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A pag. 219 troverete i tempi composti delle tre coniugazioni. 

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A pag. 219 troverete i tempi composti delle tre coniugazioni. 

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Le pag. 217 - 218 - 219 vanno ben studiate.

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Vi invio l' ultimo lavoro di scienze ragazzi, dopo vi riposerete, siete stati bravi. Il prossimo anno studieremo gli animali visto che fa parte del programma di classe quarta. Vi mando un bacio.

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Vi invio l' ultimo lavoro di scienze ragazzi, dopo vi riposerete, siete stati bravi. Il prossimo anno studieremo gli animali visto che fa parte del programma di classe quarta. Vi mando un bacio.

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Buongiorno ragazzi!!! Rimangono pochissimi giorni alla chiusura di questo 'particolare' anno scolastico...

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Buongiorno ragazzi!!! Rimangono pochissimi giorni alla chiusura di questo 'particolare' anno scolastico...

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non vi assegnerò compiti scritti ma, sia oggi che domani, vi invierò una lezione sui verbi per aiutarvi nello studio estivo.
Oltre al libro delle vacanze, dovrete impegnarvi nello studio  del modo indicativo dei verbi essere e avere (sia tempi semplici che tempi composti) e nello studio dei verbi delle tre coniugazioni ( sia tempi semplici che composti) .
Ovviamente questo argomento verrà ripreso all' inizio del prossimo anno scolastico.
Buona visione!

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L'anno scolastico è ormai concluso.. un video per voi..

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Oggi cominciamo a studiare gli elementi dei poligoni che rifaremo in classe quarta
Vi chiedo di leggere ed evidenziare come ho fatto io le parole alla pag 95 del libretto.Vi chiedo di disegnare e completare tutto l'esercizio numero 1 sul quaderno.Infine completate sul libro l'esercizio 2 B lavoro a voi ragazzi.

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Alla fine rispondete sul quaderno alle 3 domande della pagina (vedete in basso -verso le competenze).

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Buon pomeriggio ragazzi siamo agli sgoccioli, vi invio un video sul nuovo argomento
Evidenziate le parole magiche di pag 133 e fate il disegno delle didascalie numero 1,2 e 3 di pag 133 con le frasi.

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GUARDA IL VIDEO E FAI GLI ES

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Leggi la storia di re Saul, Davide e Salomone che trovi a pag. 86,87 del libro.
Costruisci nel quaderno il Tempio di Gerusalemme (dove re Salomone trasportò l'Arca dell'alleanza), utilizzando il materiale che trovi a pag. 137 del testo operativo.

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VERIFICA DA RICONSEGNARE ENTRO MARTEDI' GRAZIE

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giovedì 28 maggio  Leggete e risolvete sul quaderno i problemi di pag 72 escluso esercizio 2.I testi vanno copiati sul quaderno. 

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giovedì 28 maggio  Leggete e risolvete sul quaderno i problemi di pag 72 escluso esercizio 2.I testi vanno copiati sul quaderno. 

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Martedì 26 maggio Oggi cominciamo i problemi con una domanda e 2 operazioni.Completate tutta la pag 71 del libretto e fate la seguente scheda.

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Martedì 26 maggio Oggi cominciamo i problemi con una domanda e 2 operazioni.Completate tutta la pag 71 del libretto e fate la seguente scheda.

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Buon lavoro

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Dopo aver ascoltato un paio di volte il video, usa la mappa di pag. 80 e prova ad esporre ciò che hai imparato. 

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Dopo aver ascoltato un paio di volte il video, usa la mappa di pag. 80 e prova ad esporre ciò che hai imparato. 

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Completa pag. 81

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Leggi attentamente il brano che segue in cui un bambino descrive la su cameretta.
Con un pallino rosso ti ho segnato l'ordine spaziale che è stato usato.
Ora, sul quaderno dei testi , descrivi la tua cameretta ( segui anche tu un ordine spaziale e concludi con delle considerazioni personali ( vedi schema che hai copiato)
DESCRIVO LA MIA CAMERETTA
(consegna in rosso)

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Leggi pag. 117 e completa
Copia lo schema sul quaderno dei testi

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Analizza in maniera completa:
è, avete, eravate, aveva, fummo, aveste, saranno, avremo, erano, ebbero, fosti, avreste.
RICORDA che i verbi ESSERE e AVERE hanno una CONIUGAZIONE PROPRIA ( finchè non li impari guarda la tabella di pag. 217)
Esempio:
è: voce del verbo essere, coniug. propria, modo indicativo, tempo pres., 3^ pers., sing.;
avete: voce del verbo avere, coniug. propria, modo ind., tempo pres., 2^ pers. plu.;

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completate la pag 94 del libretto

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risolvete sul quaderno i problemi n 4-5 b lavoro a voi ragazzi grazie dei compiti arrivati b giornata e fate i bravi

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risolvete sul quaderno i problemi n 4-5 b lavoro a voi ragazzi grazie dei compiti arrivati b giornata e fate i bravi

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risolvete le divisioni dell'esercizio n. 4 della scheda(vedi martedì 19 maggio)e fate anche la moltiplicazione come prova).

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Completa pag.143 e 144

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Rispondi a voce alle domande di pag. 138 

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Rispondi a voce alle domande di pag. 138 

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Alle tre domande aggiungi anche questa:
4- Quali tipi di paesaggi antropici si possono distinguere?
Rispondi alle domande di pag. 139 e aggiungi questa domanda:
-Da cosa è caratterizzato il paesggio agricolo?
Rispondi a voce alle seguenti domande ( pag. 140 - 141 )
- Che tipo di ambiente è la città?
- Com'è suddivisa la città?
- Quali industrie caratterizzano il paesaggio industriale?
- Quali tipi di inquinamento conosci?

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Evidenziate le parole chiave e leggete 5 volte la pag 132

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Rispondi a voce alle domande evidenziando le rispose sul testo

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Rispondi a voce alle domande evidenziando le rispose sul testo

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La tessitura:
- L'uomo, nel Neolitico, cosa impare a fare per vestirsi?
- Quale strumento inventa?
- A chi è riservata la tessitura?
La divisione dei compiti:
- Qual è il motivo per il quale, nel Neolitico, aumenta la popolazione?
- Quali sono le attività in cui si specializzano gli uomini del Neolitico?
I megaliti:
- Riguardo la religione,  in cosa credono gli uomini del Neolitico?
- Cosa sono i megaliti?
La scoperta dei metalli
-  Quando scopre i metalli l'uomo del Neolitico?
- Cosa imparano con il tempo?
- Chi sono i fabbri?
- Perchè questi strumenti rivoluzionano la vita degli uomini?
- Gli studiosi, dividono L'Età dei Metalli in tre periodi: quali sono?

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Oggi studiamo la fotosintesi clorofilliana, dopo aver visionato il video  fate i disegni delle 4 didascalie di pag 132 scrivendo le frasi e completando la scheda pag  53 della guida di scienze.

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L'ARCA DELL'ALLEANZA 📕📕📕
Leggi a pag. 84 del testo e prova a relizzare una piccola arca, utilizzando il materiale che trovi nel testo operativo a pag. 135 ( vedi foto in allegato)

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pres., 1^ pers. plu.:
pass. rem., 1^ pers. plu.:
imp., 3^ pers. plu.:
fut. sempl., 3^ pers. sing.:
pass. rem., 3^ pers. sing.:
pres., 1^ pers. sing.:
imp., 2^ pers. sing.:
pres., 1^ pers. plu.:
pass. rem., 2^ pers. plu.:
fut. sempl., 1^ pers. plu.:
imp., 3^ pers. sing.:
pass. rem., 1^ pers. sing.:
pres., 2^ pers. sing.:
imp., 2^ pers. plu.:
pass. rem., 3^ pers. plu.:
pres., 3^ pers. plu.:
imp., 2^ pers. sing.:
fut. sempl., 1^ pers. sing.:
pres., 3 pers. sing.:
fut. sempl., 1^ pers. plu.:

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Copia sul quaderno e completa continuando come nell''esempio

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Comincia a studiare i tempi semplici dei verbi essere e avere e tieni ripassati i tempi semplici delle tre coniugazioni 

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Comincia a studiare i tempi semplici dei verbi essere e avere e tieni ripassati i tempi semplici delle tre coniugazioni 

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LE TABELLE SONO A PAG. 217 e 218  DEL LIBRO DI LETTURA.
FINCHE' NON LI SAI BENE, A MEMORIA, OGNI VOLTA CHE DEVI ANALIZZARE UN VERBO, CONTROLLA LA TABELLA.

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Leggi pag. 214 - 215 del libro e completa

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Usa una facciata per ogni lavoro e leggi bene quello che hai scritto.

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Usa una facciata per ogni lavoro e leggi bene quello che hai scritto.

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CHIEDO GENTILMENTE AI GENITORI DI RICORDARSI DI INVIARMI TRAMITE MAIL LA TABELLA DA COMPLETARE VERBO HAVE GRAZIE UNABBRACCIO

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RIPASSA MY BODY E IL VERBO HAVE

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risolvete sul quaderno esercizi 2 e 3 della prima scheda soltanto.Vi è stata inviata se non l'avete ve la rimando.RIsolvete in colonna sul quaderno.

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risolvete sul quaderno esercizi 2 e 3 della prima scheda soltanto.Vi è stata inviata se non l'avete ve la rimando.RIsolvete in colonna sul quaderno.

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Quiz a):  Le Tabelline - calcola il risultato delle moltiplicazioni

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ciao bambini fate pag 98 e 99
metto la scansione delle pagine per chi non ha il libro

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Dopo aver ascoltato la spiegazione, leggi pag. 136-137 ed evidenzia i concetti principali. Osserva, poi, il disegno di pag.136 e descrivi la pianura utilizzando le parole corrispondenti ai numeri. Ripeti i tre tipi di pianura.

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Dopo aver ascoltato la spiegazione, leggi pag. 136-137 ed evidenzia i concetti principali. Osserva, poi, il disegno di pag.136 e descrivi la pianura utilizzando le parole corrispondenti ai numeri. Ripeti i tre tipi di pianura.

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ascoltate  e provate a ripetere a voce alta 

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ascoltate  e provate a ripetere a voce alta 

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MOSÈ e i 10 COMANDAMENTI
Leggi a pag. 83 del testo di lettura. Svolgi l'attività collegata a pag. 75.
Se hai il testo "coloriamo la Bibbia" colora la pag.20
Altrimenti puoi  ricopiare nel quaderno il titolo e il disegno in allegato

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dopo aver visionato il video fate tutta la pag 93 del libretto

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Gentili genitori, vi ringrazio per avermi mandato i compiti dei vostri figli. Ora non è più necessario vi chiederò io la restituzione dei lavori che ho bisogno di visionare. Grazie un abbraccio
Questa settimana solo la tabella completata.

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Giovedì 14 maggio esercizi pag 9 numero 3.4.5.6 completate tutta la pag.14

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Completate tutta la pag 7 del libro di matematica

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Martedì 12 maggio risolvete i problemi con 2 domande e 2 operazioni sul quaderno

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segui le istruzioni dei video

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Dopo aver completato pag. 134 prova a ripetere le cose fondamentali.

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Sul quaderno dei testi descrivi un animale che ti piace, prendendo spunto da pag. 118 e seguendo tutti i punti dello schema ( ricorda di usare tanti aggettivi e paragoni).
Scrivi tu il titolo adatto al tuo testo.

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Copia, sul quaderno dei testi, lo schema per descrivere un animale che trovi sotto

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Copia, sul quaderno dei testi, lo schema per descrivere un animale che trovi sotto

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Leggi pag. 118 del libro di lettura e completa ( non fare la parte del racconto)

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RICORDA CHE I TEMPI SEMPLICI DEL MODO INDICATIVO VANNO CONTINUAMENTE RIPASSATI

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RICORDA CHE I TEMPI SEMPLICI DEL MODO INDICATIVO VANNO CONTINUAMENTE RIPASSATI

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( TABELLA PAG.218 del libro di lettura)

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- Una squdriglia di aerei argentei volava nel cielo.
- Con gioia il ragazzino regalerà un quadretto alla cara mamma.

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Analizza sul quaderno tutte le preposizioni (semplici e articolate) che hai trovato
esempio:
in: preposizione semplice
dalla: preposizione articolata (formata da da + la)
da: prep. sempl.
a: ( continua tu)

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Copia sul quad.

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Dopo aver ascoltato la spiegazione, completa pag.69 evidenziando sul testo le informazioni che ti servono, poi, rispondi a voce alle domande che seguono (riguardanti pag. 70) evidenziando le risposte.

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Dopo aver ascoltato la spiegazione, completa pag.69 evidenziando sul testo le informazioni che ti servono, poi, rispondi a voce alle domande che seguono (riguardanti pag. 70) evidenziando le risposte.

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- Perchè l' uomo del Neolitico ebbe la necessità di costruire dei contenitori?
- Che materiale usò?
- Quali erano le tecniche di lavorazione?
- Cosa fece per velocizzare l'asciugatura?
- Cos'è la ceramica?
- Nacque un nuovo mestiere: quale?