# data[].attributes.headline
Приветствую всех участников мастер-класса!

# data[].attributes.subject
Приветствую всех участников мастер-класса!

# data[].attributes.body
Давайте познакомимся! Я работаю учителем начальных классов в МАОУ СОШ № 36 г.Тамбова. Моё педагогическое кредо: "Если не умею, учусь сам. Если умею, учу других, совершенствуя себя". Именно этого я жду от мастер-класса.

# data[].attributes.headline
Видео с аннотациями, пояснениями и ссылками

# data[].attributes.subject
Видео с аннотациями, пояснениями и ссылками

# data[].attributes.body
Тема: Природные зоны холодного пояса. Тундра.
Предмет: Окружающий мир.
Класс: 2.
УМК: Школа 2100.

# data[].attributes.attachment_link.title
Природная зона холодного пояса. Тундра.

# data[].attributes.attachment_link.description
View these interactive images by Students of Ирина Колышкина.

# data[].attributes.headline
Видео с опросами и заданиями

# data[].attributes.subject
Видео с опросами и заданиями

# data[].attributes.body
Тема:  Почва - важнейшая часть экосистемы.
Предмет: Окружающий мир.
Класс: 3
УМК: Школа 2100.
Цель урока: формирование представления о почве, её образовании, составе.
Задачи:
- познакомить учащихся со свойствами почвы, её ролью в жизни экосистемы;
- изучить состав почвы;
-объяснить причину плодородия почв с учётом новых знаний о круговороте веществ.

К уроку предлагается видео о том, что такое почва, образование почвы,  её состав, тест, содержащий вопросы различных типов. Предусмотрена ссылка на интересный познавательный материал о почве, а также сформулирован вопрос для обсуждения.

# data[].attributes.attachment_link.title
Почва - важнейшая часть экосистемы.

# data[].attributes.attachment_link.description
Есть на свете чудесная кладовая. Положишь в неё мешок зерна - а осенью смотришь: вместо одного в кладовой уже двадцать. Ведро картошки в чудесной кладовой превращается в двадцать вёдер. Горсточка семян делается большой кучей огурцов, редиски, помидор, моркови. Это не сказка. Чудесная кладовая есть на самом деле.

# data[].attributes.headline
Интерактивное видео

# data[].attributes.subject
Интерактивное видео

# data[].attributes.body
Тема: Прирождённые разрушители. Царство грибов.
Предмет: Окружающий мир.
Класс: 3
УМК: Школа 2100.
Цель урока: формирование представления о грибах как особом царстве живой природы.
Задачи:
- познакомить с особенностями строения и разновидностями грибов;
- формировать представление о роли грибов в жизни растений, животных, человека;
- воспитывать бережное отношение к природе.
Планируемые результаты:

Предметные

Находить и перечислять части грибов;

Знать разновидности грибов;

Знать съедобные и несъедобные грибы.

Метапредметные

Сравнивать грибы и растения и находить отличительные признаки;

Сравнивать свои выводы с текстом учебника;

Классифицировать грибы на две группы: съедобные и несъедобные;

Строить монологическое высказывание, учитывать разные мнения и интересы и обосновывать собственную позицию;

Воспринимать на слух и понимать различные виды сообщений, осознанно читать тексты с целью освоения и использования информации;

Работать с информацией, представленной в разных формах (текст, рисунок, схема)

Личностные

Осознавать значение грибов для леса, для животных, для человека;

Осознавать значение бережного отношения к природе;

Осознавать важность правильного сбора грибов.

# data[].attributes.attachment_link.title
Царство грибов | Adventr