# data[].attributes.body
היוזמה שלנו- יום שיא באנגלית עם קבוצת תלמידים מכיתות ג', ה' ו-ו' כחלק מקבוצת אמירים בה למדו התלמידים בצורה יצירתית על ערכים שונים וחשיבות הקבוצה למימוש מטרות שונות.
התלמידים למדו בצורה שונה מן הרגיל- דרך משימות מפעילות בסביבה חווייתית. התלמידים נדרשו לבצע משימות קבוצתיות ומיד לאחר מכן לדון על הנעשה. התלמידים עבדו בקבוצות הטרוגניות, יזמו, העלו רעיונות, התנסו, חקרו, נכשלו ולמדו מהטעויות שלהם.
בסוף הפרויקט התלמידים בנו מגוון הפעלות ליום אנגלית. בתהליך למידה זה עבודות בקבוצות, גילו אחריות כלפי התחנות שהקימו, למדו מהי חלוקת זמנים, עבודה בצוות (כולל צוות המורים המקצועי), רתמו ילדים נוספים מהכיתות השונות להציג שירים, ריקודים והמחזות קצרות באנגלית. התלמידים למדו שעבודה קשה משתלמת אם מתנהלים בקבוצה ומסייעים זה לזה. התלמידים הגו רעיונות להמשך פעילות עתידית והתנהגו כמו מנהיגים מובילים לשינוי משמעותי בסביבה הלימודית שלהם.

# data[].attributes.attachment_link.title
יוזמה חברתית ומנהיגות

# data[].attributes.headline
מוריה גרינוולד

# data[].attributes.subject
מוריה גרינוולד

# data[].attributes.body
התחלתי למעשה עם יוזמה שפיתחתי כפיילוט עם תלמידי החינוך המיוחד, איתם אני עובדת במטרה, ציפייה ותקווה להעצימם, לחזק את ביטחונם האישי ולא פחות, לשקף למחנכות ולשאר תלמידי בית הספר את כישוריהם ויכולותיהם. היוזמה החלה בהכנת ובניית שיעור במקצוע אותו הם בחרו (3 תלמידים מכיתה ה) ובנושא שהם בחרו. מדעים- בעל חיים. שקדנו יחד ועבדנו על השיעור 3 מפגשים ולאחר מכן העברת השיעור לתלמידי כיתה א ולתלמידי כיתה ב. התלמידים לקחו את המשימה באחריות, ברצינות ובהתרגשות. עברנו יחד תהליך מרתק בינינו שיעור לכל דבר עם מערך מסודר, אך גם דיברנו על עקרונות עמידה מול  קהל, ניהול ומשמעת בכיתה ועוד. התלמידים העבירו את השיעור בעזרת מצגת, משחק, חידון ופעילות בחצר בית הספר. כולם יצאו בחוויה חיובית ובעיקר שמחתי כי ראיתי כמה זה השפיע על חוויית ההצלחה והדימוי העצמי של תלמידי. גם מחנכות כיתה א וב התרשמו ונתנו חיזוקים חיוביים ואף ביקשו שיגעו שוב עם פעילות בנושא אחר. לאחר מכן ערכנו משוב, נקודות לשיפור שיפור, איך הרגשתי וכדומה. התלמידים ביקשנו שנעביר שיעור במתכונת דומה גם לכיתות ג-ד.  לראות ולשמוע את התלמידים מתחילים מנקודת התחלה של "אבל מה אם לא יקשיבו לנו?" "אנחנו לא רוצים" "זה יהיה קשה" "זה מביך מידי" ובסופו של דבר אומרים "היה כיף" "היה קל" "בואו נעשה את זה שוב" הייתה חוויה מלמדת ומרגשת גם עבורי.
מצרפת את המצגת שבנינו יחד ואת מערך.
*לא קיבלתי אישור מרכזת התקשוב לצלם בכיתה ולהעלות סרטון לרשת. מתנצלת מראש.

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת בעלי חיים.pptm

# data[].attributes.body
היוזמה שלי- תכנית חניכה "באחריותי".
בחרתי להוביל תכנית חניכה בביה"ס כאשר החונכים הינם תלמידים בוגרים מביה"ס והנחנכים הינם תלמיד כיתה א הצעירים. הם ייפגשו אחת לשבועיים למפגים חוויתיים בנושא ערכי החודש של מפתח הלב. יבססו קשר אישי שיתרום לשני הצדדים.

# data[].attributes.attachment_link.title
היוזמה שלי צפנת בן חמו

# data[].attributes.headline
איידה בשירי-יוזמה אי

# data[].attributes.body
איידה בשירי-יוזמה אישית- למידת עמיתים

# data[].attributes.body
היוזמה החינוכית שלי היא שילוב תלמידי חינוך מיוחד יחד עם תלמידים מכיתה רגילה שכבה ה-ו בהקמת הפנינג לפסח, שילוב שיגרום לתלמידי החינוך המיוחד להיות יותר חזקים בחברה ולא חלשים ושיכולו לפתח חברויות חדשות ולהרגיש רצויים ולא שונים.

# data[].attributes.attachment_link.title
יוזמה חינוכית סיכום

# data[].attributes.headline
שלומי טובול 

# data[].attributes.subject
שלומי טובול 

# data[].attributes.body
בחרתי לסכם את הקורס מנקודת מבט שלי ומלמידה בקורס.

# data[].attributes.attachment_link.title
המורה כמנהיג

# data[].attributes.headline
איריס פיזואטי

# data[].attributes.subject
איריס פיזואטי

# data[].attributes.body
היוזמה החינוכית שלי -כדי לפתח מנהיגות בקרב תלמידים ולראות את החלש בחברה אני מציעה להתנדב בגנים של ילדים עם צרכים מיוחדים .

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
איריס פיזואטי

# data[].attributes.body
היוזמה החינוכית שלי- לימוד של תלמידי יא' ויב' את תלמידי כיתות ז'.
לימוד חוויתי של שיעורי תנ"ך יחד עם יצירתיות.

# data[].attributes.body
היוזמה החינוכית שלי היא קידום מנהיגות בקרב תלמידי כיתה י', .בסרטון רואים ראשי קבוצות שמנהיגים תלמידי כיתה ז' ומכינים אותם לקראת חידון תנ"ך שכבתי.

# data[].attributes.headline
ליאורה נחמני

# data[].attributes.subject
ליאורה נחמני

# data[].attributes.body
היוזמה החינוכית שלי היתה הזמנה של משורר לבית הספר לשיחה עם התלמידים

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ליאורה נחמני

# data[].attributes.attachment_link.title
סרטון - מנהיגות - מפגש עם משורר.wmv

# data[].attributes.body
היוזמה שלי היא צמצום תופעת האלימות בכיתות ח בחטיבת הביניים בכפ-קאסם. מיגור התופעה יהיה דרך מגוון פעילויות חינוכיות , חברתיות , אתיות , ופדגוגיות.
את הקישור של הסרטון אני מעלה עם מטלת העבודה.

# data[].attributes.body
היוזמה שלי- פעילות תרומה לאחר, ארגון יום ספורט יחד עם תלמידי כיתת החינוך שלי ליום המעשים הטובים.
את הסרטון העליתי כקישור יחד עם מטלת העבודה