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Me parece interesante lo que ha realizado, ya que le dio la oportunidad a niñas, niños y adultos de aprender distintas cosas que les serán útiles y que ellos desean aprender, desde la lectoescritura y la misión de alfabetizar a todos, hasta construir un panel solar y no solo dejarlo en lo académico sino lo práctico. También me parece innovador que pregunte a los demás qué es lo que quieren aprender y que se apoyara de personas que tuvieran algo que enseñar y que el resto necesite sin necesidad de tener titulo.

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Me encantó la propuesta que hizo en la escuela al alfabetizar aquellas personas que habían desaparecido del mapa escolar. Ya que en la India hay aún actualmente desniveles sociales que son todavía abrumadores. Al poder educar a toda la población sin distinción alguna, seremos Países mas justo en donde se den las oportunidades para todos de  crecer.     Claudia Pacheco.

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Me encantó la propuesta que hizo en la escuela al alfabetizar aquellas personas que habían desaparecido del mapa escolar. Ya que en la India hay aún actualmente desniveles sociales que son todavía abrumadores. Al poder educar a toda la población sin distinción alguna, seremos Países mas justo en donde se den las oportunidades para todos de  crecer.     Claudia Pacheco.

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Creo que la iniciativa es muy interesante una educación en general, educación para las personas pobres enseña que todos pueden brindar ideas importantes, y mas en la India. lizbeth

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Creo que la iniciativa es muy interesante una educación en general, educación para las personas pobres enseña que todos pueden brindar ideas importantes, y mas en la India. lizbeth

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Entre algunas actividades que se dirigen a cada inteligencia tenemos:

Intrapersonal: Actividades de reflexión y autoconocimiento como escribir un ensayo de uno mismo.

Interpersonal: Trabajos colaborativos, proyectos grupales.

Musical: Cantar, tocar instrumentos, conocer mediante canciones, componer.

Espacial: ver videos, observar cuentos con imágenes, pintar cuadros, hacer mapas mentales.

Corporal cinestésica: Bailar, manualidades, hacer actividades que impliquen el uso del cuerpo, mímicas, coreografías.

Lógico - matemático: Resolución de problemas, uso de estrategias, actividades donde puedan analizar.

Lingüístico: Leer cuentos o libros, escribir una poesía, hacer exposiciones, debates, obras de teatro.

Naturalista: Pasear por áreas verdes para que puedan observar, germinar una planta, hacer reciclaje.

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Me parece unaeducación vivencial, ya que realizan actividaddes y proyectos de interés y propuestos por parte de los estudiantes, así aprenden de forma práctica y haciendo lo que les gusta. Sobretodo su dedicación por enseñar en lugares que han sido abandonados o que no cuentan con el apoyo del estado.

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La educación que propone Bunker es de forma experimental y liberadora. Existe mucho interés por la salud emocional del niño, no hay imposiciones y sobre todo prevalece el amor por difundir una educación en lugares de desastres que no cuentan con un apoyo.

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ANDREA TIRADO Para la inteligencia Linguística: la narración de cuentos, lectura y comprensión de libros educativos, las actividades complementarias como el teatro, actividades de oralidad entre otros.

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ANDREA TIRADO Para la inteligencia Linguística: la narración de cuentos, lectura y comprensión de libros educativos, las actividades complementarias como el teatro, actividades de oralidad entre otros.

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Uno de los puntos mas recatables es brindar una educación a los estudiantes desde sus necesidades e intereses, por ello se puede visualizar desde lo intrapersonal , interpersonal, musical, espacial ,lógica , naturalista y lingüística.

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Me parece innovadora la idea de ir a distintos lugares para conocer como es que se enseñan en otros lugares del mundo de acuerdo al contexto en el que están y que este no es impedimento para aprender-enseñar.  La enseñanza que se les brinda a las personas (niños y adultos), es de carácter formativo pero también preocupándose en la educación para la vida.

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Somos inteligentes en la medida en que usamos nuestras diferentes habilidades y capacidades, sean matemáticas, naturalistas, visuales, corporales, etc, para aprender y conocer información, resolver situaciones, crear ideas y soluciones. No es inteligente solo el que sabe matemática o ciencia, todos somos inteligentes.

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Las actividades que pude observar y creo que van de acuerdo a la inteligencia:
* Musical, espacial, intrapersonal, naturalista, lingüística y lógica.

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Somos inteligentes al usar lo que sabemos de manera correcta y no por tener conocimientos teóricos seremos inteligentes.

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Somos personas inteligentes desde que aplicamos nuestras habilidades para obtener conocimiento o alguna información.

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Somo inteligentes al aplicar nuestra habilidades y capacidades en las distintas situaciones que se presenten, ya sea que empleemos nuestra inteligencia muical, naturalista, visual, corporal, entre otras.

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(JOSS) Son 8 tipos de actividades de la inteligencia: La inteligencia espacial está relacionada con la capacidad que tienen las personas de procesar información en tres dimensiones, para lo cual se requiere de un conjunto de habilidades mentales que se pueden desarrollar a través de ciertas actividades y ejercicios.

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(JOSS) Somos inteligentes la mirada de utilizar nuestras diferentes habilidades y capacidades, no sólo se limita si sabemos sobre algunas áreas. También, se considera el ser inteligente a través de los tipos de inteligencia que cada persona destaca y aprende en ese ritmo, considero que todos somos inteligentes desde su propio interés.

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(JOSS) Me parece interesante desde la perspectiva que se se ha visualizado en las diapositivas el querer vivenciar su experiencia en distintos países, el conocer como es la enseñanza, metodología que se le emplean a los estudiantes.