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Como experiencia, nos fortalece como equipo,  nos permite   tener mayor interacción con las familias y con las instituciones-
esta convocatoria fue positiva,
seguir indagando juntas , tener distintas miradas y fortalecer el trabajo diario . gracias por estar y sentirnos acompañadas por la modalidad.

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Hola soy
Graciela
Copello desafío personal es ser en esta
Pandemia y las escuché atentamente .
Por art 75 Ser directora
Taxi
Tandil y
Docente que....... cada vez alcanzamos nuestros vínculos sostener a la familia y la implementación de la
Tecnología..... A seguir pensando!!!! Para seguir !!! Gracias x el intercambio de sus experiencias y a
Tandil contará sus experiencias en
Sede e
Inclusión
Saludos

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otras formas de llegada a nuestros alumnos

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otras formas de llegada a nuestros alumnos

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Esta experiencia nos muestra la importancia del trabajo en equipo para pensar estrategias, redireccionar y acompañarnos entre nosotras ante las diferencias experiencias.

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El trabajo colaboratico,gran sosten en esta etapa.

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El trabajo colaboratico,gran sosten en esta etapa.

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Estamos  haciendo mucho .... aunque veces no sea lo que sentimos . Estar con cada familia , con cada niño de la manera que podamos , es fundamental  . No es importante  lo cuantitativo hoy .... importa poder llegar y ver en cada alumno una necesidad distinta . Debemos repensarnos a diario. Despues de esto,  ya nada será igual . VOLVEREMOS A VERNOS . gracias por el momento compartido
Elina Gutiérrez Hauri FO servicio agregado escuela especial san Cayetano

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creo que esta experiencia nos permite tener en cuenta y darle valor a los vínculos. poder buscar maneras alternativas de poder conectarnos con las familias de nuestros alumnos de otra manera. particularmente me toca trabajar con una mamá que no tiene acceso a poder enviar fotos o videos, asique intentamos trabajar de otra manera. evaluando también mi propuesta

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creo que esta experiencia nos permite tener en cuenta y darle valor a los vínculos. poder buscar maneras alternativas de poder conectarnos con las familias de nuestros alumnos de otra manera. particularmente me toca trabajar con una mamá que no tiene acceso a poder enviar fotos o videos, asique intentamos trabajar de otra manera. evaluando también mi propuesta

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Esta experiencia nos permitió continuar fortaleciendo lazos, conocer/habilitar otros espacios de comunicación, pensar  nuevas estrategias en equipo, para acercarnos a las familias. 

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Esta experiencia nos permitió continuar fortaleciendo lazos, conocer/habilitar otros espacios de comunicación, pensar  nuevas estrategias en equipo, para acercarnos a las familias. 

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Esta etapa nos hizo valorar la importacia del sostenimiento de los vínculos, los diferentes canales de comunicación para poder llegar a todas las familias, llevandose a cabo por parte de la Institución un trabajo planificado y colaborativo.

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Esta etapa nos hizo valorar la importacia del sostenimiento de los vínculos, los diferentes canales de comunicación para poder llegar a todas las familias, llevandose a cabo por parte de la Institución un trabajo planificado y colaborativo.

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Esta experiencia nos hizo revalorizar la presencialidad,la subjetividad que se despliga con el otro.

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Esta experiencia nos hizo revalorizar la presencialidad,la subjetividad que se despliga con el otro.

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Esta experiencia dejó en evidencia lo importante del vínculo, lo lindo de un abrazo y de las miradas, pero a su vez me abrió un abanico enorme de posibilidades para llegar a esa familia, a ese estudiante, y todos los días en esa practica que ejerzo como maestra de atención temprana, revalúo las propuesta.

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Esta experiencia dejó en evidencia lo importante del vínculo, lo lindo de un abrazo y de las miradas, pero a su vez me abrió un abanico enorme de posibilidades para llegar a esa familia, a ese estudiante, y todos los días en esa practica que ejerzo como maestra de atención temprana, revalúo las propuesta.

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propuestas de enseñanza.

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Esta situación inedita  abrió la puerta de una nueva escuela, fortaleciendo vínculos, acortando distancias, interpelando constantemente nuestras practicas docente.  

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Esta situación inedita  abrió la puerta de una nueva escuela, fortaleciendo vínculos, acortando distancias, interpelando constantemente nuestras practicas docente.  