# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58

Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58

DÉFI :

Prends une photo qui représente des objets de trois tailles différentes

C'est ici que tu dois cliquer pour ajouter ta photo

Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les TPS Pour les PS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les TPS Pour les PS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les PS Pour les TPS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les TPS Pour les PS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58

T u peux passer à l'activité 2
Pour les TPS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les PS
Tu as terminé ce travail !

Si tu le souhaites, réalise les activités de PS !
Pour les PS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les TPS
Tu as tout trouvé !
Tu peux passer à l'activité 2
Pour les PS
Maeva Zagari - PE 58

Maya Otazaghine - PEMF58

Valérie Perreaut - Erun58
Pour les TPS
Tu as terminé ce travail !

Si tu le souhaites, réalise les activités de TPS !

# data[].attributes.attachment_link.description
Un travail collaboratif - Maya Otazaghine - Maeva Zagari -Valérie Perreaut

# data[].attributes.body
L'élève va devoir résoudre des énigmes, observer des traces, dénombrer des éléments, déplacer des objets, associer des mots en majuscule et script, associer différentes représentions du chiffre

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Un grand malheur est arrivé au manoir de Jack.

Les bonbons d'Halloween ont disparu! Vas tu réussir à trouver le coupable et sauver la fête d'Halloween?

Si tu es prêt à tenter cette aventure, clique sur la plus grosse citrouille!

Pour commencer voici la liste des suspects!

2468

6428

9753

1359

3061

3000

120

Page de création

Voilà Frankie, un sympathique monstre un peu cassé. Il adore les bonbons verts

3000

120

Page de création

Voilà Momo, une momie fluo qui adore se balader la nuit.

3000

120

Page de création

Voilà Draco, un drôle de vampire qui ne fait pas de bruit, il n'aime pas sortir à la lumière du soleil.

3000

120

Page de création

Voilà Casper, un fantôme qui a une peur bleue des chats noirs.

3000

120

Page de création

Voilà Javote, une sorcière au nez crochu, qui déteste sa soeur Anastasia, et qui s'entraîne à voler chaque soir sur son balai magique.

3000

120

Page de création

Voilà Oscar, il adore danser, mais perd parfois la tête!

3061

Maintenant que tu connais les suspects, entre dans le manoir pour trouver des indices...

Te voici, dans le jardin des potions, glisse ta souris sur le décor pour trouver le chemin secret

Indice n°2

Tu peux utiliser le crayon pour barrer au fur et à mesure que tu comptes...

Indice n°2

Es tu prêt à mener l'enquête?

Tu vas découvrir une liste de suspects, puis des indices et tu devras résoudre des énigmes.

2468

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Indice n°4

Indice n°5

Indice n°3

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N'hésitez pas à me faire un petit retour!

<nombre>5</nombre> <script></script>

Le message "Impossible de charger le contenu enrichi" est normal -->

2468

6428

9753

1359

3061

# data[].attributes.attachment_link.description
Un grand malheur est arrivé au manoir de Jack. Les bonbons d'Halloween ont disparu! Vas tu réussir à trouver le coupable et sauver la fête d'Halloween? Si tu es prêt à tenter cette aventure, clique sur la plus grosse citrouille! Pour commencer voici la liste des suspects!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Pour s'exercer aux nombres, le rang et l'ordre avecles personnages de LA PETITE POULE ROUSSE

activité 1

Solution

activité 2

Solution

activité 3

activité 4

activité 5

Solution

activité 6

Solution

# data[].attributes.attachment_link.title
Nombres ordinaux avec LA PETITE POULE ROUSSE

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour s'exercer aux nombres, le rang et l'ordre avecles personnages de LA PETITE POULE ROUSSE activité 1 Solution activité 2 Solution activité 3 activité 4 activité 5 Solution activité 6 Solution

# data[].attributes.attachment_link.title
Les gestes barrières - Jean-Michel Rey (pour l'AGEEM)

# data[].attributes.attachment_link.title
Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

# data[].attributes.attachment_link.title
Elsa et Philippe Albor. LES ASTUCES. Pour apprendre les gestes barrières !

# data[].attributes.body
"Semblables" : Ce que l'art peut apporter à tous

# data[].attributes.headline
Faites participer votre classe à ces défis en leur proposant de publier leur photo sur le padlet. 

# data[].attributes.subject
Faites participer votre classe à ces défis en leur proposant de publier leur photo sur le padlet. 

# data[].attributes.body
"Les défis artistiques"

Une galerie « confinée » a ouvert ses portes récemment.

# data[].attributes.headline
Un série de défis artistiques à proposer à vos élèves / votre enfant /aux parents / aux collègues.

# data[].attributes.subject
Un série de défis artistiques à proposer à vos élèves / votre enfant /aux parents / aux collègues.

# data[].attributes.body
Simples à mettre en oeuvre, ils feront ressortir le côté artistique qui est en vous !

# data[].attributes.body
Consignes orales et écrites

# data[].attributes.attachment_link.title
compréhension de consignes mater et cycle 2

# data[].attributes.body
Poster --> ICI
Affichettes --> ICI

# data[].attributes.attachment_link.title
Elsa et Philippe Albor. LES ASTUCES. Pour apprendre les gestes barrières !

# data[].attributes.attachment_link.title
Corona Minus, la chanson des gestes barrières pour l'école

# data[].attributes.attachment_link.title
Les gestes barrières - Jean-Michel Rey (pour l'AGEEM)

# data[].attributes.body
accompagné de ressources pour enseignants et élèves

# data[].attributes.attachment_link.description
Protocole sanitaire - 1er degré - 04/05/2020 - DSDEN58

# data[].attributes.body
A nous les retrouvailles avec les copains !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les enfants ! En descendant du bus, restez bien séparés!

Quelque chose me dit que ça ne sera pas tout à fait comme avant...

Trop content de retourner à l'école!

Au début c'était bien d'être à la maison, mais ça commençait à faire long!

Valérie PERREAUT

Même s'il est temps de retourner à l'école, le Coronavirus est toujours là...

Et il faut l'empêcher de se propager!

Pour cela, rien de plus simple : il suffit de bien respecter les gestes barrière.

Tu en as déjà beaucoup entendu parler à la télé!

Voici un petit rappel en vidéo...

Allumer le vidéoprojecteur

Réécouter l'audio.

Même s'il est temps de retourner à l'école, le Coronavirus est toujours là...

Et il faut l'empêcher de se propager!

Pour cela, rien de plus simple : il suffit de bien respecter les gestes barrière.

Tu en as déjà beaucoup entendu parler à la télé!

Voici un petit rappel en vidéo...

1- Regarde la vidéo
Ouhlaaaa ! Attention ! C'est très tentant de toucher cet objet (qui n'est d'ailleurs peut-être pas à toi). On ne sait jamais ! Peut-être qu'il y a le virus sur le doudou. Que vas-tu faire maintenant ? Ouhlaaaa ! Attention ! C'est très tentant de toucher cet objet (qui n'est d'ailleurs peut-être pas à toi).
On ne sait jamais ! Peut-être qu'il y a le virus sur le doudou.
Que vas-tu faire maintenant ?

Je vais vite aller me laver les mains

Je vais jeter le doudou à la poubelle

Je vais rapporter le doudou à la maitresse ou au maitre
Ouhlaaaa ! Attention ! C'est très tentant de toucher cet objet (qui n'est d'ailleurs peut-être pas à toi). On ne sait jamais ! Peut-être que sur ce doudou, il y a le virus qui est dessus. Que vas-tu faire maintenant ?
Non, ne le touche pas !

Tu ne vas quand même pas retouché ce doudou une seconde fois ! Et tu veux le jeter ?Laisse-le là où il est, la maitresse ou le maitre va s'en charger !

Je vais vite aller me laver les mains

Je vais jeter le doudou à la poubelle

Je vais rapporter le doudou à la maitresse ou au maitre
Ouhlaaaa ! Attention ! C'est très tentant de toucher cet objet (qui n'est d'ailleurs peut-être pas à toi). On ne sait jamais ! Peut-être que sur ce doudou, il y a le virus qui est dessus. Que vas-tu faire maintenant ?
Non, ne le touche pas !

Tu ne vas quand même pas retouché ce doudou une seconde fois ! Laisse-le là où il est, la maitresse ou le maitre va s'en charger !

Je vais vite aller me laver les mains

Je vais jeter le doudou à la poubelle

Je vais rapporter le doudou à la maitresse ou au maitre

Non, ne le touche pas !

Allez ! File te laver les mains !

Mais avant , dis-moi, sais-tu pourquoi tout le monde insiste tant sur le lavage des mains ?

Est-ce que toi, quand tu le fais, tu t'y prends correctement ?

Dès que tu touches un objet qui ne t'appartient pas, tu dois aller te laver les mains.

Je te conseille donc d'éviter de toucher les objets !

Je vais vite aller me laver les mains

Non, ne le touche pas !

Est-ce que tu sais que si tu ne te laves pas les mains régulièrement, la saleté se dépose partout ?

Tu ne me crois pas ?

Cherche une preuve dans cette pièce !

Tu vas vite comprendre !

Tu vas voir ! C'est vraiment impressionnant !
Cette seconde vidéo va te permettre de voir que le plus souvent, on ne se lave pas les mains correctement. Compte bien le nombre d'étapes ! Tu es prêt ?
Regarde cette première vidéo

POUR RÉSUMER

Et pour les plus petits...
Parfait ! Dès que tes mains sont sèches, tu dois en effet jeter directement l'essuie-mains à la poubelle ! Mais, as-tu vu l'heure qu'il est ? (Tu crois que c'est le moment de te laver à nouveau les mains ?) Parfait ! Dès que tes mains sont sèches, tu jettes l'essuie-mains à la poubelle ! Mais, as-tu vu l'heure qu'il est ? (Tu crois que c'est le moment de te laver à nouveau les mains ?)
Parfait ! Dès que tes mains sont sèches, tu dois en effet jeter directement l'essuie-mains à la poubelle !

après avoir touché un objet de l'école

AVANT et APRÈS la récréation

AVANT et APRÈS être allé aux toilettes

APRÈS avoir toussé ou éternué
On ira se laver les mains à la fin de la récréation ! Allez, on va jouer ! Déplace les enfants à l'endroit où ils peuvent aller jouer. Quand tu les as tous placés, clique sur le maitre ! En fait, tu dois faire attention à plein de choses. Ne touche que ce que le maitre t'autorise. Ne grimpe pas sur tout, certains endroits sont sans doute interdit d'accès ! Respecte bien le mètre de distance avec un camarade ou ton maitre. Il est temps de rentrer en classe ! La prochaine fois que tu sors en récréation, je te suggère d'ouvrir ce livre, tu le vois ? Là-bas ? Demande au maitre de le feuilleter ! Il va sans doute découvrir plein d'idées de jeux pour toi et tes camarades ! Tu vois, grâce à ces idées, tu ne vas pas rester à rien faire ! Tu as bien compris pourquoi il était important de respecter tous ces gestes qui font barrière à la propagation du virus. N'est-ce pas ?

Sais-tu quand tu dois te laver les mains ?

Clique sur les images!

Dans cette pièce, il y a des choses qui respectent bien les gestes barrière et d'autres, beaucoup moins. Déplace les éléments dans la bonne colonne (il y en a 8). Quand tu as terminé, vérifie en cliquant sur le point d'interrogation.

Clique sur les images!

Dans cette pièce, il y a des choses qui respectent bien les gestes barrière et d'autres, beaucoup moins. Déplace les éléments dans la bonne colonne (il y en a 8). Quand tu as terminé, vérifie en cliquant sur le point d'interrogation.

Clique sur chaque morceau

Correction !

Le maitre vient de se laver les mains. Elles sont propres !

En effet, cette fille ne devrait pas se trouver aussi proche de sa camarade. La règle du mètre de séparation n'est pas respectée !

Cet élève devrait éviter de se toucher le visage !

Eh oui, cet élève là est trop proche de ses camarades. Il doit changer de place pour respecter le mètre de distance.

L'ordinateur, s'il peut être utilisé par le maitre, ne doit pas être utilisé par l'un d'entre vous. Il est un peu trop proche d'ailleurs !

Toucher le matériel commun est fortement déconseillé. Surtout si tu ne veux pas aller te laver les mains toutes les deux minutes.

En effet, le maitre devrait porter un masque !

Aérer régulièrement la classe est vraiment conseillé. Le maitre a eu une très bonne idée !

Chaque élève doit garder près de lui son matériel personnel.

Pas d'échanges possibles en cette période.
Pour résumer :
Clique sur les images!

Clique sur les images!

Je me lave les mains.

Je tousse et j'éternue et me couvrant la bouche.

J'utilise des mouchoirs en papier.

Je garde mes distances.
Clique ! 4 3 2 5
Je n'échange pas des objets.

Survole ou clique sur les images!

Il n'est pas obligatoire à l'école, pour toi et tes camarades. Mais, tu peux en porter un, si tu le souhaites.

Mais attention, il ne doit pas être porté n'importe comment !

Il est temps de se détendre !

Valérie PERREAUT

Merci à Hélène Soltysiak pour l'inspiration

On se retrouve demain !

Première chose à faire demain avant de partir de chez toi pour te rendre à l'école :

On se retrouve demain !

Prendre ta température pour vérifier que tu n'es pas malade !

Valérie PERREAUT

# data[].attributes.attachment_link.title
Attention, ce ne sera pas comme avant : les Gestes barrière à l'école !

# data[].attributes.attachment_link.description
Les enfants ! En descendant du bus, restez bien séparés! Quelque chose me dit que ça ne sera pas tout à fait comme avant... Trop content de retourner à l'école! Au début c'était bien d'être à la maison, mais ça commençait à faire long!

# data[].attributes.headline
DES PROPOSITIONS D'ACTIVITÉS SUITE AU DECONFINEMENT

# data[].attributes.subject
DES PROPOSITIONS D'ACTIVITÉS SUITE AU DECONFINEMENT

# data[].attributes.body
En classe (en vidéoprojection) ou à la maison (en autonomie)

# data[].attributes.body
Lave tes mains

# data[].attributes.body
Le pangolin

# data[].attributes.body
Créer une présentation dynamique, attractive et interactive...
Zoom sur... la façon d’utiliser et de maîtriser les fonctionnalités de base.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TOUTES LES CAPSULES

LES BASES

TIME LINE

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GENIALLY

Valérie PERREAUT

Vous aimeriez présenter de façon esthétique le travail à proposer à vos élèves ou même regrouper dans une seule et même présentation l'ensemble des activités prévues autour d'un thème.Genially est une plateforme en ligne qui permet de le faire. Cette vidéo va vous permettre de découvrir les bases de création avec comme exemple une création en 4 pages.

GENIALLY

LES BASES

TOUTES LES CAPSULES

URL D'UNE PAGE GENIALLY

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INSERTION D'UNE PAGE

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INTEGRATION

RESSOURCES / ELEMENTS INTERACTIFS

NAVIGATION

ACTIONS

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IMAGE

TEXTE

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Valérie PERREAUT

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Valérie PERREAUT

EG04-Une loupe pour dévoiler des indices

EG03- Un calepin à portée de main pour noter les indices trouvés

EG02 - Un chrono qui défile pendant toute la durée du Genially

EG01 - Des pions de jeu qui ne passent pas par la case Départ

Gamification

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GENIALLY

Valérie PERREAUT

G12- Placer un marque-page sur un genially : SIGNET de S'Cape

G11 - Prendre des notes et les garder à portée de clavier : LE BLOC-NOTES de S'Cape

G10 - Paramétrer le champ Réponse du COUISE

G09 - Créer un jeu de flashcards : le TÉLATÉREPALA

G08 - Créer un exercice sur la symétrie : Le CRUZ

G07-Faire apparaître / disparaître un objet au clic sur un élément : Le TELATEPALA

G06-Intégrer un code à taper dans une page de Genially : Le GICODE

G05-Intégrer un texte à trous avec validation des réponses : Le COUISE

G04-Ajouter un bouton RESET à un exercice

G03-Mixer le DNDX+- et le DND10++ de Scape

G02-Améliorer le DNDX : le DNDX+-

G02-Comment utiliser le DND10++ de Scape ?

Exerciseur

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GENIALLY

Valérie PERREAUT

3 façons d'éditer du texte

Zoom sur...

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Valérie PERREAUT

5 façons d'éditer de l'image

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3 façons d'éditer de l'audio

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2 façons de gérer la transparence

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GENIALLY

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4 actions possibles pour un élément

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3 façons de naviguer

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Valérie PERREAUT

Différence entre Ressources et Éléments interactifs

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Valérie PERREAUT

5 façons d'intégrer des médias différents

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2 façons d'interagir en mode Présentation

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3 façons d'insérer une page

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Insérer une animation sur un élément pour attirer l'attention

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Valérie PERREAUT

Cette vidéo présente deux méthodes : la mienne et celle de SCAPE !

Accéder à une page précise d'un genially

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Valérie PERREAUT

Des pions de jeu qui ne passent pas par la case Départ

Gamification

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Un chrono qui défile pendant toute la durée de l'Escape Game

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Un calepin à portée de main pour noter les indices trouvés

Gamification

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Une loupe pour dévoiler des indices

Gamification

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Comment utiliser le DND10++ de Scape ?

Exerciseur

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Comment utiliser le COUISE de S'cape ?

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Comment utiliser le GICODE de S'cape ?

Exerciseur

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Valérie PERREAUT

Comment utiliser le TELATEPALA de S'cape ?

Exerciseur

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Valérie PERREAUT

Comment utiliser le CRUZ de S'cape ?

Exerciseur

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Valérie PERREAUT

Comment utiliser le TÉLATÉREPALA de S'cape ?

Exerciseur

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Comment paramétrer le champ Réponse du COUISE de S'cape ?

Exerciseur

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Prendre des notes et les garder à portée de clavier

Exerciseur

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GENIALLY

Valérie PERREAUT

SIGNET : Le marque-page de Genially

Exerciseur

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GENIALLY

Valérie PERREAUT

# data[].attributes.attachment_link.description
Tutoriels (vidéos essentiellement) proposés par Valérie Perreaut, ERUN58

# data[].attributes.attachment_link.title
PADLET - Créer pas-à-pas 2 padlets à visée pédagogique

# data[].attributes.body
L’expo idéale avec Hervé Tullet invite petits et grands à libérer leur créativité !

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
L'expo idéale avec Hervé Tullet, c'est quoi ?

La bande-annonce

L'expo idéale avec Hervé Tullet invite petits et grands à libérer leur créativité !

Hervé Tullet, artiste de la création ludique et décomplexée, orchestre le projet avec ses outils de prédilection : couleurs, papiers, pinceaux, ciseaux... et initie le public en transmettant sa passion jusqu'à, pourquoi pas, composer sa propre Expo idéale !

Le manifeste

La force de la création ne réside pas dans l'esthétique, mais dans le processus créatif qui, de l'idée aux gestes, offre de véritables surprises pour les yeux. De ces révélations émergent un enthousiasme, une énergie.

L'expo idéale offre un foisonnement de propositions variées pour prendre et faire, jouer pour créer : c'est un espace d'expérimentation.

Une expo idéale est une expo qui continue, qui n'est jamais figée...

Libérez votre créativité !

Embarquez dans le mouvement ! Inspirez-vous à l'aide des vidéos, créez et partagez vos créations.
Comment faire son Expo idéale ?

Suivez-nous sur :

# data[].attributes.attachment_link.description
L'Expo idéale avec Hervé Tullet invite petits et grands à libérer leur créativité ! Des ateliers vidéo de création visuelle, des espaces virtuels d'exposition et une oeuvre collective !

# data[].attributes.body
- LearningApps
- Photorécit
- Genially
- ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Des tutos-vidéos sur l'usage de quelques outils numériques que pourraient bien avoir besoin les enseignants ou les autres...

# data[].attributes.body
Ajouter de l'audio dans la consigne.

# data[].attributes.attachment_link.title
LEARNING APPS - ASTUCE - Ajouter une consigne audio

# data[].attributes.headline
Le journal de la continuité pédagogique en maternelle

# data[].attributes.subject
Le journal de la continuité pédagogique en maternelle

# data[].attributes.body
Comment votre enfant apprend-il à parler?  La tenue du crayon /  Découvrir les nombres, les formes et les grandeurs. /  Prenez le temps…
Plein de conseils pour les parents.

# data[].attributes.body
Maire Pierre Chaumereuil, IEN
Michelle Simon, CPC
Valérie Perreaut, ERUN

# data[].attributes.attachment_link.description
(enregistrées par Stéphanie Pradier, CPD Maternelle71)

# data[].attributes.body
Diversité linguistique : Une activité pour découvrir les bruits de différents animaux, en plusieurs langues.
(Merci Sandrine, PE58)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
C'est Parti!

C'est Parti!

Ménagerie Polyglotte

WOOF

WOOF

JOUR 1

Ecoute bien cette chanson.

A ton avis, de quoi parle cette chanson?Est-ce que quand on fait le bruit des animaux en français, on fait le même son?Qu'est-ce qui est pareil, qu'est-ce qui est différent?Est-ce que tu peux essayer de les reproduire ?

Elle parle des animaux et de leurs bruits.

Non. On ne dit pas la même chose pour imiter le bruit des animaux. Par exemple, pour l'oiseau, on dit "cui-cui".

Il faut faire très attention. Il y a souvent des toutes petites différences. Mais on a souvent l'impression que ce n'est pas la même "petite musique".

Jour 2

C'est Parti POUR LE JEU DU JOUR!

On réécoute la chanson?

ECOUTE ET REPETE

Yap yap

Bow wow

Woof woof

Arf arf

Ruff ruff

Yip yip

COMMENT DIRE "WAF WAF" en Anglais ?

Pour les aboiements de gros chiens.

Pour les aboiements des gros chiens.

Pour les aboiements des gros chiens.

Pour les aboiements des gros chiens.

Pour les aboiements des petits chiens.

Pour les aboiements des petits chiens.

JOUR 3

Et dans les autres pays du monde?

CHIEN OU CHAT ?

Réécoute bien la vidéo et essaye de reproduire au moins 3 bruits de chien et 3 bruits de chat dans des langues différentes.

Chien 02

Chat 03

Chat 01

Chat 02

Chien 03

Chien 01

JOUR 4

C'est Parti!

On essaye dans une autre langue?

VIDEO

Une chanson a ecouter

TU ESSAYES DE REPETER?

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Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh

THANKS!

# data[].attributes.attachment_link.title
Ménagerie polyglotte by sandrine.jezequel on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
C'est Parti! C'est Parti! Ménagerie Polyglotte WOOF WOOF JOUR 1 Ecoute bien cette chanson. A ton avis, de quoi parle cette chanson?Est-ce que quand on fait le bruit des animaux en français, on fait le même son?Qu'est-ce qui est pareil, qu'est-ce qui est différent?Est-ce que tu peux essayer de les reproduire ?

# data[].attributes.body
(merci Stéphanie Pradier, CPD71)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
DéfiS"Je fais du sport"

Je cours vite

03

Je travaille les bras (biceps)

05

je travaille les abdos

J'avance à cloche-pied

04

Je saute (à pieds joints)

en avant / en arrière

01

02

Valérie PerreautERUN 58

(proposés par Stéphanie Pradier, CPD Maternelle71)

Défis 6 à 10

Défis 1 à 5

Défis 11 à 15

INFO

INFO

INFO

INFO

INFO

LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

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LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore.

DéfiS"Je fais du sport"

Je fais des pompes "difficiles"

08

Je fais des pompes contre un mur

10

je fais des pompes "faciles"

Je lance précisément

09

Je fais des abdos (2)

06

07

Valérie PerreautERUN 58

(proposés par Stéphanie Pradier, CPD Maternelle71)

Défis 1 à 5

Défis 6 à 10

Défis 11 à 15

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DéfiS"Je fais du sport"

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Je fais rebondir un objet

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Valérie PerreautERUN 58

(proposés par Stéphanie Pradier, CPD Maternelle71)

Défis 6 à 10

Défis 1 à 5

Défis 11 à 15

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Je saute (à pieds joints)

en avant / en arrière

01

Valérie PerreautERUN 58

je travaille les abdos

02

Valérie PerreautERUN 58

Je cours vite

03

Valérie PerreautERUN 58

J'avance à cloche-pied

04

Valérie PerreautERUN 58

Je travaille les bras (biceps)

05

Valérie PerreautERUN 58

Je fais des abdos

06

Valérie PerreautERUN 58

Je fais des POMPES "FACILES"

07

Valérie PerreautERUN 58

Je fais des POMPES "diffiCILES"

08

Valérie PerreautERUN 58

Je lance précisément

09

Valérie PerreautERUN 58

Je fais des pompes contre un mur

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Valérie PerreautERUN 58

Je fais rebondir un objet

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Valérie PerreautERUN 58

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(proposée par Stéphanie Pradier, CPD Maternelle71)

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Un exemple de message audio envoyé aux élèves

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Un exemple de message audio envoyé aux élèves

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(Utilisation de VOCAROO)

# data[].attributes.body
pour maintenir le lien, les impliquer et les rendre plus autonomes.
(vidéo d'exemple de Stéphanie Pradier, CPD Maternelle71)

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(uniquement pour les possesseurs d'un ipad pour la création)
1) Télécharger l'application Chatterpix
2) Prendre la photo
3) Tracer la bouche avec le doigt
4) Enregistrer le message

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Les photos viennent en soutien pour les plus jeunes et les familles non francophone. Elles peuvent être proposées en validation par exemple.

# data[].attributes.body
Un défi mathématique par jour, avec leurs mascottes...
Un enregistrement vocal peut accompagner l'envoi du défi.

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Un défi mathématique par jour, avec leurs mascottes, pour les élèves d'une classe de cycle 1

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14 défis pour des vacances confinées pour une classe de PS/GS, par Agathe, maîtresse dans l'Hérault.

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(à visionner)

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Albums filmés et livres lus | Lecture à voix haute

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Des histoires pour les enfants de 3 à 12 ans à écouter à toute heure, à l'école, à la maison, pendant les trajets en voiture, seul, en groupe, en famille...Un découpage en courts chapitres, pour permettre une écoute en feuilleton, à son propre rythme. Des musiques originales, composées sur mesure pour varier les plaisirs.

# data[].attributes.headline
Les héros masqués : une histoire racontée aux enfants

# data[].attributes.subject
Les héros masqués : une histoire racontée aux enfants

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- Construire un petit panier de Pâques (MS/GS) --> ICI
- Fabriquer un panier avec une assiette en carton (PS) --> ICI
- Une chasse aux œufs numérique --> ICI

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La chasse aux oeufs de Ptit Loup by nathguey on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about La chasse aux oeufs de Ptit Loup ✌️ - Personalized

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Michèle Lahaix CPS EPS 58
(Cliquer ICI pour un accès pleine page)

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Chaque joueur prend une feuille et dessine au fur et à mesure des tours ce que les cases sur lesquelles il tombe lui indiquent.

Lorsqu'il arrive sur la case arrivée, son œuvre est terminée !

Ce jeu permet de reprendre les premiers graphismes, de revoir les couleurs et les quantités de 1 à 5 :)

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Chaque joueur prend une feuille et dessine au fur et à mesure des tours ce que les cases sur lesquelles il tombe lui indiquent. Lorsqu’il…

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VIDEOLINK (SAFE YOUTUBE) - « Épurer » une vidéo YouTube de toutes publicités ou suggestions

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(D’après les vidéos de « Cned-Ma classe à la maison »)

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Découvrez, à partir d'une oeuvre, différentes activités plastiques à réaliser à la maison --> CLIC

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Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions " L'école des loisirs ". Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter.

J'ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d'autres trésors !

Amusez-vous bien !

" La sagesse du colibri " de Pippa Dyrlaga

" splash " d'Arree Chung

" Au lit petite licorne " de Rhiannon Fielding et Chris Chatterton

" Les filles peuvent le faire aussi " de Sophie Gourion et Isabelle Maroger

" La légende de l'attrape rêve " de Pippa Dyrlaga

" Plume et les cadeaux de Noël " de Rebecca Harry

" La moufle " de Cécile Hudrisier

" La grenouille à grande bouche " de Francine Vidal et Élodie Nouhen

" La souris qui cherchait un mari " de Francine Vidal et Martine Bourre

" Le doudou de Siyabou " de Françoise Bobe et Claire Le Grand

" Petite feuille et le grand chêne " de Sophie Pavlovsky

" Le loup qui voulait changer de couleur " d'Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier

" Le loup qui voulait être un artiste " d'Orianne Lallemand et Éléonore Thuillier

" C'est moi le plus fort " de Mario Ramos

" Devine combien je t'aime " de Sam Mc Bratney

" La princesse et le crapaud "

" Le sac à sorcière " d'Agnès de Lestrade et Robin

" La tour Eiffel a des ailes " de Mymi Doinet et Aurélien Débat

" C'est un secret " de René Gouichoux et Marc Boutavant

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26 albums filmés pour les enfants (gratuit) - Papa positive !

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Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions "L'école des loisirs". Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter. J'ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d'autres...

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(Merci à Michèle Lahaix)

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Guide "Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des collèges ?"

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Guide "Comment aider vos enfants à apprendre pendant la fermeture des écoles et des collèges ?"

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Guide pour aider les parents à accompagner au mieux leur enfant en enseignement à distance dans ce contexte particulier.

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Guide pour aider les parents à accompagner au mieux leur enfant en enseignement à distance dans ce contexte particulier.

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Guide (en vidéo) pour les enfants / parents pour faire face à cette situation.

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Guide (en vidéo) pour les enfants / parents pour faire face à cette situation.

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Organisation / attitude...

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Recettes salées et sucrées à faire avec et par les enfants

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Recettes salées et sucrées à faire avec et par les enfants

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Cuisiner, les enfants adorent ! Mettre la main à la pâte et vous aider... un plaisir et une activité sympa à partager. Cupcakes, gâteaux, tartes salées, salades, soupes, gratins... nous vous avons concocté des idées de recettes sucrées et salées à réaliser à 4 mains avec vos apprentis cuistots !

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Mettre la main à la pâte et vous aider à cuisiner ? Votre apprenti cuistot va adorer. Nous vous avons concocté des recettes faciles à réaliser à quatre mains et délicieuses à déguster.

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Recettes de cuisine (sucrées) illustrées

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Retrouvez cet article sur mon nouveau blog : cliquez ici !

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Expliquer la propagation des microbes aux enfants

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Expliquer la propagation des microbes aux enfants

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EXPLIQUER LA PROPAGATION DES MICROBES AUX ENFANTS

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Le Coronavirus expliqué aux petits (Dr Geisler @lecoeurnet)

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6 questions sur le coronavirus ... expliqué aux enfants

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6 questions sur le coronavirus ... expliqué aux enfants

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RADIO CLASSIQUE : des histoires à écouter sur fond de musique classique

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RADIO CLASSIQUE : des histoires à écouter sur fond de musique classique

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Radioclassique.fr est le site de votre Radio préférée. Écoutez le direct, retrouvez un morceau, téléchargez les podcasts et suivez toute l’actualité du classique

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Comment accompagner son enfant à garder une activité physique quotidienne ?

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Comment accompagner son enfant à garder une activité physique quotidienne ?

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30 activités physiques : des idées intéressantes simples à mettre en oeuvre à la maison

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30 activités physiques : des idées intéressantes simples à mettre en oeuvre à la maison

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Un film d'animation sur le point  en art

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Un film d'animation sur le point  en art

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Art’bracadabra est une série écrite et dessinée par Raphaël Garnier
 pour la web TV "Mon oeil" du Centre Pompidou.

Animation, Sylk (Sylvain Gaussens) 
Voix off, Éric Borgen
 Musique, Livio Mosca (interprétation et arrangements par Sylvain Mascaro)

© 2016, Centre Pompidou et Raphaël Garnier

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Chaine Youtube Angéline Malbouyssou : ECRITURE CURSIVE

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Chaine Youtube Angéline Malbouyssou : ECRITURE CURSIVE

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Back

écriture cursive - YouTube

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Explications pour écrire en attaché à destination des élèves de GS. Explications générales pour que les parents fassent le modèle. Vérifier la bonne tenue du...

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Chaine Youtube : LIVAGINARIUM - Des albums lus

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Chaine Youtube : LIVAGINARIUM - Des albums lus

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par une enseignante

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Chaine Youtube : MATERNELLE TEACHER - Des albums lus

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Chaine Youtube : MATERNELLE TEACHER - Des albums lus

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par une enseignante

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Share your videos with friends, family, and the world

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En attendant l'été, inscrivez-vous à Problemater pour la période 5 : https://framaforms.org/inscription-a-problemater-periode-5-mai-juin-juillet-2023-1676470975...

Date limite d'inscription : mercredi 03 mai minuit.

La bouée est optionnelle.

A bientôt !

Préparez la période 4 et inscrivez votre classe à #Problemater pour faire fleurir le printemps et les mathématiques !

Comment ? Cliquez là : https://framaforms.org/inscription-a-problemater-periode..., et ce avant le 22 février minuit !

A bientôt !

Je sais que vous attendez avec impatience les vacances et noël, mais ne laissez pas passer les inscriptions à Problemater pour la période 3 !

Cliquez sur ce lien : formulaire d'inscription, et ce avant le 27 décembre minuit !

À très bientôt !

Depuis de longs mois, une jolie discussion avec Florent Nouguez a débuté. Mais si, Florent de https://classedeflorent.fr !

Convaincu par l'ouvrage J'apprends à programmer un robot (voir ICI), l'idée d'une collaboration a germé pour donner vie à quelques situations d'apprentissage de la programmation. C'est désormais chose faite puisqu'un premier jeu du livre a été adapté pour être proposé en ligne (depuis un PC ou une tablette).

En voilà une super nouvelle ! Pour y jouer, c'est par là : BeeBot et la tournée des fleurs.

Vous pourrez y trouver de nombreuses missions, allant des plus simples aux plus complexes (avec ou sans la contrainte du vilain frelon à éviter !). De quoi se régaler, en classe ou à la maison !

Je remercie chaleureusement Florent pour ce joli travail et espère que d'autres situations vont venir compléter la collection !

Vous aimez ce jeu ??

Et hop, un petit problème de partage !

J'ai découpé ce gâteau d'anniversaire en parts égales (cela veut dire que tout le monde en aura autant).
À ton avis, combien de parts manque-t-il ?

Choisis la photo qui te semble la plus simple pour pouvoir répondre. Comment as-tu fait pour trouver ?

Si tu veux, tu peux m'envoyer par mail ta réponse et ta procédure ! 🙂

Photo 1

Photo 2

Pour cette catégorie " Problèmes en passant " qui, sans prétention, se propose de fournir quelques ressources et supports pour travailler la résolution de problèmes en classe, je ressors le défi qui avait été lancé en collaboration avec m@ths-en-vie il y a quelques années.

L'objectif est de photographier des objets de l'environnement quotidien (école, quartier...) afin de constituer un catalogue d'images pouvant être utilisées par d'autres classes. Cela suppose bien évidemment de ne pas photographier de visage d'enfant, ni de prénom...

Comment faire ? Il vous suffit de m'envoyer vos photos à l'adresse suivante : problemater@gmail.com

Je me charge ensuite de les intégrer au catalogue ainsi constitué.

Vous pouvez vous inspirer ou piocher à l'envi dans les photos déjà collectées en cliquant ici : Catalogue C'est du solide.

À l'occasion du relancement du site - qui a connu un souci technique ces dernières semaines -, j'en profite pour faire un grand tri par le vide...mais aussi par le plein !

Le vide : je supprime progressivement les vieux articles pour gagner en espace et clarté.

Le plein : je constitue (à petits pas) des nouvelles entrées pour le site. Une première consacrée à la promotion du projet (recueil d'articles divers parus dans des magazines ou sur des sites internet) et une seconde dédiée à la proposition de petites ressources et problèmes à résoudre (" problèmes en passant "). Ce dernier volet devrait vous intéresser puisque vous pourrez y piocher quelques supports pour votre classe.

Image Freepik

Après une sortie de faille spatio-temporelle et un problème technique solutionné, Problemater est de retour pour une nouvelle année scolaire.

Les inscriptions pour la période 2 sont là : https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZeiR6USQHo850TlugrT_BbOTftZCleQLCdg4oz8FXPl8wng/viewform

Inscrivez-vous juqu'au 01 novembre 2022 !

Un nouveau thème vient enrichir le catalogue des propositions de travail : les cartes à jouer. De quoi (re)découvrir leur pertinence en classe.

À bientôt !

En début d'été dernier, François Jourdain a réalisé une petite interview dans laquelle je présente mon ouvrage sur la programmation de robots en maternelle/cp aux éditions Nathan.

Pour les curieux, le lien est ici : https://en37actu.blogspot.com/2021/07/actualites-numeriques-juilletaout-2021.html?m=1 (L'interview se trouve en toute fin de page).

L'ouvrage sort d'ici peu, en octobre. Soyez à l'affût !

Photo envoyée par l'éditeur. Hâte de recevoir cet ouvrage dans ma boîte aux lettres !

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En attendant l'été, inscrivez-vous à Problemater pour la période 5 : https://framaforms.org/inscription-a-problemater-periode-5-mai-juin-juillet-2023-1676470975... Date limite d'inscription : mercredi 03 mai minuit. La bouée est optionnelle. A bientôt ! Préparez la période 4 et inscrivez votre classe à #Problemater pour faire fleurir le printemps et les mathématiques ! Comment ?

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Courts-métrages à partir de 5 ans

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Sélection de courts-métrages pour enfants à partir 5 ans. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

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Courts-métrages à partir de 3 ans

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Sélection de courts-métrages pour enfants à partir 3 ans. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

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Les grandes vacances approchent. Pour vous aider à occuper vos enfants pendant ces longues journées, je vous ai fait une petite sélection d'activités manuelles faciles à confectionner.

La plupart ont été trouvées sur Pinterest ou sont des activités que nous réalisons régulièrement et que nous avons partagées sur le blog. Sans plus attendre, voici 20 activités créatives pour amuser vos enfants.

Recycler nos boites d'oeufs

Pour commencer, voici des petites créations à réaliser avec des boites à oeufs. J'en ai régulièrement de côté dans la cuisine, il est donc facile de proposer à mes enfants d'en faire quelque chose.

Un crocodile même pas effrayant

Super rigolo à faire. Il faut juste beaucoup de peinture verte. 🙂 C'est celui que mes enfants ont préféré. Probablement grâce à son côté ultra souriant.

Matériel nécessaire : deux boites d'oeufs - de la peinture verte - des yeux - du papier pour les dents.

Source : crocodile sur Pinterest

Des chenilles multicolores

Matériel nécessaire : une boite de 12 oeufs - de la peinture de couleurs variées - des chenilles et de quoi décorer.

Source : chenilles sur Pinterest

Un bouquet de jolies fleurs

Le rendu est canon n'est-ce pas ? Voilà une activité qui devrait égayer votre jardin. Je vous laisse découvrir le pas à pas en cliquant sur le lien ci-dessous.

Matériel nécessaire : plusieurs boites d'oeufs - de la peinture de couleurs variées - des pailles - des pompons - de la colle et une paire de ciseaux.

Source : un bouquet de fleurs comme activité manuelle

Des tortues toutes mignonnes

Ne sont-elles pas trop choux ces petites tortues ? Il vous faudra un peu plus d'accessoires pour réaliser cette activité et un savoir faire au niveau du découpage pour les enfants. Ce DIY s'adresse plus à des enfants d'au moins 4/5 ans. Même si les plus petits peuvent être accompagnés bien sûr.

Matériel nécessaire : une boite d'oeufs - de la peinture verte - des pompons - des yeux - du papier vert et une paire de ciseaux.

Source : tortues sur Pinterest

Super hélicoptères !

Nous n'avons pas réalisé ces hélicoptères mais je les trouve super ! Une idée sympa pour les fans de véhicules en tous genres.

Matériel nécessaire : une boite d'oeufs - de la peinture de couleurs variées - du papier - quelques attaches parisiennes et une paire de ciseaux.

Source : hélicoptères sur Pinterest

Une seconde vie pour les rouleaux de papier toilette

Chats noirs dans la maison

J'aime le côté graphique et épuré de ces petits chats noirs. Un DIY qui peut être réalisé aux alentours d'Halloween pour décorer la maison à côté des araignées et autres monstres effrayants.

Matériel nécessaire : des rouleaux de papier toilette - de la peinture noire - un morceau de papier et un feutre jaune - des chenilles.

Source : chats sur Pinterest

Dragons enflammés

L'activité manuelle a effet kiss cool. Premier effet kiss cool : la réalisation d'un dragon funky et rigolo. Deuxième effet kiss cool : souffler dans le rouleau pour imiter un dragon très en colère.

Matériel nécessaire : des rouleaux de papier toilette - de la peinture - des pompons - du papier de soie - de la colle et une paire de ciseaux.

Source : Dragons sur Pinterest

Une paire de jumelles pour observer

Parfait pour confectionner son propre matériel d'explorateur en herbe. Très simple à réaliser, ces jumelles devraient plaire et occuper vos enfants un petit moment.

Matériel nécessaire : des rouleaux de papier toilette - de la peinture - du masking tape - de la ficelle.

Source : Jumelles sur Pinterest

Grenouilles gobent mouches

J'adore ce DIY ! Ce jeu (qui rend fou) est tellement drôle. L'idée c'est donc de bricoler des grenouilles qui vont essayer de gober des mouches. Voilà une activité manuelle qui va pouvoir être réutilisée en jeu pour s'amuser pendant les vacances.

Matériel nécessaire : des rouleaux de papier toilette - de la peinture verte - de la ficelle - du scotch et un morceau de papier.

Source : grenouilles sur Pinterest

Voiture de course vintage

Si votre enfant a envie de fabriquer des petites voitures pour ces Playmobil, cette activité est parfaite. Un peu de peinture, beaucoup d'amour, de la créativité et c'est parti !

Matériel nécessaire : des rouleaux de papier toilette - de la peinture - du papier - une paire de ciseaux - de la colle et du scotch.

Source : Voitures de course sur Pinterest

S'amuser avec du papier en découpant, pliant, collant

Que faire avec des restes de papier journal ? Des feuilles A4 qui trainent ? Comment utiliser nos chutes de papier ou les vieux dessins de nos enfants. Voici quelques idées d'activités créatives à réaliser.

Une belle chevelure fleurie

Pour apporter de la couleur les jours de pluie, quoi de mieux que de réaliser une magnifique chevelure fleurie ? Hop hop hop, n'ayez pas peur de la surenchère : plus il y en a, plus c'est joli !

Matériel nécessaire : du papier - des fleurs imprimées ou découpées - un feutre pour dessiner la tête.

Source : le pas à pas pour réaliser une chevelure fleurie

Des cactus en papier pour ne pas se piquer

Un DIY pour les plus grands qui savent déjà bien manier une paire de ciseaux : la création d'un jardin de cactus. Cette activité a l'avantage de décorer ensuite la chambre de votre enfant.

Matériel nécessaire : du papier vert - une paire de ciseaux - un feutre blanc et des bouts de laine.

Source : cactus en papier sur Pinterest

Silhouette d'animaux avec des bandes de papier

Une super activité manuelle pour travailler le découpage. L'enfant commence par découper toutes sortes de bandes de papier (magazines ou journaux qui ne vous servent plus). Ensuite il les colle de façon à s'adapter à la silhouette de l'animal qu'il aura décider de réaliser.

Matériel nécessaire : du papier journal ou autres chutes de papier - un feutre - une feuille ou un carton pour le support.

Source : le pas à pas silhouette en papier

La vie en couleurs avec de la peinture, des feutres ou des crayons

Les enfants adorent faire de la peinture, dessiner, colorier. Mais ils ont souvent tendance à ne pas savoir quoi faire avec ou à refaire la même chose éternellement. Voici des idées d'activités pour varier les plaisirs.

Dessin avec effet surprise

Je pense que c'est l'activité qui a le plus souvent été faite chez nous : les dessins surprises. Monstres, poissons, animaux, hommes, ils y sont tous passés. Régulièrement ils reviennent sur ce DIY si simple à réaliser et si drôle à manipuler.

Matériel nécessaire : du papier - des feutres

Source : pas à pas pour réaliser un dessin surprise

Cartes magiques

Quel enfant n'aime pas les cartes magiques ? Ces cartes où il faut dessiner pour découvrir les couleurs qui se cachent derrière. Une activité qui s'adresse une fois encore aux plus petits comme aux plus grands.

Matériel nécessaire : une feuille de papier - des crayons pastels - de la peinture noire - du liquide vaisselle.

Source : pas à pas pour réaliser ses propres cartes à gratter

Papillons pour s'envoler

Une jolie activité créative qui peut servir ensuite à faire travailler la motricité fine. Vous trouverez tous les détails pour réaliser ces papillons en cliquant sur le lien ci-dessous.

Matériel nécessaire : le template du papillon - de la peinture - des pinces à linge.

Source : le pas à pas pour réaliser ses papillons

Coeurs symétriques

Très simple mais cela fonctionne toujours. Les enfants se font une joie d'appuyer sur la feuille pour écraser la peinture et découvrir ensuite l'effet que cela a donné.

Matériel nécessaire : le template du coeur - de la peinture

Source : le pas à pas pour réaliser son coeur symétrique

Autres activités manuelles super chouettes

Pour compléter cette liste, non exhaustive, voici des activités manuelles qui plaisent aux enfants et qui sont des classiques que nous faisons régulièrement chez nous.

Riz coloré sensoriel

C'est une activité qu'il faut préparer en avance car le temps de séchage du riz prend quelques heures (et même jusqu'à 24h). Il faut bien attendre que le vinaigre s'évapore avant de laisser le riz être manipulé par vos enfants. En revanche, succès garanti !

Matériel nécessaire : du vinaigre blanc - des colorants alimentaires - riz - des sacs de congélation.

Source : le pas à pas pour réaliser du riz coloré

Un carillon coloré pour décorer

Une belle réalisation à accrocher ensuite dans le jardin. Si vos enfants aiment manipuler des perles, c'est une activité qui peut leur être proposée.

Matériel nécessaire : bâtonnets en bois - ficelle - perles et pistolet à colle.

Source : le pas à pas pour réaliser son carillon

Alphabet et autres réalisations en pâte à sel

La pâte à sel est indémodable. C'est une activité sensorielle qui a l'avantage de plaire autant aux enfants de 3 ans qu'à ceux de 7 ans. Ici, c'est très souvent qu'ils me réclament de faire de la pâte à sel.

Matériel nécessaire : farine - sel - eau

Source : le pas à pas pour réaliser son alphabet en pâte à sel

Ma petite ville réalisée avec des bouteilles de lait

Une super activité qui peut être prévue sur le long terme. Au fur et à mesure, on complète la collection de maisons et d'immeubles pour confectionner une petite ville au sein de la maison. Chouette, non ?

Matériel nécessaire : bouteilles de lait en carton - peinture et feutres

Source : maisons en bouteilles de lait sur Pinterest

Et voilà, nous avons fait le tour de nos activités manuelles faciles à réaliser. J'espère que cette sélection vous a plu.

À bientôt pour d'autres jeux et activités.

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20 activités manuelles faciles à réaliser pour enfants en maternelle

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Les grandes vacances approchent. Pour vous aider à occuper vos enfants pendant ces longues journées, je vous ai fait une petite sélection d'activités manuelles faciles à confectionner. La plupart ont été trouvées sur Pinterest ou sont des activités que nous réalisons régulièrement et que nous avons partagées sur le blog.

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DIDIER JEUNESSE - Des comptines et des chansons

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DIDIER JEUNESSE - Des comptines et des chansons

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Sur Youtube

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Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

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Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

# data[].attributes.attachment_link.description
La chaîne Didier Jeunesse s’adresse à tous les enfants, parents, professionnels de crèches, assistants maternels...qui ont à cœur d’écouter et de faire écouter de la musique et des histoires de qualité. Toutes les comptines, chansons, histoires, jeux de doigts, existent en albums, livres-disques ou CD aux éditions Didier Jeunesse. Abonnez-vous : http://bit.ly/2ghtrMV

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UNIVERS SONORE - Des comptines du monde entier

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UNIVERS SONORE - Des comptines du monde entier

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bébé "histoires lues" karaoké enfants comptines "chansons pour les enfants" "comptine du monde" contes "histoires racontées"

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Didier Jeunesse - Des comptines et des histoires

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La chaîne Didier Jeunesse s'adresse à tous les enfants, parents, professionnels de crèches, assistants maternels...qui ont à cœur d'écouter et de faire écouter de la musique et des histoires de qualité. Toutes les comptines, chansons, histoires, jeux de doigts, existent en albums, livres-disques ou CD aux éditions Didier Jeunesse.

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élaboré par l'USEP

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Activités à proposer à vos élèves, jour après jour

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Activités à proposer à vos élèves, jour après jour

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Tous les deux jours

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De nombreuses activités variées...
Logiciel à installer sur ordinateur / appli tablette IOS ou Android

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Le plus souvent, proposer des activités de type rituel.

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Le plus souvent, proposer des activités de type rituel.

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Les séances ne doivent pas durer plus de 15 minutes.

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Les séances ne doivent pas durer plus de 15 minutes.

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LIL HOSAK

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Li Li little pool 1992(animation)-لی لی حوضک 1371

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SHANGOUL ET MANGOUL

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Shangoul o Mangoul Morteza Ahadi & Farkondeh Torabi, 2000

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LE POISSON ARC-EN-CIEL

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The rainbow fish 1996(animation)-ماهی رنگین کمان 1375

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Copier un mot sur une feuille, une ardoise en nommant les lettres et en respectant le sens de l’écriture.

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Copier un mot sur une feuille, une ardoise en nommant les lettres et en respectant le sens de l’écriture.

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Encourager l’enfant à dessiner, décorer, colorier, avec soin et précision.

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Encourager l’enfant à dessiner, décorer, colorier, avec soin et précision.

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Albums à lire à son enfant

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Plusieurs millions de documents consultables et téléchargeables gratuitement : livres, manuscrits, cartes et plans, estampes, photographies, affiches, revues, fascicules de presse et journaux, enregistrements sonores, partitions

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AUTOUR DU VÉCU DE L'ENFANT (conseil aux parents)

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AUTOUR DU VÉCU DE L'ENFANT (conseil aux parents)

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-  Pour stimuler votre enfant, n’hésitez pas à lui parler en lui décrivant ce que vous faites avec lui : à table, pendant le bain, quand vous l’aidez à s’habiller…
-  Verbaliser une activité en cours : réalisation d’une recette, jeux, production plastique, bricolage, construction, …

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Le parent peut créer avec son enfant un rituel pour la mise en activités.

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Le parent peut créer avec son enfant un rituel pour la mise en activités.

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- je mets mon manteau
- je fais comme si je rentrais dans la classe
- je range les affaires si la table n'est pas disponible
- je m'assois et je me mets au "travail"

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Le parent prend en photo toutes les activités de la journée pour rythmer celle-ci.

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Le parent prend en photo toutes les activités de la journée pour rythmer celle-ci.

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De façon régulière, l'enseignant se filme quelques minutes en train de ...

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De façon régulière, l'enseignant se filme quelques minutes en train de ...

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- chanter une comptine connue des élèves
- donner quelques activités à faire pour la journée
- lire une histoire

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BOOK CREATOR : pour créer des livres numériques

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BOOK CREATOR : pour créer des livres numériques

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en ligne OU sur tablette IOS

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Book Creator - Love Learning - Book Creator app

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Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

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Ranger dans l’ordre des formes : du plus petit au plus grand et inversement.

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Ranger dans l’ordre des formes : du plus petit au plus grand et inversement.

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Trier des objets (graines, pâtes, linge) en fonction de la couleur, de la forme, du «type», ...

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Trier des objets (graines, pâtes, linge) en fonction de la couleur, de la forme, du «type», ...

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Mettre ensemble des formes identiques : rond, carré, triangle et rectangle

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Mettre ensemble des formes identiques : rond, carré, triangle et rectangle

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Réaliser des pyramides, des encastrements, des piles d’objets, puzzles , des kaplas ...

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Réaliser des pyramides, des encastrements, des piles d’objets, puzzles , des kaplas ...

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Faire des algorithmes d'objets de différentes couleurs

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Faire des algorithmes d'objets de différentes couleurs

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Faire des tangrams : à imprimer, découper et manipuler

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Faire des tangrams : à imprimer, découper et manipuler

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Jeu tangram à imprimer pour maternelle ms (moyenne section), gs (grande section). Ces modèles du jeu Tangram, sorte de puzzle géométrique, peuvent aussi être utilisés en cp, ce1 et au cycle 3.
Le carré de Tangram en couleur est à imprimer sur papier épais et à plastifier avant de découper les 7 pièces. Ces pièces servent à reconstituer les modèles des fiches: animaux en tangram, alphabet en tangram, chiffres en tangram, formes géométriques en tangram ...

♦ 7 pièces du tangram en couleur

Tangram de Daniel Picon

Dans cet ouvrage de Daniel Picon, vous trouverez plus de 1000 figures à réaliser et un jeu de tangram offert.

Les modèles sont classés par thèmes : les animaux familiers ou sauvages (canard, cochon, poule, dinosaure, renard, kangourou...), les animaux marins (homard, raie, phoque...), les oiseaux (corbeau, flamant rose, pingouin...), les personnages (nageurs, serveurs, footballeurs..). On peut également réaliser des maisons, des phares, des bateaux, des arbres ou même des objets (épées, alphabets, outils..).

Les solutions sont présentées clairement à la fin du livre.

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Modèles pour jeu Tangram à imprimer: maternelle,ms,gs,cycle 3,cycle 2

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Jeu tangram à imprimer pour maternelle ms (moyenne section), gs (grande section). Ces modèles du jeu Tangram peuvent être utilisés en cp, ce1 et au cycle 3.

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Mettre des perles ou graines dans deux gobelets, puis les mettre dans un seul gobelet et faire verbaliser la totalité de la collection.

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Mettre des perles ou graines dans deux gobelets, puis les mettre dans un seul gobelet et faire verbaliser la totalité de la collection.

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- compter les objets dans le quotidien : pour mettre la table, ranger le linge, ...
- compter des objets, puis en rajouter / en enlever et trouver combien il y en a ensuite