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学校会让老师代替我们的行为，我们也要叫我门的朋友占位置。

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我有去过小贩中心两个星期前。我看到了很多人在买食物也看到很多只今（纸巾）在桌子上，我坐下来了后我看到了一位老奶奶在走去他的桌子突然一位小男孩推了那位奶奶，那位小男孩马上跑走了他没讲对不起。我看到了很生气，因为如果那位老奶奶撞到他的头，可能会流很多血。如果她流很多血的话，老奶奶可能会去看医生。如果看医生.....

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我觉得哪是不好的因为是很自私的行为如果每个新加坡人这样做的话是对别人很不公平如果新加坡人是不公平的话,外国游客就会想新加坡是不好的。如果他们这样想的话新加坡就不会赚大钱，如果新加坡不会赚大钱，我爸爸妈妈的薪水会减少。

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第一、我的老师教导我们要照顾年龄比我们小的学生。在休息时间买食物的时候，我常常会让比我小的学生先买食物。
第二、通过社会科学课，我的学校也教导我们怎样关爱和帮助有需要的人。

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我去过小贩中心。有一天下午，妈妈带我和妹妹去小贩中心吃午餐。那天我吃了鸡饭、妹妹吃了鸭饭、妈妈吃了鱼圆面。鸡饭好吃极了。我喜欢小贩中心，因为那里很干净，也有很多不同种类的食物。

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在录像中，我看见一位女士在咖啡店找位子。她找到位子后 ，她用一包纸巾和一支雨伞占位。过后，她就去买食物。那位女士买了食物后，就坐下来吃她买的食物。看到她这样占位子的行为，我感到很生气。因为ta这样做是不对的。如果每个人都这样做，新加坡人就会变得很自私。如果新加坡人变得自私，游客就不要来新加坡。如果没有游客来新加坡，新加坡可能会变得贫穷。我建议那位女士应该先买食物才找位子。如果没有位子，她可以打包她的食物。总之，占位是一种不好的行为。

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第一，校长教我们我们应该要关爱我们的朋友，例如.......。第二，学校有海报说我们要关爱别人，我会在海报上写.....画......。

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我看到一位阿姨在咖啡店。她找了位子。她放她的东西。然后，她去买食物。过后，她买食物了，坐下在位子，开始吃。我认为她这样的做是不对的。因为他没有关爱别人。因为她放她的东西在位子后，别人不可以坐在那边。如果人都这样做，别人没有位子可以坐下来。如果别人没有位子可以坐下来，他们不可以吃食物。如果他们不可以吃食物，他们要丢他们的食物。如果他们丢他们的食物，他们浪费食物。

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第一,我的学校会每次新年教我们该这么,  不可以欺负别人。第二,我的学校会放老师在食堂里,看如果有学生做坏事。

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我去过一个小贩中心。有一天下午,我在学校吃午餐时,我看到别人的饭,还没吃完,就放进桶里面。我看到了,很烦闷。因为这个世界上有一些人没有饭吃,但是新加坡人却在浪费食物,他们应该要学会珍惜食物。

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他们会请很有经验的人（专家）来跟我们说一些话给我们听，像“我们要互相帮忙，爱护自己，爱护朋友，最多是爱护父母”，他们也给我们看他们演的戏，学校就是这么鼓励学生的。

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我有去小贩中心。在晚上，我和家人去小贩中心吃午餐。小贩中心有很多人。我看到很多位子有别人的东西。他们不要别人坐下来。我们找了四个位子。我们坐下来。妈妈爸爸去买食物。然后，我们吃完食物，我们回家了。回家后，我看到很多垃圾。我不喜欢垃圾在小贩中心，因为鸟来吃垃圾。他们吃垃圾后，它们可以死了。

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我去过小贩中心。我没有那么喜欢，因为我看到很多人把他们吃完的食物和婉盘在桌子上让清洁工人，还有清洁工人是老人家，做那个工作很幸苦。肮脏的食物里有细菌，细菌可能会让他们做清洁的时候生病，生病需要很多钱，还有做清洁工人的工作不容易。

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伟康：我觉得她很没有同情心，因为那个女士的行为是让别人知道她是一个很自私的人。

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伟康：我觉得她很没有同情心，因为那个女士的行为是让别人知道她是一个很自私的人。

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我看到一个阿姨在咖啡店找椅子。阿姨找到了椅子,马上放他的雨伞和纸巾。然后,阿姨去买食物吃。她那食物了,座下在椅子, 立刻放她的把雨伞和纸巾放在桌子下面。我看到阿姨放雨伞和纸巾在桌子上,然后去买食物吃,很生气。如果有一个人买了他的食物,找椅子,看到,她会很生气,要等别人吃完后,才能坐下吃饭

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第一，我会邀请老师来鼓励我们应该要生体现礼让精神 。 例如.....

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第一，我会邀请老师来鼓励我们应该要生体现礼让精神 。 例如.....

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我有。我很生气，因为我没有

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我有。我很生气，因为我没有

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位子坐然后我没吃到我想吃的食物。

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我很生气因为那个位子是给

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我很生气因为那个位子是给

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人家坐的。如果人家没有的坐。如果人家找不到位子做，人家就不会来吃。如果人家不来，小贩就不会赚钱。

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第一 ， 我的学校会邀请 别人来鼓励我们应该要生体现礼让精神 。

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我有。 我和父亲 去过小贩中心吃午餐 。 我们买了鸡饭 吃。 wogandaohenkaixin

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我在录像中看见了一位 女生在小贩中心拿着一把雨伞和一包纸巾。 她走来走去找位子 。 找到位子后， 他把雨伞和那包纸巾放在桌子上 ， 就去买食物。 我看到了觉得困扰。 他不应该这样做，因为他没为别人着想 。 如果每个人在新加坡这样做，没为别人着想 ， 新加坡就会变成一个不快乐的国家。 如果外国游客就不会来新加坡了。 如果没有外国游客来新加坡， 新加坡就不会赚 大钱了。 我建议那位女生买了食物才找位子 。

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第一，我的学校🏫有邀请别人来学校鼓励我们生体现礼让精伸的。
第二，我的学校也有叫老师上抬鼓励我们生体现礼让精神的。

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有。我和我的家庭要出去吃就想💭到要去小贩中心吃

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我在录像中看到了一位年轻女人在拿着一包组织和一个雨伞☔。她看来看去，找座位坐。找了几分钟，她终于找到座位坐。她把雨伞和纸巾放在座位上“霸位”。放了东西，她就走掉去买东西吃。我看到他她这样做，我觉得很失望。如果大家都像她一样，老人家不能找到座位。老人就要走来走去找座位。老人家老了。他们可能会.....

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第一，我的学校希望我们练习迎接来到我们学校的每一位老师和每一位参观者。
第二，我的学校希望我们感谢学校里的每一个校工帮助我们保持学校的清洁。

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一个炎热的下午，我父母想在小贩中心吃饭，因为我们的房子没有剩下食物。 我感到很兴奋，因为那里有很多种不同的食物，当我第一次尝试那里的食物时，它的味道并不是很好。 但我们必须尊重其他文化的食物。 所以我继续吃。

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我的学校是会给一个章，要说成到了努力

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我看到一位年轻女士在咖啡店里走来走去，找到了座位，这样她就可以有空间来点餐并享用它。 当她找到座位时，她将她的雨伞和薄纸（纸巾）放在桌子上，这样就没有人会占据她的座位。 她所做的是错误的（她这样做是错误的），因为其他人可能需要吃饭的空间。 如果我在现实生活中看到这个动作，我会感到很生气。 我们应该关心咖啡店里的其他人。我建议她先点她的食物，然后占据这个空间（再找位子坐）。

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我看见了（5W1H）...
1. Who（何人）
2. What（何事）
3. When（何时）
4. Why（为何）
5. Where（哪里）
6. How（如何）

7. 一定要说出自己的想法和感受：

我觉得那个男生这样做是对/不对的，因为他很有公德心/自私自利/关爱朋友...（价值观=Core value）。看见他这样做，我十分感动/温暖/生气/紧张.......如果我们每一个人都像他那样做，那么我们的国家会（怎样）......
8.一定要说出自己的建议：
（如果是好的行为）：我建议我们每一个人都向那个男生学习。
（如果是不好的行为）：我建议那个女生应该／不应该（怎样做）......
9.用自己的话说出“中心句”（总之），可特别加分哦！