# data[].attributes.body
wenig Erfahrung mit Feedback in der Schule; hauptsächlich im Turnunterricht und unter Aufsätzen

App "Lernsieg", wo Schüler_innen anonym Schule und Lehrer_innen bewerten

# data[].attributes.body
Beziehung zwischen Person die Feedback gibt und der die es annimmt ist für den Erfolg wichtig
Feedbackgeber soll eine ehrliche Intention haben
Supervision, Praxisreflexionsstunden
Benotung durch Lehrer

# data[].attributes.body
• Feedback wurde immer mitgeschrieben
•wenig konstruktives Feedback
• oft wurden nur negative Sachen erwähnt
• es wurde nach der persönlichen Selbsteinschätzung gefragt
• Verbesserungsvorschläge wurden genannt
• objektive Sichtweise tat einem sehr gut
• überhaupt kein Feedback bekommen
• nichts kritisieren was man nicht ändern kann
•oftmals kein sinnvolles Feedback bekommen
•. Feedback klar und konkret formulieren

# data[].attributes.body
- In eigener Schullaufbahn: gab es positive und negative Erfahrungen mit Lehrern
- Es kommt immer auf die Person an, die mir das Feedback gibt
- Durch positives Feedback kann man aufblühen
- Besonders Feedback von Lehrpersonen nimmt man sich (meistens) als Schüler sehr zu Herzen
- Selbstreflexion ist auf beiden Seiten wichtig, damit man Feedback annehmen bzw. weitergeben kann

# data[].attributes.body
- Feedback konkret geben
- höflich, wertschätzend und respektvoll
- LV Gruppe als "sicherer Ort" --> Es bleibt im Raum
- ausreden lassen
- Jeden zu Wort kommen lassen
- Aktives Zuhören

# data[].attributes.body
gegenseitiger Respekt

Anerkennung von unterschiedlichen Meinungen und Erfahrungen

Zuhören

ausreden lassen

# data[].attributes.body
Respekt
Wertschätzende Ausdrucksweise
Versuchen, sich in den Gegenüber          hineinzuversetzen
Interesse zeigen
Aktives Zuhören

# data[].attributes.body
- ehrliches Feedback
- nicht verletztende Ausdrucksweise
- nicht wertend, neutral formuliert, als Beobachtung
- konkret und an Begebenheiten erklärbar
- professionell (am Inhalt orientiert)
- wertschätzend
- von der persönlichen Beziehung entkoppelt
- Vertrauensvoll und im passenden Rahmen (1:1 oder Kleingruppe)
- zeitnah und zeitlich terminiert

# data[].attributes.body
nicht einseitiges Feedback

Verbesserungsvorschläge

gezieltes Feedback

Freundlicher Umgangston

# data[].attributes.body
• respektvoller Umgang
•höflich bleiben
•Kritik annehmen (ernst nehmen)
•Sachen hinterfragen
•Objektivität
•Gewisses Maß an Fachwissen
•Feedbackgeber sollte sich mit der Situation auskennen

# data[].attributes.body
Begründung mit Bsp
Positvies und negatives Feedback,
Zeit nehmen (ausführlich erklären)
Ich-Botschaft

# data[].attributes.body
- Respekt
- Dass man den anderen aussprechen lässt
- Ehrlichkeit - ohne dass man es dem Anderen übel nimmt --> Offen für Kritik

# data[].attributes.body
- wenig Erfahrung aus der Schule
- Praxiserfahrung aus früheren Jobs
- Feedback-Aufnahme auch vom Gegenüber abhängig
- Feedback tut gut, weil es den Blick verändert
- Feedback in Unternehmen auch zur Beurteilung: oft schwierig, wenn es mit ökonomischen Zielen kollidiert
- Feedback als "wir machen's halt, damit es gut klingt", ohne Erkenntnisgewinn oder Veränderungsanstoß

# data[].attributes.body
• Konstrukives Feedback
• Nicht nur negative Punkte sondern auch positive Punkte erwähnen
• Angenehme Atmosphäre
• Auf das Umfeld achten (Zeit nehmen)
• Respektvoller Umgang
•Gleichberechtigung
• Aufbau von einem Feedback ( Am Schluss Person mit stabilen Selbstwertgefühl entlassen)

# data[].attributes.body
- Soll motivieren
- Soll nicht bösartig sein
- Es soll ehrlich/konstruktiv sein
- Kein Sarkasmus
- Feedback mit Fragestellung --> Motivation zum Nachdenken für den z.B. Präsentierenden
- Feedback soll nachvollziehbar sein

# data[].attributes.headline
Mir/uns ist im Umgang miteinander wichtig ...

# data[].attributes.subject
Mir/uns ist im Umgang miteinander wichtig ...

# data[].attributes.headline
Wie kann ein gelingendes Feedback aussehen?

# data[].attributes.subject
Wie kann ein gelingendes Feedback aussehen?