# data[].attributes.headline
De basis van onze opleiding geheel opnieuw bekijken bij het nieuwe onderwijsconcept. Veel zaken zijn ingesleten en laten we niet los .... 

# data[].attributes.subject
De basis van onze opleiding geheel opnieuw bekijken bij het nieuwe onderwijsconcept. Veel zaken zijn ingesleten en laten we niet los .... 

# data[].attributes.headline
we moeten onderzoek doen naar slapende AL-studenten: uitschrijven of achtie ondernemen. 

# data[].attributes.subject
we moeten onderzoek doen naar slapende AL-studenten: uitschrijven of achtie ondernemen. 

# data[].attributes.headline
Meer focus op AL: variatie in aanbieden van het onderwijs

# data[].attributes.subject
Meer focus op AL: variatie in aanbieden van het onderwijs

# data[].attributes.headline
Benchmark AL zijn 34 studenten van ons plus 22 van een andere club. Die ander moet dus wel ongeveer 100% scoren, om de grote afwijking te verklaren. 

# data[].attributes.subject
Benchmark AL zijn 34 studenten van ons plus 22 van een andere club. Die ander moet dus wel ongeveer 100% scoren, om de grote afwijking te verklaren. 

# data[].attributes.body
Wie zijn dat en hoe doen ze dat? Wat kunnen we daarvan leren (of is het een onvergelijkbare situatie)?

# data[].attributes.body
Minder ad hoc plannen maken en extra trajecten doen. Beter in onderling overleg keuzes maken wat we wel en niet op ons nemen zodat we prioriteit leggen bij onderwijs aan onze eigen studenten.

# data[].attributes.headline
Studenten vinden het fijn als je ze bij het handje nemen

# data[].attributes.subject
Studenten vinden het fijn als je ze bij het handje nemen

# data[].attributes.body
Studenten hebben volgens mij geen idee

# data[].attributes.headline
Een duidelijke visie vormen over e-learning

# data[].attributes.subject
Een duidelijke visie vormen over e-learning

# data[].attributes.body
Structureel samenwerken aan vernieuwing van ons vanuit visie: samen lesgeven, evalueren.

# data[].attributes.headline
Studielast: vooral bij AL heb ik vragen over hoe zij die vragen invullen.

# data[].attributes.subject
Studielast: vooral bij AL heb ik vragen over hoe zij die vragen invullen.

# data[].attributes.headline
De vraag aan ons lijkt me: willen we beter scoren of willen we beter onderwijs.

# data[].attributes.subject
De vraag aan ons lijkt me: willen we beter scoren of willen we beter onderwijs.

# data[].attributes.headline
Zelf evalueren aan het eind van een module en afstappen van de algemene evaluatie van Windesheim?

# data[].attributes.subject
Zelf evalueren aan het eind van een module en afstappen van de algemene evaluatie van Windesheim?

# data[].attributes.headline
Met een kritisch panel spreken over de zwakke punten: met name onze didactische kwaliteit..... (die vind ik namelijk raadselachtig)

# data[].attributes.subject
Met een kritisch panel spreken over de zwakke punten: met name onze didactische kwaliteit..... (die vind ik namelijk raadselachtig)

# data[].attributes.headline
Respons NSE verhogen: hoe kunnen we dit gaan doen?

# data[].attributes.subject
Respons NSE verhogen: hoe kunnen we dit gaan doen?

# data[].attributes.body
Meer aparte focus op AL en onze werkwijze.

# data[].attributes.headline
Tijdens de afnameweken in elke groep aandacht besteden aan de enquete. Misschien zelfs tijdens college invultijd.

# data[].attributes.subject
Tijdens de afnameweken in elke groep aandacht besteden aan de enquete. Misschien zelfs tijdens college invultijd.

# data[].attributes.body
Stemming stimuleren

# data[].attributes.headline
wie zijn die andere opleidingen voor AL in de benchmarkt?

# data[].attributes.subject
wie zijn die andere opleidingen voor AL in de benchmarkt?

# data[].attributes.headline
Het woord kwaliteitszorg af en toe noemen, toevallig kwam het vorige week bij vakwerk aan de orde. Studenten uitleggen wat het begrip inhoudt. Ook goed voor hun stage. 

# data[].attributes.subject
Het woord kwaliteitszorg af en toe noemen, toevallig kwam het vorige week bij vakwerk aan de orde. Studenten uitleggen wat het begrip inhoudt. Ook goed voor hun stage. 