# data[].attributes.body
- Student´s Book: pag 68 nº 1 y 3
- Workbook: pag 45 nº 1 y 2

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "BEND"
- Student´s Book: pag 69 nº 1, 2 y 3

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "BREAK"
- Workbook: página 41

# data[].attributes.body
- Student´s Book: pag 63 nº 4, 5 y 7
ESTOS EJERCICIOS DEBEN SER ENVIADOS A LA PROFESORA HOY ANTES DE LAS 23:00 al siguiente correo electrónico: carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "CATCH"
- Workbook: pag 42 nº 1, 2, 3, 4 y 5

# data[].attributes.body
- Workbook: pag 43 nº 1 y 2
- Workbook: pag 46 nº 1, 2 y 3

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "DIG"
- Workbook: pag 46 nº 4, 5 y 6

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "DRIVE"
- Workbook: pag 47 nº 8 Y 9

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "FIGHT"
- Student´s Book: pag 65 nº 4 Y 5
ESTOS EJERCICIOS DEBEN SER ENVIADOS A LA PROFESORA HOY ANTES DE LAS 23:00 al siguiente correo electrónico: carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "FREEZE"
- Workbook: pág 47 nº 10

# data[].attributes.body
- Repaso del vocabulario de las páginas 62 y 66 del Student´s Book.
- Student´s Book: página 67 nº 9

# data[].attributes.body
Los alumnos que han estado enviando al correo de la profesora ejercicios que aún no se habían mandado hacer en esta plataforma, tendrán que volver a enviarlos obligatoriamente en la fecha que se pidan  aquí. Cuando llegue el momento de realizarlos, se enviará únicamente documento word o fotografía de esos ejercicios concretos, sin que aparezcan mezclados con los ejercicios con los que se han enviado ahora.

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "GO"
- Student´s Book: pag,70 nº 2

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "HAVE"
- Student´s Book: pag 71nº 2

# data[].attributes.body
El SIGUIENTE EJERCICIO TIENE QUE ENVIARSE OBLIGATORIAMENTE EN UN DOCUMENTO WORD QUE INCLUYA VUESTRO NOMBRE COMPLETO Y GRUPO (NO SE ADMITE FOTO)
ENVIAR HOY AL SIGUIENTE CORREO ANTES DE LAS 23:00.
carmenalonsoclara2020@gmail.com
- WRITING de la página 68 del Student´s Book. El tema es el que se plantea en el apartado "TASK". En este writing (80 palabras aprox) tendréis que hablar de un restaurante mencionando los datos que se piden específicamente en el Task en cada uno de los tres párrafos

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "HIT"
- Organizar en el cuaderno el vocabulario de la página 72 del Student´s Book.

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "KEEP"
- Student´s Book: pag 72 nº 1

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "LAY"
- Student´s Book: pag 72 nº 2

# data[].attributes.headline
PERÍODO DE VACACIONES DEL 3 AL 13 DE ABRIL

# data[].attributes.subject
PERÍODO DE VACACIONES DEL 3 AL 13 DE ABRIL

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Durante estos días, os recomiendo que os aseguréis de tener bien organizado el  cuaderno de clase en los distintos apartados, ya que es una herramienta importante para el estudio. Repasad bien la lista de verbos irregulares y no olvidéis repasar también el vocabulario y la gramática de las unidades vistas hasta el momento.

# data[].attributes.body
Los alumnos que han estado enviando al correo de la profesora ejercicios que aún no se habían mandado hacer en esta plataforma, tendrán que volver a enviarlos obligatoriamente en la fecha que se pidan  aquí. Cuando llegue el momento de realizarlos, se enviará únicamente documento word o fotografía de esos ejercicios concretos, sin que aparezcan mezclados con los ejercicios con los que se han enviado ahora.

# data[].attributes.headline
VUELTA DE SEMANA SANTA      ¡Hola a todos! Espero que estéis todos bien y que hayáis podido descansar un poquito. Como ya estamos de vuelta, os voy a ir detallando las tareas que tenéis que ir haciendo en los   próximos días. NECESITO NO SOLO QUE HAGÁIS LOS DEBERES SINO QUE, POR FAVOR, RESPETÉIS AL MÁXIMO LA FECHA DE ENTREGA QUE APARECE EN LA WEB. Es muy importante, así que os pido que seáis puntuales en los envíos. ¡MUCHO ÁNIMO; YA  QUEDA MENOS!

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VUELTA DE SEMANA SANTA      ¡Hola a todos! Espero que estéis todos bien y que hayáis podido descansar un poquito. Como ya estamos de vuelta, os voy a ir detallando las tareas que tenéis que ir haciendo en los   próximos días. NECESITO NO SOLO QUE HAGÁIS LOS DEBERES SINO QUE, POR FAVOR, RESPETÉIS AL MÁXIMO LA FECHA DE ENTREGA QUE APARECE EN LA WEB. Es muy importante, así que os pido que seáis puntuales en los envíos. ¡MUCHO ÁNIMO; YA  QUEDA MENOS!

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- Repaso de los pronombres relativos (WHO, WHICH, THAT, WHERE, WHEN, WHOSE): revisar su significado y  uso dentro de las "defining relative clauses".

# data[].attributes.body
- Repaso del orden de los adjetivos dentro de la oración.
- Pasar al cuaderno y traducir el vocabulario del ejercicio 2 y los verbos que aparecen en el  cuestionario "What type of friend are you?" de la página 74 del Student´s Book.

# data[].attributes.body
- Student´s Book: pag 74 responder a las preguntas del ejercicio 3 (tened en cuenta que alguno de los apartados incluyen dos preguntas y que en la pregunta 5 hay que dar una explicación)

# data[].attributes.body
- Student´s Book: hacer en el cuaderno el ejercicio nº2 de la página 74
ENVIAR UNA FOTO DEL CUADERNO CON LOS EJERCICIOS DEL DÍA 16 Y 17 DE ABRIL. DEBÉIS ENVIARLO HOY ANTES DE LAS 21:00 al siguiente correo electrónico: carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
Student´s Book: pag 76 nº 2 . Las preguntas debéis responderlas en el cuaderno y con respuesta larga. (este ejercicio se enviará el miércoles)

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "LEAVE"
Student´s Book:  pag 76 nº 3 (en el cuaderno)(Este ejercicio se enviará el miércoles).

# data[].attributes.body
- Student´s Book: pag 76 nº4 (en el cuaderno)

ENVIAR  FOTO  DEL CUADERNO CON LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 20, 21 Y 22 HOY ANTES DE LAS 21:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "LET".
- Pasar al cuaderno y traducir el vocabulario que aparece en la página 78 del Student´s Book.

# data[].attributes.body
- Workbook: pag 48 nº 1 y 2 (estos ejercicios se enviarán el martes)

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "LIGHT".
- Workbook: pag 48 nº 3 (este ejercicio se enviará el martes)

# data[].attributes.body
- Workbook: pag 48 nº 4

ENVIAR FOTO DE TODOS LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 24, 27 Y 28  HOY ANTES DE LAS 21:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Workbook: pag 52 nº 1, 2 y 3 (se enviará el jueves)

# data[].attributes.body
- Workbook pag 52 nº 4 y 5

ENVIAR FOTO DE TODOS LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 29 Y 30 HOY ANTES DE LAS  21:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
ES NECESARIO QUE REPASÉIS SIEMPRE LA GRAMÁTICA PROPUESTA PARA CADA DÍA ANTES DE HACER LOS EJERCICIOS DE REPASO PARA PODER REALIZARLOS CORRECTAMENTE.

# data[].attributes.body
- Repaso de las formas THERE IS/ THERE ARE / THERE WAS / THERE WERE en afirmaciones, negativas y preguntas.
- Repaso de artículos (THE, A/AN) y de cuantificadores (SOME/ANY/ A LOT OF/ LOTS OF/ MUCH/MANY). Podéis repasarlos por los apuntes de clase o en la página 94 del workbook.

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "MEAN"
- Repaso del Presente Simple y Presente Contínuo y sus usos. Contraste entre ambos. (Podéis repasarlo por los apuntes de clase o en las páginas 94 y 95 del workbook).
- Student´s Book: pag. 142 ejercicios 2, 4 y 5

# data[].attributes.body
-- Repaso de comparativos y superlativos de adjetivos y adverbios. (Podéis verlo por los apuntes de clase o en las páginas 95 y 96 del workbook).
- Student´s Book: página 143 nº 7 y 9
ENVIAR FOTO DEL CUADERNO CON TODOS LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 5 Y 6.
ENVIARLO HOY ANTES DE LAS  21:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "PUT"
- Repaso del Pasado Simple y de la forma "USED TO". (Podéis repasarlo en los apuntes o en la página 96 del workbook).
- Student´s Book: pag.144 ejercicios 2 y 3.

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "RING".
- Repaso del Pasado Contínuo y su contraste con el Pasado Simple (verlo por los apuntes de clase o en la página 97 del workbook)
- Student´s Book: pag 144 nº 5

# data[].attributes.body
- Repaso del Present Perfect.
- Usos de EVER, JUST, ALREADY, YET, FOR, SINCE.(Repaso en los apuntes de clase o en la página 98 del workbook)
- Student´s Book: página  145 nº 2 y 4
ENVIAR FOTO DEL CUADERNO CON TODOS LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 7, 8 y 11.
ENVIARLO HOY ANTES DE LAS  21:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "SAY".
- Repasar Contraste entre Present Perfect Simple y Past Simple (podéis repasarlo en la página 99 del workbook o en los apuntes de clase).
- Student´s Book: pag 146 nº5

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "SET"
-Student´s Book: pag 146 nº 6 y 7

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "SHOOT"
- Repaso del futuro "BE GOING TO" (repaso con los apuntes de clase o en la página 99 del workbook)
- Student´s Book: pag 146 nº 1
ENVIAR FOTO DEL CUADERNO CON TODOS LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 12, 13 y 14
ENVIARLO HOY ANTES DE LAS  21:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

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DÍA FESTIVO.

# data[].attributes.body
ES NECESARIO QUE REPASÉIS SIEMPRE LA GRAMÁTICA PROPUESTA PARA CADA DÍA ANTES DE HACER LOS EJERCICIOS DE REPASO  PARA PODER REALIZARLOS CORRECTAMENTE.

# data[].attributes.body
El SIGUIENTE EJERCICIO TIENE QUE ENVIARSE OBLIGATORIAMENTE EN UN DOCUMENTO WORD QUE INCLUYA VUESTRO NOMBRE COMPLETO Y GRUPO (NO SE ADMITE FOTO). EL CORREO CON LA REDACCIÓN TAMPOCO DEBE INCLUIR NINGÚN OTRO EJERCICIO DE LOS SOLICITADOS EN LA WEB.
ENVIAR HOY AL SIGUIENTE CORREO ANTES DE LAS 20:00.
carmenalonsoclara2020@gmail.com
WRITING: Escribe una redacción (80-100 palabras) sobre el siguiente tema: WRITE ABOUT AN IMAGINARY TRIP YOU ARE PLANNING, INCLUDING THE FOLLOWING INFORMATION:
- Where are you going?
- Who are you going with?
- When are you leaving?
- How are you going to travel?
- What are your plans when you get to your destination?

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "SING".
- Repaso del Presente Simple con valor de futuro (por apuntes o en el workbook página 99).
- Student´s book pag 147 nº 2 (se enviará el viernes).

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "SLEEP"
- Repaso del Futuro Simple (WILL) (Verlo en los apuntes o en la página 100 del workbook)
- Student´s Book: pag 147, nº 3 (se enviará el viernes).

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "SPELL"
- Repaso del Presente Continuo con valor de futuro. ( por apuntes o en la página 100 del workbook)
- Student´s book: pag 147 nº 4 (se enviará el viernes)

# data[].attributes.body
-  Repaso del Futuro Continuo (WILL BE +.....-ING) (En apuntes o en workbook pag 100 y 101)

- Student´s Book : pag 147 nº 5

LAS TAREAS  DEL 19, 20,21Y 22 DEBEN ENVIARSE ANTES DE LAS 20:00  DE HOY A MI CORREO:  carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "STEAL"
- Repasar First Conditional and Second Conditional(repaso por los apuntes o por la página 101 y 102 del workbook)
- Student´s Book: pag 148 ejercicios nº 1 y  nº 3 (se enviará el martes)

# data[].attributes.body
- Repaso de verbos irregulares hasta "SWIM"

- Student´s Book: pag 148 nº 5

LOS EJERCICIOS DE LOS DÍAS 25 Y 26 DEBEN ENTREGARSE HOY ANTES DE LAS 20:00 a mi correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "TEAR"
- Repaso de las Oraciones Temporales y sus conjunciones (by the time, when, as soon as, after, the moment that, before, once) (Repasar por los apuntes o por la página 102 del workbook)

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "UNDERSTAND"
- Repaso de los pronombres relativos: WHO, WHOM, WHICH, THAT, WHERE, WHEN, WHOSE.
( repasar por los apuntes de clase o por la página 102 del workbook).

# data[].attributes.body
- Repaso verbos irregulares hasta "WRITE"
- Repaso de las oraciones de relativo especificativas: pronombres utilizados, información sobre el antecedente y  casos en los que se puede omitir el relativo.  (repasar por apuntes o por la página 102 y 103 del workbook)

# data[].attributes.body
Student´s Book: pag. 80 nº 1 y 2
(se enviará el lunes, 8 junio)

# data[].attributes.body
Student´s Book: pag 81 nº 1 y 3 (se enviará el lunes, 8 junio)

# data[].attributes.body
Student´s Book: pag. 85 nº 1 y 2 (se enviará el lunes, 8 de junio)

# data[].attributes.body
Student´s Book: pag. 85 nº 3 y 4 (se enviará el lunes, 8 de junio)

# data[].attributes.body
- Student´s Book: pag. 85 nº 5
- Student´s book: pag 149 nº 1
(se enviarán el lunes, 8 de junio)

# data[].attributes.body
- Student´s Book: pag 149 nº 2

Este ejercicio, junto con los de los días 1, 2, 3, 4 y 5 se enviarán EN UN SOLO CORREO hoy antes de las 20:00 al siguiente correo:
carmenalonsoclara2020@gmail.com

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Hola, a todos mis alumnos de 3º ESO. Antes de nada, daros la enhorabuena a todos aquellos que habéis aprobado y deciros a los que no habéis superado la asignatura, que sigáis trabajando duro y con empeño para intentar sacar la materia en la convocatoria extraordinaria que aún nos queda.
También quería comentaros que os he enviado a todos una carta a vuestros respectivos correos, de manera que si tenéis un ratito y os apetece, podéis leerla. Quería dirigirme a todos vosotros después de estos meses intensos que hemos tenido y aprovechar para hacer balance y  desearos un merecido descanso.

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Os pongo a continuación unas tareas de repaso para que vayáis enviándome a diario. Estas tareas incluyen diariamente ejercicios de VOCABULARIO Y GRAMÁTICA y son OBLIGATORIAS para aquellos que tienen que recuperar la asignatura y son distintas de las que os he enviado en un archivo adjunto a los que estáis suspensos.
Aquellos alumnos que estáis aprobados, podéis hacerlas también, si queréis, de forma VOLUNTARIA y de esa manera reforzáis un poquito más la asignatura.