을 주어마을에 영웅이되는이야기

선정한까닭 읽기재밌고 이책을읽으면 상상하거나 생각하는데도움이되서

등장인물   톰,허크,인디언조,이모 등

나는 이책을 읽고 기억나는 장면 그리고 설명하는 독후활동을 할것이다

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제목:키가 작아도 괜찮아
줄거리:키가 너무 작은 3학년 일명 꼬맹이 다우는 키작다는 말을
정말 싫어합니다. 어느날 다우는 운명적으로 자신처럼 키가 작은
새이라는 친구를 만나게 되어 키에 신경쓰지않고 당당하게
학교생활을 하는 이야기

이책을 고른 이유:어릴적 키에 신경썼던 떄가 생각나서.

등장인물:선다우,정다우(여동생),박새이(친구),고구항(일진(?)

이책을 읽고 인물 소개서를 쓸것이다.

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책 제목: 야성의 부름
줄거리: 주인공(개)벅이 알래스카로 떠나서 물건을  배달하는 내용
선정한 이유: 줄거리가 재미있고 개들이 얼마나 힘든지 알려주는 것 같다.
등장인물: 벅, 페로, 컬리, 프랑수아, 슬렉스
나는 책을 다 읽고 책 내용에 관한 느낀 것을 쓰는 독후활동을 할 것이다

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시간가게
줄거리:초등학교 5학년인 윤아는 죽은아빠에게 떳떳해야한다는 엄마의일념아래 매일 학원을 다니고있다.어느날 시간을 판다는 포스터를 본 윤아는 시간가게로가서 시간을 산다.그 시간으로 남의것을 베끼지만 시간을 사는대가인 행복한기억을 잃자,거래를 그만두고 시간을 팔고 기억을 산다는 내용이다
선정한이유:시간가게라는 제목이 특이하고 시간을 산다는 내용이 신기해서
등장인물:이윤아.윤아의엄마,유영훈,영훈의엄,강다현,강다현의엄마,시간가게 주인
나는 시간가게를 읽고 독후활동으로 표지를 그릴것이다

# data[].attributes.body
제목:검은여우

선정한이유: 책의 내용이 재미있을 것 갔아서

나는 이책을 읽고 기억나는 장면 그리고 설명하는 독후활동을 할것이다

책을 읽어 주세요. 책 읽고 독서록 써서 월요일에 검사!

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제목:오즈의 마법사
줄거리:캔자스에서 살던 도로시는 갑자기 불어온 회오리바람에 날아가 오즈의 나라에 도착한다.그곳에서 서쪽마녀의 구두를 신고 캔자스로 돌아가기 위해 오즈를 만나러 간다.가는 길에 여러 인물들을 만나며 오즈가 산다는 에메랄드시에 도착한다.도로시와 동료들은 차례차례 오즈를 만나며 소원을 빈다.하지만 오즈가 서쪽마녀를 죽이면 소원을 들어준다고 하자 도로시와 친구들은 서쪽마녀를 찾아 간다.서쪽마녀가 도로시의 구두를 빼앗으려 해 도로시는 화가나 물을 부었는데 서쪽 마녀는 물에 녹아버린다.그래서 오즈에게 찾아갔지만 오즈는 사실 사기꾼이였고 오즈가 열기구를 만들어 도로시를 돌려보내주려 하지만 도로시는 열기구를 놓친다.하지만 도로시의 구두는 마법 구두여서 마침내 도로시는 캔자스로 돌아간다
이 책을 선정한 이유:예전부터 재밌게 봤던 책이여서 이다.
책의 인물:도로시,토토,오즈,허수아비,양철 나문꾼,사자,마녀들, 그 외 다수
독후활동:책의 한 장면 그리기

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제목:책먹는 여우의 겨울이야기
책을 선정한 이유:핀란드로간 여우의 이야기가 궁금해서
줄거리:여우 아저씨에게 소포가 왔는데 그 소포는 여우 아자씨꺼가 아니고 또다른 여우 작가의 것이어서 여우 아저씨는 그 주인을 찾아주려고 핀란드로 가 피에니를 만나 피에니 집에서 머물다 힘들어 하는 산타를 보고 산타와여우아저씨는 피에니 집에 머물다 친해져 크리스마스 이야기를 만드는 이야기
등장인물:여우 아저씨, 여우 피에니, 산타클로스

나는 이책을 읽고 표지그리기 독후활동을 할것이다

# data[].attributes.body
-줄거리
어느 농장의 돼지가 출산을 하게 되는데  낳은 돼지들 중에서 가장
약하고 어린돼지는 농장주인에 의해 죽을 뻔하지만 농장주인의 딸이 말려 약한돼지를 키우게 되고 윌버라는 이름을 붙여준다.
윌버는 어느새 너무 커버려서 팔리고 농장에서 살게 된다.
윌버는 거기에 사는 샬롯이라는 거미를 만나고 윌버가 죽을 위기에 처할 때마다 샬롯은 거미줄에 글자를 써서 윌버를 구하게 된다.
윌버는 품평회에 나가게 되서 1등을 하고 더이상 죽을 위기에 처하지 않게된다.하지만 샬롯은 늘어서 자신의 아이들을 낳고 죽게된다.

-이 책을 선정한 이유
영화로 한번 봤던 이야기인데 책으로도 보고싶어서이다.

-등장인물
돼지인 윌버, 거미인 샬롯, 농장주인의 딸인 펀

나는 이 책을 읽고 느낀 것을 쓰는 독후활동을 할 것이다.

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제목:경성 무대 스타 올빼미
줄거리:이 책의 주인공 보라는 신비한 올빼미 안경을 쓰고 1932년 으로 가게된다.1932년의 경성에서 독립운동을 하는 연극인을 만난다.그들을 통해 보라가 자기자신을 돌아보게 되고 혼자말고 여럿이 함께 마음을 합한다는게 대단한 일인지 알게 되었다.

이책을 선정한 이유
책 표지를 보았을때 재미있을것 같아서 이 책을 선정했다

등장인물:보라,꽃님이,만월단장,현욱이

나는 이 책을 읽고 책에 나오는 올빼미 안경을 그릴것이다.

# data[].attributes.body
제목 : 일론 머스크, 상상한대로 이루다

줄거리 : 일론 머스크는 남아프리카 공화국에서 태어났다. 젊은 나이부터 글로벌 인포메이션 네트워크(Zip2), 엑스닷컴, 스페이스 엑스, 테슬라 모터스 등을 창업했다.

이 책을 선정한 이유 : 원래부터 일론 머스크에 대해 관심이 많았는데 일론 머스크에 관한 책이 있어 읽게 되었다.

등장 인물 : 일론 머스크

나는 이책을 읽고 느낀점을 글로 표현하는 독후활동을 할것이다.

# data[].attributes.body
책제목: 뭐? 공부가 재미있다고?

이책을 고른이유: 책 제목이 마음에 들어서 입니다. 이 책 제목이 마음에 드는 이유는 1학기 보다 공부의 재미가 없어져 걱정인데 뭔가 이책 이 나를 조금이라도 공부에 재미를 느끼게 해줄 것 같아서 이책을 골랐습니다.

책 내용: 공부가 중요한 이유,천재는 노력하는 사람을 이길 수 없고 노력하는 사람은 즐기는 사람들을 이길 수 없는 이유,성적이 좋아야만 공부를 잘하는 게 아닌 이유, 공부 보다 중요한 것 등을 소개하는 내용 입니다.

책에서 나오는 인물: 현민이(공부를 하지않고 게임만 하는 사람)
지혜( 시험이 이틀 밖에 안남았는데 노는 사람) 주원 (시험을 잘 못봐 속상해 하는 사람) 연우(가정 통신문을 받았는데 재미있는곳으로 가는게 아니기 때문에 속상해 하는 사람)등 에 인물이 나옵니다.       {다들 공부 쪽에 불만이 많다.}

뭐? 공부가 재미있다고?를 읽고 책 앞표지 그리기 와 책을 읽고 느낌점 쓰기  를  독후활동으로  할 것이다.

# data[].attributes.body
<시간을 파는 상점 >

- 책을 선정한 이유
: 얼마 전 도서관에서 읽을 책을 고르고 있었을 때, 여러가지 책을 둘러보다 '시간을 파는 상점'이라는 책을 발견했는데, 제목이 전에 읽었던 '시간 가게'라는 책과 비슷해서 어떤 내용일지 궁금해 이 책을 고르게 되었다.

- 책의 주인공 : 온조

- 책의 줄거리 : 주인공 온조가 인터넷 카페에 ‘크로노스’라는 닉네임으로 ‘시간을 파는 상점’을 오픈해 손님들의 어려운 일을 대신 해주면서 자신의 시간을 팔며 생기는 일

* 나는 이 책을 읽고 느낀점을 글로 표현하는 독후활동을 할 것이다.

# data[].attributes.body
제목:큰바위 얼굴
줄거리-
책을 선정한 이유: 재밌을 것 같아서
책의 인물 소개:  얼굴이 엄청 크다

표지 그리기 를 할것이다.

# data[].attributes.body
- 책의 줄거리(간단한 내용)
- 책을 선정한 이유
- 책의 인물 소개

+ 책 표지 캡쳐하여 사진 넣기
+ 나는 이책을 읽고 ~~한 독후활동을 할 것이다.

# data[].attributes.body
눈깜짝할사이 가을이 왔다

# data[].attributes.body
택배가 오길 손 꼽아 기달리다.

# data[].attributes.body
눈 깜짝할사이에 벌서6학년이 되었다

# data[].attributes.body
눈깜짝할사이에 숙제가 불어나 있었다

# data[].attributes.body
동생이 게임을 하는데 눈 깜짝할 사이에 졌다
나는 좋아하는 걸 얻어서 천하를 얻은듯 기뻤다

# data[].attributes.body
눈깜짝할 사이에 1학기가 지나갔다

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가을이 눈 깜짝 할 사이에 왔다

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롤러코스터를 타고 싶어서 1시간 동안 기다렸는데 김이 빠져서 재미가 없었다.

# data[].attributes.body
나는 시험결과 발표날을 손꼽아 기다렸다.

# data[].attributes.body
잠을 자니 눈 깜짝할 사이에 아침이 되었다

# data[].attributes.body
마스크를 벗을날을 손꼽아 기다리고 있다.

# data[].attributes.body
동생과 싸워 동생과 나의 사이가 금이 갔다.
생일에 좋은 선물을 받아 천하를 얻은듯 기쁘다.
다음 내 생일을 손꼽아 기다린다.
눈 깜짝할 사이에 일주일이 지나갔다.
***이 다시 돌아와 행사의 막을 연다.

# data[].attributes.body
졸업을 하고 천하를 얻은 듯 신이 났다.
공연이 지연 됐었는데 드디어 막을 열었다.

# data[].attributes.body
눈 깜짝할 사이에 벌써 9월이 되었다.

# data[].attributes.body
해외 여행을 갈 날만 손꼽아 기다리고 있다

# data[].attributes.body
눈 깜짝할사이에 수요일이 되었다

# data[].attributes.body
잘한점
1)학교수업에 열심히 참여함
2)친구를 도와줌
3)엄마심부름을 해줌

더 노력해야할점
1)끈기를 더가지자
2) 배려를 더하자
3)공부를열심희하자

# data[].attributes.body
잘하는 점
1)늘 그림그리는 연습을 하고있다.
2)숙제를 미리미리 한다.
3)약속시간을 잘지킨다

더 노력해야할 점
1)손동작 그리기가 부족하다
2)공부를 자주 안한다.
3)정리정돈을 잘 안한다.

# data[].attributes.body
잘한점: 꿈을 위해 열심히공부한다.
내가 할수있으면 적극적으로 한다.
하고싶은 일을 찾아보고 적합한지 판단한다.

노력해야할점: 성실해야 한다.
끈기있게 오랫동안 해야한다.
할수있는일과 못하는것을 구분해야 한다.

# data[].attributes.body
잘하는점
1)매일수학공부를 한다.
2)컴퓨터와관련된 활동을 한다
3)해킹과 관련된 사건을 알아보고 그사건의원인과전개를
찾아본다

더욱노력할점
1)모든일을 더 성실하게처리하도록 한다
2)디지털기기의원라와재료를 찾아보도록노력한다
3)더욱더끈기있게공부한다

# data[].attributes.body
잘한점

1)숙제를 꼬박꼬박 하는 것
2)되도록 시간약속은 지키는 것
3)할 일은 다 하고 노는 것

더 노력해야 할 점

1)운동을 자주 해야하는 것
2)일찍 자는 것
3)간식을 적당히 먹어야하는 것

# data[].attributes.body
잘한점
1)책 꾸준히 읽는것
2)운동 열심히 하는것
3)할일 미루지 않는것
더 노력해야 할 점
1)공부시간을 더 늘리는 것
2)TV보는 시간을 줄이는 것
3)일찍 일어나는 것

# data[].attributes.body
잘한점
1) 아침일찍 일어난다
2) 운동을자주한다
3)공부를 했다

더 노력 해야 하는점
1) 게임 많이 하지않기
2)TV보는 시간 줄이기
3)노력이 없다

# data[].attributes.body
잘하고 있는점
1필기는 어느정도한다
2만들기를 하는것이즐겁다
3설거지를 어느정돈.. 잘한것같다?

더  노력해야 할점
1끈기가 없다
2발표를 안한것
3노력이 거희없다

# data[].attributes.body
잘하고 있는 점
1) 시험 준비를 철저하게 한다

2) 학원 숙제를 안 해간적이 없다
3 시험 점수를 잘 받음

노력해야 할점
1)끈기가 부족하다
2)공부할 때 한번씩 딴짓들을한다
3)청소를 대충한다

# data[].attributes.body
잘한 점
1. 1학기 때 상시평가 올매잘을 받았다.
2. 학원시험 점수가 잘 나왔다.
3. 학원숙제를 한번도 빠뜨리지 않았다.(기억상으로)

노력해야할 점
1. 문제집 푸는것을 귀찮다고 미룬 일
2. 바빠서 할아버지,할머니께 전화를 자주 드리지 않은 일
3.방 청소를 자주하지 않은 일(대청소)

# data[].attributes.body
잘한점
1)과제를 제시간에 했다
2)운동을 했다
3)
노력해야 할 점
1)끈기가 부족하다
2)공부할때 딴짓을 한다
3)일찍 자지않는다

# data[].attributes.body
잘한점
1) 시험을 잘봄
2) 학원숙제를 열심이 함
3) 영어 단어 시험을 많이 통과함
더 노력해야 할 점
1) 일찍 자기
2) 도전을 많이 안함

# data[].attributes.body
잘한점
1)Mcode 시험 잘본것
2)zoom 수업 잘 듣는 점
3)과제 꼬박꼬박 하는것

더 노력해야할점
1)편식
2)취침시간
3)하루 미디어 시간

# data[].attributes.body
잘한점
1) 농구 시합 좋은 결과가 나옴
2)영어 시험이 좋은 결과가 나옴
3)줌 수업을 매일 들어 온 것

더 노력해야 할점
1) 공부를 노력 해야 할 것
2)말을 많이 해야하는 것
3)축구 시합 을 나가는 것

# data[].attributes.body
잘한점
1)열심히 시험 준비를 해 올매잘 받은것
2)학교에서 하는 활동을 열심히 참여 한것
3)선생님이 주신 과제를 시간안에 제출한것
더 노력해야 할점
1)시험 볼때 문제를 읽지않고 푼것(그래서 틀림)
2)박치,음치등 이여서 음악을 잘못하는거
3)책을 읽지 않는것

# data[].attributes.body
잘한 점
1) 내가 좋아하는 취미를 만들었다
2) 내가 좋아하는 것이 무엇인지 생각해보았다
3)

더 노력해야 할 점
1) 종종 할 일을 성실하게 하지 못했다
2) 운동을 꾸준히 하지 못했다
3) 취미를 끈기있게 하지 못했다

# data[].attributes.body
잘한점
1)열심히 시험준비를해서 좋은결과가 나옴
2)학원 숙제를 열심히 함

더 노력해야할점
1)끈기가 약간부족하다
2)노력을 않하고 빨리 포기한다

# data[].attributes.body
잘한점
1)
2)
3)

더 노력해야할점
1)
2)
3)

# data[].attributes.headline
주시경 선생님 을 보고 용기와 주장이 있어야된다고 생각했다

# data[].attributes.subject
주시경 선생님 을 보고 용기와 주장이 있어야된다고 생각했다

# data[].attributes.body
아버지
생명존중:5
성실:4
봉사:5
성실:5
끈기:5
나
생명존중:5
봉사:4
끈기:2
성실:2
도전:5
2)아버지는 끈기와 성실이 높지만 나는 끈기와 성실이 부족한거 같다
다짐:앞으로 끈기와 성실한 사람이 될것이다.

# data[].attributes.body
<아버지> <나>
생명존중           5          5
도전                  5          5
끈기                  4          3
봉사                  5          4
성실                  4          4

2)인물과 내가 추구하는 삶 비교하기
작품 속 아버지는 생명을 존중하고
다른 사람을 위해 봉사하는데
나는 그 점이 부족한 것 같다

3)비교한 것 바탕으로 앞으로의 다짐
나는 지금부터라도 봉사를 해봐야겠다

# data[].attributes.body
<아버지>       <나>

생명존중  5                   4
도전          4.5               3
감사          5                   2
봉사           5                 2
끈기           4                  5

(2)작품속 인물과 나의 삶 비교하기
화제가났을때 아버지는 도전,끈기,감사이 있어
나도 아버지처럼 봉사를 많이 해야겠다라고 생각 한다

(3)나도 아버지 처럼 끈기를 좀 많이 올려 야한다고 생각한다.

# data[].attributes.body
아버지   나
생명존중         5       4
끈기                5        3
성실                 4       2
도전                  5        4
봉사                   3        1

2)작품속 인물의 삶과 내 삶 비교하기
마지막 숨바꼭질에서 아버지는 생명존중,끈기,도전이 있어
나도 아버지처럼 좀더 노력을 해야겠다고 생각한다

3)나도 아버지처럼 봉사를 좀더 늘려야 겠다고 생각했다.

# data[].attributes.body
1 가치그래프비교
아버지   나

생명존중                            5       4

도전                                   4       4

용기                                    4         3

성실                                     5         4

봉사                                      5        4

비교 :책속인물의 아버지는 나보다  용기있고 도전심이 강하고 성실하다

다짐:앞으로 더욱더 성실한사람이 될것이다
더욱더 봉사 하고 용기있는 사람이 되고 싶다

4       4

# data[].attributes.body
1)가치 그래프 비교하기
[아버지]    [나]
생명존중:        5             3
끈기:               3             4
성실:               2             3
도전:               5             4
봉사 :              1              3
2)인물과 내가 추구하는삶 비교하기

아버지는 무엇보다 사람의목숨이 먼저라는 말을해  생명존중을 중요시하는거 같다. 근데 나는 목숨을 (많이) 중요시하지 않는다.
왜냐면 그냥 죽으면 끝인거지 라는 생각을 가지고 있기 때문에
3)비교한것을 바탕으로 앞으로의 다짐쓰기
저는 이제부터 생명을 존중할것입니다. 왜냐면 이 [마지막 숨바꼭질]를 읽고 생명을 존중해야 겠다는생각을 했기때문입니다.
사람들에 목숨을 구하겠다고 자기목숨을 희생하는 사람이 있는데 나는 목숨을 존중하게 여기지 않아 후회가 되서 이제부터 생명을 존중해야 겠다고 생각했습니다.

# data[].attributes.body
아버지                   나
도전        5                        4
끈기        4                        4
봉사        5                        4
성실        5                        3
생명존중 5                        4

(2) 인물과 내가 추구하는 삶 비교하기
작품속 아버지는 대부분이 뛰어난것 같다.
하지만 나는 적극적이진 않다 중요하다는 것도 알고 중요히 해야 한다고 많이 듣지만  "그냥 그렇지 뭐" 라고 생각 한다

(3) 아버지를 보고 내가 살아있는 것에 대해 중요히, 감사히 여기며 적극적으로 실천 할려고 노력해야겠다.

# data[].attributes.body
(아버지)   (나)
생명존중      5           4
도전             5            3
끈기             4            2
봉사             3            3
성실             5            3

2) 작품 속 아버지는 생명존중과 끈기가 있는 삶을 추구한다
나는 생명존중은 잘 하지만 끈기에서는 많이 부족한 것 같다

3) 나도 작품 속 아버지처럼 끈기있는 삶을 살 것이다

# data[].attributes.body
1. 가치 그래프 비교하기

<아버지>   <나>
생명존중           5             4

끈기                   5          2.5

성실                   5            3

도전                   5            3

봉사                   5            4

2) 인물과 내가 추구하는 삶 비교하기
작품 속 아버지는 끈기있게 성실히 봉사하는 삶을 추구한다. 나는 봉사하고 생명을 존중하려는 마음을 지니고 있지만, 끈기있고
성실한 면에서는 조금 부족한 것 같다.

3) 비교한 것 바탕으로 앞으로의 다짐 쓰기
나도 작품 속 아버지처럼 더욱 끈기있고 성실한 삶을 살도록 노력해야겠다.

# data[].attributes.body
배려 용기

# data[].attributes.body
<아버지>   <나>
생명존중            5             2
도전                  4             3
용기                  4             2
봉사                  5             4

1)  작품 속 아버지는 생명을 존중하고 다른사람을 위해 봉사하는 삶을 추구하는 반면,너눈 성실하지도 않고 봉사하는 마음이 부족한것 같다.
3) 앞으로 용기 있게 봉사하는 마음을 가질수 있게 도전을 해봐야 겠다.

# data[].attributes.body
1.                   아버지    나
생명존중          5       4
끈기                5       4
성실                5       4
도전                5       3
봉사                5       3

2.
생명존중: 현장에 나가 위험한 사람들을  살려줌
나  생명존중: 딱히 그렇게 신경쓰지않는다.

3.
앞으론   생명을 좀더  존중해야겠다.

# data[].attributes.body
아버지  나
생명존중   5          4
끈기           5          4
성실           5          4
도전           5          5
봉사           5          5

아버지는 생명존중과 봉사를추구하시는 방면  나는 봉사를 하는게  부족한것 같다

아버지처럼 생먕존중과 봉사를 추구하며 살것이다

# data[].attributes.body
1)가치 그래프 비교하기
(아버지)  (나)

생명존중        5            3
도전               4            4
봉사               4            3
끈기               4            2
성실               5            4

2)인물과 내가 추구하는 삶 비교하기
작품속 아버지는 생명을 매우 존중하고 다른사람에게 도움이되게 봉사도 추구한다.그런데 나는 성실하기는 하지만 끈기가 부족한것 같다
3) 비교한 것 바탕으로 앞으로의 다짐 쓰기
앞으로 나는 생명을 조금 더 존중하고 다른것을 할때 끈기있게 해야겠다

# data[].attributes.body
1) 가치 그래프 비교하기

<아버지>   <나>
생명존중       5               4
도전               5              3
끈기               4              3
봉사               5              3
성실               5               5

2) 인물과 내가 추구하는 삶 비교하기
작품 속 아버지는 생명을 존중하고 다른사람을 위해 봉사하는 삶을 추구하는 반면,나는 성실하지만 봉사하는 마음이 부족한것 같다.
3) 비교한 것 바탕으로 앞으로의 다짐 쓰기
앞으로 남을 위해 봉사하는 마음을 가질 수 있도록 노력해야 겠다.

# data[].attributes.body
1) 가치 그래프 비교하기

<아버지>   <나>
생명존중         5             4
끈기                4             4
성실                4             4
도전                4             3
봉사                5             3

2) 인물과 내가 추구하는 삶 비교하기

작품 속 아버지는 생명을 존중하고 다른사람을 위해 봉사하는 삶을 추구하는 반면, 나는 생명을 존중하지만 봉사하는 마음과 도전하는 마음이 부족한 것 같다.

3) 비교한 것 바탕으로 앞으로의 다짐 쓰기

앞으로 도전하는 마음과 봉사하는 마음을 가질 수 있도록 노력해야 겠다.

# data[].attributes.body
[아버지]        [나]

생명존중           5                 4

끈기                  4                 3
성실                  4                 5
도전                  5                 4
봉사                 5                  2

2)
아버지는 생명존중과 끈기,성실을 추구하는 반면 나는 성실과 도전을 추구한다. 그리고 아버지는 봉사를 추구하는 것 같다.

3)
봉사를 많이 하려고 노력하고 무언가를 포기하지 않고 노력하는 것을 길러야 겠다.

# data[].attributes.body
생명존중  아버지=4 나=3
봉사 아버지=4 나=3
도전  아버지 =4 나 =4
성실 아버지의=4 나=4
끈기 아버지=4  나=4

글 속 아버지는 모든게 뛰어나지만 나는 봉사정신이나 생명존중이 부족한 것 같다

나도 앞으로는 글속 아버지처럼 봉사정산이 뛰어난 사람이 되고싶다

# data[].attributes.body
(아버지)    (나)
생명존중            5            4
도전                   3            5
끈기                   3            3
봉사                   2            2
성실                   4            4

-이야기속 아버지는 생명을 아끼고 존중하지만 난
부족한것같다.

-앞으로는 생명을 소중이하고 아껴야겠다.